版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)資源庫建設(shè)需求一、項(xiàng)目概況(一)建設(shè)背景為適應(yīng)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢和變革要求,加快構(gòu)建校省國家三級(jí)中職高職本科全覆蓋的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(以下簡
稱資源庫)共建共享體系。資源庫要圍繞某個(gè)專業(yè)開展建設(shè),涵蓋專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)資源、知識(shí)圖譜、必備技能以及對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn),覆蓋全部專業(yè)核心課程,擴(kuò)展建設(shè)必要的
專業(yè)基礎(chǔ)課程,為學(xué)習(xí)者提供便捷高效的全流程學(xué)習(xí)服務(wù)。(二)建設(shè)目標(biāo)1.構(gòu)建知識(shí)體系新形態(tài)資源庫的建設(shè)必須將知識(shí)圖譜融入教學(xué)場景,關(guān)注知識(shí)與能力的掌握情況,可以對(duì)不同層次和基礎(chǔ)的學(xué)生提供個(gè)性化的培養(yǎng)模式;同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)大爆炸時(shí)代,知識(shí)與資源的更新力度和速度都是日新月異的,當(dāng)構(gòu)建好知識(shí)與技能體系后,資源的積累不是一朝一夕就能完成的,光通過本專業(yè)教師提供的各類視頻/課件/習(xí)題是無法完全支撐起整體知識(shí)圖譜的豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,還需要通過AI技術(shù)來進(jìn)行外部資源賦能,而AI“大明白”智能算法可以基于本專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu),利用關(guān)鍵字/圖譜關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資源,集合本專業(yè)垂直領(lǐng)域下的期刊或論壇信息,集合互聯(lián)網(wǎng)上諸如百度、知乎、B站、微信、頭條等資訊站點(diǎn),提供新的知識(shí)點(diǎn)或資源推薦來拓展資源庫廣度與深度。2.完善教學(xué)場景提供全場景的結(jié)合AI知識(shí)圖譜的教學(xué)平臺(tái),貫通校內(nèi)SPOC教學(xué)應(yīng)用,聚焦課堂,聚焦教學(xué)改革,將AI技術(shù)與教學(xué)工具進(jìn)行有效融合,為學(xué)校用戶提供“教、學(xué)、管、評(píng)、考”全場景的在線教學(xué)支持;同時(shí),為了滿足職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)需求,將虛仿實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合,通過對(duì)接虛仿教學(xué)任務(wù)前置實(shí)踐訓(xùn)練,為實(shí)操環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。3.提升評(píng)價(jià)優(yōu)勢提供一站式資源門戶,除了對(duì)資源庫的建設(shè)成果展示外,還針對(duì)不同用戶身份給與學(xué)習(xí)、共享、引用的服務(wù),提供專業(yè)空間,幫助學(xué)校進(jìn)行自主管理,并且最大限度的提供校與校之間資源互引互用,師與師之間共建共享;為了更好的體現(xiàn)新形態(tài)資源庫的建設(shè)價(jià)值,除了基礎(chǔ)的成果展示外,還提供全流程的知識(shí)圖譜和基于崗位、證書等能力評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建,當(dāng)相關(guān)的基于知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)的產(chǎn)生,結(jié)合大數(shù)據(jù)分析,將本專業(yè)整體知識(shí)地圖的能力評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)將予以體現(xiàn),通過新形態(tài)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,來展示新的教學(xué)成果。(三)總體要求1.建設(shè)每門課程的知識(shí)體系,梳理知識(shí)關(guān)系。2.建設(shè)專業(yè)知識(shí)圖譜,梳理專業(yè)完備的知識(shí)體系。3.建立崗位能力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系,為高水平專業(yè)建設(shè)提供支持。4.專業(yè)教學(xué)資源庫達(dá)到統(tǒng)一管理,智能推薦資源,補(bǔ)充課程體系。5.結(jié)合AI知識(shí)圖譜的全場景教學(xué)工具支持,助力教師“因材施教”。6.促進(jìn)“個(gè)性化學(xué)習(xí)”,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自驅(qū)力。二、項(xiàng)目清單及要求(一)需求清單序號(hào)名稱數(shù)量單位新形態(tài)?數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)資源庫建設(shè)項(xiàng)目1知識(shí)圖譜建設(shè)14門2資源庫管理平臺(tái)建設(shè)1套3AI數(shù)字人資源制作以及平臺(tái)使用1項(xiàng)4虛擬仿真資源以及平臺(tái)使用1項(xiàng)5課程推廣3門(二)技術(shù)參數(shù)序號(hào)內(nèi)容技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位1知識(shí)圖譜建設(shè)一、項(xiàng)目概況品目明細(xì)基本規(guī)格要求知識(shí)圖譜1知識(shí)圖譜構(gòu)建1.1知識(shí)圖譜創(chuàng)建1.2內(nèi)容資源包管理1.3知識(shí)點(diǎn)資源智能搜索系統(tǒng)1.4知識(shí)圖譜模型建設(shè)1.5知識(shí)點(diǎn)清單1.6知識(shí)圖譜可視化與基礎(chǔ)應(yīng)用1.7問題與能力體系梳理1.8共享課/翻轉(zhuǎn)課對(duì)接2教學(xué)運(yùn)行服務(wù)2.1圖譜建設(shè)成果管理2.2教學(xué)數(shù)據(jù)觀測2.3課程圖譜學(xué)習(xí)2.4知識(shí)圖譜智能問答2.5PPT插件2.6新形態(tài)教材建設(shè)二、采購項(xiàng)目服務(wù)要求1.