2022屆福建省泉州市泉港一中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第1頁(yè)
2022屆福建省泉州市泉港一中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第2頁(yè)
2022屆福建省泉州市泉港一中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第3頁(yè)
2022屆福建省泉州市泉港一中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第4頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.“天宮一號(hào)”搭載的長(zhǎng)征二號(hào)火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為()A.CO B.N2 C.O2 D.H22.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.1個(gè)X分子中有4個(gè)原子C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1:2D.反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變3.下列氣體不屬于空氣污染物的是A.臭氧 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.二氧化硫4.常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是A.①② B.②③ C.①④ D.②④5.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法中,正確的是A.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有改變 B.n=3C.反應(yīng)過(guò)程中原子種類(lèi)發(fā)生了變化 D.該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)6.下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符的是A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后,溶液的pH變化情況B.圖②表示二氧化錳在用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)所起的作用C.圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.圖④表示20℃時(shí),向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.稀釋濃硫酸B.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)C.量度水的體積D.用膠頭滴管吸取液體8.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.冰雪融化 B.干冰升華 C.蠟燭燃燒 D.菠蘿榨汁9.化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用在生活中隨處可見(jiàn)。下列說(shuō)法不正確的是()A.西安街頭的黃色出租車(chē)以甲醇為原料,相比傳統(tǒng)的出租車(chē),可以節(jié)約化石燃料B.四川涼山深林火災(zāi)中動(dòng)用了大量直升機(jī)取水滅火,水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點(diǎn)以下C.在體育中考測(cè)試中,同學(xué)們飲用“脈動(dòng)”飲料中含有糖類(lèi),糖類(lèi)物質(zhì)可以提供能量D.清明節(jié)前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩,為了使櫻花樹(shù)枝干粗壯、葉色濃綠,園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用10.在社會(huì)實(shí)踐中,有同學(xué)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)農(nóng)資公司出售的化肥有:CO(NH)2、NH4HCO3、Ca3(PO4)2、KNO3、K2SO4等多種類(lèi)型,其中屬于氮肥的是A.CO(NH)2 B.Ca3(PO4)2 C.K2SO4 D.KNO311.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加入固體藥品 B.讀取液體體積C.傾倒液休藥品 D.稀釋濃硫酸12.朱砂又名辰砂,是天然的硫化汞(HgS),具有鮮紅色澤,很早就被人們作為顏料使用。我國(guó)殷墟出上的甲骨文上涂有朱砂。下圖是汞和硫在元素周期表中的信息,下列關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是A.硫原子的質(zhì)子數(shù)為16B.質(zhì)量相等的汞和硫,汞比硫所含的原子數(shù)目少C.汞和硫都是非金屬元素D.汞單質(zhì)的熔點(diǎn)比硫低二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.能源、材料、環(huán)保、食品等問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。請(qǐng)從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問(wèn)題并填寫(xiě)空格:化石燃料包括煤、石油和_______________。鋁合金可用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金屬于_______(填“合成材料”“金屬材料”或“復(fù)合材料”)。塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時(shí),也對(duì)環(huán)境造成不利影響。人們把塑料給環(huán)境帶來(lái)的危害稱(chēng)為“____________”。為了合理膳食,營(yíng)養(yǎng)均衡,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____和___________?;蕦?duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于_____(填“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”)。14.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用_____方法提純A;t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,在升溫到t2℃時(shí)三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為_(kāi)____。15.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)許多家庭使用天然氣做燃料,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。(2)炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是________。(3)小明的午餐為米飯、紅燒肉、牛奶,他還應(yīng)該補(bǔ)充下列哪種營(yíng)養(yǎng)素________。A油脂B維生素C無(wú)機(jī)鹽16.天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___________;使燃料充分燃燒,應(yīng)考慮的因素是____________(寫(xiě)一條即可);撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,其滅火原理是____________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究銅、X、鋅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。丙試管中觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。若乙試管中無(wú)現(xiàn)象,則三種金屬的活動(dòng)性弱到強(qiáng)的順序是______。若甲試管中無(wú)現(xiàn)象,則______試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過(guò)濾,得到不溶物取不溶物于試管丁中,加入過(guò)量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有______,試管丁中一定含有的可溶性物質(zhì)是______。18.化學(xué)老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖所示的幾種裝置,讓同學(xué)們練習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的操作.(1)老師請(qǐng)你寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng):Ⅰ是_____,Ⅱ是_____.(2)老師提醒同學(xué)們:在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,連接玻璃管和膠皮管時(shí),應(yīng)先_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找來(lái)高錳酸鉀制取少量氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.他應(yīng)選用的裝置是_____和E.收集時(shí),他的正確操作順序?yàn)開(kāi)____(填編號(hào)).a(chǎn)將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置(4)小紅同學(xué)選用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.若要較好地控制產(chǎn)生二氧化碳的速度,她應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填編號(hào)),應(yīng)選用的收集裝置是_____(填編號(hào))四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

