山西省臨汾市古縣擬2024屆數學四下期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．計算430×70時，先算（____）得（____），再在（____）的末尾加上（____）個0，得（____）。2．哈娜正開車行使在高速公路上，她注視著她行使的千米數，碰巧看到目前所顯示的是一個左右對稱的五位數1．哈娜繼續(xù)開著她的車，兩個小時之后，她再次注視里程表，她吃驚的發(fā)現又是一個左右對稱的五位數．假設她的時速不超過70千米每小時，那么哈娜的時速是（_______）千米/時．3．3.0954≈（______）（保留兩位小數）；20.0473≈（______）（精確到十分位）。4．4.299保留兩位小數約是（______），保留整數約是（______）。5．在（）里填上合適的數。92×（________）＝184780÷（________）＝30（________）÷35＝42（________）÷23＝6……15942÷（________）＝78……66．時針從6：00到12：00，順時針旋轉了（______）°；從3時到3時15分，分針順時針旋轉了（______）°。7．一個等腰三角形的周長是22.5cm，其中一條腰長6.8cm，這個三角形的底邊長（________）cm。8．小紅每分鐘走a米，小明每分鐘比小紅快6米。a＋6表示（____），兩人1分鐘一共走（____）米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．把一個數用“四舍五入”法舍去尾數，改寫成近似數后，這個數就變小了。（____）10．甲數是5.7，比乙數多1.62，乙數是7.32。（__________）11．131－63＋37＝131－（63＋37）。（______）12．87×201＝87×200＋87。（__________）13．過直線外一點，能畫1條直線與直線垂直。（________）14．127×3×2的積與127×5一樣大。（______）15．等腰三角形一定是銳角三角形。（_____）16．小紅身高1.40米，小華身高140厘米，她倆一樣高。（____）17．940085000改寫成用“億”作單位的近似數約是94億。（________）18．0.7和0.70的大小相等，意義也相同。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下列圖形中，（）有4條對稱軸。A． B． C． D．20．兩個數的積是0.42，如果兩個數同時擴大10倍，積是（）。A．42B．4.2C．0.42D．0.004221．一根竹竿長2.15米，插入泥中部分長0.27米，露出水面的部分長0.23米。求水深多少米，列式正確的是（）。A．2.15－0.23 B．2.15－0.27－0.23 C．0.27＋0.2322．下面是四（1）班同學四項體育項目達標人數的統(tǒng)計圖．以下四項是對上面統(tǒng)計圖的分析，其中錯誤的是（

）．A．“立定跳遠”達標的人數最多．B．“仰臥起坐”達標的人數男生比女生多．C．女生跳繩達標的人數比男生多8人．D．四（1）班同學的總人數是48人．23．40×★＋5與40×(★＋5)相差()。A．35B．195C．200四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數．7.69×0＝20＋7.4＝600÷4÷25＝240×5÷240÷5＝0.3＋0.07＝2×8×50＝99×9＋9＝4.3×6＋4.3×4＝25．用豎式計算。（共12分，每小題3分）448×55＝287×45＝305×80＝280×17＝26．求出下面每個三角形中未知角的度數。五、操作題。（共6分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）28．吳江有一所小學新建了一幢4層的教學樓，每層有5個教室，每個教室放24張課桌。一共需要多少張課桌？29．好又多超市一月至四月、兩種飲料銷售量統(tǒng)計圖（1）二月（）種飲料銷售差些，種飲料（）月銷售好些。（2）（）月時這兩種飲料銷售最好，這個月兩種飲料的銷售量一共是（）瓶。（3）如果你是超市的銷售經理，在后期的銷售方面有什么好想法？30．一只啄木鳥一天大約能消滅各種害蟲304條，那么它在5月份大約能消滅多少條害蟲？31．哥哥和妹妹一共折了多少只千紙鶴？32．學校食堂買進大小兩種包裝的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重105千克，共買大米多少千克？大袋比小袋共多多少千克？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、43×7301301230100【分析】本題考查的是乘法中因數末尾有0的算法，可以先把0前面的數相乘，然后看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0?！