知識(shí)圖譜構(gòu)建圍繞專業(yè)下的核心課程構(gòu)建課程知識(shí)圖譜,為專業(yè)資源庫的整體建設(shè)提供基礎(chǔ)依據(jù),包含圖譜建設(shè)與展示。知識(shí)圖譜設(shè)計(jì):專業(yè)知識(shí)圖譜的建設(shè)需要包括如下多個(gè)維度例如目標(biāo)層、畢業(yè)要求層、學(xué)科能力層、問題體系、基礎(chǔ)知識(shí)層、教學(xué)資源層。1.1知識(shí)圖譜創(chuàng)建1)支持多種圖譜類型:支持按照實(shí)際需要?jiǎng)?chuàng)建課程類型的知識(shí)圖譜,以用于不同教學(xué)場景。2)支持樹狀、網(wǎng)狀圖譜類型:支持創(chuàng)建側(cè)重知識(shí)結(jié)構(gòu)的樹狀知識(shí)圖譜和側(cè)重知識(shí)關(guān)系的網(wǎng)狀知識(shí)圖譜,支持根據(jù)實(shí)際需要?jiǎng)?chuàng)建不同類型的知識(shí)圖譜。3)支持文件導(dǎo)入知識(shí)圖譜:支持本地導(dǎo)入xmind格式的思維導(dǎo)圖文件,自動(dòng)讀取文件數(shù)據(jù),生成課程知識(shí)圖譜,導(dǎo)入的模板內(nèi)容需要包含課程名稱、教學(xué)主題、教學(xué)子主題、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)類型等內(nèi)容。1.2內(nèi)容資源包管理1)支持知識(shí)圖譜云資源包:需要提供構(gòu)建圖譜的云資源包,總體不少于100門已有的同學(xué)科大類的慕課課程視頻資源、相關(guān)電子教材資源、基于電子教材自動(dòng)生成的概念集等,作為知識(shí)圖譜構(gòu)建的核心原始語料,資源包支持通過系統(tǒng)自動(dòng)切取各個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)教學(xué)資源,協(xié)助老師完成課程建設(shè)。2)支持添加知識(shí)圖譜資源包:支持教師在構(gòu)建知識(shí)圖譜時(shí)通過搜索添加知識(shí)圖譜相關(guān)資源,構(gòu)建當(dāng)前知識(shí)圖譜的個(gè)性化資源包,為教師構(gòu)建科學(xué)合理的知識(shí)圖譜提供資源支撐。3)支持推薦可用資源:支持對(duì)教師搜索的資源內(nèi)容,通過人工智能技術(shù),推薦用戶可能會(huì)需要的相關(guān)資源片段,推薦準(zhǔn)確率到達(dá)80%。4)支持知識(shí)圖譜資源包管理:支持手動(dòng)增加或刪除當(dāng)前知識(shí)圖譜的資源包內(nèi)容。1.3知識(shí)點(diǎn)資源智能搜索系統(tǒng)1)支持知識(shí)點(diǎn)資源自動(dòng)推薦:系統(tǒng)每天根據(jù)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,在互聯(lián)網(wǎng)中自動(dòng)爬取相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,并提供給教師輔助課程建設(shè),資源類型包含但不限于知乎、知網(wǎng)、百度百科、視頻、電子書、bilibili等資源,資源推薦數(shù)量不低于100條。2)支持手動(dòng)搜索相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源:用戶可在知識(shí)資源智能搜索系統(tǒng)中手動(dòng)輸入關(guān)鍵詞搜索對(duì)應(yīng)的資源,資金來源包括:課程、知乎、電子書、知網(wǎng)、百科、bilibili。同時(shí)用戶可設(shè)置搜索內(nèi)容,包含:概念、案例、研究、示意、拓展、信息、觀點(diǎn)、跨學(xué)科、比較、趨勢、引例、示意等資源類型。3)支持用戶通過資源清單選擇教學(xué)資源:在用戶選擇完資源后,可以通過加入問題清單的方式,將資源暫時(shí)加入購物車中,后續(xù)統(tǒng)一對(duì)資源進(jìn)行管理與掛載等操作。1.4知識(shí)圖譜模型建設(shè)
1)支持快速建立知識(shí)圖譜節(jié)點(diǎn):支持從知識(shí)圖譜資源包選擇具體的內(nèi)容片段快速建立知識(shí)點(diǎn),自動(dòng)生成知識(shí)點(diǎn)名稱,比如從資源包選擇已有多門MOOC的章節(jié)名稱、多本電子書本的目錄片段和書本內(nèi)結(jié)構(gòu)化自動(dòng)識(shí)別的概念集片段等自動(dòng)創(chuàng)建知識(shí)點(diǎn)。2)支持自定義創(chuàng)建圖譜知識(shí)點(diǎn):支持在已有的網(wǎng)狀知識(shí)圖譜畫布上任意位置,手動(dòng)創(chuàng)建空白知識(shí)點(diǎn)。3)支持自定義圖譜節(jié)點(diǎn)樣式:支持用戶修改網(wǎng)狀圖譜節(jié)點(diǎn)的名稱、顏色(需要提供顏色的色盤)、形狀(包括圓形、圓角矩形、菱形)。4)支持連接圖譜節(jié)點(diǎn)關(guān)系線:支持網(wǎng)狀圖譜知識(shí)關(guān)系線的連接,用戶可以自定義設(shè)定知識(shí)關(guān)系或選擇系統(tǒng)推薦的知識(shí)關(guān)系,知識(shí)點(diǎn)關(guān)系需要包含邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系(含依賴、整部、屬種、遞進(jìn)、互斥、共生等)和教學(xué)語義關(guān)系(含引言、案例、實(shí)操、總結(jié)等)。5)支持根據(jù)關(guān)系重要性從視覺上分級(jí)設(shè)置知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)系線:支持以重要性“順序類”>“包含類”>“相關(guān)類”的規(guī)則,從視覺強(qiáng)調(diào)效果上進(jìn)行設(shè)置,突出不同關(guān)系線不同的展現(xiàn)形式,其中順序類關(guān)系以彩色實(shí)線展示,包含類關(guān)系以白色實(shí)線展示,相關(guān)類關(guān)系以白色虛線展示,且支持在知識(shí)點(diǎn)間設(shè)置雙向關(guān)系。6)支持知識(shí)圖譜創(chuàng)建自動(dòng)保存:用戶在畫布進(jìn)行操作后(如增加、修改、刪除知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)關(guān)系等),可自動(dòng)保存,用戶也可對(duì)修改內(nèi)容手動(dòng)保存。