過(guò)氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請(qǐng)計(jì)算:該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____。該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1O-16)

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】

在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變?!驹斀狻吭诨瘜W(xué)反應(yīng)前后除X外,其他各原子相差的個(gè)數(shù)分別是:,所以3個(gè)X分子中共含有6個(gè)N原子,每個(gè)X分子中含有2個(gè)N原子,即X的化學(xué)式為N2,故選B。2、C【解析】

A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子,即反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì),因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前的分子中共含有14個(gè)原子,而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含2個(gè)原子,則4個(gè)X分子中含12個(gè)原子,因此1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、根據(jù)圖可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:4=1:2,選項(xiàng)正確;D、反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì),生成物中有單質(zhì),故反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生改變,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)。3、C【解析】

會(huì)造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體。二氧化碳不是空氣污染物。

故選:C。4、C【解析】①常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣,溶液的質(zhì)量不斷增加,鹽酸反應(yīng)結(jié)束,溶液的質(zhì)量不再增大,正確;②金屬與酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),溶液的溫度逐漸升高,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,溫度下降,會(huì)恢復(fù)到原溫度,錯(cuò)誤;③鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)過(guò)程中氣體的體積不斷增加,鹽酸反應(yīng)結(jié)束,氣體的體積不再增大,氣體的體積不會(huì)一直增大,錯(cuò)誤;④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,氯元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,正確。圖像正確的是①④。故選C。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過(guò)程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),進(jìn)而確定正確的圖像。5、B【解析】

由變化過(guò)程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過(guò)程可知,該反應(yīng)的方程式為:CH4+H2OCO+3H2;【詳解】A、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,故錯(cuò)誤;B、由化學(xué)方程式可知,n=3,故正確;C、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,原子的種類(lèi)、數(shù)目及其質(zhì)量均不改變,故錯(cuò)誤;D、生成物一氧化碳屬于化合物,故錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

A、稀釋稀鹽酸時(shí),溶液的酸性減弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;B、有二氧化錳時(shí),過(guò)氧化氫分解速率快,無(wú)二氧化錳時(shí),過(guò)氧化氫分解速率慢,但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;D、20℃時(shí),飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體,因此20℃時(shí),向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時(shí),硝酸鉀不能溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選B。7、C【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤;B、石灰石與稀鹽酸反應(yīng),試管底部應(yīng)放在鐵架臺(tái)上,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確。D、使用膠頭滴管時(shí),伸入液體前,應(yīng)捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,圖中液體中有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有捏緊膠頭排出里面的空氣,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】濃硫酸稀釋操作可簡(jiǎn)記為:酸入水,緩慢倒,并攪拌。8、C【解析】試題分析:化學(xué)變化是新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;A.冰雪融化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B.干冰升華,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C.蠟燭燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D.菠蘿榨汁,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故答案選擇C考點(diǎn):物理變化和化學(xué)變化的判定9、D【解析】

A、西安街頭的黃色出租車(chē)以甲醇為原料,相比傳統(tǒng)的出租車(chē),減小了化石燃料的使用,可以節(jié)約化石燃料,故A正確;B、四川涼山深林火災(zāi)中動(dòng)用了大量直升機(jī)取水滅火,水滅火的主要原理是水汽化吸熱,降溫到可燃物著火點(diǎn)以下,故B正確;C、在體育中考測(cè)試中,同學(xué)們飲用“脈動(dòng)”飲料中含有糖類(lèi),糖類(lèi)物質(zhì)可以提供能量,故C正確;D、將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用,會(huì)放出氨氣,降低肥效,故D錯(cuò)誤。故選D。10、A【解析】