驹斀狻坑嬎?30×70時，先算43×7得301，再在301的末尾加上2個0，得30100。【點睛】乘法運算中因數末尾有0的可以先將0去掉，這樣簡化運算過程。2、55【解析】略3、3.1020.0【分析】根據求小數的近似值的方法，保留兩位小數，即保留小數點后面第二位，看小數點后面第三位；精確到十分位，即保留小數點后面第一位，看小數點后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可。【詳解】3.0954≈3.10（保留兩位小數）；20.0473≈20.0（精確到十分位）故答案為：3.10，20.0?！军c睛】本題考查學生用“四舍五入”求一個數的近似數方法的掌握和靈活運用。4、4.304【解析】略5、226147015312【分析】根據乘、除法之間的關系，一個因數＝積÷另一個因數，被除數＝商×除數，除數＝被除數÷商，被除數＝除數×商＋余數，除數＝（被除數－余數）÷商，據此解答?！驹斀狻浚?）因為184÷92＝2所以92×2＝184（2）因為780÷30＝26所以780÷26＝30（3）因為42×35＝1470所以1470÷35＝42（4）因為23×6＋15＝138＋15＝153所以153÷23＝6……15（5）因為（942－6）÷78＝936÷78＝12所以942÷12＝78……6故答案為：2；26；1470；153；12【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘、除法之間的關系及應用。6、18090【分析】因為鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，時針從6：00到12：00時針走了6個大格，用30°乘上6即可，從3時到3時15分，分針走了3個大格，用30°乘上3即可?！驹斀狻?0°×6＝180°，時針從6：00到12：00，順時針旋轉了180°；30°×3＝90°，從3時到3時15分，分針順時針旋轉了90°。故答案為：180，90【點睛】解決本題的關鍵是明確鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，再根據走的確定格子數計算角度。7、8.9【分析】根據等腰三角形的特征，兩條腰相等，用周長減去兩條腰的長度就得到這個三角形的底邊長?！驹斀狻?2.5－6.8－6.8＝15.7－6.8＝8.9（cm）故答案為：8.9【點睛】本題考查的是等腰三角形的特征，抓住兩腰相等即可得到解答。8、小明每分鐘走多少米2a＋6【分析】小紅每分鐘走a米，小明每分鐘比小紅快6米。根據題意，a＋6表示小明每分鐘走多少米；根據加法的意義，要求兩人1分鐘一共走多少米，將兩人一分鐘走的距離相加即可?！驹斀狻啃〖t每分鐘走a米，小明每分鐘比小紅快6米。a＋6表示：小明每分鐘走多少米，兩人1分鐘一共走：a＋a＋6＝（2a＋6）米【點睛】做這類用字母表示數的題目時，解題關鍵是根據已知條件，把未知的數用字母正確的表示出來，然后根據題意用含字母的式子表示即可解答。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【解析】略10、×【分析】根據題意，甲數比乙數多1.62，用甲數的5.7減去1.62，就是乙數，然后再進一步解答即可?！驹斀狻?.7－1.62＝4.08所以乙數是4.08，所以，甲數是5.7，比乙數多1.62，乙數是7.32，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】一個數比另一個數多幾，求另一個數，要用這個數減去多的幾，然后再進一步解答即可。11、×【分析】依據減法性質把等式右邊的算式去掉括號，再與等式左邊的算式比較解答?！驹斀狻恳罁p法性質可得等式的右邊為：131﹣（63＋37），＝131﹣63﹣37，等式的左邊＝131﹣63＋37，131﹣63﹣37≠131﹣63＋37，即左邊≠右邊，故答案為錯誤?！军c睛】此題主要考察學生對于減法性質的掌握，以及正確應用。12、√【分析】計算87×201時，可將201拆分為200＋1后，根據乘法分配律計算，由此解答即可。【詳解】87×201＝87×（200＋1）＝87×200＋87×1＝87×200＋87＝17400＋87＝1748787×201＝87×200﹢87所以判斷正確。故答案為：√【點睛】乘法分配律是常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用。13、√【分析】過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長度叫做點到直線的距離。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，過直線外一點，能畫1條直線且只能畫一條直線與直線垂直。