7)支持設(shè)置知識(shí)點(diǎn)基本信息:包括知識(shí)點(diǎn)名稱、別名、英文名、知識(shí)點(diǎn)類型(事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、程序性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí)、輔助性知識(shí))難度、知識(shí)點(diǎn)簡介、適用課程領(lǐng)域等。8)支持設(shè)置知識(shí)點(diǎn)個(gè)人資源:支持為單個(gè)知識(shí)點(diǎn)本地上傳視頻教學(xué)資源,支持編輯已上傳的視頻資源名稱,設(shè)置對(duì)應(yīng)的主講人信息。9)支持AI自動(dòng)推薦引用資源:在編輯單個(gè)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)資源時(shí),支持通過AI核心算法利用人工智能技術(shù)自動(dòng)推薦知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的教學(xué)視頻片段、電子教材片段,方便用戶快速選擇,豐富知識(shí)點(diǎn)資源,推薦的資源需要包含資源的名稱、來自課程名稱、學(xué)校名稱、教師、章節(jié)信息、視頻時(shí)長、引用狀態(tài),對(duì)不起合適的視頻資源可設(shè)置“不再推薦”。10)支持知識(shí)點(diǎn)教學(xué)資源搜索:在為單個(gè)知識(shí)點(diǎn)添加教學(xué)資源時(shí),可以通過關(guān)鍵字搜索已有的各類視頻資源,搜索的結(jié)果需要包含資源的名稱、來自課程名稱、學(xué)校名稱、教師、章節(jié)信息、視頻時(shí)長、引用狀態(tài)等。11)支持知識(shí)點(diǎn)資源的片段標(biāo)注:支持用戶手動(dòng)修改所引用的教學(xué)視頻片段位置信息,對(duì)于視頻資源可在視頻時(shí)間軸上設(shè)置知識(shí)點(diǎn)片段的開始位置和截止位置,邊設(shè)置時(shí)能同時(shí)看到視頻對(duì)應(yīng)的時(shí)間戳;對(duì)于電子教材書籍可直接設(shè)置對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容片段的起點(diǎn)和終點(diǎn)。12)支持知識(shí)點(diǎn)屬性設(shè)置:支持利用知識(shí)關(guān)系自動(dòng)為知識(shí)點(diǎn)生成知識(shí)點(diǎn)屬性,包含知識(shí)點(diǎn)具體的屬性分類、屬性的詳細(xì)介紹內(nèi)容和對(duì)應(yīng)的碎片化資源索引等,對(duì)于屬性分類可拖動(dòng)設(shè)置屬性的排序、編輯單個(gè)屬性點(diǎn)的具體信息。13)支持展示知識(shí)點(diǎn)詳情的編輯進(jìn)度:在單個(gè)知識(shí)點(diǎn)編輯過程中支持可視化查看單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容完整度百分比,方便用戶把握知識(shí)圖譜的資源編輯進(jìn)度。1.5知識(shí)點(diǎn)清單1)支持統(tǒng)計(jì)本圖譜中知識(shí)點(diǎn)建設(shè)情況總覽:系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)本圖譜中所有的知識(shí)點(diǎn)建設(shè)匯總情況,包括知識(shí)點(diǎn)數(shù)量、資源數(shù)量與測試題目建設(shè)情況。2)支持添加教學(xué)資源包:用戶可通過該模塊添加更多教學(xué)課程資源到本圖譜教學(xué)設(shè)計(jì)中,同時(shí)系統(tǒng)根據(jù)資源包建設(shè)情況,分析本圖譜的課程建設(shè)情況、教學(xué)引用情況與資源上傳情況等數(shù)據(jù),協(xié)助用戶了解圖譜建設(shè)詳情。3)支持生成知識(shí)圖譜知識(shí)點(diǎn)建設(shè)清單:通過清單,可快速了解本圖譜的知識(shí)點(diǎn)建設(shè)情況,包括知識(shí)點(diǎn)列表、知識(shí)點(diǎn)的建設(shè)進(jìn)度、知識(shí)點(diǎn)的屬性建設(shè)情況、知識(shí)點(diǎn)各類資源的建設(shè)情況,并且通過清單可快速進(jìn)入知識(shí)點(diǎn)編輯頁面,完成知識(shí)點(diǎn)建設(shè)。1.6知識(shí)圖譜可視化與基礎(chǔ)應(yīng)用1)支持知識(shí)圖譜全局展示:支持知識(shí)圖譜的全局展示,包括知識(shí)點(diǎn)的名稱、知識(shí)點(diǎn)關(guān)系、主題分類篩選、知識(shí)分類篩選、知識(shí)關(guān)系篩選等。課程下不同主題的知識(shí)內(nèi)容需要通過不同的顏色進(jìn)行區(qū)分展示。2)支持知識(shí)圖譜畫布自定義大?。和ㄟ^調(diào)節(jié)畫布百分比,縮放圖譜大小和比例,方便用戶查看知識(shí)圖譜。3)支持知識(shí)圖譜基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):自動(dòng)統(tǒng)計(jì)并顯示當(dāng)前學(xué)科知識(shí)圖譜累計(jì)建設(shè)的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量、知識(shí)關(guān)系數(shù)量和學(xué)習(xí)資源數(shù)量等數(shù)據(jù)。4)支持知識(shí)圖譜縮略圖導(dǎo)航:支持圖譜的縮略圖導(dǎo)航,可手動(dòng)平移當(dāng)前可視化區(qū)域在整個(gè)圖譜內(nèi)的位置,方便用戶查看當(dāng)前顯示范圍在整張圖譜中的定位。5)支持搜索或點(diǎn)擊單個(gè)知識(shí)點(diǎn):支持通過關(guān)鍵字搜索或點(diǎn)擊單個(gè)知識(shí)點(diǎn)兩種方式,快速定位知識(shí)點(diǎn),并自動(dòng)調(diào)整畫布位置或比例,將知識(shí)點(diǎn)自動(dòng)呈現(xiàn)至畫布中央保證最佳展示視角,方便用戶查看。6)支持知識(shí)點(diǎn)詳情展示:選中知識(shí)點(diǎn)時(shí),展示知識(shí)點(diǎn)的基本信息(需要包含知識(shí)點(diǎn)別名、英文名、適用課程難度)、引用的教學(xué)視頻和電子教材、本地上傳、網(wǎng)絡(luò)資源的各種類型的資源,以及知識(shí)點(diǎn)屬性文本介紹等相關(guān)內(nèi)容。7)支持單個(gè)知識(shí)點(diǎn)溯源:選中知識(shí)點(diǎn)時(shí),展示知識(shí)點(diǎn)的溯源關(guān)系,可以查看與它有依賴關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系的知識(shí)點(diǎn),有利于用戶對(duì)知識(shí)脈絡(luò)的梳理和把握。