2023七年級英語上冊Unit5Doyouhaveasoccerball第3課時教案（新版）人教新目標(biāo)版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023七年級英語上冊Unit5Doyouhaveasoccerball第3課時教案（新版）人教新目標(biāo)版教材分析本課為人教新目標(biāo)版七年級英語上冊Unit5Doyouhaveasoccerball的第3課時教案。本節(jié)課主要圍繞詢問和描述球類和其他體育用品的交際場景展開。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進一步掌握詢問物品的交際用語，并能用英語簡單描述球類和其他體育用品。同時，本課還側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和團隊合作精神，使他們在真實的語境中運用英語進行交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運用所學(xué)知識進行有效的球類物品詢問和描述，提高其在真實語境中的英語交際能力。同時，通過對比不同國家的球類文化，學(xué)生將增強對文化差異的敏感性和包容性，培養(yǎng)國際視野。此外，學(xué)生在小組活動中的合作與探究將鍛煉其團隊協(xié)作能力和問題解決能力，提升自主學(xué)習(xí)與歸納總結(jié)的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的日常英語交際用語，對一般現(xiàn)在時態(tài)有一定的了解，并能簡單描述個人物品。他們還掌握了如何用英語詢問和回答對方擁有某物的情況。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，尤其是與體育相關(guān)的活動。他們大多活躍、好動，喜歡通過互動和實踐活動來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過視覺和動覺來吸收和理解知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在描述球類和其他體育用品時，學(xué)生可能會遇到一些新詞匯和短語的理解及運用問題。此外，詢問和描述物品的語法結(jié)構(gòu)在實際運用中對學(xué)生來說也具有一定的挑戰(zhàn)性。如何在課堂中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們克服這些困難，將是本節(jié)課的教學(xué)重點。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）交際式教學(xué)法：通過模擬購物場景，讓學(xué)生在實際語境中練習(xí)詢問和描述球類和其他體育用品的交際用語，提高學(xué)生的語言運用能力。

（2）任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計小組活動，讓學(xué)生合作完成球類物品采購任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和解決問題的能力。

（3）啟發(fā)式教學(xué)法：教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考和討論，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)詢問物品的交際規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用課件、視頻等multimediaresources，為學(xué)生提供豐富的視覺和聽覺信息，增強課堂的趣味性和互動性。

（2）在線教學(xué)平臺：通過在線教學(xué)平臺，教師可以實時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)資源和建議。

（3）平板電腦輔助教學(xué)：學(xué)生可以使用平板電腦參與課堂互動，如回答問題、提交作業(yè)等，提高課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程1.Lead-in(5分鐘)

2.Presentation(10分鐘)

3.Practice(15分鐘)

4.GroupWork(15分鐘)

5.SummaryandHomework(10分鐘)

1.Lead-in(5分鐘)

首先，我會通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，如詢問和描述個人物品的交際用語。然后，我會展示一些球類和其他體育用品的圖片，詢問學(xué)生是否認(rèn)識這些物品，并鼓勵他們用英語進行描述。

2.Presentation(10分鐘)

3.Practice(15分鐘)

在學(xué)生對球類物品的詞匯和交際用語有所了解后，我會組織他們進行實踐活動。首先，我會分組讓學(xué)生互相練習(xí)詢問和描述球類物品的句子。然后，我會邀請幾組學(xué)生上臺進行角色扮演，模擬購買球類物品的場景，其他學(xué)生可以作為觀眾進行評價和反饋。

4.GroupWork(15分鐘)

5.SummaryandHomework(10分鐘)

最后，我會對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要總結(jié)，并強調(diào)球類物品的詞匯和交際用語的重要性和實用性。然后，我會布置一個相關(guān)的家庭作業(yè)，讓學(xué)生練習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，如編寫一段對話描述自己喜歡的球類運動和球類用品。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.文化探究

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生課后探究不同國家的球類文化。例如，學(xué)生可以研究足球在巴西、足球在英國、籃球在美國等國家的地位和影響力，了解不同文化背景下球類運動的差異。學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)文章、觀看紀(jì)錄片或采訪本國同學(xué)來獲取信息，并撰寫一篇短文進行分享。

