PAGE9-山東省一般中學(xué)2024年中學(xué)歷史學(xué)業(yè)水同等級考試全真模擬卷06（含解析）(時間：90分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。每個小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．周太王(文王祖父)舍長子太伯而立少子季歷，文王舍長子伯邑考而立次子姬發(fā)；武王生前欲傳位周公，因周公辭讓加之管叔、蔡叔(皆武王弟)等人反對，不得已而立孺子誦(是為成王)。這說明當(dāng)時()A．分封制度需進(jìn)一步完善B．王位繼承制度尚未成熟C．賢能成為選擇繼承人的主要標(biāo)準(zhǔn)D．兄終弟及繼承方式退出歷史舞臺B[依據(jù)材料信息可知，西周早期的王位繼承并沒有嚴(yán)格遵循嫡長子繼承制的原則，說明西周早期王位繼承制度尚未成熟，故B項正確；材料強調(diào)的是王位繼承方式，并未涉及分封制，故A項解除；通過材料無法得知此時的王位繼承是否以“賢能”為標(biāo)準(zhǔn)，故C項解除；依據(jù)材料“武王生前欲傳位周公”及史實可知，西周早期兄終弟及的繼承方式仍舊存在，故D項錯誤。]2．魏晉南北朝時期，很多政治家儒玄雙修，以儒學(xué)治國，以玄學(xué)自修；道教稱“求仙者，要當(dāng)以忠孝和順仁信為本”，而不少高僧又有高深的玄學(xué)造詣。這反映了當(dāng)時()A．儒家思想主導(dǎo)地位動搖B．玄學(xué)漸漸成為統(tǒng)治思想C．佛道思想社會影響擴大D．不同思想文化碰撞交融D[依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，魏晉南北朝時期儒、道、佛三者之間相互影響，出現(xiàn)三教合一的發(fā)展趨勢，故D項正確；盡管魏晉南北朝時期佛教、道教的發(fā)展挑戰(zhàn)了儒家思想的正統(tǒng)地位，但整個封建時代儒家思想始終占據(jù)主導(dǎo)地位，故A項錯誤；魏晉南北朝時期統(tǒng)治思想仍舊是儒家思想，故B項錯誤；材料旨在強調(diào)儒、佛、道三家思想的相互影響，而C項只關(guān)注了佛、道思想而忽視了儒家思想，片面理解材料信息，故解除。]3．《大醫(yī)精誠》出自《千金方》，是歷代醫(yī)者的必讀文獻(xiàn)。其中寫道：“凡大醫(yī)治病……無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦……不得問其貴賤貧富……饑渴疲憊，一心赴救，無作功夫形跡之心，如此可為蒼生大醫(yī)?！边@一言論()A．反映了理學(xué)思想影響加深B．強調(diào)醫(yī)者崇高的社會責(zé)任感C．標(biāo)記著中醫(yī)學(xué)理論的成熟D．體現(xiàn)了實事求是的實證精神B[依據(jù)材料“凡大醫(yī)治病”“先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦……不得問其貴賤貧富……饑渴疲憊，一心赴救”可知，這體現(xiàn)了歷代醫(yī)者秉承濟世為懷的信念，具有崇高的社會責(zé)任感，故B項正確；《千金方》是唐代聞名醫(yī)學(xué)家孫思邈的代表作，理學(xué)是宋代才出現(xiàn)的，解除A項；《千金方》被譽為“中國最早的臨床百科全書”，醫(yī)學(xué)理論涉及不多，故C項錯誤；材料并未涉及醫(yī)者實事求是的實證精神，故解除D項。]4．《明夷待訪錄》中寫道：“天下不能一人而治，則設(shè)官以治之；是官者，分身之君也……天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢足相補救，則天子亦不失傳賢之意?！庇纱丝芍S宗羲主見()A．君臣關(guān)系同等 B．復(fù)原官僚政治C．限制君主權(quán)力 D．