富蘊縣2024年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．把42縮小到它的____是0.042。2．按照“四舍五入”法，近似數(shù)為5.20的最小的三位小數(shù)是（________）。3．張彤今年栽了2行桃樹和2行梨樹（如下圖），她今年栽的桃樹有（________）棵，梨樹有（________）棵。4．已知被減數(shù)、減數(shù)與差三個數(shù)的和是560，其中減數(shù)是60，則被減數(shù)是（________），差是（________）。5．一個等腰三角形的一個底角是35°，它的頂角是（______）°，按角分這個三角形是一個（______）三角形。6．在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4050米=________千米

2.05噸=________噸________千克6元5分=________元

6.8米=________米________厘米7．（a×b）×c=a×（b×c）表示的運算定律是________，乘法分配律用字母寫出來是________．8．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。408×3________1200

402×5________402×7

209×6________1000280×3________900

400×5________2000

180×7________14009．960030700讀作________，省略億后面的尾數(shù)約是________億．10．計算：（1）80－279÷9＝________（2）（489＋1511）×26＝________11．一座城市的人口數(shù)是744250人，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______）人。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．3.6與3.9之間的小數(shù)有3個．（______）13．一個等腰三角形邊長是5cm、5cm和10cm。（________）14．兩個乘數(shù)各是兩位小數(shù)，積一定是四位小數(shù)。（____）15．把24分解質(zhì)因數(shù)是24=2×3×4。（______）16．把一個圖形平移后，它的大小和形狀不發(fā)生改變．（_______）17．小數(shù)部分每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是1．（______）18．電動伸縮門是利用平行上邊形具有穩(wěn)定性的特點制成的_____．19．0.503和0.530一樣大。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．小東和小偉下軍旗，通過擲骰子決定誰先走（骰子的6個面上分別標(biāo)有1—6），大于3點，小東先走，小于或等于3點，小偉先走，這樣的規(guī)則是（）．A．公平的 B．不公平的21．同一平面內(nèi)，與直線a距離是5厘米的直線有（）條。A．1 B．2 C．3 D．無數(shù)22．某學(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號，設(shè)定末尾用01表示男生，用02表示女生。如果王浩是2017年入學(xué)的三年級6班學(xué)號為26的男生，他的學(xué)籍號是20173062601，那么他表姐李妍2015年入學(xué)，是五年級2班的19號同學(xué)，她的學(xué)籍號是（）。A．20152051901 B．20152051902 C．20155021901 D．2015502190223．計算79×99時，小亮想到的方法是79×99＝79×（100－1）＝79×100－79，這樣的計算依據(jù)是（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律24．下面三組小棒，不能圍成三角形的是（）。A．5cm、5cm、5cm B．3.2cm、7.9cm、5cm C．4.6cm、8.3cm、3.7cm四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)．13.4-8=5.6+4=23+4.7=10-2.3=7.5×4=2.3×4×0=0.6-0.23=0.34+0.45=0.06×0.7=0.05×1.6=1.2×5=3.2×4=26．用豎式計算(1)3.16×73=230.68(2)7.04×25=176(3)4.36×8=34.88(4)0.62×16=9.92五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．四年級一班有42名學(xué)生去劃船，大船60元限乘4人，小船50元限乘3人，怎樣租船最省錢？30．實驗小學(xué)圍繞“喜迎建國七十周年—我是小小追夢人”開展了以“尋訪少先隊70年”為主題的隊會，進一步了解隊史。已知參加活動的少先隊員中男生有65人，男生人數(shù)比女生人數(shù)的4倍還多5人，參加活動的少先隊員中女生有多少人？31．一張長35分米、寬28分米的長方形鐵皮，如果剪下一個最大的正方形，剪完后剩下的鐵皮多少平方分米？32．四(1)班同學(xué)乘坐游船，大船每條30元，限坐6人，小船每條24元，限坐4人，這個班34人，怎么租船最省錢？33．34．