三、種植西紅柿（教學(xué)設(shè)計(jì)）魯科版三年級上冊綜合實(shí)踐活動主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：種植西紅柿

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時(shí)間：第4課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

三、種植西紅柿（教學(xué)設(shè)計(jì)）

【教學(xué)內(nèi)容】

1.了解西紅柿的生長過程和種植條件。

2.學(xué)習(xí)如何種植西紅柿，培養(yǎng)動手實(shí)踐能力。

3.培養(yǎng)觀察、思考、合作的能力。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識與技能：學(xué)生能掌握西紅柿的生長過程，學(xué)會種植西紅柿的基本方法。

2.過程與方法：通過觀察、實(shí)踐、合作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和問題解決能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的興趣，提高環(huán)保意識。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.西紅柿的生長過程和種植條件。

2.種植西紅柿的方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.種植西紅柿的具體操作。

2.觀察記錄西紅柿生長過程。

【教學(xué)過程】

1.導(dǎo)入（5分鐘）

-老師展示西紅柿，引導(dǎo)學(xué)生思考：你們知道西紅柿是怎么長出來的嗎？

-學(xué)生分享對西紅柿生長的了解。

2.學(xué)習(xí)西紅柿的生長過程和種植條件（10分鐘）

-老師講解西紅柿的生長過程和種植條件。

-學(xué)生記錄重要信息。

3.種植西紅柿實(shí)踐活動（15分鐘）

-老師示范如何種植西紅柿。

-學(xué)生分組，動手實(shí)踐種植西紅柿。

4.觀察記錄西紅柿生長過程（10分鐘）

-學(xué)生分組觀察記錄西紅柿生長過程。

-老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生問題。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-學(xué)生分享種植西紅柿的體驗(yàn)和觀察到的現(xiàn)象。

-老師總結(jié)本次課程的收獲。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生完成觀察記錄表，記錄西紅柿的生長過程。

【教學(xué)評價(jià)】

1.學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，積極性。

2.動手實(shí)踐能力：評價(jià)學(xué)生在種植西紅柿實(shí)踐活動中的表現(xiàn)。

3.觀察記錄：檢查學(xué)生觀察記錄表的完成情況。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：學(xué)生能夠親身參與種植西紅柿的實(shí)踐活動，掌握基本的觀察和實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)探究精神和實(shí)踐能力。

2.生態(tài)意識：學(xué)生了解植物生長與環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識。

3.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生在小組合作種植西紅柿的過程中，學(xué)會溝通、協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。

4.生命觀念：學(xué)生觀察西紅柿的生長過程，認(rèn)識到生命的成長與變化，培養(yǎng)珍愛生命、尊重生命的價(jià)值觀。

5.創(chuàng)新思維：學(xué)生在實(shí)踐過程中，勇于嘗試新方法，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，解決種植過程中遇到的問題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）西紅柿生長過程及種植條件：學(xué)生需要掌握西紅柿從種子發(fā)芽、幼苗生長到結(jié)果的全過程，了解其所需的光照、溫度、水分等種植條件。這是種植西紅柿的基礎(chǔ)知識，教師需重點(diǎn)講解。

舉例：講解西紅柿生長的四個(gè)階段：發(fā)芽期、生長期、開花期、結(jié)果期，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)階段的關(guān)鍵生長條件。

（2）種植西紅柿的方法：學(xué)生需要學(xué)會如何播種、移栽、澆水、施肥等具體操作，掌握種植西紅柿的技巧。

舉例：詳細(xì)示范如何進(jìn)行土壤改良、如何把握播種深度、如何合理施肥等。

（3）觀察記錄方法：學(xué)生需要學(xué)會觀察西紅柿生長過程中的關(guān)鍵現(xiàn)象，并記錄下來，以便分析生長狀況。

舉例：教授學(xué)生如何記錄西紅柿植株的高度、葉片數(shù)量、開花結(jié)果時(shí)間等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）種植操作技巧：學(xué)生在實(shí)際操作過程中，可能難以掌握種植西紅柿的細(xì)節(jié)技巧，如播種深度、施肥量等。

舉例：針對學(xué)生常見的種植誤區(qū)，如施肥過多導(dǎo)致植株徒長、澆水不足導(dǎo)致干旱等，進(jìn)行詳細(xì)解答和指導(dǎo)。

（2）觀察記錄與分析：學(xué)生可能不知道如何進(jìn)行有效的觀察記錄，以及如何根據(jù)記錄分析西紅柿的生長狀況。

舉例：教授學(xué)生觀察記錄的方法，如定期拍照、繪制生長曲線圖等，并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)記錄分析生長過程中的問題。