8)支持查看單個(gè)知識(shí)點(diǎn)畫像:選中知識(shí)點(diǎn)時(shí),展示知識(shí)點(diǎn)的畫像,可以查看與之相關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn),有利于用戶由此及彼,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行衍生學(xué)習(xí)。1.7問題與能力體系梳理1)問題體系梳理:支持三層邏輯展示問題圖譜,第一層全局層問題,第二層概念層問題,第三層方法層問題。2)問題與知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián):單個(gè)問題需要支持查看問題的詳情、在詳情頁可直觀看到問題的解答思路和具體的關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)必須點(diǎn)亮,僅顯示與本問題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。3)支持生成能力體系概況:基于課程知識(shí)圖譜與專業(yè)培養(yǎng)方案等專業(yè)要求,建設(shè)基于學(xué)習(xí)能力相關(guān)等能力體系。4)支持建設(shè)能力體系關(guān)聯(lián):通過建設(shè)能力體系,將課程內(nèi)的知識(shí)體系、問題體系相關(guān)聯(lián)。5)支持能力體系畫像:通過建設(shè)完整的能力體系,形成課程能力畫像,能力畫像包含能力名稱、能力詳情、關(guān)聯(lián)問題、關(guān)聯(lián)主題、關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)等。1.8共享課/翻轉(zhuǎn)課對(duì)接1)支持和共享課進(jìn)行對(duì)接:支持和共享課進(jìn)行對(duì)接,建立關(guān)聯(lián)關(guān)系后,共享課課程主頁會(huì)出現(xiàn)圖譜快照,學(xué)生學(xué)習(xí)端會(huì)出現(xiàn)圖譜入口,點(diǎn)擊圖譜后,進(jìn)入圖譜學(xué)習(xí)頁面。同時(shí)在該知識(shí)點(diǎn)小程序頁面的訪問次數(shù)會(huì)計(jì)入共享課的課程訪問量中,根據(jù)訪問時(shí)間,算入對(duì)應(yīng)課程對(duì)應(yīng)學(xué)期的公開課學(xué)習(xí)人數(shù),本學(xué)期學(xué)習(xí)人數(shù),累計(jì)選課人數(shù)。2)支持和翻轉(zhuǎn)課進(jìn)行對(duì)接:支持和翻轉(zhuǎn)課進(jìn)行對(duì)接,建立關(guān)聯(lián)關(guān)系后,可實(shí)現(xiàn)在課程圖譜內(nèi)創(chuàng)建翻轉(zhuǎn)課,并且將圖譜學(xué)生直接帶入翻轉(zhuǎn)課內(nèi),學(xué)生可以通過翻轉(zhuǎn)課直接進(jìn)行圖譜的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完成后,數(shù)據(jù)會(huì)直接同步在教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)里面。2.教學(xué)運(yùn)行管理教學(xué)運(yùn)行過程中分為教師和學(xué)生兩類用戶。教師可觀測學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)度以及知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要幫助的學(xué)生或?qū)W習(xí)掌握度較差的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生可基于知識(shí)圖譜的新形態(tài)自主學(xué)習(xí)模式,學(xué)習(xí)各種類型的學(xué)習(xí)資料,利用知識(shí)圖譜理清知識(shí)之間的關(guān)系,通過知識(shí)點(diǎn)練習(xí)提升對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握度。2.1圖譜建設(shè)成果管理1)支持圖譜內(nèi)容發(fā)布管理:通過圖譜發(fā)布設(shè)置,可將圖譜分享給管理員、本校學(xué)生、指定學(xué)校用戶、指定用戶、完全公開等多種方式,預(yù)覽知識(shí)圖譜建設(shè)成果。2)支持設(shè)置圖譜編輯權(quán)限管理:通過圖譜權(quán)限管理模塊,可添加對(duì)應(yīng)協(xié)作管理員,參與日常的圖譜建設(shè)。3)支持生成知識(shí)口令:支持通過系統(tǒng)自動(dòng)構(gòu)建課程中知識(shí)點(diǎn)與章節(jié)知識(shí)口令,并可通過手機(jī)掃碼免登錄完成知識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容包含點(diǎn)資源、知識(shí)點(diǎn)簡介、知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)關(guān)系,資源內(nèi)容可直接通過手機(jī)學(xué)習(xí)。2.2教學(xué)數(shù)據(jù)觀測1)支持課程學(xué)生管理:支持導(dǎo)入學(xué)生名單,可查看導(dǎo)入失敗學(xué)生名單,供老師聯(lián)系學(xué)生及時(shí)注冊(cè)認(rèn)證平臺(tái)用戶??梢瞥龑?dǎo)入錯(cuò)誤的學(xué)生。2)支持課程運(yùn)行總體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):可查看課程學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)量、課程的人均學(xué)習(xí)進(jìn)度、全部學(xué)生已學(xué)內(nèi)容掌握度平均值等數(shù)據(jù),并且分析出各個(gè)同學(xué)的各階段的合格率情況,人均學(xué)習(xí)進(jìn)度分布與平均掌握度分布等情況。3)支持樹狀知識(shí)地圖查看學(xué)生掌握度:基于課程圖譜中構(gòu)建的樹狀知識(shí)地圖,查看每一知識(shí)點(diǎn)的平均掌握度。支持放大、縮小、全屏知識(shí)地圖,支持展開收起樹狀知識(shí)節(jié)點(diǎn),支持搜索知識(shí)地圖中的知識(shí)點(diǎn)。4)支持網(wǎng)狀知識(shí)圖譜查看學(xué)生掌握度:基于課程圖譜中構(gòu)建的網(wǎng)狀知識(shí)圖譜,查看每一知識(shí)點(diǎn)的平均掌握度。支持放大、縮小知識(shí)圖譜,支持搜索知識(shí)圖譜中的知識(shí)點(diǎn)。