Unit5Whataretheshirtsmadeof？（第1課時）說課稿一.教材分析《Unit5Whataretheshirtsmadeof?》是人教版PEP小學英語五年級上冊的一課。本節(jié)課主要圍繞衣服的材質(zhì)展開，讓學生學會詢問和描述衣服的材質(zhì)。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握核心單詞和句型，提高他們的語言運用能力。教材內(nèi)容豐富，貼近生活，能夠激發(fā)學生的學習興趣。二.學情分析五年級的學生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，對于日常生活中的物品和顏色有所了解。但他們在語言表達能力上還有待提高，特別是對于衣服材質(zhì)的描述。因此，在教學過程中，需要關(guān)注學生的個體差異，充分調(diào)動他們的積極性，引導(dǎo)他們主動參與課堂活動。三.說教學目標知識目標：學生能夠掌握核心單詞和句型，如“Whatarethese/thoseclothesmadeof?”和“Theyaremadeof…”。能力目標：學生能夠在實際情境中運用所學知識進行交流，提高他們的語言運用能力。情感目標：培養(yǎng)學生熱愛生活，關(guān)注服裝搭配的審美意識。四.說教學重難點重點：核心單詞和句型的學習與運用。難點：對于衣服材質(zhì)的描述，以及如何在實際情境中靈活運用所學知識。五.說教學方法與手段采用情境教學法，通過設(shè)定購物場景，讓學生在實際情境中學會詢問和描述衣服的材質(zhì)。運用任務(wù)型教學法，引導(dǎo)學生分組討論，培養(yǎng)他們的合作意識。利用多媒體教學手段，如圖片、視頻等，豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。六.說教學過程導(dǎo)入：通過展示不同材質(zhì)的衣服圖片，引導(dǎo)學生談?wù)撘路牟馁|(zhì)，為新課的學習做好鋪墊。新課呈現(xiàn)：教師展示衣服圖片，引導(dǎo)學生用“Whatarethese/thoseclothesmadeof?”進行詢問，學生回答。操練環(huán)節(jié)：學生分組，互相詢問衣服的材質(zhì)，并用“Theyaremadeof…”進行回答。鞏固環(huán)節(jié)：教師設(shè)置購物場景，學生分組進行角色扮演，運用所學知識進行交流。拓展環(huán)節(jié)：學生自由發(fā)揮，設(shè)計自己的服裝搭配，并用所學知識進行描述。課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)重點句型和單詞。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計簡潔明了，突出核心單詞和句型。主要包括以下內(nèi)容：核心單詞：clothes,material,cotton,wool,polyester,shirt,trousers句型：Whatarethese/thoseclothesmadeof?Theyaremadeof…八.說教學評價課堂表現(xiàn)評價：關(guān)注學生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和合作意識。作業(yè)評價：檢查學生作業(yè)完成情況，鞏固所學知識。期末考試評價：評估學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。九.說教學反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認真反思教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略，以提高教學效果。同時，關(guān)注學生的個體差異，充分調(diào)動他們的學習積極性，培養(yǎng)他們的語言運用能力。知識點兒整理：一、單詞知識點clothes：名詞，意為“衣服”。material：名詞，意為“材料”。cotton：名詞，意為“棉花”。wool：名詞，意為“羊毛”。polyester：名詞，意為“滌綸”。shirt：名詞，意為“襯衫”。trousers：名詞，意為“褲子”。二、句型知識點Whatarethese/thoseclothesmadeof?：這是一個詢問衣服材質(zhì)的句型。Theyaremadeof…：這是一個描述衣服材質(zhì)的句型。三、語法知識點bemadeof：這是一個固定短語，意為“由…制成”。四、功能知識點詢問衣服材質(zhì)的表達方式。描述衣服材質(zhì)的表達方式。五、文化知識點了解不同材質(zhì)衣服的特點和適用場合。培養(yǎng)學生的審美意識，關(guān)注服裝搭配。六、技能知識點聽：能聽懂并正確回答“Whatarethese/thoseclothesmadeof?”的問題。說：能夠用“Theyaremadeof…”描述衣服的材質(zhì)。讀：能夠正確讀出單詞和句型。寫：能夠正確書寫單詞和句型。七、情感知識點培養(yǎng)學生熱愛生活，關(guān)注服裝搭配的審美意識。培養(yǎng)學生合作學習，提高他們的團隊協(xié)作能力。八、教學難點對于衣服材質(zhì)的描述。在實際情境中靈活運用所學知識。九、教學策略情境教學法：通過設(shè)定購物場景，讓學生在實際情境中學會詢問和描述衣服的材質(zhì)。