2.實用表達

學(xué)生可以練習(xí)編寫購物清單，列出自己想要購買的球類用品，并嘗試用英語進行描述。他們可以互相交換清單，并用所學(xué)句型進行詢問和反饋。

3.社區(qū)參與

鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的體育活動或社區(qū)體育賽事，如籃球比賽、足球比賽等。在參與活動的過程中，學(xué)生可以嘗試用英語與同齡人交流，實踐課堂上學(xué)到的球類物品詢問和描述的交際用語。

4.家庭互動

學(xué)生可以與家人一起進行一次家庭體育活動，如家庭成員足球賽、籃球投籃比賽等。在活動過程中，學(xué)生可以嘗試用英語來指導(dǎo)家人或描述比賽情況，將課堂上學(xué)到的語言知識運用到真實的家庭互動中。

5.網(wǎng)絡(luò)資源

學(xué)生可以訪問一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，查找相關(guān)的球類運動學(xué)習(xí)資源，如球類運動的規(guī)則介紹、球類用品的購買指南等，以此提高自己的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。

6.自主學(xué)習(xí)

學(xué)生可以自主選擇一個球類運動，深入了解其歷史、規(guī)則和發(fā)展趨勢。他們可以通過閱讀書籍、觀看視頻或訪問專業(yè)網(wǎng)站來獲取信息，并嘗試用英語撰寫一篇關(guān)于該球類運動的介紹短文。課后作業(yè)1.描述球類用品

請學(xué)生選擇一個球類用品，如足球、籃球等，并用英語編寫一段描述該球類用品的文字。描述應(yīng)包括球類用品的名稱、顏色、大小、用途等特征。

答案示例：

Ihaveasoccerball.Itisroundandmadeofleather.Thecolorofmysoccerballiswhitewithblackstripes.Itisthesizeofabasketball.Iuseittoplaysoccerwithmyfriends.

2.購物清單

請學(xué)生編寫一份購物清單，列出自己想要購買的球類用品，并嘗試用英語進行描述。

答案示例：

ShoppingList

1.Soccerball

2.Basketball

3.Volleyball

4.Tennisracket

5.Hockeystick

3.球類運動規(guī)則

學(xué)生選擇一個球類運動，如足球、籃球等，并簡要介紹該球類運動的規(guī)則。

答案示例：

FootballRules:

1.Theobjectiveofthegameistoscoregoalsbykickingtheballintotheopponent'sgoal.

2.Eachteamhas11players,includingonegoalkeeper.

3.Thegameisplayedintwohalvesof45minuteseach.

4.Theteamwiththemostgoalsattheendofthegamewins.

4.球類運動歷史

學(xué)生選擇一個球類運動，如足球、籃球等，并簡要介紹該球類運動的歷史。

答案示例：

BasketballHistory:

BasketballwasinventedbyDr.JamesNaismithin1892.Itwasoriginallyplayedwithasoccerballandtwopeachbaskets.ThegamequicklygainedpopularityandbecameanOlympicsportin1936.Today,basketballisoneofthemostpopularsportsintheworld.

5.球類運動名人

學(xué)生選擇一個球類運動，如足球、籃球等，并簡要介紹該球類運動的一位名人及其成就。

答案示例：

SoccerLegend:

MichelPlatiniwasaFrenchprofessionalsoccerplayerwhoplayedforJuventusandtheFrenchnationalteam.Heisconsideredoneofthegreatestmidfieldersofalltime.PlatiniwontheBallond'OrthreetimesandledFrancetovictoryinthe1984EuropeanChampionship.板書設(shè)計1.關(guān)鍵詞匯

板書本節(jié)課的主要詞匯，如soccerball,basketball,volleyball,tennisracket,hockeystick等，并配以圖片或圖標(biāo)，以便學(xué)生直觀地理解和記憶。

2.交際句型

板書本節(jié)課所學(xué)的交際句型，如"Doyouhaveasoccerball?","Yes,Ido./No,Idon't.","Howaboutabasketball?"等，并以示例形式展