四川省廣安市華鎣市第一中學2022年數(shù)學八年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列圖案不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.2.民族圖案是數(shù)學文化中的一塊瑰寶.下列圖案中,既不是中心對稱圖形也不是軸對稱圖形的是()

A. B.C. D.3.下面計算正確的是()A. B.C. D.4.如圖,CD是直角△ABC斜邊AB上的高,CB>CA,圖中相等的角共有()A.2對 B.3對 C.4對 D.5對5.某單位向一所希望小學贈送1080件文具,現(xiàn)用A、B兩種不同的包裝箱進行包裝,已知每個B型包裝箱比A型包裝箱多裝15件文具,單獨使用B型包裝箱比單獨使用A型包裝箱可少用12個.設B型包裝箱每個可以裝x件文具,根據(jù)題意列方程為A. B.C. D.6.已知如圖,在△ABC中,,于,,則的長為()A.8 B.6 C. D.7.如圖,直線與的圖像交于點(3,-1),則不等式組的解集是()A. B. C. D.以上都不對8.全球芯片制造已經(jīng)進入納米到納米器件的量產(chǎn)時代.中國自主研發(fā)的第一臺納米刻蝕機,是芯片制造和微觀加工最核心的設備之一.華為手機搭載了全球首款納米制程芯片,納米就是米.數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.9.葛藤是一種刁鉆的植物,它自己腰桿不硬,為了爭奪雨露陽光,常常饒著樹干盤旋而上,還有一手絕招,就是它繞樹盤上升的路線,總是沿著最短路線一盤旋前進的.如圖,如果樹的周長為5cm,從點A繞一圈到B點,葛藤升高12cm,則它爬行路程是()A.5cm B.12cm C.17cm D.13cm10.已知P1(-3,y1),P2(2,y2)是一次函數(shù)y=2x+1的圖象上的兩個點,則y1,y2的大小關系是()A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.不能確定二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在△ABC中,BD和CE是△ABC的兩條角平分線.若∠A=52°,則∠1+∠2的度數(shù)為_______.12.若分式有意義,則的取值范圍是_______________.13.把一個等腰直角三角板放在黑板上畫好了的平面直角坐標系內(nèi),如圖,已知直角頂點A的坐標為(0,1),另一個頂點B的坐標為(﹣5,5),則點C的坐標為________.14.的立方根是__________.15.如圖,在等腰三角形中,,為邊上中點,多點作,交于,交于,若,,則的面積為______.16.如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于點E,且AB=6cm,則△DEB的周長是___;17.已知是方程3x﹣my=7的一個解,則m=.18.如圖,在正三角形ABC中,AD⊥BC于點D,則∠BAD=°.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,直線AB過點A(﹣1,1),B(2,0),交y軸于點C,點D(0,n)在點C上方.連接AD,BD.(1)求直線AB的關系式;(2)求△ABD的面積;(用含n的代數(shù)式表示)(3)當S△ABD=2時,作等腰直角三角形DBP,使DB=DP,求出點P的坐標.20.(6分)(1)解方程(2)21.(6分)已知一次函數(shù)與(k≠0)的圖象相交于點P(1,-6).(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)若點Q(m,n)在函數(shù)的圖象上,求2n-6m+9的值.22.(8分)某商店第一次用3000元購進某款書包,很快賣完,第二次又用2400元購進該款書包,但這次每個書包的進價是第一次進價的1.2倍,數(shù)量比第一次少了20個.(1)求第一次每個書包的進價是多少元?