（3）生態(tài)環(huán)保意識：學(xué)生可能對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性認(rèn)識不足，需要教師在教學(xué)過程中強(qiáng)化這一觀念。

舉例：結(jié)合西紅柿種植過程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問題，如農(nóng)藥殘留、土壤污染等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并探討綠色種植的方法。

（4）團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生在小組合作過程中，可能存在溝通不暢、分工不明確等問題，影響種植效果。

舉例：教師可設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)，如共同完成一份觀察記錄表，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會溝通、協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)意識。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源

-西紅柿種子

-育苗盤

-土壤

-澆水壺

-施肥工具

-觀察記錄本

-攝像頭（用于拍攝生長過程）

-溫濕度計(jì)

2.軟件資源

-西紅柿生長過程PPT

-種植操作指導(dǎo)手冊

-觀察記錄表模板

-生長狀況分析圖表

3.課程平臺

-學(xué)校植物園或種植園

-課堂討論區(qū)

4.信息化資源

-電子白板

-多媒體投影儀

-互動教學(xué)軟件（用于展示生長過程視頻、分析圖表等）

5.教學(xué)手段

-實(shí)地考察

-分組合作

-演示實(shí)驗(yàn)

-講授

-互動提問

-觀察記錄

-成果分享與討論

-評價(jià)反饋教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解西紅柿的生長過程和種植條件，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“西紅柿生長需要哪些條件？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

-深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

-準(zhǔn)備西紅柿種子、土壤、種植工具等教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

-設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-展示西紅柿的圖片，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問題：“你們知道西紅柿是怎么種出來的嗎？”引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

回顧舊知：

-簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的植物生長知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

-提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

-清晰、準(zhǔn)確地講解西紅柿的生長過程和種植條件，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法加深記憶。

互動探究：

-設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何種植西紅柿展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出觀點(diǎn)和疑問，深入思考種植過程中的問題。

技能訓(xùn)練：

-通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生掌握種植西紅柿的技能操作方法。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對西紅柿的生長過程和種植條件進(jìn)行梳理和總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查知識掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

-針對出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

-介紹西紅柿的營養(yǎng)價(jià)值和不同品種，拓寬學(xué)生知識視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

-結(jié)合西紅柿種植，引導(dǎo)學(xué)生思考與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

-簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的西紅柿種植知識，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-肯定學(xué)生表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置觀察記錄西紅柿生長的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點(diǎn)梳理1.西紅柿的生長過程

-發(fā)芽期：種子吸水膨脹，胚根突破種皮，長出幼苗。

-生長期：幼苗不斷生長，形成葉綠體，進(jìn)行光合作用。

-開花期：植株長出花蕾，開花，進(jìn)行傳粉和受精。

-結(jié)果期：受精后的花形成果實(shí)，西紅柿逐漸成熟。

2.西紅柿的種植條件

-光照：西紅柿生長需要充足的陽光，有利于光合作用。

-溫度：西紅柿生長適宜溫度為15-28℃，過高或過低會影響生長。

-水分：保持土壤濕潤，避免干旱和積水。

-土壤：選擇肥沃、排水良好的土壤，有利于西紅柿生長。

3.種植西紅柿的方法

-選種：選擇優(yōu)質(zhì)、適應(yīng)性強(qiáng)、抗病蟲害的西紅柿品種。

-播種：將種子播種在濕潤的土壤中，注意播種深度和間距。

-澆水：根據(jù)土壤濕度適當(dāng)澆水，保持土壤濕潤。

-施肥：在生長過程中適當(dāng)施肥，促進(jìn)植株生長。

-修剪：及時(shí)摘心、打杈，促進(jìn)植株分枝，提高產(chǎn)量。

-防病蟲害：注意觀察植株生長狀況，預(yù)防病蟲害的發(fā)生。

4.觀察記錄方法

-定期觀察：記錄西紅柿植株的高度、葉片數(shù)量、開花結(jié)果時(shí)間等。

-拍照記錄：用相機(jī)或手機(jī)拍攝生長過程中的關(guān)鍵階段，便于分析。

-生長曲線圖：繪制西紅柿生長曲線圖，直觀反映生長狀況。

5.西紅柿的生態(tài)價(jià)值

-綠色環(huán)保：西紅柿生長過程中，減少農(nóng)藥和化肥使用，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

