初中政治人教版初三教材大綱一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版初中政治初三教材第五單元《我們向往公平》的第二課時，主要內(nèi)容為：公平的含義與相對性，公平的重要性，維護(hù)公平的意義與方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的含義與相對性，認(rèn)識到公平是社會的重要價值。2.培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公平的意識，提高學(xué)生面對不公平現(xiàn)象時的應(yīng)對能力。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正義感，自覺維護(hù)社會公平正義。三、教學(xué)難點與重點重點：公平的含義與相對性，公平的重要性，維護(hù)公平的意義與方法。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生理解公平的相對性，以及如何將維護(hù)公平的理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、教材。2.學(xué)具：筆記本、文具、課外閱讀材料。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過播放一段關(guān)于社會公平現(xiàn)象的新聞報道，引發(fā)學(xué)生對公平的思考。2.教材內(nèi)容講解：a.公平的含義與相對性：引導(dǎo)學(xué)生理解公平是指在社會資源分配中，每個人都有平等的機會和權(quán)利。公平是相對的，因為不同人的需求和能力不同，所以公平也有所不同。b.公平的重要性：通過實例講解，讓學(xué)生認(rèn)識到公平對于個人和社會的重要性，如公平有助于提高社會凝聚力，促進(jìn)社會和諧等。c.維護(hù)公平的意義與方法：引導(dǎo)學(xué)生了解維護(hù)公平的意義，如自覺遵守社會規(guī)則，關(guān)心他人，積極參與社會公益活動等。3.例題講解：選取具有代表性的例題，如關(guān)于公平的判斷題、選擇題等，讓學(xué)生在解答過程中深化對公平的理解。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計一些關(guān)于公平的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢驗學(xué)習(xí)效果。5.課外閱讀：推薦一些關(guān)于公平的課外閱讀材料，讓學(xué)生進(jìn)一步拓寬視野，加深對公平的認(rèn)識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括：公平的含義與相對性、公平的重要性、維護(hù)公平的意義與方法。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請結(jié)合教材內(nèi)容，舉例說明公平的含義與相對性，并談?wù)勀闳绾卧谏钪芯S護(hù)公平。2.答案：（學(xué)生答案略）八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：針對本節(jié)課的教學(xué)效果，教師應(yīng)認(rèn)真反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。2.拓展延伸：組織一次關(guān)于公平的主題班會或社會實踐活動，讓學(xué)生在實際操作中體驗公平的重要性，提高維護(hù)公平的意識。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版初中政治初三教材第五單元《我們向往公平》的第二課時，主要內(nèi)容為：公平的含義與相對性，公平的重要性，維護(hù)公平的意義與方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解公平的含義與相對性，認(rèn)識到公平是社會的重要價值。2.培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公平的意識，提高學(xué)生面對不公平現(xiàn)象時的應(yīng)對能力。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正義感，自覺維護(hù)社會公平正義。三、教學(xué)難點與重點重點：公平的含義與相對性，公平的重要性，維護(hù)公平的意義與方法。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生理解公平的相對性，以及如何將維護(hù)公平的理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、教材。2.學(xué)具：筆記本、文具、課外閱讀材料。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入通過播放一段關(guān)于社會公平現(xiàn)象的新聞報道，引發(fā)學(xué)生對公平的思考。教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞中涉及的不公平現(xiàn)象，并討論這些現(xiàn)象是否公平。2.教材內(nèi)容講解a.公平的含義與相對性i.教師通過PPT展示公平的定義，解釋公平是指在社會資源分配中，每個人都有平等的機會和權(quán)利。ii.引導(dǎo)學(xué)生理解公平是相對的，因為不同人的需求和能力不同，所以公平也有所不同。例如，對于一個窮人和一個富人，公平的定義可能會有所不同。b.公平的重要性i.教師通過實例講解，讓學(xué)生認(rèn)識到公平對于個人和社會的重要性，如公平有助于提高社會凝聚力，促進(jìn)社會和諧等。ii.引導(dǎo)學(xué)生思考公平對于自己和他人的影響，如公平的考試制度可以保證每個人的權(quán)益。c.維護(hù)公平的意義與方法i.教師引導(dǎo)學(xué)生了解維護(hù)公平的意義，如自覺遵守社會規(guī)則，關(guān)心他人，積極參與社會公益活動等。ii.討論如何在生活中實踐公平，例如在團(tuán)隊合作中公平分配任務(wù)，尊重他人的意見等。3.例題講解選取具有代表性的例題，如關(guān)于公平的判斷題、選擇題等，讓學(xué)生在解答過程中深化對公平的理解。4.隨堂練習(xí)設(shè)計一些關(guān)于公平的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢驗學(xué)習(xí)效果。5.課外閱讀推薦一些關(guān)于公平的課外閱讀材料，讓學(xué)生進(jìn)一步拓寬視野，加深對公平的認(rèn)識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括：公平的含義與相對性、公平的重要性、維護(hù)公平的意義與方法。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目請結(jié)合教材內(nèi)容，舉例說明公平的含義與相對性，并談?wù)勀闳绾卧谏钪芯S護(hù)公平。2.答案（學(xué)生答案略）八、課后反思及拓展延伸1.課后反思針對本節(jié)課的教學(xué)效果，教師應(yīng)認(rèn)真反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。2.拓展延伸組織一次關(guān)于公平的主題班會或社會實踐活動，讓學(xué)生在實際操作中體驗公平的重要性，提高維護(hù)公平的意識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持語調(diào)親切、自然，語速適中。對于重點和難點內(nèi)容，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以引起學(xué)生的注意。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，可以在講解教材內(nèi)容后，留出一定時間讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。在提問時，注意問題的開放性，讓學(xué)生有足夠的空間表達(dá)自己的觀點。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以采用生動有趣的實例或故事，引發(fā)學(xué)生對公平的思考。例如，可以通過講述一個關(guān)于公平的小故事，引出本節(jié)課的主題。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要確保內(nèi)容貼近學(xué)生的實際生活，具有趣味性和實用性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法：在授課過程中，要善于運用多種教學(xué)方法，如講解、討論、實例分析等，以增強學(xué)生的參與感和實踐能力。3.教學(xué)難點與重點：對于難點內(nèi)容，可以采用反復(fù)講解、舉例說明等方式，幫助學(xué)生理解和掌握。同時，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略。4.課堂氛圍：在教學(xué)過程中，要注意營造輕松、