5)支持查看學(xué)生學(xué)習(xí)詳情:可查看課程內(nèi)的每位學(xué)生的學(xué)習(xí)詳情,包含學(xué)生加入課程的時(shí)間、課程內(nèi)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及已學(xué)內(nèi)容的掌握度。6)支持查看知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)詳情:可查看每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生完成率以及近一周的提升情況,可查看每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的平均掌握度以及不同范圍掌握度的學(xué)生分布情況。7)支持查看學(xué)生個(gè)人分析報(bào)告:可查看學(xué)生的所有知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的平均掌握度、資料總學(xué)習(xí)時(shí)長、總練習(xí)時(shí)長、總練習(xí)次數(shù)??刹榭磳W(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的掌握度以及班級(jí)的平均掌握度,用于比較學(xué)生在課程內(nèi)的當(dāng)前學(xué)習(xí)水平??刹榭磳W(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的資料學(xué)習(xí)時(shí)長、練習(xí)時(shí)長、練習(xí)次數(shù)。8)支持分析每日學(xué)情況簡訊:包括今日學(xué)生上線數(shù)量、老師上線數(shù)量、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)數(shù)據(jù),(包括:教授、副教授、講師、助教等身份)、學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)數(shù)據(jù)(學(xué)生學(xué)習(xí)總?cè)舜?、參與學(xué)生人數(shù)、參與率)。9)支持分析課程圖譜運(yùn)行成果:分析數(shù)據(jù)包括穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)長、人均學(xué)習(xí)進(jìn)度、平均掌握度、學(xué)生學(xué)習(xí)合格率等。10)支持分析課程學(xué)習(xí)變化趨勢:分析包括學(xué)習(xí)人次變化趨勢、人均學(xué)習(xí)進(jìn)度變化趨勢、平均掌握度變化趨勢、合格率變化趨勢等。2.3課程圖譜學(xué)習(xí)1)支持知識(shí)圖譜學(xué)習(xí):基于樹狀知識(shí)地圖和網(wǎng)狀知識(shí)圖譜,可查看每一知識(shí)點(diǎn)的掌握度情況。支持查看網(wǎng)狀知識(shí)圖譜的任一知識(shí)節(jié)點(diǎn)(包含主題、知識(shí)點(diǎn)、屬性等)的知識(shí)詳情。知識(shí)詳情包括知識(shí)節(jié)點(diǎn)的標(biāo)簽、別名、描述、視頻資源、教材資源、網(wǎng)絡(luò)資源、知識(shí)關(guān)系、知識(shí)點(diǎn)屬性等內(nèi)容。2)支持學(xué)生通過主題-子主題-知識(shí)點(diǎn)模式進(jìn)行學(xué)習(xí):開放傳統(tǒng)學(xué)習(xí)渠道給到學(xué)生,幫助學(xué)生完成日常學(xué)習(xí),學(xué)還是那個(gè)可通過主題-子主題-知識(shí)點(diǎn)的模式直觀觀看全部的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)掌握度,并根據(jù)個(gè)人意愿自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。3)支持知識(shí)點(diǎn)練習(xí):支持客觀題(單選題、多選題、判斷題)的自動(dòng)判斷題和主觀題(問答題、名詞解釋題等)的查看學(xué)習(xí)。4)支持問題圖譜學(xué)習(xí):支持以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí),通過“全局層問題——概念層問題——方法層問題”三層問題模型結(jié)構(gòu),查看解決課程經(jīng)典問題所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。5)支持能力圖譜學(xué)習(xí):可查看支撐課程能力目標(biāo)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)或需要解決的問題,幫助學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。6)支持個(gè)人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)查看:可查看當(dāng)前課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及已學(xué)內(nèi)容的平均掌握度,學(xué)生可持續(xù)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。7)支持用戶一鍵登錄小程序進(jìn)行學(xué)習(xí):已經(jīng)入班的學(xué)生,可一鍵進(jìn)入小程序,對(duì)于課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。小程序與網(wǎng)頁版互通學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)與記錄。2.4知識(shí)圖譜智能問答1)支持知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)資源推薦:可通過問答的形式幫助用戶獲取知識(shí)點(diǎn),提供全新的學(xué)習(xí)路徑,并根據(jù)此為學(xué)生提供相應(yīng)學(xué)習(xí)資源推薦。2)支持問題搜索:支持學(xué)生在學(xué)學(xué)習(xí)界面,可以和AI智能問答系統(tǒng)進(jìn)行互動(dòng),在系統(tǒng)中輸入問題后進(jìn)行提問。3)支持問題回答:智能問答系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生輸入的問題通過爬取線上資源進(jìn)行解答,并給學(xué)生提供問題相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。4)支持教學(xué)資源推薦:在教學(xué)資源管理頁面,教師可以通過智能問答系統(tǒng),自動(dòng)檢索出和知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的線上資源,并可直接引用。