2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題★★區(qū)分未成年人的“六大保護(hù)”

“六大保護(hù)”，即家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機制和良好風(fēng)尚。七下教材主要從以下幾個方面對六大保護(hù)做了解讀：

如何區(qū)分“六大保護(hù)”：判斷屬于何種保護(hù)最常見的方法是：看行為主體。七下99頁相關(guān)鏈接對六個保護(hù)做了簡單的解讀。解讀使用的句式是：××保護(hù)是指××對未成年人實施的（進(jìn)行的）保護(hù)……如家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人……，學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校對未成年人……所以看這保護(hù)是誰做的，就能判斷是什么保護(hù)。家長做的就是家庭保護(hù)，學(xué)校做的就是學(xué)校保護(hù)……等等。這種方法直接有效，能解決大部分的問題。但在“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”那里就不靈了。例1，未成年人保護(hù)法第六十六條：網(wǎng)信部門及其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作的監(jiān)督檢查，依法懲處利用網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健康的活動，為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。主語“網(wǎng)信部門”屬于政府機關(guān)，那這是政府保護(hù)？錯了！未成年人保護(hù)法里明確說這是網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。例2，未成年人保護(hù)法第七十條：學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。主語是“學(xué)?！保沁@是學(xué)校保護(hù)吧，又錯了！未成年人保護(hù)法里明確說這是網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。例3，未成年人保護(hù)法第七十一條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為，加強對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。主語是“父母或者其他監(jiān)護(hù)人”，那這是家庭保護(hù)吧，又錯了！未成年人保護(hù)法里明確說這是網(wǎng)絡(luò)保護(hù)?！烙嬘械耐瑢W(xué)已有了新的總結(jié)：試題情境中如果涉及“網(wǎng)絡(luò)”，就不看主語了，直接確認(rèn)這是“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”。這是一個特殊情況。別的保護(hù)還是看行為主體判斷吧。是的，基本是這樣。除“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”外，其他五個保護(hù)常見的行為主體有：“家庭保護(hù)”：未成年人的父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員。“學(xué)校保護(hù)”：學(xué)校、幼兒園、其他教育機構(gòu)、校外培訓(xùn)機構(gòu)、嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機構(gòu)、早期教育服務(wù)機構(gòu)、校外托管機構(gòu)?！吧鐣Ｗo(hù)”：國家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人，居民委員會、村民委員會，愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心、兒童之家，博物館、紀(jì)念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館、社區(qū)公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所，影劇院、體育場館、動物園、植物園、公園，部隊，科研機構(gòu)和科技類社會組織，城市公共交通以及公路、鐵路、水路、航空客運，大型公共場所、公共交通工具、旅游景區(qū)景點，新聞媒體，大型的商場、超市、醫(yī)院、游樂場、車站、碼頭、機場，旅館、賓館、酒店等住宿經(jīng)營者，營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，游藝娛樂場所。“政府保護(hù)”：各級人民政府及其有關(guān)部門，地方人民政府及其有關(guān)部門，縣級以上人民政府，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處，公安機關(guān)，衛(wèi)生健康部門，教育行政部門，民政部門。“司法保護(hù)”：公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院和司法行政部門。（廣義上的司法機關(guān)）

特殊情況之一：公安機關(guān)為行為主體時還要看在何種情境中，如果是司法活動情境中，屬于司法保護(hù)，否則是政府保護(hù)。例4：每天放學(xué)時，學(xué)校門口都會出現(xiàn)幾名交警指揮交通，守護(hù)離校學(xué)生們的安全。如果按照七下99頁司法保護(hù)中的描述，公安機關(guān)屬于司法機關(guān)，但這不是司法活動情境中，應(yīng)該屬于政府保護(hù)。未成年人保護(hù)法第六章政府保護(hù)第八十八條：公安機關(guān)和其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序，設(shè)置監(jiān)控設(shè)備和交通安全設(shè)施，預(yù)防和制止侵害未成年人的違法犯罪行為。

很顯然，更穩(wěn)妥的方法是看法律原文。六個保護(hù)的出處是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，在此法中列出了六個保護(hù)名稱，每種保護(hù)之下又給出了許多法條，依法判斷是最準(zhǔn)確的，如果按你的標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)了判斷失誤的情況，不是法律寫錯了，是你的判斷標(biāo)準(zhǔn)出了問題。這種方法權(quán)威精準(zhǔn)無爭議。特殊情況之二：“司法保護(hù)”，有時候主體不是司法機關(guān)也可能是司法保護(hù)，主要是看未成年人是否處于一個涉及未成年人的司法活動中，這里的未成年人也許是罪犯，也許是被害人。不論什么機關(guān)，在司法情境中保護(hù)未成年當(dāng)事人的正當(dāng)利益就屬于司法保護(hù)。例5，我國各大電視臺、報刊等媒體在報道未成年人犯罪時，會對這些未成年人照片進(jìn)行技術(shù)處理，并用化名代替真實姓名。這是對未成年人的什么保護(hù)？看主體是電視臺、報刊等媒體，所以這是社會保護(hù)？其實這屬于司法保護(hù)。未成年人保護(hù)法第七章司法保護(hù)第一百零三條：……其他組織和個人不得披露有關(guān)案件中未成年人的姓名、影像、住所、就讀學(xué)校以及其他可能識別出其身份的信息，但查找失蹤、被拐賣未成年人等情形除外。命題建議：在試題情境中用七下99頁課本上的關(guān)鍵詞句定位。家庭保護(hù)：未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。學(xué)校保護(hù)：在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。社會保護(hù)：創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，我未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)：有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實現(xiàn)對未成年人線上線下全方位保護(hù)。政府保護(hù)：政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。司法保護(hù)：是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。再說幾個不講規(guī)則的內(nèi)容：例6，未成年人保護(hù)法第五章網(wǎng)絡(luò)保護(hù)第六十五條：國家鼓勵和支持有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的創(chuàng)作與傳播……例7，未成年人保護(hù)法第四章社會保護(hù)第四十八條：國家鼓勵創(chuàng)作、出版、制作和傳播有利于未成年人健康成長的圖書、報刊……網(wǎng)絡(luò)信息等。都是鼓勵有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，一個是網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，另一個是社會保護(hù)，不講規(guī)則！遇到網(wǎng)絡(luò)保護(hù)要小心，仔細(xì)看看法條原文吧。例8，未成年人保護(hù)法第二章家庭保護(hù)第十七條（六）：放任未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，接觸危害或者可能影響其身心健康的……網(wǎng)絡(luò)信息等。（七）放任未成年人進(jìn)入……互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。例9，未成年人保護(hù)法第四章社會保護(hù)第五十條：禁止制作、復(fù)制、出版、發(fā)布、傳播含有宣揚淫穢、色情、暴力、邪教……等危害未成年人身心健康內(nèi)容的……網(wǎng)絡(luò)信息等。例10，未成年人保護(hù)法第四章社會保護(hù)第五十一條：任何組織或者個人出版、發(fā)布、傳播的……網(wǎng)絡(luò)信息，包含可能影響未成年人身心健康內(nèi)容的，應(yīng)當(dāng)以顯著方式作出提示。例11，未成年人保護(hù)法第四章社會保護(hù)第五十二條：禁止制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播或者持有有關(guān)未成年人的淫穢