人教版六年級(jí)上冊(cè)語文《期中》測試卷班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。chǒujiàncánbàoyánjùnpìjìngshūjíjǐngcháchèdǐchōutimáizàngbōxuē二、用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音?？`在（fùfú）擲石頭（zhèngzhì）捕鳥（pǔbǔ）云錦（miánj?n）瘦削（xuēxiāo）逃竄了（cuāncuàn）三、先比一比，再各組兩個(gè)詞語寫下來?？颍╛________）峻（_________）蟬（_________）債（_________）眶（_________）竣（_________）嬋（_________）績（_________）四、我會(huì)補(bǔ)充完整詞語，還會(huì)按要求填空。（__）色（__）流鞠（__）盡（__）洶涌（__）（__）（__）高一（__）威風(fēng)（__）（__）（__）山（__）海（__）釘（__）鐵（__）高（__）下1.以上可以用來形容氣勢(shì)磅礴的詞語是：______________________2.選擇以上一個(gè)成語造句：______________________五、選詞填空。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)厲1．父親保持著他那慣有的（_____）態(tài)度，沒有向他們講道理。2．他一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（_____）地批評(píng)了一頓。3．升旗時(shí)要（_____）認(rèn)真。輕易容易4．王老師講課深入淺出，我們很（_____）理解。5．他第一次參加知識(shí)競賽就鋒芒畢露，（_____）地奪得了桂冠。六、按要求寫句子。1.我怎能輕易離開北京呢？（換種說法意思不變）___________________________________2.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈樣的臉。（縮句）___________________________________3.父親沒有向他們講任何什么道理。（修改病句）___________________________________七、知識(shí)回顧。1.祖宗疆土，________，不可以尺寸與人。2.________，笑問客從何處來。3.多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩詞也有幫助，如劉禹錫的《浪淘沙（其一）》中，“________，________”這兩句詩就化用了張騫奉漢武帝之命尋找河源時(shí)與牛郎織女相遇的典故，同時(shí)也表現(xiàn)了詩人________的精神。4.《橋》一文為我們塑造了一個(gè)________的共產(chǎn)黨員的形象；《盼）一文又為我們刻畫了一個(gè)________的孩童形象。八、閱讀理解。橡樹之謎①一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，我和幾個(gè)從沒見過寒帶原始森林風(fēng)光的年輕人，到原始森林去探險(xiǎn)觀光。為了躲避一頭受驚擾而暴怒的黑熊，我們?cè)隗@恐中拼命地奔跑，等我喘著粗氣停下來的時(shí)候，發(fā)覺自己掉了隊(duì)，已是孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉(zhuǎn)。②兩天后，我拖著沉重的雙腿走出了林海，走進(jìn)了一片低矮的橡樹林。我只覺得眼前突然一亮：我終于見到了完整的太陽！見到了完整的太陽，見到了橡樹，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡樹的果實(shí)——橡子，是可以食用的。小時(shí)候，我曾吃過橡子面制作的食品，不僅耐饑餓，口感也不錯(cuò)。我急不可耐地尋找橡子，可樹上的橡子都被鳥兒和松鼠吃掉了，只留下空空的殼。我趴在地上，扒開積雪，挖地三尺，還是一無所獲。③我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上。凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。我覺得自己也變成了一副空蕩蕩的軀殼。④對(duì)生命的渴望使我做出最后的努力。我使盡最后的力氣，用匕首剝枯死的橡樹樹皮，想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱?qū)散寒冷。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了：被刮去樹皮的樹干上有許多小洞，每個(gè)小洞都鑲嵌著一粒橡子——飽滿成熟的橡子，珍珠般閃亮的橡子?、葸@真是大自然的恩賜啊！幸運(yùn)之神又一次眷顧了我。我噙著淚，瘋狂地用匕首挖著小洞里的橡子。那樹干，綴著一個(gè)個(gè)小洞，每個(gè)小洞，不大不小，不深不淺，剛好鑲進(jìn)一粒橡子，簡直就是一件完美的藝術(shù)品！⑥篝火在歡快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗。我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望，恢復(fù)了體力，靠北斗星認(rèn)準(zhǔn)了方向，最后回到了駐地。⑦同伴們聽了我的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎。⑧前不久，遇到一位研究寒帶原始森林的專家，他說：“拯救了你生命的（）什么神靈，（）森林中常見的啄木鳥。啄木鳥同許多在寒帶森林定居的動(dòng)物一樣．每年秋天都要為自己貯存食物過冬。為了不使貯存的食物被其他動(dòng)物盜走，它想方設(shè)法巧妙地在樹上啄洞，把食物貯存在其中?！蔽殷@呆了，好半天默然無語——當(dāng)年拯救我生命的，竟然是啄木鳥！專家還告訴我；“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹，它們甚至比人類更懂得保護(hù)養(yǎng)育了它們的大森林?！雹岚?，我的橡樹，我的啄木鳥，你們現(xiàn)在還好嗎？1．請(qǐng)為下面加點(diǎn)的字注音。軀殼（______）貯存（______）絢麗（______）2．解釋加點(diǎn)詞語在句子中的意思。1.我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉(zhuǎn)。___________________2.凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。_________________________3．請(qǐng)?jiān)谖闹械冖鄱卫ㄌ?hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。4．文章第⑦段中寫道：“我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎"，請(qǐng)結(jié)合上下文回答“難解的謎”指什么？“謎底”又是什么呢？難解的謎：_____________________謎底：___________________5．同伴們聽了“我”的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，請(qǐng)概括敘述“我”的經(jīng)歷。_________________________6．對(duì)于這篇文章的理解，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．本文記敘了作者野外探險(xiǎn)的經(jīng)歷，意在表現(xiàn)“我”頑強(qiáng)的生命力。B．“我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上”與下文的“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹”一句相呼應(yīng)。C．“篝火在歡快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗。”這句話既是對(duì)環(huán)境的描寫，也寫出了此時(shí)“我”愉悅的心情。D．文章最后一段用親切的語氣，表達(dá)了“我”對(duì)啄木鳥和橡樹的關(guān)切和感激之情。九、生活與表達(dá)。題目：閱讀，與成長同行林海音的《竊讀記》中有這樣一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話不也正好適合你們嗎？相信你肯定讀過不少好書，這些好書伴隨著你的成長與進(jìn)步。現(xiàn)在，請(qǐng)你回顧一下那些令你啟明心智、開闊視野、增長見識(shí)的好書。聯(lián)系自己的成長寫寫你的閱讀故事、閱讀歷程與閱讀收獲……要求：文中涉及班級(jí)、老師或同學(xué)的名字請(qǐng)用“×××”或者健康的昵稱代替；450字左右；慎用網(wǎng)絡(luò)流行語言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、瞅見殘暴嚴(yán)峻僻靜書籍警察徹底抽屜埋葬剝削2、fùzhìbǔj?nxuēcuàn3、相框峻嶺蟬蛹負(fù)債眼眶竣工嬋娟成績4、翠欲躬瘁澎湃技籌凜凜排倒斬截居臨洶涌澎湃排山倒海老虎在森里面威風(fēng)凜凜。5、嚴(yán)峻嚴(yán)厲嚴(yán)肅容易輕易6、1.我不能輕易離開北京。2.我看到了他的臉。3.父親沒有向他們講任何道理。7、當(dāng)以死守兒童相見不相識(shí)如今直上銀河去同到牽?？椗見^發(fā)向上、積極進(jìn)取無私無畏、舍己救人純真可愛8、1．qiàozhùxuàn2．在森林中繞來繞去。文中指“我”因?yàn)橐环垓v之后還找不到橡果果腹而十分饑餓。3．不是而是4．為什么在枯死的橡樹上有許多的小洞，而且每個(gè)小洞里都鑲嵌著一粒橡子。啄木鳥為貯存食物過冬，在枯死的橡樹上啄洞，把食物貯存其中。5．“我”在原始森林中迷失方向，饑寒交迫，陷入絕境。后來意外發(fā)現(xiàn)橡子，靠橡子獲得希望，恢復(fù)體力，走出困境。6．A9、示例：閱讀，與成長同行人們都說：“書是良師，書是益友”。書指引我人生道路的方向。成長路上，我與書同行。美麗的童話世界我幼年時(shí)，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡里，過著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚，住在美麗的海洋里，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個(gè)小精靈，能從花叢中飛過，從草坪上飛過，從小溪上飛過……那時(shí)，書開拓了我的思維，增強(qiáng)了我的想象力。美妙的兒童小說再長大些，我喜歡閱讀兒童小說。我的感情會(huì)隨著書中字里行間的情感而變化，我也隨著情節(jié)抒發(fā)自己的喜怒哀樂。讀到好玩的地方會(huì)跟著樂，主人公被壞人欺負(fù)的時(shí)候我會(huì)生氣。我總感覺書是另