\o"10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用"1.2\o"1.2運(yùn)動(dòng)的描述"運(yùn)動(dòng)的描述（考點(diǎn)解讀）（原卷版）1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，宇宙中的萬(wàn)物都在以各種不同的形式運(yùn)動(dòng)著，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的，這就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。2、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類：

①直線運(yùn)動(dòng)：勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速直線運(yùn)動(dòng)勻加速、勻減速、非勻變速；

②曲線運(yùn)動(dòng)：勻變速曲線運(yùn)動(dòng)、非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)（拋體運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、振動(dòng)）。特別注意：（1）所謂位置的變化：一是指兩個(gè)物體之間的距離大小發(fā)生變化，二是指兩個(gè)物體間的方位發(fā)生變化；

（2）判斷一個(gè)物體是否做了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是看這個(gè)物體是否有“位置的變化”，如果有，那么我們就說(shuō)該物體做了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，反之該物體則沒(méi)有做機(jī)械運(yùn)動(dòng)；如大腦的思維活動(dòng)，樹木的生長(zhǎng)都不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。3、參照物及其選擇（1）參照物：要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要先選定一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物。

（2）參照物的選擇：參照物的選擇是任意的，既可以選相對(duì)地面靜止的物體，也可以選運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物，可本著便于研究的原則，選取合適的參照物，如研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，通常選取地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參照物；被研究的物體本身不能選作參照物，因?yàn)橐源搜芯繉?duì)象為參照物，研究對(duì)象永遠(yuǎn)都是靜止的。

（3）參照物概念的理解：參照物的選定是為了研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)中物體的運(yùn)動(dòng)或靜止的，所選定的參照物是一個(gè)假定不動(dòng)的物體，有了它作比較再看被研究的物體跟參照物之間的位置是否發(fā)生了變化就比較方便了，因此，參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的。

（4）參照物的判斷方法：①要明確研究對(duì)象；②明確物體的運(yùn)動(dòng)情況；③如果研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)的，哪個(gè)物體相對(duì)于它的位置發(fā)生了改變，哪個(gè)物體就是參照物；如果研究對(duì)象是靜止的，哪個(gè)物體相對(duì)它的位置沒(méi)有改變，哪個(gè)物體就是參照物。4、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性（1）運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的靜止；也就是說(shuō)一個(gè)物體相對(duì)于其它一個(gè)物體可以是靜止的，但一定會(huì)出現(xiàn)相對(duì)于其它一些物體是運(yùn)動(dòng)的情況，而一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的，它可能相對(duì)于其它物體都是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)物體一定可以找到一個(gè)及一個(gè)以上的物體與之有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但不一定可以找到一個(gè)與之靜止的物體。