改革選官制度C[依據(jù)材料“天下不能一人而治，則設(shè)官以治之”“天子亦不失傳賢之意”等可知，黃宗羲欲借助官僚體制限制君主權(quán)力，故C項正確；材料強調(diào)限制君主權(quán)力，未體現(xiàn)君臣關(guān)系同等，故A項錯誤；自秦漢至明清中國始終實行官僚政治，故B項“復(fù)原官僚政治”的說法錯誤；材料未涉及改革選官制度的內(nèi)容，D項與材料主旨不符，解除。]5．從司馬遷“網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理”，到劉知己“史之為用，其利甚博，乃生人之急務(wù)，為國家之要道”，再到龔自珍的“出乎史，人乎道，欲知大道，必先為史”。這反映出中國史學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)是()A．以經(jīng)世致用為撰述宗旨 B．以書寫信史為追求目標(biāo)C．以秉筆直書為記事原則 D．以官修史書為史學(xué)正統(tǒng)A[依據(jù)材料“稽其成敗興壞之理”“史之為用，其利甚博，乃生人之急務(wù)，為國家之要道”“欲知大道，必先為史”等可知，中國史學(xué)探討重視為現(xiàn)實服務(wù)，體現(xiàn)出經(jīng)世致用的特點，故A項正確；盡管書寫信史、秉筆直書、官修史書都是中國史學(xué)的傳統(tǒng)，但均與材料主旨無關(guān)，故B、C、D三項解除。]6．下圖是近代開埠通商后中國國內(nèi)市場規(guī)模變更狀況折線圖。據(jù)此可以推知()A．近代小農(nóng)經(jīng)濟漸漸丟失主導(dǎo)地位B．中國在世界貿(mào)易中處于出超地位C．國內(nèi)市場規(guī)模變更主要取決于外國進(jìn)口產(chǎn)品D．民族工業(yè)發(fā)展肯定程度上抵制了列強經(jīng)濟侵略D[從圖中不難看出，1869年到1909年中國國內(nèi)市場不斷擴大，中國本國產(chǎn)品商品總值始終高于進(jìn)口產(chǎn)品商品總值，而民族工業(yè)的發(fā)展是本國產(chǎn)品商品總值增長的重要緣由，其在肯定程度上抵制了列強經(jīng)濟侵略，故D項正確；近代中國小農(nóng)經(jīng)濟始終占據(jù)主導(dǎo)地位，故A項錯誤；材料未涉及商品出口狀況，所以無法得出B項結(jié)論；分析折線圖可知，國內(nèi)市場規(guī)模的變更主要取決于本國產(chǎn)品，故C項錯誤。]7．據(jù)統(tǒng)計，1887年中國各種官田和屯田占全國耕地面積的18.8%，此后逐年下降，到1933年已減至3.3%，國有土地快速私有化。出現(xiàn)這一變更主要是因為()A．政治運動沖擊傳統(tǒng)秩序B．西學(xué)傳播強化私有觀念C．民族資本主義持續(xù)發(fā)展D．政府順應(yīng)時勢進(jìn)行改革A[1887年至1933年，中國社會動蕩，政治運動不斷，政權(quán)更迭頻繁，始終缺乏一個強有力的政權(quán)來有效地限制中國社會。在此時段內(nèi)，國有資產(chǎn)包括土地流失嚴(yán)峻，故A項正確；私有觀念的強化和民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展盡管在肯定程度上也會促進(jìn)國有土地私有化，但無法說明清末民初短期內(nèi)的土地私有化現(xiàn)象，故B、C兩項解除；材料所述時段內(nèi)，國內(nèi)政局動蕩，政權(quán)更迭頻繁，無法推動切實有效的私有化改革，故D項錯誤。]8．1933年1月，中華蘇維埃共和國臨時中心政府提出，紅軍情愿與任何武裝部隊訂立作戰(zhàn)協(xié)定，前提條件是：“(一)馬上停止進(jìn)攻蘇維埃區(qū)域；(二)馬上保證民眾的民主權(quán)利；(三)馬上武裝民眾，創(chuàng)立武裝的義勇軍，以保衛(wèi)中國及爭取中國的獨立統(tǒng)一與領(lǐng)土的完整?！边@說明中國共產(chǎn)黨()A．確定實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移軍事方針B．嘗試建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C．