(2)若第二次進貨后按80元/個的價格銷售,恰好銷售完一半時,根據(jù)市場情況,商店決定對剩余的書包按同一標準一次性打折銷售,但要求這次的利潤不少于480元,問最低可打幾折?23.(8分)如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,M是BC的中點,過M作MP∥AD交AC于P,求證:AB+AP=PC.24.(8分)如圖所示,在平面直角坐標系中,△ABC各頂點的坐標分別為A(4,0),B(-1,4),C(-3,1).(1)作出△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC關于x軸對稱;(2)寫出點A′,B′,C′的坐標;(3)求△ABC的面積.25.(10分)小明遇到這樣一個問題如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,點D在AB上,且BD=BC,求證:∠ABC=2∠ACD.小明發(fā)現(xiàn),除了直接用角度計算的方法外,還可以用下面兩種方法:方法2:如圖2,作BE⊥CD,垂足為點E.方法3:如圖3,作CF⊥AB,垂足為點F.根據(jù)閱讀材料,從三種方法中任選一種方法,證明∠ABC=2∠ACD.26.(10分)某射擊隊有甲、乙兩名射手,他們各自射擊次,射中靶的環(huán)數(shù)記錄如下:甲:,,,,,,乙:,,,,,,(1)分別求出甲、乙兩名射手打靶環(huán)數(shù)的平均數(shù);(2)如果要選擇一名成績比較穩(wěn)定的射手,代表射擊隊參加比賽,應如何選擇?為什么?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】根據(jù)軸對稱圖形的概念,沿著某條直線翻折,直線兩側的部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形,因此D不是軸對稱圖形,故選D.2、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念,軸對稱圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合;【詳解】A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項正確;C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項錯誤;D、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選B.3、C【解析】A.合并同類項得到結果;B.利用同底數(shù)冪的乘法法則計算得到結果;C.利用冪的乘方與積的乘方運算法則計算得到結果;D.利用平方差公式計算得到結果,即可作出判斷.【詳解】A.原式=,錯誤;B.原式=,錯誤;C.原式=,正確;D.原式=,錯誤.故選C.【點睛】本題主要考查同底數(shù)冪的乘法,合并同類項,冪的乘方與積的乘方,平方差公式運算,熟知其運算法則是解題的關鍵.4、D【解析】根據(jù)直角和高線可得三對相等的角,根據(jù)同角的余角相等可得其它兩對角相等:∠A=∠DCB,∠B=∠ACD.【詳解】∵CD是直角△ABC斜邊AB上的高,∴∠ACB=∠ADC=∠CDB=90°,∴∠A+∠ACD=∠ACD+∠DCB=90°,∴∠A=∠DCB,同理得:∠B=∠ACD,∴相等的角一共有5對,故選:D.【點睛】本題考查了直角三角形的性質(zhì),熟練掌握同角的余角相等是解題的關鍵.5、A【分析】關鍵描述語:單獨使用B型包裝箱比單獨使用A型包裝箱可少用12個;可列等量關系為:所用B型包裝箱的數(shù)量=所用A型包裝箱的數(shù)量-12,由此可得到所求的方程.【詳解】解:根據(jù)題意,得:故選:A.【點睛】此題考查分式方程的問題,關鍵是根據(jù)公式:包裝箱的個數(shù)與文具的總個數(shù)÷每個包裝箱裝的文具個數(shù)是等量關系解答.6、B【分析】根據(jù)AB=AC=10,CD=2得出AD的長,再由BD⊥AC可知△ABD是直角三角形,根據(jù)勾股定理求出BD的長即可.【詳解】∵,