任務(wù)型教學法：引導(dǎo)學生分組討論，培養(yǎng)他們的合作意識。多媒體教學法：利用圖片、視頻等豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。十、教學評價課堂表現(xiàn)評價：關(guān)注學生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和合作意識。作業(yè)評價：檢查學生作業(yè)完成情況，鞏固所學知識。期末考試評價：評估學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。十一、教學反思在教學過程中，教師應(yīng)關(guān)注學生的個體差異，充分調(diào)動他們的學習積極性。對于教學難點，教師應(yīng)給予個別輔導(dǎo)，幫助學生克服困難。同時，教師應(yīng)不斷調(diào)整教學策略，以提高教學效果。在課后，教師應(yīng)認真反思教學效果，為下一節(jié)課做好準備。同步作業(yè)練習題：一、單詞填空練習My_____(clothes)aremadeofcotton.This_____(material)issoftandcomfortable.The_____(wool)sweateriswarmandcozy.Her_____(polyester)skirtiseasytowash.Ilikethe_____(shirt)withcolorfulpatterns.Heiswearingaprof_____(trousers)withanicebelt.二、選擇題練習Whataretheseclothesmadeof?A.WoodB.MaterialC.WaterD.FoodAnswer:BMyshirtismadeof_____.A.WoolB.CottonC.PolyesterD.SilkAnswer:BSheisbuying_____forthewinter.A.SkirtsB.ShirtsC.JeansD.SweatersAnswer:D三、完成句子練習The_____issoftandcomfortable.These_____aremadeofcotton.That_____ismadeofwool.The_____aremadeofpolyester.Ihaveanice_____withacolorfulpattern.四、情景對話練習A:Whataretheseclothesmadeof?B:Theyaremadeofcotton.A:Arethese_____madeofwool?B:No,theyaremadeofpolyester.A:Ilikethis_____.It’smadeofsilk.B:Metoo.Silk_____arecomfortabletowear.五、閱讀理解練習Therearemanytypesofclothesinaclothingstore.Somearemadeofcotton,othersaremadeofwool,polyester,orsilk.Eachmaterialhasitsowncharacteristics.Cottonclothesareusuallysoftandcomfortable.Theyaresuitableforhotweather.Woolclothesarewarmandcozy.Theyareperfectforcoldweather.Polyesterclothesareeasytowashanddry.Theyarepopularbecausetheyaredurableandaffordable.Silkclothesaresmoothandelegant.Theyareoftenusedforformaloccasions.Whenyougoshoppingforclothes,thinkabouttheweatherandyourneeds.Choosetherightclothesmadeofsuitablematerial.Whatmaterialarecottonclothesusuallymadeof?A.WoolB.SilkC.PolyesterD.SoftandcomfortableAnswer:DWhyarepolyesterclothespopular?A.Theyareexpensiveandstylish.B.Theyaredurableandaffordable.C.Theyaremadeofsilk.D.Theyareuncomfortabletowear.Answer:BWhenshouldyouwearsilkclothes?A.ForformaloccasionsB.OnhotdaysC.WhenyouwanttobecomfortableD.WhenyouwanttobewarmAnswer:A六、寫作練習Writeashortparagraphaboutyourfavoriteclothes.Describethematerial,color,andpatternoftheclothes.Explnwhyyoulikethemandwhenyouusuallywearthem.一、單詞填空練習clothesmaterialwoolpolyestershirttrousers二、選擇題練習三、完成句子練習materialclothessweaterjeansshirt四、情景對