意在通過軍事手段實現(xiàn)逼蔣抗日D．相識到民族沖突已成為主要沖突B[由材料中中華蘇維埃共和國臨時中心政府提出“馬上保證民眾的民主權(quán)利”“馬上武裝民眾，創(chuàng)立武裝的義勇軍”等可知，中國共產(chǎn)黨嘗試建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，故B項正確；A項中的“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”指的是長征，與題干時間不符，解除；C項中通過“軍事手段”逼蔣抗日與材料主旨不符；D項表述不符合史實，1935年的華北事變標(biāo)記著民族沖突成為中國社會的主要沖突。]9．下圖是新中國成立初期創(chuàng)作的一幅漫畫。該作品意在說明我國()A．國民經(jīng)濟復(fù)原加速B．“一五”安排超額完成C．工業(yè)化建設(shè)進(jìn)入快車道D．進(jìn)入全面建設(shè)社會主義階段C[留意漫畫中的時間信息“1953”“1954”，再結(jié)合“自行車”“摩托車”“煙囪”“工廠”等信息可知，漫畫表示的是三大改造期間，我國工業(yè)化建設(shè)進(jìn)展快速，故C項正確；國民經(jīng)濟復(fù)原在1952年基本完成，故A項錯誤；“一五”安排結(jié)束于1957年，與漫畫時間不符，解除B項；全面建設(shè)社會主義階段指的是1956—1966年，故D項錯誤。]10．從1987年起先，我國將出口商品安排從1000多種削減到100多種，其中指令性安排只占30%左右；并起先嘗試運用稅收、價格、匯率等經(jīng)濟杠桿和健全進(jìn)出口許可證、配額、商標(biāo)等管理手段，來調(diào)整對外貿(mào)易。這一變更()A．說明我國起先擺脫安排經(jīng)濟體制B．順應(yīng)了城市經(jīng)濟體制改革的須要C．表明我國外貿(mào)機制發(fā)生根本變更D．推動我國對外開放進(jìn)入新的階段B[1987年城市經(jīng)濟體制改革已經(jīng)全面綻開，城市經(jīng)濟體制改革的重心是國有企業(yè)改革，國企改革的要旨是增加企業(yè)活力，擴大企業(yè)自主權(quán)，國家采納經(jīng)濟手段來管理對外貿(mào)易，正是順應(yīng)了城市經(jīng)濟體制改革的須要，故B項正確；我國對安排經(jīng)濟體制進(jìn)行改革主要是指農(nóng)村經(jīng)濟體制改革和城市經(jīng)濟體制改革等，A項無法全面反映材料內(nèi)容，故解除；材料信息表明當(dāng)時我國外貿(mào)機制有所調(diào)整，但尚未發(fā)生根本變更，故C項錯誤；由材料無法得出D項結(jié)論。]11．與希臘諸城邦不同，羅馬公民權(quán)具有肯定的開放性。公元212年，羅馬皇帝安東尼努斯頒行了聞名的《卡拉卡拉敕令》，規(guī)定凡是居住在羅馬帝國范圍之內(nèi)的自由人全部享有羅馬公民權(quán)。這一敕令旨在()A．?dāng)U大羅馬帝國的統(tǒng)治范圍B．適應(yīng)民主制度的發(fā)展須要C．?dāng)U大羅馬帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)D．使羅馬法形成完善的體系C[羅馬帝國212年頒布的《卡拉卡拉敕令》，授予被折服地區(qū)的自由民以羅馬公民身份，目的在于調(diào)整羅馬公民與被占據(jù)地自由民之間的沖突，以此擴大羅馬帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)，鞏固羅馬帝國的統(tǒng)治秩序，故C項正確；《卡拉卡拉敕令》只是擴大了羅馬公民權(quán)的范圍，并未擴大羅馬帝國的統(tǒng)治范圍，故A項錯誤；公元212年處于羅馬帝國時期，羅馬實行君主專制而非民主制度，故B項錯誤；6世紀(jì)，《查士丁尼民法大全》的問世標(biāo)記著羅馬法形成完善的體系，故D項錯誤。]12．15世紀(jì)前后，意大利的很多市民雖然非常蔑視和反感腐敗的教會，但是對日常生活中的宗教儀式卻實行了默認(rèn)看法并堅決維持，他們的生活方式就是以世俗享樂滿意肉體須要，以宗教活動滿意精神須要。