2.5PPT插件1)主流PPT軟件圖譜插件支持:支持應(yīng)用PPT插件將知識(shí)圖譜相關(guān)資源加入PPT建設(shè)中,PPT插件需支持WPS與OFFICE,同時(shí)系統(tǒng)支持windows與macos系統(tǒng),引用的內(nèi)容包含知識(shí)點(diǎn)、問題體系、教學(xué)資源、試題資源。2)知識(shí)點(diǎn)檢索與插入PPT:支持點(diǎn)擊知識(shí)點(diǎn)按鈕,在PPT會(huì)有圖譜內(nèi)梳理的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,老師可以搜索,點(diǎn)擊知識(shí)點(diǎn)可查看知識(shí)點(diǎn)詳情,找到想要的內(nèi)容后點(diǎn)擊引用,即可插入PPT中進(jìn)行教學(xué)。3)知識(shí)點(diǎn)查看:支持知識(shí)點(diǎn)插入成功后,在PPT播放頁面中點(diǎn)擊知識(shí)點(diǎn)按鈕打開相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。4)問題圖譜插入PPT:支持點(diǎn)擊“問題圖譜”,可查看當(dāng)前課程已梳理好的全部問題,包含全局層問題,概念層問題,方法層問題。選擇想要的內(nèi)容點(diǎn)擊“引入”即可插入PPT中。5)問題圖譜查看:支持教師在PPT播放頁面中點(diǎn)擊問題卡片按鈕或者按住ctrl并單擊問題卡片,即可打開相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。6)AI智能推薦資源:根據(jù)PPT內(nèi)容,AI推送對(duì)應(yīng)資源,資源不僅來源于圖譜本身建好的資源,還支持從外網(wǎng),如B站,國家智慧教育平臺(tái)等進(jìn)行智能檢索推薦,教師可根據(jù)推薦的資源進(jìn)行預(yù)覽選擇,點(diǎn)擊“引入”即可一鍵插入PPT中。7)支持試題一鍵插入PPT:支持展示課程圖譜中關(guān)聯(lián)的全部試題,教師可進(jìn)行檢索,選擇題目后點(diǎn)擊“引入”即可插入PPT中。8)支持在課堂使用PPT進(jìn)行教學(xué)互動(dòng):通過PPT軟件(如OFFICE、WPS等)打開已經(jīng)與知識(shí)圖譜關(guān)聯(lián)的教學(xué)課件進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)活動(dòng)包含:簽到、點(diǎn)名、課程錄音、知識(shí)圖譜內(nèi)容學(xué)習(xí)。9)簽到:通過知識(shí)圖譜的PPT插件進(jìn)行上課后,點(diǎn)擊插件中的簽到,系統(tǒng)會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行掃碼簽到。教師可查看發(fā)布的簽到的課堂記錄,包括已簽到學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)、簽到時(shí)間,以及未簽到學(xué)生的姓名和學(xué)號(hào)。10)隨機(jī)點(diǎn)名:在簽到后,點(diǎn)擊插件中的隨機(jī)點(diǎn)名,系統(tǒng)將根據(jù)當(dāng)前班級(jí)中已經(jīng)簽到的學(xué)生數(shù)據(jù),進(jìn)行隨機(jī)抽取,教師可根據(jù)系統(tǒng)隨機(jī)選擇班內(nèi)的學(xué)生,進(jìn)行后續(xù)教學(xué)活動(dòng)。11)支持隨堂測驗(yàn):支持在PPT中插入試題,并且在插件中啟動(dòng)試題測驗(yàn),學(xué)生通過掃碼答題,答題后,教師可隨時(shí)查看答題結(jié)果:包括題目的參與人數(shù)、正確率、每個(gè)選項(xiàng)選擇的人數(shù),以及每位參與同學(xué)的答題記錄。2.6新形態(tài)教材建設(shè)1)支持通過系統(tǒng)自動(dòng)生成知識(shí)圖譜的知識(shí)口令,協(xié)助老師補(bǔ)充新形態(tài)教材資源建設(shè)內(nèi)容。14門2資源庫管理平臺(tái)建設(shè)一、項(xiàng)目概況品目明細(xì)基本規(guī)格要求資源庫管理平臺(tái)建設(shè)1專業(yè)資源庫門戶1.1專業(yè)人才培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)化梳理1.2基于AI的崗位能力模型拓展1.3課程體系構(gòu)建1.4專業(yè)問題集錦1.5專業(yè)知識(shí)大圖譜1.6專業(yè)資源庫門戶與專業(yè)成果展示1.7AI交叉分析中心1.8數(shù)據(jù)中心1.9資源中心二、項(xiàng)目服務(wù)要求(一)資源庫管理平臺(tái)建設(shè)技術(shù)要求1.專業(yè)資源庫門戶專業(yè)資源庫,需提供專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)的完整能力與模塊,需通過AI進(jìn)行相關(guān)行業(yè)的崗位分析,能從整個(gè)產(chǎn)業(yè)需求到專業(yè)人才培養(yǎng)方案的結(jié)構(gòu)化拆解,再到課程體系設(shè)計(jì)和知識(shí)圖譜的完整構(gòu)建。而在專業(yè)整體知識(shí)圖譜構(gòu)建后,能基于知識(shí)圖譜完成課程教學(xué)的相關(guān)活動(dòng),分析知識(shí)掌握度達(dá),最終判斷專業(yè)達(dá)成度。1.1專業(yè)人才培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)化梳理依托六維人才培養(yǎng)模型通過構(gòu)建與分析,梳理本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并生成可視化的人才培養(yǎng)體系矩陣圖,詳細(xì)了解本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案相對(duì)應(yīng)指標(biāo),以完成專業(yè)重構(gòu)的頂層設(shè)計(jì),形成人才培養(yǎng)方案預(yù)覽。通過拆解專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的培養(yǎng)目標(biāo),生成對(duì)應(yīng)指標(biāo)點(diǎn),并將指標(biāo)點(diǎn)與課程下的課程目標(biāo)形成對(duì)應(yīng)關(guān)系,明確培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求之間的支撐關(guān)系,最終實(shí)現(xiàn)從培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、能力體系、問題體系、知識(shí)體系六個(gè)層級(jí)之間的貫通,來支撐本專業(yè)建設(shè)要求。