故答案為：√?！军c睛】本題考查垂直的性質，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。14、×【分析】按照整數混合運算的順序與乘法計算法則直接計算得出答案，進一步比較得出結論即可。【詳解】127×2×3＝254×3＝762127×5＝635762＞635所以127×2×3的積與127×5一樣大說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】解決此題還可以利用乘法結合律：127×2×3＝127×（2×3）＝127×6＝762。15、×【詳解】等腰三角形可以是銳角三角形也可以是鈍角三角形。故答案為：錯誤.16、√【分析】根據1米＝100厘米，將米化成厘米，乘進率100，據此判斷。【詳解】1.40米＝140厘米，原題說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。17、×【分析】改寫成用“億”為單位的近似數就是省略“億”后面的尾數，根據億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字；據此解答即可?！驹斀狻?40085000≈9億所以，940085000改寫成用“億”作單位的近似數約是94億，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查整數的改寫，注意求近似數時要帶計數單位。18、×【分析】根據小數的基本性質，在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，所以0.70＝0.7；但0.7的計數單位是0.1，而0.70的計數單位是0.01；由此判斷即可?！驹斀狻扛鶕档幕拘再|，0.7＝0.70；根據小數的意義，0.7的計數單位是0.1，而0.70的計數單位是0.01，所以0.7和0.70的大小相等，意義不同；故判斷錯誤?！军c睛】本題考查了根據小數的基本性質，小數的位數不同，它們表示的計數單位就不相同，意義也不相同。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【分析】根據對稱軸的定義可知，如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸；由此可以確定上圖中對稱軸的條數?！驹斀狻緼.不是軸對稱圖形；B.有2條對稱軸；C.有5條對稱軸；D.有4條對稱軸；故答案為：D【點睛】此題考查了軸對稱圖形的辨識，能夠根據給出的圖形確定出它們的對稱軸的條數。20、A【分析】根據積的變化規(guī)律，可知如果一個因數擴大10倍，另一個因數也擴大10倍，那么它們的積就擴大100倍；再由兩個數的積是0.42，所以現在的積就是把0.42擴大100倍，只要把0.42的小數點向右移動兩位即可?！驹斀狻?.42×100＝42；故選A?！军c睛】本題的關鍵是掌握積的變化規(guī)律一個因數擴大（或縮?。?0倍，另一個因數擴大（或縮小）10倍，積就擴大（或縮?。?00倍。21、B【分析】用竹竿的長度減去插入泥中部分長度和露出水面部分長度等于水深；據此即可解答?！驹斀狻?.15－0.27－0.23＝1.65（米）故答案為：B?！军c睛】熟練掌握小數的加減法是解答本題的關鍵。22、D【分析】條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來?！驹斀狻緼：立定跳遠達標的人數是48人、跳繩是42人、立定跳遠是30人、仰臥起坐是16人。A是正確的；B：仰臥起坐達標人數男生9人，女生7人。男生多于女生人數，B對。C：跳繩達標人數中，女生25人，男生17人，25-17=8，C對。D：從圖上并不能看出四（1）班的總人數，D是錯的。故答案為D?！军c睛】從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數量多少。條形統(tǒng)計圖分為單式條形統(tǒng)計圖和復式條形統(tǒng)計圖，前者只表示1個項目的數據，后者可以同時表示多個項目的數據。23、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0；27.4；6；1；0.37；800；900；43【詳解】略25、24640；12600；24400；4760?！驹斀狻柯?6、100°；36°；100°【分析】（1）（3）根據三角形的內角和是180°，用180°減去已知的2個角的度數，就是要求的角的度數，列式解答即可；（2）根據直角三角形兩個銳角度數之和是90°，用90°減去54°即可?！驹斀狻?80°－48°－32°＝100°90°－54°＝36°180°－48°－32°＝100°【點睛】此題主要考查三角形的