甲，乙兩個杯子里共有499毫升的水，強強將甲杯中35.5毫升的水倒人乙杯。此時兩個杯子里的水一樣多。甲，乙兩個杯子里原來各有多少毫升的水？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、【分析】由42變成0.042，是小數(shù)點向左移動了3位，此數(shù)就縮小了1000倍，也就是縮小到它的?！驹斀狻堪?2縮小到它的是0.042；故答案為：。【點睛】此題考查小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。2、5.195【分析】近似數(shù)是5.20，也就是小數(shù)精確到百分位，要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若千分位上的數(shù)字大于等于5，就向百分位進1；若千分位上的數(shù)字小于5，就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.20最大是5.204，“五入”得到的5.20最小是5.195。則近似數(shù)為5.20的最小的三位小數(shù)是5.195。故答案為：5.195?！军c睛】靈活應(yīng)用四舍五入原則是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。3、400320【分析】觀察圖可知：張彤今年栽了2行桃樹和2行梨樹，梨樹比桃樹少40×2棵，梨樹和桃樹一共720棵，可知兩數(shù)之和是720，兩數(shù)之差是40×2，根據(jù)和差公式“（和－差）÷2＝較小數(shù)”可先求得梨樹的棵數(shù)，進而再用兩數(shù)之和720減去梨樹的棵數(shù)，即可得出桃樹的棵數(shù)?！驹斀狻浚?20－40×2）÷4＝（720－80）÷4＝640÷4＝160（棵）160×2＝320（棵）720－320＝400（棵）她今年栽的桃樹有400棵，梨樹有320棵。故答案為：400；320【點睛】此題主要考查了和差公式的應(yīng)用，即：（和＋差）÷2＝較大數(shù)，（和－差）÷2＝較小數(shù)，或和－較大數(shù)＝較小數(shù)。4、280220【分析】被減數(shù)＋60＋差＝560，則被減數(shù)＋差＝560－60。根據(jù)減法各部分之間的關(guān)系可知，被減數(shù)－差＝60，則差＝（560－60－60）÷2，用差加上60即為被減數(shù)?！驹斀狻浚?60－60－60）÷2＝（500－60）÷2＝440÷2＝220220＋60＝280所以被減數(shù)是280，差是220。故答案為：280；220。【點睛】熟練掌握減法各部分之間的關(guān)系：差＝被減數(shù)－減數(shù)、減數(shù)＝被減數(shù)－差、被減數(shù)＝減數(shù)＋差。5、110鈍角【分析】因為等腰三角形的底角相等，再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，從而可以求出頂角的度數(shù)，再根據(jù)三個角的度數(shù)，即可判定這個三角形的類別?！驹斀狻恳驗橐粋€等腰三角形的一個底角是35°，則另一個底角也是35°，所以頂角為180°﹣35°×2，=180°﹣70°，=110°；所以這個三角形又叫做鈍角三角形?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是：先依據(jù)等腰三角形的特點以及三角形的內(nèi)角和定理確定出三角形的頂角的度數(shù)，即可判定這個三角形的類別。6、4.052506.05680【解析】1千米=1000米，1噸=1000千克，1元=100分，1米=100厘米，把高級單位換算成低級單位要乘進率，把低級單位換算成高級單位要除以進率?！驹斀狻?050÷1000=4.05，所以4050米=4.05千米；0.05×1000=50，所以2.05噸=2噸50千克；5÷100=0.05，所以6元5分=6.05元；0.8×100=80，所以6.8米=6米80厘米。故答案為：4.05；2；50；6.05；6；807、乘法結(jié)合律（a+b）×c=a×c+b×c【解析】【考點】運算定律與簡便運算解：（a×b）×c=a×（b×c）表示的運算定律是乘法結(jié)合律；乘法分配律用字母寫出來是（a+b）×c=a×c+b×c．故答案為：乘法結(jié)合律，（a+b）×c=a×c+b×c．【分析】乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再乘另一個加數(shù)；或者先把后兩個數(shù)相乘，再乘另一個加數(shù)，積不變；用字母表示為（a×b）×c=a×（b×c）；乘法分配律：兩個數(shù)相加，再同第三個數(shù)相乘，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)相乘，再把兩個積相加，得數(shù)不變；用字母表示為：（a+b）×c=a×c+b×c；解答即可．8、＞＜＞＜＝＜【分析】（1）把乘法算式計算出來再比較大??；（2）兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)相等，另一個因數(shù)越大，積就越大?！驹斀狻恳驗?08×3＝1224；1224＞1200；所以408×3＞1200；因為5＜7；所以402×5＜402×7；因為209×6＝1254；1254＞1000；所以209×6＞1000；因為280×3＝840；840＜900；所以280×3＜900；400×5＝2000；

