新高考教務(wù)教學整體

解

決

方

案

目錄

第1章前言.......................................................................11

1.1、高中走班化教學的趨勢及政策背景.........................................12

1.1.1、政策信息..............................................................12

1.1.2、教務(wù)教學走班制選課排班功能分析.......................................13

1.2、總體需求分析............................................................17

121、學生分層..............................................................17

1.2.2、課堂分層..............................................................18

123、評價分層..............................................................18

第2章新高考教務(wù)管理平臺規(guī)劃設(shè)計................................................19

2.1、新高考教務(wù)管理平臺功能分類..............................................19

2.2、新高考教務(wù)管理平臺功能特點.............................................21

2.3、新高考教務(wù)管理平臺功能模塊.............................................23

2.4、新高考教務(wù)管理系統(tǒng)......................................................24

2.5、走班選課系統(tǒng)............................................................24

2.6、分班系統(tǒng)................................................................25

2.7、排課系統(tǒng)................................................................26

2.8、考務(wù)....................................................................26

2.9、成績管理................................................................27

2.10、質(zhì)量分析和監(jiān)控（學生管理）.............................................27

2.10.1、綜合分析..........................................................28

2.10.2、檔次分析...........................................................29

2.10.3,教師質(zhì)量分析.......................................................30

2.11、教學目標達成度分析與監(jiān)控...............................................30

2.11.7.雙向細目表分析....................................................31

2.11.2、知識點雷達圖分析..................................................33

2.12、自我發(fā)展性評價與監(jiān)控....................................................33

2.13、教學有效性分析與監(jiān)控...................................................35

2.14、學生調(diào)查表..............................................................35

2.15、綜合素質(zhì)評價............................................................37

2.16、家校互動................................................................39

第3章新高考走班排課選課管理平臺規(guī)劃設(shè)計.......................................40

3.1、平臺建設(shè)原則............................................................40

3.1.1、以平臺為框架,無縫集成學校已建和今后新建的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)..........40

3.1.2、遵循全面規(guī)劃、分步實施的原則，為智慧校園持續(xù)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)......41

3.1.3、先進性原則........................................................41

3.1.4、擴展性原則........................................................41

3.2、走班制類型選擇..........................................................41

3.2.7,大走班受資源限制..................................................41

322、小走班模式靈活....................................................42

3.2.3、小走班巧解教育資源限制難題.......................................43

3.3、選課系統(tǒng)解決方案.....................................................45

3.4、功能設(shè)計.............................................................45

3.4.7,生涯規(guī)劃指導系統(tǒng)..................................................46

3.4.2、測評分析系統(tǒng).......................................................46

3.4.3、職業(yè)資訊系統(tǒng).......................................................48

3.4.4、高考信息查詢系統(tǒng)..................................................50

3.4.5、選科分析系統(tǒng).......................................................51

3.4.6、教輔資源系統(tǒng).......................................................54

3.4.7、目標與規(guī)劃系統(tǒng)....................................................55

3.4.8、學業(yè)督導系統(tǒng).......................................................56

3.4.9、智能教務(wù)管理系統(tǒng)..................................................59

3.5、新高考一體化學習平臺.................................................61

3.5.1、一體化的學習空間..................................................62

3.5.2、智能化的學習工具..................................................62

3.5.3、搭建名師云課堂....................................................62

3.5.4、提供家?；悠脚_..................................................62

3.5.5、提供多元家用學習模塊.............................................62

3.5.6,提供教學管理功能..................................................63

3.5.7、建立學生課后學習大數(shù)據(jù)收集及分析系統(tǒng).............................63

3.6、新高考質(zhì)■評測分析系統(tǒng)..................................................63

3.7、綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)........................................................65

3.7.1、評價方案管理......................................................66

3.7.2、評價任務(wù)管理......................................................66

3.7.3、評價結(jié)果管理......................................................67

3.7.4、評價結(jié)果統(tǒng)計分析..................................................67

3.8,硬件設(shè)施一學生發(fā)展指導中心場館規(guī)劃建設(shè)..............................68

3.9、生涯規(guī)劃師教師培訓......................................................68

第4章新高考教務(wù)管理平臺詳細規(guī)劃................................................70

4.1、功能構(gòu)建....................................................................70

4.1.1、學生生涯規(guī)劃........................................................70

4.1.1.1、系統(tǒng)概述............................................................70

4.1.1.2、系統(tǒng)分析............................................................71

1、大量的參考數(shù)據(jù)........................................................71

2、合理的規(guī)劃方式........................................................71

3、目標與實際情況緊密結(jié)合................................................71

4.1.2、系統(tǒng)功能架構(gòu)圖.......................................................72

