第5課 工業(yè)革命與工廠制度 課件高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活_第1頁
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文檔簡介

生產(chǎn)工具與勞作方式第二單元

單元知識概述

社會生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。

生產(chǎn)工具的進(jìn)步和生產(chǎn)方式的變革,是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志,也是人類歷史演進(jìn)的強(qiáng)大動力。

古代勞動人民積累的生產(chǎn)經(jīng)驗,推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)工具的進(jìn)步。

近代以來的技術(shù)發(fā)展,給人們的勞作與生活帶來深刻的影響。大量勞動實踐帶來的生產(chǎn)方式的變革,對人類社會發(fā)展具有革命性的意義。通過本單元學(xué)習(xí)

了解勞動在社會生產(chǎn)中的作用,以及歷史上勞動工具和主要勞作方式的變化;

認(rèn)識大機(jī)器生產(chǎn)、工廠制度、人工智能技術(shù)等對人類勞作方式及生活方式的影響;

理解勞動人民對歷史的推動作用,以及生產(chǎn)方式的變革給人類社會帶來的革命性意義。生產(chǎn)工具與勞作方式生產(chǎn)工具的歷史演變及勞作方式的變化古代的生產(chǎn)工具與勞作1.農(nóng)業(yè)工具的變化2.手工業(yè)工具的進(jìn)步3.勞作方式的發(fā)展工業(yè)革命與工廠制度1.機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度2.工業(yè)革命后生活方式的變化現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會發(fā)展1.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展2.現(xiàn)代科技進(jìn)步的革命性意義古代農(nóng)業(yè)革命近代工業(yè)革命現(xiàn)代信息革命第5課工業(yè)革命與工廠制度課程目標(biāo):

CONTENTS目錄機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度01工業(yè)革命后生活方式的變化02教學(xué)重點:工業(yè)革命、工廠制度對勞作方式及生活方式的意義教學(xué)難點:工業(yè)革命在中西方的發(fā)展。重點難點:1.認(rèn)識機(jī)器大生產(chǎn)、工廠制度對勞作方式及生活方式的影響;2.理解生產(chǎn)方式的變革對人類社會帶來的革命性意義;回顧工業(yè)時代來臨之前農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的勞作方式?一家一戶的家庭式個體勞作為主,魏晉南北朝和中世紀(jì)歐洲莊園式勞作;農(nóng)

業(yè):手

業(yè):家庭式勞作與作坊式勞作,手工業(yè)者世代傳承?;蚋缸酉嗬^,或師徒傳授。家庭式勞作手工作坊手工工場機(jī)器大生產(chǎn)(工廠)手工勞動(分散)機(jī)器大生產(chǎn)(集中)工業(yè)革命前后生產(chǎn)方式有何變化?衣著家具生活用品食物休閑娛樂信息獲得運動白棉布襯衣手絹頭巾兜帽長袍襯裙印度長襪陶瓷餐具金屬刀叉鐵質(zhì)爐架地毯、墻紙品牌家具成套廚房用具帶皮革椅子時鐘大衣箱銅制水壺白面包烤牛肉、魚肉進(jìn)口水果糖、茶葉咖啡酒、牛奶香料國內(nèi)旅行游覽博物館(大英博物館免費開放)劇院演出音樂會(小鎮(zhèn)音樂節(jié))報紙雜志彈子游戲板球拳擊賽馬大眾化18世紀(jì)普通英國人生活狀況(注:黃色標(biāo)注的生活用品是工業(yè)革命前貴族或上層人士才能擁有)二、為什么工業(yè)革命首先發(fā)生在英國?(工業(yè)革命的背景)1、政治:英國“光榮革命”后,國內(nèi)政局穩(wěn)定,政府積極鼓勵經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(英國確立了君主立憲政體)2、經(jīng)濟(jì):英國農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展迅速,資源豐富,為工業(yè)發(fā)展提供了農(nóng)產(chǎn)品、自由勞動力、工業(yè)原料和國內(nèi)

市場。(圈地運動)3、對外:英國通過殖民擴(kuò)張,促進(jìn)了資本原始積累,獲得了大量的原材料和廣闊的海外市場。4、技術(shù):英國手工工場發(fā)展水平較高,為技術(shù)改革和機(jī)器發(fā)明提供了條件;英國成為歐洲的科學(xué)技術(shù)中心之

一,生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步為工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)。5、必要性:手工生產(chǎn)的產(chǎn)品不能滿足國內(nèi)外市場的擴(kuò)大和需求的增長。概念解析:工業(yè)革命一、工業(yè)革命:又稱產(chǎn)業(yè)革命或技術(shù)革命,是資本主義由工場手工業(yè)階段到工廠大機(jī)器生產(chǎn)階段的一個飛躍,它既是生產(chǎn)領(lǐng)域里的一場大變革(機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動),又是社會關(guān)系方面的一場革命,是資本主義發(fā)展史上的重要階段。快速回顧工業(yè)革命進(jìn)程一、機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度(一)機(jī)器大生產(chǎn)(3)影響:機(jī)器大生產(chǎn)帶來了勞作方式和生產(chǎn)關(guān)系的深刻變革,工廠出現(xiàn)了,大批產(chǎn)業(yè)工人被工廠主聚集起來,

