二年級數(shù)學(xué)上冊說課稿《表內(nèi)除法（練習(xí)九2）》蘇教版一.教材分析《表內(nèi)除法（練習(xí)九2）》是蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊的一節(jié)重要內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學(xué)生掌握除法的基本概念和運(yùn)算方法，能夠運(yùn)用表內(nèi)除法解決實(shí)際問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步理解和鞏固除法的意義，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。二.學(xué)情分析二年級的學(xué)生已經(jīng)初步接觸過除法，對除法有一定的了解。但是，他們對于除法的理解和運(yùn)用還不夠深入和熟練。因此，在教學(xué)過程中，我需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，逐步引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握除法的概念和運(yùn)算方法，提高他們的運(yùn)算能力和解決問題的能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解和掌握除法的基本概念和運(yùn)算方法，能夠運(yùn)用表內(nèi)除法解決實(shí)際問題。過程與方法目標(biāo)：通過觀察、操作、交流和思考，學(xué)生能夠培養(yǎng)數(shù)感和邏輯思維能力，提高解決問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣和自信心，感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解和掌握除法的基本概念和運(yùn)算方法，能夠運(yùn)用表內(nèi)除法解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠理解和掌握除法的運(yùn)算規(guī)律，能夠靈活運(yùn)用表內(nèi)除法解決實(shí)際問題。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用問題驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法和小組合作法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和解決問題。教學(xué)手段：利用多媒體課件、實(shí)物模型和教學(xué)卡片等輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過一個(gè)實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討除法的意義和作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)新課：介紹除法的基本概念和運(yùn)算方法，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和操作，理解和掌握除法的運(yùn)算規(guī)律。案例分析：通過具體的案例，讓學(xué)生運(yùn)用表內(nèi)除法解決實(shí)際問題，鞏固所學(xué)知識。小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行討論和實(shí)踐，共同解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力?？偨Y(jié)提升：對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和梳理，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握除法的概念和運(yùn)算方法。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要簡潔明了，能夠突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?？梢栽O(shè)計(jì)一些圖表和流程圖，幫助學(xué)生理解和記憶除法的概念和運(yùn)算方法。八.說教學(xué)評價(jià)教學(xué)評價(jià)可以采用多種方式進(jìn)行，如課堂提問、作業(yè)批改、小組討論和實(shí)踐活動(dòng)等。通過這些評價(jià)方式，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)理念和方法，提高自己的教學(xué)水平和能力。知識點(diǎn)兒整理：除法的基本概念：除法是一種算術(shù)運(yùn)算，表示將一個(gè)數(shù)分成若干等份的操作。除法包括被除數(shù)、除數(shù)和商三個(gè)要素。除法的運(yùn)算方法：除法的運(yùn)算方法包括豎式除法、橫式除法和口算除法等。學(xué)生需要掌握豎式除法的基本步驟和運(yùn)算規(guī)則。表內(nèi)除法的概念：表內(nèi)除法是指在乘法口訣表內(nèi)的除法運(yùn)算。