4.2、功能詳細描述...............................................................73

4.2.7,我的生涯規(guī)劃.........................................................73

4.2.1.1.自我分析............................................................73

4.2.1.2.長期目標...............................................................73

4.2.1.3,我的榜樣人物...........................................................74

4.2.1.4.短期目標（目標、計劃、行動）..........................................75

4.22我的生涯規(guī)劃書....................................................76

4.2.2.1,認識自己................................................................77

4.22.2、MBTI職業(yè)性格測試.....................................................79

4.22.3、多元智能測試...........................................................80

4.22.4、決策風格測試...........................................................81

4.2.3、認識學校.............................................................82

4.231、高考分數(shù)線.............................................................83

4.232、認識專業(yè)...............................................................84

4.233、認識職業(yè)...............................................................85

第5章高考選科系統(tǒng)..............................................................87

5.1、系統(tǒng)概述................................................................87

5.2、系統(tǒng)分析................................................................87

5.2.1、靈活的選科次數(shù)設(shè)置...................................................87

5.2.2、強大的統(tǒng)計結(jié)果.......................................................87

5.3、系統(tǒng)功能架構(gòu)圖.........................................................88

5.4、功能詳細描述............................................................88

5.4.A首頁..................................................................88

5.4.2、選科管理.............................................................89

5.4.3、選科狀況明細.........................................................89

5.4.4、選科結(jié)果統(tǒng)計.........................................................90

5.4.5、選師活動管理.........................................................92

546、學生選科選師..........................................................93

第6章分層課程管理..............................................................94

6.1、系統(tǒng)概述................................................................94

6.2、系統(tǒng)分析................................................................95

6.2.1、靈活的分層課程設(shè)置...................................................95

622、智能生成分班結(jié)果......................................................95

6.3、系統(tǒng)功能架構(gòu)圖..........................................................95

6.4、功能詳細描述............................................................96

641、層次名稱管理..........................................................96

6.4.2、課程分班管理..........................................................96

643、分層課程志愿管理......................................................97

6.4.4、分層課程分班結(jié)果.....................................................99

第7章智能排課系統(tǒng).............................................................101

7.1、系統(tǒng)概述...............................................................101

7.2、系統(tǒng)分析...............................................................101

7.2.1、支持分層排課,課表個性化展示.......................................101

7.2.2、設(shè)置全面，算法高效..................................................101

7.2.3、自動排課結(jié)合手動微調(diào)................................................102

7.2.4、人性化的排課算法....................................................102

7.2.5、快速調(diào)整,節(jié)省時間..................................................102

7.2.6、式樣豐富的課表輸出..................................................102

7.3、系統(tǒng)功能架構(gòu)圖.........................................................103

7.4、功能詳細描述...........................................................104

7.4,1、基礎(chǔ)排課信息........................................................104

7.4.2、特殊要求............................................................104

7.5、智能排課...............................................................108

751、智能排課.............................................................109

7.5.2,課表管理............................................................110

7.5.3、調(diào)課管理.............................................................110

第8章校園文化展示平臺.........................................................112

8.1、產(chǎn)品概述...............................................................112

8.2、系統(tǒng)分析...............................................................113

821、產(chǎn)品特點...........................................................113

8.2.1.1.關(guān)注師生，用戶思維....................................................113

821.2、頂層設(shè)計，思路創(chuàng)新....................................................113

8.2.1.3.數(shù)據(jù)抓取，可持續(xù)化....................................................113

8.214、操作簡易，模板化.....................................................114

8.2.1.5,多點觸控，強互動性....................................................114

8.2.1.6.多終端輸入，人性化....................................................114

8.2.1.7s多屏多畫面，強處理....................................................114

8.2.1.8,量身定制，高安全性....................................................115

8.2.1.9.后臺控制，超便捷.....................................................115

8.2.1.10,移動拍照，特色功能....................................................115

8.3、業(yè)務(wù)需求分析...........................................................115

8.4、業(yè)務(wù)流程圖.............................................................117

8.4.1、智能班牌單校后臺管理................................................117

842、智能班牌移動端管理..................................................118

8.5、功能分析...............................................................119

851、系統(tǒng)功能架構(gòu)圖......................................................119

852、硬件布局圖...........................................................120

8.6、功能詳細描述...........................................................120

8.6.1、首頁展示.............................................................120

8.6.2、設(shè)備管理功能.........................................................121

863、學生信息查詢系統(tǒng).....................................................121

8.6.3.1.班級通知..............................................................122

8.632、學生考勤..............................................................123

8.6.4、班級相冊管理........................................................126

865、班級圖說墻..........................................................127

8.7、班報展示系統(tǒng)...........................................................128

8.8、移動信息發(fā)布拍照功能..................................................129

8.9、校園文明評比系統(tǒng).......................................................130

8.10、校園文化展示系統(tǒng).......................................................131

8.11、傳統(tǒng)文化知識庫.........................................................131

8.12、英語特色學習系統(tǒng).......................................................132

8.13、玩中學應(yīng)用.............................................................132

8.14、智能排課系統(tǒng)...........................................................133

第1章前言

黨的十八屆三中全會審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若

干重大問題的決定》，《決定》提出，推進考試招生制度改革，探索招