這說明當(dāng)時()A．教會放松對市民生活的限制B．人文主義思想廣泛傳播C．文藝復(fù)興運動缺乏社會基礎(chǔ)D．社會觀念處于轉(zhuǎn)型時期D[15世紀(jì)前后正處于文藝復(fù)興時期，歐洲處于社會轉(zhuǎn)型時期。材料信息顯示當(dāng)時的意大利市民既未放棄傳統(tǒng)的宗教儀式又追求世俗的物質(zhì)享樂，這折射出當(dāng)時的社會觀念正處于轉(zhuǎn)型時期，故D項正確；材料并未涉及教會對市民生活的看法，故A項錯誤；材料中意大利市民對日常的宗教儀式和宗教活動實行默認(rèn)看法并堅決維持，表明此時人文主義思想尚未得到廣泛傳播，故B項錯誤；依據(jù)材料信息可知，意大利的很多市民非常蔑視和反感腐敗的教會，由此可見此時的市民階層已然成為文藝復(fù)興運動的社會基礎(chǔ)，故C項錯誤。]13．在工業(yè)革命中白手起家的新興工業(yè)巨子們雖站到了財寶的頂峰，但卻始終被以貴族文化為主導(dǎo)的英國社會視為“暴發(fā)戶”。因此他們想方設(shè)法地效仿貴族的生活方式，將追求完全的“貴族化”作為目標(biāo)，這腐蝕了他們的事業(yè)心和創(chuàng)業(yè)精神。據(jù)此可知當(dāng)時英國()A．民主進(jìn)程滯后于經(jīng)濟發(fā)展B．經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致貧富差距拉大C．工業(yè)革命變更了人們的生活方式D．傳統(tǒng)觀念有礙工業(yè)革命進(jìn)一步發(fā)展D[貴族文化在工業(yè)革命時期的英國仍具有相當(dāng)大的影響力，被視為“文明”“進(jìn)步”的標(biāo)記，對新興的工業(yè)資產(chǎn)階級具有巨大的吸引力；進(jìn)入“上流社會”成為他們追求的目標(biāo)，他們在追求“貴族化”的道路上花費大量的時間、金錢，這體現(xiàn)了某些傳統(tǒng)觀念對英國工業(yè)發(fā)展的阻礙，故D項正確；早在工業(yè)革命之前，英國已經(jīng)確立了資產(chǎn)階級民主政治，故A項錯誤；B項與材料無關(guān)，解除；材料強調(diào)的是工業(yè)資產(chǎn)階級向貴族文化靠攏，而不是工業(yè)革命變更了人們的生活方式，故C項錯誤。]14．1930年，聯(lián)共(布)十六大確定在全部企業(yè)中實行經(jīng)濟核算制，賜予企業(yè)肯定的獨立性，企業(yè)在完成國家安排的前提下，有權(quán)自由支配自有流淌資金，有權(quán)建立嘉獎基金和特殊經(jīng)理基金。這說明蘇聯(lián)()A．突破了斯大林模式的束縛B．仍實行新經(jīng)濟政策的某些做法C．嘗試進(jìn)行經(jīng)濟體制的改革D．利用市場經(jīng)濟體制保障工業(yè)化B[國家賜予企業(yè)肯定的獨立性，與新經(jīng)濟政策時期允許私營經(jīng)濟有肯定程度的發(fā)展有異曲同工之處，故B項正確；抓住關(guān)鍵時間“1930年”，當(dāng)時正值蘇聯(lián)向斯大林模式過渡時期，A項說法不成立；C項不符合史實；當(dāng)時的蘇聯(lián)并沒有建立市場經(jīng)濟體制，解除D項。]15．1937年10月5日，羅斯福針對日本發(fā)動的“七七事變”發(fā)表了聞名的“隔離演說”，宣稱“愛好和平的國家必需同心協(xié)力，反對那些正在造成國際無政府主義狀態(tài)和不穩(wěn)定局勢的……行為”；同時他又表示要“實行一切可行的措施去防止卷入斗爭”。這說明()A．美國外交深受歷史傳統(tǒng)影響B(tài)．美國放棄中立維護在華利益C．日本侵華行為遭到國際社會劇烈指責(zé)D．美國主動提倡組建世界反法西斯聯(lián)盟A[羅斯福的“隔離演說”表明美國有反對日本法西斯的想法，但受傳統(tǒng)孤立主義政策的影響，又不想卷入斗爭，這反映出當(dāng)時美國外交受到了歷史傳統(tǒng)的影響，故A項正確；B項說法不符合史實；“國際社會劇烈指責(zé)”材料無從體現(xiàn)，C項錯誤；1941年太平洋斗爭爆發(fā)后，美國才主動提倡建立世界反法西斯聯(lián)盟，D項錯誤。]