2024-2025學年魯教版初一化學上冊期末同步檢查試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.澄清的石灰水B.潔凈的空氣C.不銹鋼D.蒸餾水答案：D解析：A、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故A錯；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；C、不銹鋼中含有鐵、碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；D、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳答案：C解析：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。下列有關(guān)元素的說法中正確的是（）A.同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同C.元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)D.元素的種類取決于該元素原子的中子數(shù)答案：B解析：A、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，但中子數(shù)不一定相等，故同種元素的原子質(zhì)量和原子結(jié)構(gòu)不一定相同，故A錯誤；B、元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，所以同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相同，故B正確；C、因質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定原子的種類，則原子的種類在數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，但元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，故C錯誤；D、因質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定原子的種類，則原子的種類在數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，但元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，與中子數(shù)無關(guān)，故D錯誤。下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是（）A.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣B.空氣中分離出的氧氣化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C.空氣中分離出的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應，又被稱為“惰性氣體”D.空氣中按體積分數(shù)計，氧氣約占空氣總體積的21%答案：B解析：A、空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣，故A正確；B、空氣中分離出的氧氣化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，沒有可燃性，故B錯誤；C、空氣中分離出的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應，又被稱為“惰性氣體”，故C正確；D、空氣中按體積分數(shù)計，氧氣約占空氣總體積的21%，故D正確。下列有關(guān)水的說法中不正確的是（）A.電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的B.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水C.過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)D.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度答案：C解析：A、電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，故A正確；B、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，故B正確；C、過濾和吸附能除去水中難溶性的雜質(zhì)和色素、異味等，但不能除去水中所有的雜質(zhì)，故C錯誤；D、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故D正確。二、多選題（每題4分）下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A.保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子B.原子是不可再分的最小粒子C.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的答案：AD解析：A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子，故A正確；B、原子是化學變化中的最小粒子，原子是用化學方法不能再分的一種粒子，但原子仍可以分為原子核和核外電子，故B錯誤；C、分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子的質(zhì)量比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大，故C錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故D正確。下列變化中，屬于物理變化的是（）A.鋼鐵生銹B.燈泡發(fā)光C.糧食釀酒D.紙張燃燒答案：B解析：A、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，故A錯誤；B、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故D錯誤。下列實驗操作或做法正確的是（）A.將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)B.實驗用剩的藥品既不要隨意丟棄，也不要放回原瓶，更不要帶出實驗室，要放入指定容器內(nèi)C.加熱試管時要使用試管夾，試管夾應夾在試管的中上部D.實驗完畢把儀器洗滌干凈，排列整齊，并整理好實驗桌答案：BCD解析：A、取用塊狀固體時，應先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，故A錯誤；B、實驗用剩的藥品既不要隨意丟棄，也不要放回原瓶，更不要帶出實驗室，要放入指定容器內(nèi)，故B正確；C、給試管中的藥品加熱時，應該使用試管夾，試管夾夾持在試管的中上部，故C正確；D、實驗完畢后，應及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置，故D正確。下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A.水B.潔凈的空氣C.高錳酸鉀D.液態(tài)氧答案：B解析：A、水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故A錯誤；B、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B正確；C、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故C錯誤；D、液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故D錯誤。三、填空題（每題3分）（3分）寫出下列物質(zhì)的化學式：氧氣：__________氮氣：__________水：__________答案：O?N?H?O（3分）化學變化的基本特征是__________，在這個過程中常常伴隨__________、__________、__________、__________、__________等現(xiàn)象。答案：有新物質(zhì)生成發(fā)光放熱顏色改變產(chǎn)生氣體生成沉淀（3分）請寫出下列符號所表示的意義：2H：__________Fe2?：__________SO?2?：__________答案：2個氫原子亞鐵離子硫酸根離子（3分）物質(zhì)的分類是化學學習的重要方法，請完成下列填空：現(xiàn)有①空氣②四氧化三鐵③鐵粉④二氧化碳⑤液態(tài)氧⑥水⑦氯化鈉⑧高錳酸鉀

其中屬于混合物的是__________（填序號，下同）；屬于單質(zhì)的是__________；屬于化合物的是__________；屬于氧化物的是__________。答案：①③⑤②④⑥⑦⑧②④⑥（3分）在化學反應中，參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，是因為在化學反應前后，原子的__________沒有改變，原子的__________沒有改變，原子的__________也沒有改變。答案：種類數(shù)目質(zhì)量四、解答題（每題8分）題目：請寫出下列反應的化學方程式，并注明反應類型（化合反應或分解反應）：鎂在氧氣中燃燒：加熱高錳酸鉀制氧氣：答案：(1)2Mg+O2解析：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，化學方程式為：2M高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2K題目：某同學用托盤天平稱量10.5g（1g以下用游碼）的固體物質(zhì)時，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，則這位同學所稱固體的實際質(zhì)量是_______答案：9.5解析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算。由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量?游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=10題目：某同學用托盤天平稱量10.8g（1g以下用游碼）的固體物質(zhì)時，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，則所稱固體物質(zhì)的實際質(zhì)量是_______答案：9.2解析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算。由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量?游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=10五、綜合題（每題10分）（10分）

題目：某化學興趣小組的同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①_；②_。（2）指出裝置圖中的一處錯誤：____。（3）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并____（填“正放”或“倒放”）在桌上。（4）實驗結(jié)束后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水倒流進入試管，可能的操作原因是____。（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導管的單孔塞；用鐵架臺固定試管，并使試管口略向下傾斜；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導氣管從水中取出。正確的操作順序是____（填序號）。答案：（1）①試管；②集氣瓶

（2）試管口沒有略向下傾斜

（3）正放

（4）先熄滅酒精燈，后移出導管

（5）②③①④⑥⑤解析：（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知，①是試管，②是集氣瓶。（2）加熱高錳酸鉀時，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂。（3）氧氣的密度比空氣大，所以收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放在桌上。（4）實驗結(jié)束后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水倒流進入試管，是因為先熄滅酒精燈，后移出導管，導致試管內(nèi)溫度降低，氣壓減小，水被倒吸入試管。（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟為：檢查裝置的氣密性→裝藥品→固定裝置→加熱→收集氣體→移出導管→熄滅酒精燈，所以正確的操作順序是②③①④⑥⑤。（10分）

題目：某同學用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，這是因為____；在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部預先裝有少量的水，其目的是____；而做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部也裝少量的水，其目的是____。答案：試管口沒有放一團棉花，高錳酸鉀粉末進入水槽；防止生成物濺落炸裂瓶底；吸收二氧化硫，防止污染空氣解析：高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，是因為試管口沒有放一團棉花，高錳酸鉀粉末進入水槽。在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部預先裝有少量的水，其目的是防止生成物濺落炸裂瓶底。硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能溶于水，所以做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部也裝少量的水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣。（10分）

題目：實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，回答下列問題：（1）二氧化錳在反應中的作用是____。（2）下列儀器均可用作反應容器的是____（填序號）。A.量筒B.集氣瓶C.膠頭滴管D.試管

（3）用過氧化氫制取氧氣與用高錳酸鉀制取氧氣相比，其優(yōu)點是____（請寫一條）。（4）要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置中的____（填字母）收集，驗滿的