在專門化的廠房中勞作,徹底改變了手工作坊零碎分散的生產(chǎn)狀態(tài)。(1)背景:工業(yè)革命前,英國分散的手工工場已向集中的手工工場發(fā)展,在一定程度上實現(xiàn)了生產(chǎn)專業(yè)化。(2)標(biāo)志:18世紀(jì)60年代以來,以改良蒸汽機(jī)為代表的一系列技術(shù)革命,引發(fā)了從手工勞動到機(jī)器大生產(chǎn)的

巨大變革。手工工場與工廠的區(qū)別項目手工工場工廠盛行時間約14—18世紀(jì)18世紀(jì)60年代以來(工業(yè)革命以來)動力機(jī)械手工工具機(jī)器大生產(chǎn)生產(chǎn)規(guī)模規(guī)模小規(guī)模大生產(chǎn)技術(shù)局限于手工技術(shù)采用先進(jìn)科技,技術(shù)成熟生產(chǎn)方法分工少采用標(biāo)準(zhǔn)化流水線作業(yè),分工細(xì)致管理制度以家庭為單位進(jìn)行生產(chǎn),無現(xiàn)代管理制度實行倒班制,實行嚴(yán)格的獎懲制度,統(tǒng)一供應(yīng)、合理調(diào)配原料使用,有詳細(xì)的市場方案一、機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度(二)工廠制度(3)主要影響:工廠制度帶來生產(chǎn)組織和管理形式的巨變,有利于科學(xué)管理、提高生產(chǎn)效率、挖掘工人的勞動潛

質(zhì),從而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益。婦女走出家庭加入社會生產(chǎn),社會地位提高;隨著工廠數(shù)量和規(guī)

模的擴(kuò)大能夠進(jìn)一步促進(jìn)城市化的發(fā)展。(消極:將工人異化為機(jī)器,壓抑人性。)(1)背景:隨著工廠的出現(xiàn),工廠制度逐漸形成。(2)特征:①勞作方式:②管理方式:時間:實行倒班制(保證機(jī)器晝夜運行)。生產(chǎn):生產(chǎn)流水線作業(yè),生產(chǎn)環(huán)節(jié)協(xié)同勞作。規(guī)章:工廠主制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,(以罰款、體罰和解雇等方式)強(qiáng)化工人紀(jì)律意識,(迫使工人服從管理)。原料:由工廠統(tǒng)一供應(yīng)、合理調(diào)配。監(jiān)管:整個生產(chǎn)過程處于工廠主的監(jiān)督管理之下,以保證生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量。1913年美國福特汽車公司運用標(biāo)準(zhǔn)化原理把生產(chǎn)過程的時空統(tǒng)一起來創(chuàng)造了連續(xù)生產(chǎn)流水線。探究:工業(yè)革命與工廠制度的關(guān)系?工業(yè)革命提高了生產(chǎn)力,促使工廠制度產(chǎn)生,工廠制度又反過來提高了生產(chǎn)效率進(jìn)一步推進(jìn)了工業(yè)革命的進(jìn)程??偟膩碚f就是生產(chǎn)力推動勞作方式的變革,勞作方式的變革又推動生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展。工業(yè)革命工廠制度催生推動一、機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度一、機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度(三)近代中國的機(jī)器生產(chǎn)和工廠制度3.引入:19世紀(jì)中后期,清朝洋務(wù)派創(chuàng)辦了江南制造總局、福州船政局等一系列近代企業(yè),引進(jìn)了西方的工廠制度,進(jìn)行機(jī)器大生產(chǎn)。2.背景:①西方列強(qiáng)侵略,民族危機(jī)加深;

②統(tǒng)治階級為實現(xiàn)自救,開展洋務(wù)運動;

③甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)投資設(shè)廠使中國利權(quán)進(jìn)一步喪失;

④關(guān)注民生,濟(jì)世救民思想的影響。1.時間:1840年鴉片戰(zhàn)爭后。一、機(jī)器大生產(chǎn)與工廠制度(三)近代中國的機(jī)器生產(chǎn)和工廠制度4.發(fā)展:張謇(大生紗廠)、范旭東(永利堿廠)等一批民族資本家主張實業(yè)救國,開辦工廠并借鑒西方工廠的管理經(jīng)驗,中國民族工業(yè)初步發(fā)展起來。政治:工業(yè)革命后,西方列強(qiáng)對中國侵略,導(dǎo)致中國開始淪為半殖民地半封建社會;民族資產(chǎn)階級力

量壯大,推動政治變革;經(jīng)濟(jì):采用機(jī)器生產(chǎn),推動中國近代化;在中國掀起“實業(yè)救國”熱潮;一定程度抵制西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)