二、非選擇題(本大題共4小題，共55分)16．閱讀材料，回答問題。(15分)材料一下圖是出土文物商鞅銅方升。戰(zhàn)國中期青銅量器，現(xiàn)藏于上海博物館。左壁刻有銘文：“十八年……冬十二月乙酉，大良造鞅，爰積十六尊(寸)五分尊(寸)壹為升?！辈牧隙安晦r(nóng)之征必多，市利之租必重?！薄皣耘d者，農(nóng)戰(zhàn)也?！薄皣r(nóng)戰(zhàn)而安，主待農(nóng)戰(zhàn)而尊。”“治國能摶民力而壹民務(wù)者強；能事本而禁末則富?！薄浴渡叹龝凡牧先蒙眺敝ā粴q力役，三十倍于古……賦鹽鐵之利，二十倍于古……見稅什五，故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘之食。重以貪暴之吏，刑戮妄加?！喙獭稘h書·食貨志》(1)比較三則材料，說明各自由探討“商鞅經(jīng)濟改革”中的史料價值。(9分)(2)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡評商鞅的經(jīng)濟改革。(6分)[解析]第(1)問，分析某一史料的“史料價值”的基本思路是推斷史料形式，闡述史料的作用，據(jù)此回答問題即可。第(2)問體現(xiàn)了“小切口、深分析”的設(shè)問方式，考生答題不能超越“經(jīng)濟改革”的范疇，可以從主動、消極兩個方面來評價商鞅經(jīng)濟改革。[答案](1)材料一屬于實物史料(或一手史料)，能干脆印證秦國統(tǒng)一度量衡的改革舉措；(3分)材料二屬于文獻(xiàn)史料(或一手史料)，能干脆反映商鞅經(jīng)濟改革的指導(dǎo)思想；(3分)材料三屬于文獻(xiàn)史料(或二手史料)，對評價商鞅經(jīng)濟改革具有參考價值。(3分)(2)從商鞅經(jīng)濟改革推動秦國及以后中國歷史發(fā)展的角度作答。例如，商鞅的經(jīng)濟改革增加了秦國的實力，為秦統(tǒng)一六國奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；確立了土地私有制，推動了中國社會的轉(zhuǎn)型。(3分)從商鞅經(jīng)濟改革產(chǎn)生了某些負(fù)面影響的角度作答。例如，商鞅的經(jīng)濟改革導(dǎo)致人民賦役沉重，加重了人民負(fù)擔(dān)；重農(nóng)抑商政策為歷代統(tǒng)治者所繼承，不利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。(3分)17．閱讀材料，回答問題。(14分)材料一下圖是1910年至1920年日本棉紗對華出口狀況示意圖?！獡?jù)森時彥《1910年頭的中國市場與日本棉紡織工業(yè)》材料二下表是20世紀(jì)二三十年頭膠州海關(guān)洋貨干脆進(jìn)口狀況簡表。(單位：百萬海關(guān)兩)國別1921年1922年1931年日本30.0039.0740.50美國2.705.5914.55英國1.482.458.52——據(jù)茅家琦《中國舊海關(guān)史料》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括指出日本棉紗對華出口變更的基本趨勢，并指出1915—1920年變更的主要緣由。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的歷史說明。(8分)[解析]本題以20世紀(jì)初列強對華貿(mào)易為切入點，考查考生對當(dāng)時中國時代特征的認(rèn)知狀況，且?guī)в猩綎|地方特色。第(1)問，分析示意圖中折線的走向即可；第(2)問，解答說明類非選擇題的基本思路是“是什么”“為什么”“怎么樣”，詳細(xì)步驟是先提煉材料所揭示的信息，再結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析緣由，據(jù)此對材料進(jìn)行分析并說明即可。