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，所以描述物體的運(yùn)動(dòng)必須選定參照物，事先不選定參照物，就無(wú)法對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做出判斷?！究键c(diǎn)1機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其分類】【典例1-1】（2023?德惠市二模）下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．河水流淌 B．獵豹飛奔 C．蝸牛爬行 D．茶香四溢【典例1-2】（2023春?無(wú)為市期中）五子棋是一種深受同學(xué)們喜歡的棋類項(xiàng)目。如圖所示，甲圖棋盤上擺放有三個(gè)棋子，乙圖則是小梓同學(xué)只移動(dòng)一個(gè)棋子后的樣子。相對(duì)于棋盤，位置發(fā)生了變化的棋子是（選填“①”、“②”或“③”）。【變式1-1】（2022秋?鄰水縣期末）以下各種運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）①鮮花盛開(kāi)②行星移動(dòng)③你追我趕④小橋流水A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【變式1-2】（2023春?霍邱縣期中）物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫做，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。如圖a所示，幾個(gè)孩子在草地上做游戲，當(dāng)站在大樹旁的小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，每個(gè)人的位置如圖b所示。請(qǐng)你判斷，運(yùn)動(dòng)了的小孩有（選填序號(hào)1、2、3、4）?！究键c(diǎn)2參照物及其選擇】【典例2-1】（2023?清江浦區(qū)一模）攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖），一只烏鴉靜止在飛翔的老鷹背上，這里“靜止”所選參照物是（）A．高山 B．烏鴉 C．老鷹 D．地面【典例2-2】（2023春?金安區(qū)校級(jí)期中）平衡車在當(dāng)今是非常時(shí)尚的交通工具，深受年輕人的喜愛(ài)。當(dāng)人站在車上水平勻速行駛時(shí)，以為參照物，人是靜止的。【變式2-1】（2023?長(zhǎng)清區(qū)二模）葛洪的《抱樸子》中有云：“游云西行，而謂月之東馳”。此詩(shī)中的“月之東馳”是因?yàn)樗x參照物是（）A．地面 B．詩(shī)人 C．月亮 D．云朵【變式2-2】（2023春?渦陽(yáng)縣校級(jí)月考）在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的取決于參照物。這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。我國(guó)古書《考靈曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺(jué)”，其中“舟行”是以為參照物。【考點(diǎn)3運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性】【典例3-1】（2023?郫都區(qū)二模）如圖，在國(guó)慶70周年大閱兵活動(dòng)中，20架直升機(jī)組成“70”字樣飛過(guò)天安門廣場(chǎng)，祝福祖國(guó)的生日。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．這20架直升機(jī)都是靜止的 B．以地面為參照物，這20架直升機(jī)都是運(yùn)動(dòng)的 C．以領(lǐng)航機(jī)為參照物，其它直升機(jī)都是運(yùn)動(dòng)的 D．飛在前面的直升機(jī)比后面的直升機(jī)運(yùn)動(dòng)的快【典例3-2】（2023春?潯陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中）在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。小明坐在行駛的小汽車中，以路邊的樹木為參照物，小汽車是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），以為參照物，小汽車是靜止的。【變式3-1】（2023?高新區(qū)模擬）如圖所示，同學(xué)們送小明乘火車回家，火車開(kāi)動(dòng)后小明看到同學(xué)們?cè)诤笸恕Ｏ铝姓f(shuō)法正確是（）A．同學(xué)們以地面為參照物判斷小明是運(yùn)動(dòng)的 B．同學(xué)們以火車為參照物判斷小明是運(yùn)動(dòng)的 C．小明以地面為參照物判斷同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)的 D．小明以其中一名同學(xué)為參照物判斷其他同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的【變式3-2】（2023?龍子湖區(qū)二模）神舟十五號(hào)載人飛船與中國(guó)空間站自動(dòng)對(duì)接成功，歷時(shí)6.5小時(shí)，把接班的三名航天員送入中國(guó)空間站。對(duì)接成功后，飛船與空間站之間是相對(duì)（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。一、選擇題。1．（2022秋?七星關(guān)區(qū)期末）下列實(shí)例中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．列車在鐵路上飛馳 B．明明同學(xué)在思考問(wèn)題 C．雄鷹在藍(lán)天翱翔 D．枯葉飄落2．（2023?