學(xué)生需要熟悉乘法口訣表，并能夠運(yùn)用表內(nèi)除法解決實(shí)際問題。除法的運(yùn)算規(guī)律：學(xué)生需要掌握除法的運(yùn)算規(guī)律，如除法的性質(zhì)、除法的倒數(shù)、除法的分配律等。除法解決實(shí)際問題：學(xué)生需要能夠運(yùn)用表內(nèi)除法解決實(shí)際問題，如分配物品、計(jì)算費(fèi)用等。除法的應(yīng)用拓展：學(xué)生需要能夠?qū)⒊ㄟ\(yùn)用到其他數(shù)學(xué)領(lǐng)域，如幾何圖形的面積計(jì)算、概率的計(jì)算等。除法與其他運(yùn)算的關(guān)系：學(xué)生需要理解除法與其他運(yùn)算（如加法、減法、乘法）的關(guān)系，能夠進(jìn)行混合運(yùn)算。除法的運(yùn)算策略：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握一些除法的運(yùn)算策略，如調(diào)整除數(shù)、試商法等，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。除法的運(yùn)算性質(zhì)：學(xué)生需要理解和掌握除法的運(yùn)算性質(zhì)，如除法的可逆性、除法的傳遞性等。除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系：學(xué)生需要理解除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，能夠?qū)⒊ㄟ\(yùn)算轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)表示，并進(jìn)行分?jǐn)?shù)的運(yùn)算。除法與小數(shù)的關(guān)系：學(xué)生需要理解除法與小數(shù)的關(guān)系，能夠?qū)⒊ㄟ\(yùn)算轉(zhuǎn)化為小數(shù)表示，并進(jìn)行小數(shù)的運(yùn)算。除法的運(yùn)算錯(cuò)誤分析：學(xué)生需要能夠分析除法的運(yùn)算錯(cuò)誤，如除數(shù)不能為零、商的小數(shù)點(diǎn)位置錯(cuò)誤等，并能夠進(jìn)行錯(cuò)誤的糾正。除法的運(yùn)算練習(xí)：學(xué)生需要進(jìn)行各種除法的運(yùn)算練習(xí)，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)運(yùn)算的熟練程度。除法的運(yùn)算應(yīng)用：學(xué)生需要將除法運(yùn)算應(yīng)用到實(shí)際生活中，如計(jì)算購物時(shí)的折扣、計(jì)算時(shí)間等。除法的運(yùn)算思維：學(xué)生需要培養(yǎng)除法的運(yùn)算思維，能夠靈活運(yùn)用除法解決各種數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)邏輯思維能力。以上是對二年級數(shù)學(xué)上冊《表內(nèi)除法（練習(xí)九2）》蘇教版課程的知識點(diǎn)整理。這些知識點(diǎn)是學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)需要掌握和理解的重要內(nèi)容，通過對這些知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，學(xué)生能夠提高除法的運(yùn)算能力和解決問題的能力。同步作業(yè)練習(xí)題：請寫出以下除法的豎式：120÷4=48÷6=8120÷4=3036÷9=4請計(jì)算以下除法的商：50÷2.5=24÷8=350÷2.5=2018÷3=6請解決以下實(shí)際問題：如果一個(gè)蘋果分成4份，那么3個(gè)蘋果一共可以分成多少份？如果每本書的價(jià)格是8元，那么24元可以買多少本書？如果一個(gè)籃子可以裝3個(gè)橘子，那么5個(gè)籃子可以裝多少個(gè)橘子？3個(gè)蘋果一共可以分成12份。24元可以買3本書。5個(gè)籃子可以裝15個(gè)橘子。請計(jì)算以下除法的商和余數(shù)：17÷4=4余123÷5=4余314÷6=2余2請完成以下除法的：被除數(shù)|除數(shù)|商——|——|—–被除數(shù)|除數(shù)|商——|——|—–12|3|420|4|530|5|6請計(jì)算以下除法的商和余數(shù)，并將結(jié)果填入中：被除數(shù)|除數(shù)|商|余數(shù)——|——|—–|——18|3|6|024|4|6|032|8|4|0請將以下分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為除法運(yùn)算：1/2=2÷43/4=3÷45/6=5÷6請將以下小數(shù)轉(zhuǎn)化為除法運(yùn)算：0.5=5÷100.75=75÷1001.2=12÷10請判斷以下除法運(yùn)算的正確性，并將錯(cuò)誤的運(yùn)算改正：25÷5=548÷8=672÷9=825÷5=5（正確）48÷8=6（正確）72÷9=8（正確）請解決以下實(shí)際問題，并填寫答案：如果一本故事書有30頁，小明每天看5頁，那么他需要幾天看完這本書？如果一支鉛筆的價(jià)格是2元，老師買了3支鉛筆，那么老師一共