-營養(yǎng)價(jià)值：西紅柿含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，對人體健康有益。

6.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-在種植西紅柿過程中，學(xué)會與小組成員分工合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)會傾聽他人意見，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高溝通能力。重點(diǎn)題型整理1.題目：簡述西紅柿的生長過程。

答案：西紅柿的生長過程包括發(fā)芽期、生長期、開花期和結(jié)果期。發(fā)芽期，種子吸水膨脹，胚根突破種皮，長出幼苗。生長期，幼苗不斷生長，形成葉綠體，進(jìn)行光合作用。開花期，植株長出花蕾，開花，進(jìn)行傳粉和受精。結(jié)果期，受精后的花形成果實(shí)，西紅柿逐漸成熟。

2.題目：簡述西紅柿種植的適宜條件。

答案：西紅柿種植的適宜條件包括光照、溫度、水分和土壤。光照方面，西紅柿需要充足的陽光，有利于光合作用。溫度方面，適宜溫度為15-28℃，過高或過低會影響生長。水分方面，保持土壤濕潤，避免干旱和積水。土壤方面，選擇肥沃、排水良好的土壤，有利于西紅柿生長。

3.題目：簡述種植西紅柿的方法。

答案：種植西紅柿的方法包括選種、播種、澆水、施肥、修剪和防病蟲害。選種方面，選擇優(yōu)質(zhì)、適應(yīng)性強(qiáng)、抗病蟲害的西紅柿品種。播種方面，將種子播種在濕潤的土壤中，注意播種深度和間距。澆水方面，根據(jù)土壤濕度適當(dāng)澆水，保持土壤濕潤。施肥方面，在生長過程中適當(dāng)施肥，促進(jìn)植株生長。修剪方面，及時(shí)摘心、打杈，促進(jìn)植株分枝，提高產(chǎn)量。防病蟲害方面，注意觀察植株生長狀況，預(yù)防病蟲害的發(fā)生。

4.題目：簡述觀察記錄西紅柿生長的方法。

答案：觀察記錄西紅柿生長的方法包括定期觀察、拍照記錄和生長曲線圖。定期觀察方面，記錄西紅柿植株的高度、葉片數(shù)量、開花結(jié)果時(shí)間等。拍照記錄方面，用相機(jī)或手機(jī)拍攝生長過程中的關(guān)鍵階段，便于分析。生長曲線圖方面，繪制西紅柿生長曲線圖，直觀反映生長狀況。

5.題目：簡述西紅柿的生態(tài)價(jià)值和營養(yǎng)價(jià)值。

答案：西紅柿的生態(tài)價(jià)值體現(xiàn)在綠色環(huán)保方面，減少農(nóng)藥和化肥使用，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。西紅柿的營養(yǎng)價(jià)值體現(xiàn)在含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，對人體健康有益。教學(xué)反思與總結(jié)回顧本節(jié)課的教學(xué)過程，我深刻體會到以下幾點(diǎn)：

1.教學(xué)方法的選擇非常重要。在本節(jié)課中，我采用了講授法、討論法、演示法等多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐能力。尤其是通過小組合作種植西紅柿的活動，學(xué)生們不僅掌握了種植技能，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通。

2.課堂管理是保障教學(xué)效果的關(guān)鍵。在本節(jié)課中，我注重課堂紀(jì)律的管理，及時(shí)糾正學(xué)生的不當(dāng)行為，營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我也注意到了個(gè)別學(xué)生的特殊需求，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助。

3.評價(jià)和反饋對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在本節(jié)課中，我通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予他們積極的評價(jià)和鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心。同時(shí)，我也針對學(xué)生的不足，給出了具體的改進(jìn)建議，引導(dǎo)他們不斷進(jìn)步。

在評價(jià)本節(jié)課的教學(xué)效果時(shí)，我認(rèn)為學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度等方面都取得了明顯的收獲和進(jìn)步：

1.知識方面，學(xué)生們掌握了西紅柿的生長過程和種植條件，能夠獨(dú)立完成種植西紅柿的任務(wù)。

2.技能方面，學(xué)生們通過實(shí)踐鍛煉了動手能力，學(xué)會了觀察、記錄和分析西紅柿的生長情況。

3.情感態(tài)度方面，學(xué)生們在種植過程中培養(yǎng)了耐心和責(zé)任感，同時(shí)也體會到了勞動的樂趣。

然而，教學(xué)中也存在一些問題和不足，需要我在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)：

1.部分學(xué)