部編版語文二年級上冊8.古詩二首《登鸛雀樓》教案2021作為一名資深的語文教師，我以第一人稱，我的口吻，為二年級上冊的學生們準備了一堂生動有趣的語文課——古詩二首《登鸛雀樓》。一、教學內容我選擇了部編版語文二年級上冊第八單元的《古詩二首》作為教學內容，其中包括了兩首古詩：《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，我希望學生們能夠掌握兩首古詩的意義，理解詩中的意境，提高他們的語文素養(yǎng)和審美能力。三、教學難點與重點重點是讓學生們能夠熟練地背誦兩首古詩，并理解詩中的意象和情感。難點則是讓學生們能夠深入理解詩中的意境和詩人的情感。四、教具與學具準備我準備了一份詳細的PPT，包括了詩的全文、逐句的解釋和一些相關的圖片，以及一份作業(yè)清單。五、教學過程我以一幅鸛雀樓的圖片引入，激發(fā)學生們的興趣，然后逐句解釋了《登鸛雀樓》的意思，并引導學生們進行隨堂練習，讓他們自己嘗試翻譯詩句。接著，我講解了《望廬山瀑布》的意境和情感，并讓學生們進行小組討論，分享他們對詩的理解。我讓學生們進行了一次小測驗，檢驗他們對詩的掌握程度。六、板書設計我在黑板上寫下了兩首詩的全文，并在旁邊標注了每句詩的意思和一些關鍵的詞語。七、作業(yè)設計1.請學生們背誦兩首古詩，并盡可能地理解它們的意思。2.請學生們畫一幅他們心目中的鸛雀樓或廬山瀑布，并在旁邊附上幾句詩的翻譯或自己的想法。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析在上述教案中，有幾個重要的細節(jié)是需要重點關注的。學生對古詩的理解和背誦是本節(jié)課的核心目標。古詩是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它們蘊含著豐富的意象和深刻的情感。然而，對于二年級的學生來說，理解古詩的意境和情感并非易事。因此，我必須精心設計教學過程，以確保學生們能夠真正地領悟到古詩的魅力。教學過程中的互動和討論是非常重要的。通過讓學生們自己嘗試翻譯詩句，并分享他們對詩的理解，可以激發(fā)他們的思維，提高他們的語文素養(yǎng)。小組討論也有助于培養(yǎng)學生的合作精神和口頭表達能力。第三個需要重點關注的是作業(yè)設計。作業(yè)不僅是對學生學習成果的檢驗，也是對他們思維能力的拓展。我設計的作業(yè)包括了背誦和創(chuàng)作兩個方面。背誦要求學生們準確地記住古詩的內容，而創(chuàng)作則鼓勵他們運用自己的想象力，將古詩中的意境通過繪畫表現(xiàn)出來。這樣的作業(yè)設計既能夠鞏固學生們對古詩的記憶，也能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力。在教學過程中，我還會使用PPT和黑板這兩種教具。PPT上包括了詩的全文、逐句的解釋和相關的圖片，這些資料能夠幫助學生們更好地理解詩的內容。而黑板則用于板書設計，我將兩首詩的全文寫在黑板上，并在旁邊標注了每句詩的意思和一些關鍵的詞語。這樣的板書設計能夠讓學生們在課堂上隨時查閱和回顧詩的內容。我還要強調課后反思和拓展延伸的重要性。課后反思是教師教學的重要組成部分，它能夠幫助我發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并及時進行調整。而拓展延伸則是課堂教學的延續(xù)，通過引導學生進行深入的思考和研究，可以進一步提高他們的語文素養(yǎng)和審美能力。本節(jié)課的教學重點是讓學生們能夠理解和背誦兩首古詩，并能夠通過創(chuàng)作來表達自己對詩的理解和感受。我將通過精心設計教學過程、互動討論、作業(yè)設計和教具使用等方式，來達成這一目標。同時，我也會不斷進行課后反思和拓展延伸，以提高自己的教學水平和學生的學習效果。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：我盡量使用生動形象的語言，以及適當?shù)恼Z調變化，來吸引學生的注意力。在講解古詩時，我盡量模仿古代文人的口吻，讓學生感受到古詩的韻味。2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保有足夠的時間講解古詩的內容，進行互動討論，以及進行隨堂練習。我還特意留出一些時間讓學生們自己嘗試翻譯詩句，以確保他們對古詩的理解。3.課堂提問：我設計了幾個有針對性的問題，引導學生思考和分享他們對詩的理解。我鼓勵學生們積極回答問題，并通過表揚和鼓勵來增強他們的自信心。4.情景導入：我以一幅鸛雀樓的圖片引入，激發(fā)學生們的興趣。通過展示圖片，我讓學生們感受到古詩中描繪的景象，幫助他們更好地理解詩的意境。教案反思：我還需要注意課堂時間的分配。在講解和互動討論的過程中，我有時會過于投入，導致時間分配不夠合理。為了確保學生們有足夠的時間進行學習和練習，我需要更加精確地掌握時間，合理分配講解、互動和練習的時間。本節(jié)課的教學過程中，我運用了一些技巧和竅門，取得了一定的成效。然而，我還需要不斷地反思和調整教學方法，以更好地滿足學生的學習需求，提高他們的語文素養(yǎng)和審美能力。課后提升1.背誦題：請學生們背誦《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》兩首古詩，并盡可能地理解它們的意思。答案：《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！锻麖]山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.理解題：請學生們用自己的話解釋《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》兩首古詩的意境和情感。答案：《登鸛雀樓》：這首詩描繪了鸛雀樓上的景象，夕陽西下，黃河奔騰入海。詩人通過登上高樓，遠眺千里，表達了追求更高境界的心態(tài)?！锻麖]山瀑布》：這首詩描繪了廬山瀑布的壯麗景象，陽光照耀下，瀑布如同銀河落九天。詩人通過觀賞瀑布，感受到了大自然的神奇和壯觀。3.創(chuàng)作題：請學生們根據(jù)《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》的意境，各自寫一首簡短的詩歌。答案：《學生作品1》：白日依山盡，青天掛前川。欲窮千里目，更