∴,

∵BD⊥AC,

∴.故選:B.【點睛】本題考查的是勾股定理,熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關鍵.7、C【分析】首先根據(jù)交點得出,判定,然后即可解不等式組.【詳解】∵直線與的圖像交于點(3,-1)∴∴,即由圖象,得∴,解得,解得∴不等式組的解集為:故選:C.【點睛】此題主要考查根據(jù)函數(shù)圖象求不等式組的解集,利用交點是解題關鍵.8、B【分析】由題意根據(jù)絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】解:數(shù)據(jù)0.000000007用科學記數(shù)法表示為7×10-1.故選:B.【點睛】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.9、D【分析】將立體圖形轉化為平面圖形,利用勾股定理解決問題即可.【詳解】解:如果樹的周長為5cm,繞一圈升高12cm,則葛藤繞樹爬行的最短路線為:=13厘米.故選:D【點睛】本題考查平面展開﹣最短問題,解題的關鍵是理解題意,靈活運用所學知識解決問題,屬于中考??碱}型.10、B【分析】先根據(jù)一次函數(shù)y=2x+1中k=2判斷出函數(shù)的增減性,再根據(jù)-3<2進行解答即可.【詳解】∵一次函數(shù)y=2x+1中k=2>0,∴此函數(shù)是增函數(shù),∵?3<2,∴y1<y2.故選B.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的知識點,解題的關鍵是熟練的掌握一次函數(shù)的性質(zhì)與其圖象上點的坐標特征.二、填空題(每小題3分,共24分)11、64°【解析】解:∵∠A=52°,∴∠ABC+∠ACB=128°.∵BD和CE是△ABC的兩條角平分線,∴∠1=∠ABC,∠2=∠ACB,∴∠1+∠2=(∠ABC+∠ACB)=64°.故答案為64°.點睛:本題考查的是三角形內(nèi)角和定理、角平分線的定義,掌握三角形內(nèi)角和等于180°是解題的關鍵.12、【分析】根據(jù)分式有意義的條件:分母不能為0即可確定的取值范圍.【詳解】∵分式有意義解得故答案為:.【點睛】本題主要考查分式有意義的條件,掌握分式有意義的條件是解題的關鍵.13、(﹣4,﹣4)【分析】如圖,過點B、C分別作BG⊥y軸、CH⊥y軸,先根據(jù)AAS證明△ABG≌△CAH,從而可得AG=CH,BG=AH,再根據(jù)A、B兩點的坐標即可求出OH、CH的長,繼而可得點C的坐標.【詳解】解:過點B、C分別作BG⊥y軸、CH⊥y軸,垂足分別為G、H,則∠AGB=∠CHA=90°,∠ABG+∠BAG=90°,∵∠BAC=90°,∴∠CAH+∠BAG=90°,∴∠ABG=∠CAH,又∵AB=AC,∴△ABG≌△CAH(AAS).∴AG=CH,BG=AH,∵A(0,1),∴OA=1,∵B(﹣5,5),∴BG=5,OG=5,∴AH=5,AG=OG-OA=5-1=4,∴CH=4,OH=AH-OA=5-1=4,∴點C的坐標為(―4,―4).故答案為(―4,―4).【點睛】本題以平面直角坐標系為載體,考查了等腰直角三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì),難度不大,屬于基礎題型,過點B、C分別作BG⊥y軸、CH⊥y軸構造全等三角形是解題的關鍵.14、-1【解析】根據(jù)立方根的定義進行求解即可得.【詳解】∵(﹣1)3=﹣8,∴﹣8的立方根是﹣1,故答案為﹣1.【點睛】本題考查了立方根的定義,熟練掌握立方根的定義是解題的關鍵.15、【分析】利用等腰直角三角形斜邊中點D證明AD=BD,∠DBC=∠A=45,再利用證得∠ADE=∠BDF,由此證明△ADE≌△BDF,得到BC的長度,即可求出三角形的面積.【詳解】∵,AB=BC,∴∠A=45,∵為邊上中點,∴AD=CD=BD,∠DBC=∠A=45,∠ADB=90,∵,∴∠EDB+∠BDF=∠EDB+∠ADE=90,∴∠ADE=∠BDF,∴△ADE≌△BDF,∴BF==AE=3,∵CF=2,∴AB=BC=BF+CF=5,∴的面積為=,故答案為:.【點睛】此題考查等腰直角三角形的性質(zhì),三角形全等的判定及性質(zhì).16、6cm【分析】先利用“角角邊”證明△ACD和△AED全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得AC=AE,CD=DE,然后求出BD+DE=AE,進而可得△DEB的周長.【詳解】解:∵DE⊥AB,

∴∠C=∠AED=90°,

∵AD平分∠CAB,

∴∠CAD=∠EAD,

在△ACD和△AED中,∴△ACD≌△AED(AAS),

∴AC=AE,CD=DE,

∴BD+DE=BD+CD=BC=AC=AE,

BD+DE+BE=AE+BE=AB=6,

所以,△DEB的周長為6cm.