1)總覽六維培養(yǎng)方案矩陣:支持在系統(tǒng)中預(yù)覽六維培養(yǎng)方案矩陣模型,矩陣內(nèi)容包含培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、能力圖譜、問題圖譜、知識(shí)圖譜等層面;每個(gè)層面中包含當(dāng)前專業(yè)建設(shè)在各個(gè)層面中的全部內(nèi)容,并且通過專業(yè)圖譜建設(shè),各層級(jí)間產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。2)六維培養(yǎng)方案矩陣生成快照:支持一鍵生成六維培養(yǎng)方案矩陣模型的快照,生成時(shí)支持隨意選擇模型視角,生成最佳快照內(nèi)容。3)六維培養(yǎng)方案矩陣數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):支持系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)六維培養(yǎng)方案矩陣建設(shè)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)包含:專業(yè)內(nèi)建設(shè)課程總數(shù)、能力圖譜數(shù)量、問題圖譜數(shù)量與知識(shí)點(diǎn)數(shù)量。4)模型預(yù)覽快捷操作:支持用戶通過工具欄對(duì)矩陣模型進(jìn)行快捷操作,包括旋轉(zhuǎn)角度、模型的形態(tài)體積等。5)矩陣模型最佳視角總覽:支持系統(tǒng)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)矩陣模型,并根據(jù)當(dāng)前觀看內(nèi)容優(yōu)先顯示視覺距離最近內(nèi)容,弱化較遠(yuǎn)的內(nèi)容,協(xié)助用戶更有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)覽。6)矩陣內(nèi)容關(guān)聯(lián)路徑:支持用戶選擇矩陣中任意內(nèi)容后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)標(biāo)記出有關(guān)聯(lián)的六維路徑,包含培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程名稱、關(guān)聯(lián)能力、關(guān)聯(lián)問題與關(guān)聯(lián)知識(shí)。并且通過關(guān)聯(lián)路徑表示強(qiáng)/中/弱等關(guān)系。7)支持專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)個(gè)性化定制:支持按照實(shí)際專業(yè)培養(yǎng)需要,提供模板,個(gè)性化定制專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),以適應(yīng)不同的培養(yǎng)目標(biāo)。8)支持專業(yè)畢業(yè)要求個(gè)性化定制:支持從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),多維度、細(xì)致化地定制該專業(yè)的畢業(yè)要求。9)培養(yǎng)目標(biāo)詳情:支持用戶點(diǎn)擊培養(yǎng)目標(biāo)后對(duì)詳情進(jìn)行總覽,內(nèi)容包含培養(yǎng)目標(biāo)簡介、關(guān)聯(lián)的畢業(yè)要求、畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)狀態(tài)與各個(gè)狀態(tài)的數(shù)量、關(guān)聯(lián)畢業(yè)要求細(xì)則、關(guān)聯(lián)課程名稱、關(guān)聯(lián)課程運(yùn)行學(xué)習(xí)與學(xué)分、關(guān)聯(lián)課程中知識(shí)點(diǎn)數(shù)量、問題數(shù)量與能力數(shù)量等信息。10)畢業(yè)要求詳情:支持用戶點(diǎn)擊畢業(yè)要求后觀看畢業(yè)要求詳情,內(nèi)容包括:畢業(yè)要求簡介、關(guān)聯(lián)支撐目標(biāo)數(shù)量、關(guān)聯(lián)專業(yè)課程數(shù)量、關(guān)聯(lián)專業(yè)能力數(shù)量、關(guān)聯(lián)專業(yè)問題數(shù)量、支撐培養(yǎng)目標(biāo)總覽與強(qiáng)弱關(guān)系、關(guān)聯(lián)課程體系總覽與強(qiáng)弱關(guān)系、關(guān)聯(lián)課程詳情等信息。11)專業(yè)課程體系詳情:支持用戶點(diǎn)擊課程模塊后觀看課程詳情,內(nèi)容包含:課程關(guān)聯(lián)的畢業(yè)要求數(shù)量、關(guān)聯(lián)的能力數(shù)量、關(guān)聯(lián)的問題數(shù)量、當(dāng)前課程關(guān)聯(lián)的畢業(yè)要求詳情、當(dāng)前課程關(guān)聯(lián)的培養(yǎng)目標(biāo)詳情,并支持跳轉(zhuǎn)查看課程詳情。1.2基于AI的崗位能力模型拓展依據(jù)AI和大數(shù)據(jù),對(duì)專業(yè)面向的社會(huì)崗位進(jìn)行定向分析,提取行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)于專業(yè)人才的各類知識(shí)要求和能力要求,并與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析,為專業(yè)持續(xù)性優(yōu)化發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐。1)AI崗位智能推薦:根據(jù)所在專業(yè),提供與專業(yè)匹配的對(duì)口職業(yè),并且以此推薦適合的崗位信息。同時(shí),還需具備推薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)和優(yōu)化的能力,持續(xù)完善智能推薦模型,提供有效的崗位推薦結(jié)果。2)AI智能采集與數(shù)據(jù)預(yù)處理:采集行業(yè)內(nèi)各大相關(guān)企業(yè)的最新招聘要求,以及近幾年該行業(yè)的用人趨勢數(shù)據(jù)等信息。并能對(duì)爬取到的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的清洗、整理和預(yù)處理,以提供可用的數(shù)據(jù)源。