侵略;思想:西方思想開始傳人中國,出現(xiàn)“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮,推動近代思想傳播;教育:自20世紀(jì)初,清政府推行“癸卯學(xué)制”以來,中國出現(xiàn)了大量中小學(xué)堂,對普及初等教育起到

了重要作用,推動了中國教育的近代化。5.影響:對比明史:觀察教材第26頁的兩幅圖片,指出漢陽鐵廠與天津永利堿廠的主要異同點。提示(1)同:都采用機(jī)器生產(chǎn);

都引進(jìn)了先進(jìn)技術(shù),培養(yǎng)了科技人才;

都一定程度上抵制了外國經(jīng)濟(jì)侵略;

都有利于中國的近代化,推動了中國的社會轉(zhuǎn)型等。(2)異:漢陽鐵廠是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè),其目的是“求富”,維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治;

天津永利堿廠是民族資產(chǎn)階級創(chuàng)辦的民族工業(yè),其目的是實業(yè)救國,發(fā)展民族資本主義。探究

近代中國工業(yè)化起步與西方的異同不同點:中國:中國近代企業(yè)是在西方工業(yè)文明刺激下產(chǎn)生的,屬于“外發(fā)型”;生存于半殖民地半封建的社會下,肩負(fù)反帝反封建的任務(wù),帶有救亡圖存的色彩。西方:機(jī)器大生產(chǎn)和工廠制度是資本主義生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,屬于“內(nèi)生型”;并通過殖民擴(kuò)張、商品輸出、資本輸出等傳播到世界各地,客觀上推動各國近代化。相似點:都采用工廠制度和機(jī)器生產(chǎn),推動經(jīng)濟(jì)近代化。城市化交通鄉(xiāng)村時間觀念教育二、工業(yè)革命后生活方式的變化1.城市化發(fā)展(1)變化:工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的發(fā)展,改變了人們的生活空間。(2)問題:倫敦、巴黎等大城市工業(yè)人口猛增,但城市規(guī)劃建設(shè)滯后,

工人的生活環(huán)境相當(dāng)惡劣。(3)措施:20世紀(jì)以來,西方國家逐漸建設(shè)新城,疏解中心城市人口,

改善城市居民的居住環(huán)境。泰晤士河污染城市化城市化交通鄉(xiāng)村時間觀念教育二、工業(yè)革命后生活方式的變化2.促進(jìn)了鄉(xiāng)村變化(1)變化:工業(yè)革命促進(jìn)了鄉(xiāng)村的改變。(2)表現(xiàn):①生產(chǎn):以英國為代表的西方國家農(nóng)業(yè)機(jī)械日益普及,普遍

建立了農(nóng)場,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平高。

鄉(xiāng)村②人口:大量人口從閉塞、寧靜的鄉(xiāng)村田園生活中走出,

人們的眼界開闊了。2012年倫敦奧運會開幕式《田園》城市化交通鄉(xiāng)村時間觀念教育二、工業(yè)革命后生活方式的變化3.交通運輸業(yè)進(jìn)步(1)變化:交通運輸業(yè)進(jìn)步,便利了人們的出行。(2)原因:工業(yè)革命對煤等礦石的需求刺激了運河的開鑿;

鐵路運輸以速度快、成本低而受人青睞。

交通(3)影響:歐美國家形成了水陸運輸網(wǎng),促進(jìn)了城際間、國際間的人口

交流與貿(mào)易往來,大大增加了社會的流動性。城市化交通鄉(xiāng)村時間觀念教育二、工業(yè)革命后生活方式的變化4.時間觀念加強(qiáng)(1)變化:隨著生活節(jié)奏的加快,人們的時間觀念更為增強(qiáng)。(2)原因:工廠制度及蒸汽機(jī)車等交通工具出現(xiàn)后,人們必須守時,準(zhǔn)

時準(zhǔn)點成為現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則。

時間觀念(3)表現(xiàn):城市中社會上層人士出行往往戴表,大城市的車站、碼頭、

銀行、機(jī)關(guān)及市區(qū)街道多設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鐘。城市化交通鄉(xiāng)村時間觀念教育二、工業(yè)革命后生活方式的變化5.教育(1)變化:初等教育不斷推廣,人們的文化素質(zhì)逐漸提升。(2)原因:機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動、城市化迅猛發(fā)展等現(xiàn)實因素,對廣

大民眾的文化素質(zhì)提出了更高的要求。

教育(3)表現(xiàn):

①西方:1802年英國頒布第一部《工廠法》后,西方國家

不斷通過立法推行初等教育,政府加大對教育的

經(jīng)費支持。

②中國:清政府推行“癸卯學(xué)制”以來,出現(xiàn)了大量小學(xué)

堂和中學(xué)堂。1922年安源路礦工人第一所夜校。二、工業(yè)革命后生活方式的變化6.消極影響(1)影響:工人勞動時間長,工作與生活環(huán)境惡劣,傳染病與職業(yè)病

嚴(yán)重危害產(chǎn)業(yè)工人的健康。(2)

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