因為180×7＝1260；1260＜1400；所以180×7＜1400。故答案為：＞；＜；＞；＜；＝；＜【點睛】比較兩個式子大小有兩種方法：（1）兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)相等，另一個因數(shù)越大，積就越大；（2）先分別計算出式子的值，再比較大小。9、九億六千零三萬零七百10【詳解】略10、4952000【分析】第一題先算除法，再算減法；第二題先算小括號里面的加法，再算小括號外面的乘法?！驹斀狻?0－279÷9＝80－31＝49（489＋1511）×26＝2000×26＝52000【點睛】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，正確進行計算。11、74.425萬【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此改寫?！驹斀狻恳蛔鞘械娜丝跀?shù)是744250人，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是74.425萬人?！军c睛】本題是考查學(xué)生對整數(shù)的改寫知識的掌握，注意改寫時數(shù)的大小不變。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】略13、×【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系：在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊解答即可?！驹斀狻?＋5＝10，則長5cm、5cm和10cm的三條線段不能組成一個三角形，也就是一個等腰三角形邊長不能是5cm、5cm和10cm。故答案為：×【點睛】解決本題的關(guān)鍵是靈活運用三角形的三邊關(guān)系。14、×【解析】略15、錯誤【解析】把一個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，就是把這個數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式。16、√【解析】略17、√【詳解】略18、×【分析】三角形具有穩(wěn)定性，不容易變形．平行四邊形與三角形不同，容易變形，也就是具有不穩(wěn)定性．這種不穩(wěn)定性在實踐中有廣泛的應(yīng)用，電動伸縮門是利用平行上邊形具有不穩(wěn)定性的特點制成的．【詳解】電動伸縮門是利用平行上邊形具有不穩(wěn)定性的特點制成的，因此，題干說法錯誤；故答案為錯誤19、×【解析】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【詳解】大于3的有3個，小于或等于3的也有3個，所以是公平的．21、B【分析】根據(jù)在同一平面內(nèi)與直線a距離5厘米的直線只有上、下兩條，據(jù)此作圖即可得出結(jié)論?！驹斀狻咳鐖D所示：所以，同一平面內(nèi)，與直線a距離是5厘米的直線只有2條。故答案為：B【點睛】此題考查了垂直和平行的特征，結(jié)合題意作出圖，是解答此題的關(guān)鍵。22、D【分析】如果王浩是2017年入學(xué)的三年級6班學(xué)號為26的男生，他的學(xué)籍號是20173062601，那么這個編號的前四位表示入學(xué)年份；第五位表示年級；第六、七位表示班級；第八、九位表示學(xué)號，最后兩位表示性別，01表示男生，用02表示女生，由此求解?！驹斀狻坷铄?015年入學(xué)，是五年級2班的19號同學(xué)，她的學(xué)籍號是20155021902；故答案為：D【點睛】這類問題先根據(jù)給出編碼找出每位上數(shù)字代表的含義，再根據(jù)這個含義編號碼。23、C【分析】79×99＝79×（100－1）＝79×100－79，先是把99改寫成100－1，然后再利用乘法的分配律“a×（b＋c）＝a×b＋a×c”進行計算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，79×99＝79×（100－1）＝79×100－79是依據(jù)乘法分配律進行計算的。故選：C?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對乘法運算定律的掌握和靈活運用。24、C【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻緼.5＋5＞5，能圍成三角形；B.3.2＋5＞7.9，能圍成三角形；C.4.6＋3.7＝8.3，不能圍成三角形；故答案為：C【點睛】本題主要考查的知識點是三角形邊的關(guān)系。解決這類題的關(guān)鍵是知道三角形中任意兩邊之和大于第三邊。四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、5.4；9.6；27.7；7.7；30；0；0.37；0.79；0.042；0.08；6；12.8【詳解】計算小數(shù)加減法時,要把小數(shù)點對齊．計算小數(shù)乘法時,一定要數(shù)好小數(shù)的位數(shù)．26、（1）（2）（3）（4）【解析】根據(jù)小數(shù)乘法運算的計算法則計算即可求解．五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、租大船便宜【