故答案為:6cm.【點睛】本題考查了角平分線上的點到角的兩邊的距離相等的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),熟記性質(zhì)并準確識圖是解題的關鍵.17、.【解析】試題分析:∵是方程3x﹣my=7的一個解,∴把代入方程可得3×2﹣3m=7,解得m=.故答案為.考點:二元一次方程的解.18、30【分析】根據(jù)正三角形ABC得到∠BAC=60°,因為AD⊥BC,根據(jù)等腰三角形的三線合一得到∠BAD的度數(shù).【詳解】∵△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=60°,∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠BAC=30°,故答案為30°.三、解答題(共66分)19、(1)y=﹣x+;(2)n﹣1;(3)P(2,4)或(﹣2,0).【解析】(1)設直線AB的解析式為:y=kx+b,把點A(﹣1,1),B(2,0)代入即可得到結論;(2)由(1)知:C(0,),得到CD=n﹣,根據(jù)三角形的面積公式即可得到結論;(3)根據(jù)三角形的面積得到D(0,2),求得OD=OB,推出△BOD三等腰直角三角形,根據(jù)勾股定理得到BD=2,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可得到結論.【詳解】解:(1)設直線AB的解析式為:y=kx+b,把點A(﹣1,1),B(2,0)代入得,,解得:,∴直線AB的關系式為:y=﹣x+;(2)由(1)知:C(0,),∴CD=n﹣,∴△ABD的面積=×(n﹣)×1+(n﹣)×2=n﹣1;(3)∵△ABD的面積=n﹣1=2,∴n=2,∴D(0,2),∴OD=OB,∴△BOD三等腰直角三角形,∴BD=2,如圖,∵△DBP是等腰直角三角形,DB=DP,∴∠DBP=45°,∴∠OBD=45°,∴∠OBP=90°,∴PB=DB=4,∴P(2,4)或(﹣2,0).故答案為(1)y=﹣x+;(2)n﹣1;(3)P(2,4)或(﹣2,0).【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,等腰直角三角形的性質(zhì),正確的作出圖形是解題的關鍵.20、(1)是該方程的根;(2).【分析】(1)先去分母將分式方程化為整式方程,解整式方程,然后驗證根即可;(2)先計算括號內(nèi)的,再按照整式的除法法則計算即可.【詳解】解:(1)去分母得:,去括號得:,移項得:,合并同類項得:,系數(shù)化為1得:經(jīng)檢驗是該方程的根;(2)原式===.【點睛】本題考查解分式方程和整式的混合運算.注意解分式方程一定要驗證根的成立性.21、(1)y=3x-9;(2)-9【分析】(1)利用待定系數(shù)法即可解決問題;(2)Q點(m,n)代入y=2x-6可得n=2m-6,推出2n-4m=-12,利用整體代入的思想即可解決問題;【詳解】解:(1)由題意得,把P(1,-6)代入,解得,k=3,把P(1,-6)代入得,k+b=-6由k=3,解得b=-9,∴一次函數(shù)的解析式為y=3x-9;(2)∵點Q(m,n)在函數(shù)的圖象上,y=3x-9,∴n=3m-9,即n-3m=-9,∴2n-6m+9=2(n-3m)+9=2×(-9)+9=-9,即2n-6m+9的值為-9.【點睛】本題考查了兩直線相交的問題,(1)把交點坐標代入兩個函數(shù)解析式計算即可,比較簡單,(2)把點的坐標代入直線解析式正好得到n-3m的形式是解題的關鍵.22、(1)第一次每個書包的進價是50元(2)最低可打8折.【分析】(1)設第一次每個書包的進價是x元,根據(jù)題意可列方程:,求解即可.(2)設最低打m折,根據(jù)題意列出不等式求解即可.【詳解】解:(1)設第一次每個書包的進價是x元x=50經(jīng)檢驗x=50是原方程的根.答:第一次每個書包的進價是50元(2)設最低可打m折,(80-50×1.2)×+(80m-50×1.2)×≥480m≥8答:最低可打8折.【點睛】本題主要考查分式方程的應用和一元一次不等式的應用.23、證明見解析.【分析】延長BA交MP的延長線于點E,過點B作BF∥AC,交PM的延長線于點F,由AD是∠BAC的平分線,AD∥PM得∠E=∠APE,AP=AE,再證△BMF≌△CMP,得PC=BF,∠F=∠CPM,進而即可得到結論.【詳解】延長BA交MP的延長線于點E,過點B作BF∥AC,交PM的延長線于點F,∵AD是∠BAC的平分線,∴∠BAD=∠CAD,∵AD∥PM∴∠BAD=∠E,∠CAD=∠APE=∠CPM∴∠E=∠APE∴AP=AE.∵M是BC的中點,∴BM=MC∵BF∥AC∴∠ACB=∠CBF,又∵∠BMF=∠CMP,∴△BMF≌△CMP(ASA),∴PC=BF,∠F=∠CPM,∴∠F=∠E,∴BE=BF∴PC=BE=BA+AE=BA+AP.【點睛】本題主要考查角平分線的定義以及平行線的性質(zhì),三角形全等的判定和性質(zhì)定理以及等腰三角形的判定定理,添加合適的輔助線,構造全等三角形和等腰三角形,是解題的關鍵.24、(1)見解析;(2)(4,0),(﹣1,﹣4),(﹣3,﹣1);(3)11.1.【解析】試題分析:(1)直接利用關于x軸對稱點的性質(zhì),進而得出答案;(2)直接利用(1)中所畫圖形得出各點坐標即可;(3)利用△ABC所在矩形面積減去周圍三角形面積進而得出答案.試題解析:(1)如圖所示:△A′B′C′,即為所求;(2)點A′的坐標為(4,0),點B′的坐標為(﹣1,﹣4),點C′的坐標為(﹣3,﹣1);(3)△ABC的面積為:7×4﹣×2×3﹣×

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