[答案](1)基本趨勢：先上升后下降。(2分)主要緣由：群眾性反帝愛國斗爭(或提倡國貨、抵制日貨)；民族工業(yè)的發(fā)展。(4分)(2)在膠州海關(guān)的貿(mào)易中，日本占肯定優(yōu)勢，英美快速增長。(2分)一戰(zhàn)后，日本獲得德國在山東的權(quán)益，華盛頓會議后仍舊保留了大量特權(quán)；華盛頓會議后，中國重回帝國主義共同支配的局面，英美在華勢力快速復(fù)原；1929年經(jīng)濟危機沖擊下，列強加強了對華商品傾銷。(6分)18．閱讀材料，回答問題。(12分)材料1949年以后，革命史學(xué)隨著中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政由邊緣走向中心。1954年，胡繩發(fā)表《中國近代歷史的分期問題》一文，確立了中國近代史的基本敘述框架：開端于1840年鴉片斗爭，下限為1919年五四運動，以太平天國運動、戊戌維新和義和團運動、辛亥革命“三次革命高潮”為主線。此后，戊戌維新因“改良”而漸漸趨向負(fù)面評價，辛亥革命亦因“不徹底性”而評價低落，只有太平天國和義和團運動作為“反帝反封建”的標(biāo)桿而成為探討熱門。在20世紀(jì)70年頭末和20世紀(jì)80年頭，中國歷史學(xué)界出現(xiàn)若干學(xué)術(shù)爭辯，包括歷史發(fā)展動力問題、農(nóng)夫斗爭評價問題等。1979年，戴逸提出不能用階級斗爭代替一切，生產(chǎn)斗爭、科技發(fā)展都是社會發(fā)展的宏大動力，這一主見得到廣泛支持，對生產(chǎn)力的探討形成熱潮。隨著探討視野的開闊，人們留意到中國近代史還存在著另一個過程，即追求近代化的過程。中國近代史探討漸漸由比較偏重政治史發(fā)展為多領(lǐng)域百花齊放的局面，形成了門類齊全的完整的探討體系。——據(jù)王建朗《中國近代史探討70年(1949—2025)》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，對“新中國成立以來的中國近代史探討”進(jìn)行評述。(要求：表述成文、觀點明確、論證充分、邏輯清楚)(12分)[解析]本題以史學(xué)發(fā)展探討為切入點，對考生的實力要求較高。新中國成立以來，近代史探討呈現(xiàn)明顯的階段性特征。改革開放前后，不論是指導(dǎo)思想、探討領(lǐng)域還是探討成果，近代史探討都發(fā)生了明顯的變更?？傮w上講，近代史探討受到時代背景、政治形勢、國家戰(zhàn)略等多種因素的影響。作答評述類試題的基本思路是先擺明觀點，也就是點出評述對象，然后就評述對象從背景、緣由、特點、影響等多個角度綻開全面論述。詳細(xì)到本題，考生可以把新中國成立后的近代史探討劃分為兩個階段，然后從緣由、影響等方面對兩個階段分別加以分析?？忌诖痤}的過程中要做到表述成文、層次分明。[答案]示例：觀點：“新中國成立以來的中國近代史探討”深受時代環(huán)境的影響。(2分)闡釋：新中國成立至改革開放前近代史探討以革命史觀為基本指導(dǎo)思想，偏重政治史、革命史；改革開放以來，中國近代史探討突破革命史觀的局限，探討視野更加開闊，形成完整的探討體系。新中國成立之初，近代史探討主要服務(wù)于鞏固政權(quán)和構(gòu)建社會主義意識形態(tài)的須要，之后又受到“左”傾錯誤的影響，因此近代史探討多偏重于政治史、革命史；改革開放后，近代史探討在思想解放、撥亂反正、工作中心轉(zhuǎn)移和“雙百”方針復(fù)原等因素的影響下，得以快速發(fā)展。新中國成立至改革開放前，歷史探討視角相對單一，影響了對若干歷史事務(wù)的客觀評價及歷史學(xué)科建設(shè)；改革開放后，近代史探討更加客觀、全面，推動了史學(xué)探討和社會的進(jìn)步?？傊瑲v史探討深受時代環(huán)境的影響，同時也影響了當(dāng)時的社會發(fā)展。(10分)19．對外救濟是美國實現(xiàn)其戰(zhàn)略意圖的重要手段。閱讀材料，回答問題。(14分)材料下表反映了二戰(zhàn)后美國政府主要對外救濟狀