A.CO(NH)2只含有氮、磷、鉀中的氮元素,屬于氮肥;B.Ca3(PO4)2只含有氮、磷、鉀中的磷元素,屬于磷肥;C.K2SO4只含有氮、磷、鉀中的鉀元素,屬于鉀肥;D.KNO3同時(shí)含有氮、磷、鉀中的氮、鉀兩種元素,屬于復(fù)合肥。故選A。11、C【解析】

A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作錯(cuò)誤,故A不正確;B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中視線沒(méi)有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,所示操作錯(cuò)誤,故B不正確;C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確,故C正確;D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯(cuò)誤,故D不正確。故選C。12、C【解析】

A、在元素周期表中,硫的原子序數(shù)為16,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=16,不符合題意;B、相對(duì)原子質(zhì)量反映了原子的實(shí)際質(zhì)量,質(zhì)量相等的前提下,相對(duì)原子質(zhì)量越大,原子的個(gè)數(shù)越少,相對(duì)原子質(zhì)量越小,原子的個(gè)數(shù)越多,汞的相對(duì)原子質(zhì)量大于硫,故汞比硫所含的原子數(shù)目少,不符合題意;C、汞屬于金屬元素,硫?qū)儆诜墙饘僭?,符合題意;D、汞常溫下為液態(tài),硫常溫下為固態(tài),故汞單質(zhì)的熔點(diǎn)比硫低,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、天然氣金屬材料白色污染維生素糖類(lèi)氮肥【解析】

(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣。(2)金屬和合金都屬于金屬材料,鋁合金屬于金屬材料。(3)人們把不可降解的塑料給環(huán)境帶來(lái)的危害稱(chēng)為“白色污染”。(4)饅頭的主要成分是淀粉,提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類(lèi);蔬菜水果給人提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是維生素。(5)只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí),含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。尿素[CO(NH2)2]只含有氮磷鉀中的的氮元素,是氮肥。14、降溫結(jié)晶B>C>A【解析】

根據(jù)溶解度曲線可知,A隨溫度變化溶解度變化較大,B隨溫度變化溶解度變化不大,C隨溫度升高溶解度降低?!驹斀狻浚?)當(dāng)A中混有少量B時(shí),若要提純A,則要采用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法;(2)t1℃時(shí),C物質(zhì)的溶解度最大,A物質(zhì)的溶解度最小,升高溫度,A、B物質(zhì)的溶解度增大,C物質(zhì)的溶解度減小,應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,在升溫到t2℃時(shí)三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為B>C>A。故答案為(1)降溫結(jié)晶;(2)B>C>A。15、隔絕空氣(或氧氣)B【解析】

(1)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)樯w上鍋蓋,可用隔絕空氣(或氧氣),達(dá)到滅火的目的;(3)米飯中含糖類(lèi)、紅燒肉中含油脂、蛋白質(zhì)等,牛奶中含蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽等,故還應(yīng)補(bǔ)充維生素。故選B?!军c(diǎn)睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點(diǎn)以下。16、燃料與氧氣的接觸面積使燃燒物與可燃物隔離【解析】

天然氣主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為。使燃料充分燃燒,應(yīng)考慮的因素是燃料與氧氣的接觸面積,接觸面積越大,物質(zhì)燃燒越充分。森林火災(zāi)一般面積較大,火勢(shì)較猛,采用降溫隔氧很難滅火,所以撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,其滅火原理是使燃燒物與可燃物隔離?!军c(diǎn)睛】滅火的原理有:1、使可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下;2、使可燃物與氧氣隔絕;3、使燃燒物與可燃物隔離或清除掉可燃物。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、出現(xiàn)紅色固體,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色X、銅、鋅乙銅和鋅硫酸和硫酸鋅【解析】

解:丙試管中鋅與硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸鋅,觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)紅色固體,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若乙試管中無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明了X的活動(dòng)性小于銅,由丙可知,銅的活動(dòng)性小于鋅,則三種金屬的活動(dòng)性弱到強(qiáng)的順序是X、銅、鋅。若甲試管中無(wú)現(xiàn)象,通過(guò)甲、丙即可比較出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,是鋅銅,則乙試管的實(shí)驗(yàn)是多余

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