市北區(qū)二模）小明騎自行車時(shí)，若說(shuō)他背的書包是靜止的，則所選參照物是（）A．自行車 B．路旁的樹木 C．迎面走來(lái)的行人 D．從小明身邊駛過(guò)的汽車3．（2023?鎮(zhèn)江一模）如圖是雙向索道某時(shí)刻的工作場(chǎng)景，說(shuō)物資是靜止的，所選取的參照物是（）A．地面 B．小明 C．轎廂2 D．索道14．（2023?昆明一模）五一期間，小成乘車外出旅游，在高速公路上行駛時(shí)，他拍了一張照片，如圖所示。關(guān)于路上車輛的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是（）A．甲車在乙車的前面，所以甲車比乙車行駛得更快 B．以甲車為參照物，乙車是運(yùn)動(dòng)的 C．以小成所乘坐的車為參照物，甲車是靜止的，乙車是運(yùn)動(dòng)的 D．間隔相同的時(shí)間多拍幾張照片可以判斷甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的快慢5．（2023?費(fèi)縣校級(jí)一模）甲、乙二人各乘一臺(tái)升降機(jī)，甲看見(jiàn)樓房在勻速上升，乙也在勻速上升。乙看見(jiàn)樓房在勻速上升，甲在勻速下降。則（）A．甲下降，乙下降 B．甲上升，乙下降 C．甲比乙速度慢 D．甲、乙速度相同6．（2022秋?黔東南州期末）（多選）甲、乙兩圖是小明先后從車內(nèi)后視鏡觀察到后方a、b、c三輛汽車的像的情景，其中c汽車的像在甲、乙兩圖中大小相等，且所有汽車都在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（）A．小明所乘汽車的速度比a汽車的速度大 B．以b汽車為參照物，c汽車是向后運(yùn)動(dòng)的 C．以c汽車為參照物，小明所乘汽車是靜止的 D．該情景說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的7．（2022秋?新野縣期末）（多選）觀察圖中房屋上的炊煙和甲、乙兩車上小旗的飄動(dòng)方向，判斷兩小車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲車相對(duì)于房子一定向右運(yùn)動(dòng) B．甲車相對(duì)于乙車一定向右運(yùn)動(dòng) C．乙車相對(duì)于房子可能向左運(yùn)動(dòng) D．乙車相對(duì)于甲車可能靜止二、填空題。8．（2022秋?興平市月考）月球永恒地圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，月球旋轉(zhuǎn)（選填“屬于”或“不屬于”）機(jī)械運(yùn)動(dòng)，我們認(rèn)為月球運(yùn)動(dòng)是以為參照物的。某同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺測(cè)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)，先后測(cè)量五次，測(cè)得的數(shù)值分別是：13.46cm，13.44cm、13.43cm、13.62cm、13.45cm，由以上測(cè)量值可知，該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該為cm。9．（2022秋?萍鄉(xiāng)月考）物理學(xué)中，我們把物體隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。如圖所示“獵豹奔跑”和“蘋果由綠變紅”的現(xiàn)象中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是。10．（2022秋?陜州區(qū)期末）參照物的選擇提出問(wèn)題看電視轉(zhuǎn)播時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上來(lái)回不停地跑動(dòng)，但實(shí)際上他們始終處于電視屏幕上，這是為什么呢？過(guò)程方法為了探究這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因，小雨設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在小桌平面上安裝一滑輪，上面放著一幅帶輪子的背景畫，前面放一個(gè)小卡通人物畫。交流討論（1）當(dāng)推動(dòng)背景畫向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)感覺(jué)小卡通人向（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)。產(chǎn)生這種感覺(jué)的原因是我們選擇了為參照物。（2）看電視轉(zhuǎn)播時(shí)，運(yùn)動(dòng)員始終處于屏幕上，我們?yōu)槭裁磿?huì)感覺(jué)他們?cè)谂軇?dòng)呢？這是因?yàn)槲覀冞x擇了作為參照物。11．（2022秋?興化市期末）小明在樓上拍遠(yuǎn)處街景的照片，同一街景他先后連續(xù)拍了兩張，如圖。則由照片可知：①以卡車為參照物，路燈向（左/右）運(yùn)動(dòng)；②以自行車為參照物，路燈向（左/右）運(yùn)動(dòng)；③以小轎車為參照物，大卡車向（左/右）運(yùn)動(dòng)。12．（2023?舒城縣三模）2022年11月30日5時(shí)42分，神舟十五號(hào)載人飛船成功對(duì)接于空間站天和核心艙前向端口，此時(shí)以天和核心艙為參照物，神舟十五號(hào)載人飛船是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。13．（2023?南崗區(qū)校級(jí)模擬）在白紙上畫一片草地，草地上畫一個(gè)小洞，將一個(gè)小球放在圖中草地上，若想使小球進(jìn)洞，操作是：（1）保持紙板不動(dòng)，拉動(dòng)小球，使小球進(jìn)“洞”；（2）。這兩種情況下，小球的運(yùn)動(dòng)結(jié)果是的。三、解