3)崗位文本信息的挖掘和分析:根據(jù)檢索的崗位數(shù)據(jù),提供自然語言處理能力,能夠?qū)⒄衅感畔⒅械奈谋具M(jìn)行標(biāo)注、識(shí)別等操作,從中提取出關(guān)鍵信息,如崗位要求、能力需求等。4)崗位能力的AI提取與分析:依據(jù)AI和大數(shù)據(jù)抓取和分析的崗位,提取行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)于本專業(yè)人才的各類知識(shí)要求和能力要求。5)構(gòu)建能力分類:依據(jù)AI對(duì)崗位信息的分析結(jié)果,將崗位劃分為合理的類別,并在每個(gè)類別下識(shí)別核心能力及子能力,每個(gè)崗位的主能力拆解不少于4個(gè)。6)崗位體系可視化展示:分析產(chǎn)業(yè)、崗位、能力和子能力之間的聯(lián)系,確定它們之間的依賴和影響,通過可交互式的工具,可視化的展示從產(chǎn)業(yè)方向、能力、子能力、推薦的崗位完整體系。響應(yīng)文件中附以上平臺(tái)功能截圖并加蓋供應(yīng)商公章。7)崗位工作內(nèi)容與技能分析:提供對(duì)應(yīng)崗位的具體工作內(nèi)容與要求,并且梳理出該內(nèi)容對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)要求,每個(gè)能力的技能點(diǎn)/知識(shí)點(diǎn)不得少于5個(gè)。8)推薦課程:結(jié)合AI分析的崗位能力所對(duì)應(yīng)的技能點(diǎn)/知識(shí)點(diǎn),提供推薦課程清單,且能從國家智慧教育平臺(tái)中推薦合適的課程,不少于2門。1.3課程體系構(gòu)建將專業(yè)下的全部課程進(jìn)行結(jié)構(gòu)化建設(shè)和展示,包含每個(gè)學(xué)期對(duì)應(yīng)的課程,類型,學(xué)分等信息,和課程前序后延的邏輯關(guān)系。1)支持課程體系自定義:系統(tǒng)支持用戶自行創(chuàng)建并管理課程體系,包含課程數(shù)量,課程學(xué)習(xí)時(shí)間,修完課程后所得學(xué)分,課程名稱及該課程所含知識(shí)點(diǎn)數(shù)量。2)支持兩種課程添加方式:系統(tǒng)支持用戶使用兩種課程添加方式:一是支持選擇用戶有權(quán)限的課程;二是在專業(yè)下新建課程。3)支持課程拓?fù)鋱D自定義系統(tǒng):系統(tǒng)支持用戶設(shè)置專業(yè)核心課程開課學(xué)期,構(gòu)建課程與課程之間關(guān)系。展示課程路徑。4)支持課程體系與畢業(yè)要求關(guān)聯(lián):系統(tǒng)支持專業(yè)下每門課程與畢業(yè)要求進(jìn)行權(quán)重關(guān)聯(lián),可以設(shè)置中高低關(guān)聯(lián)度,還能設(shè)置相關(guān)占比,最終能以可視化的圖表形式展示。5)支持課程大家族展示:系統(tǒng)支持在一個(gè)全局的頁面中展示專業(yè)下全部課程,并且課程可以按照分類顯示,如通識(shí)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課等。還能進(jìn)行學(xué)期篩選,展示課程的建設(shè)成果,如一流課程,思政示范課等。6)課程詳情介紹:每門課均有詳情頁,可以展示課程基本信息,如課程背景、課程介紹、課程特色等。此外還能展示本課程的學(xué)習(xí)路徑,了解其在專業(yè)培養(yǎng)體系下的與其他課程的前后續(xù)關(guān)系。7)課程學(xué)習(xí)推薦:支持對(duì)專業(yè)下的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)資源推薦,包含有知識(shí)圖譜的課程,或者慕課,不限制平臺(tái),支持從國家智慧教育平臺(tái)中推薦,每門課至少推薦2門可學(xué)習(xí)資源,同時(shí)支持手動(dòng)增刪課程。1.4專業(yè)問題集錦專業(yè)資源庫需支持構(gòu)建專業(yè)問題圖譜,不僅支持通過AI構(gòu)建專業(yè)整體層面的問題錦囊,每門課也可構(gòu)建基于單門課程的問題或項(xiàng)目案例體系,并能與知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。支持基于問題導(dǎo)向的教學(xué)場景。1)AI智能推薦問題:結(jié)合專業(yè)特征,通過AI大模型基于專業(yè)進(jìn)行智能問題推薦,將本專業(yè)相關(guān)的問題進(jìn)行匯聚和展示。同時(shí),每個(gè)問題均有相關(guān)回答,不限來源。2)專業(yè)問題管理:支持基于專業(yè)建設(shè)相關(guān)問題體系,每個(gè)專業(yè)問題可以關(guān)聯(lián)專業(yè)下的若干課程和課程內(nèi)的問題與知識(shí)點(diǎn),支持維護(hù)問題推薦答案,支持通過AI提供智能回答,支持形成完成的基于問題導(dǎo)向的教學(xué)場景。3)課程問題體系展示:支持展示課程的三層邏輯問題圖譜,第一層全局層問題,第二層概念層問題,第三層方法層問題??珊Y選查看每門課的問題圖譜。4)問題與知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián):專業(yè)問題與課程問題均可與知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián),需在問題列表上呈現(xiàn)所關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量。在詳情頁可直觀看到問題的解答思路和具體的關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)必須點(diǎn)亮,僅顯示與本問題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。1.5專業(yè)知識(shí)大圖譜用結(jié)構(gòu)化、可視化的方式展示專業(yè)資源庫,以3D動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)專業(yè)課程知識(shí)體系結(jié)構(gòu),直觀呈現(xiàn)課程交叉融合的內(nèi)容。1)自動(dòng)生成專業(yè)3D圖譜:支持根據(jù)課程知識(shí)圖譜自動(dòng)生成專業(yè)圖譜,以3D效果動(dòng)態(tài)展示課程與課程之間的知識(shí)聯(lián)系,支持放大縮小圖譜畫面,支持旋轉(zhuǎn)不同角度觀察專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),支持點(diǎn)擊每門課程,近距離觀察該課程下的主題與知識(shí)點(diǎn)。點(diǎn)擊相關(guān)主題和知識(shí)點(diǎn),可展開與之相關(guān)聯(lián)的其他主題和知識(shí)點(diǎn)。2)支持生成專業(yè)圖譜成果基礎(chǔ)信息:支持展示已經(jīng)建設(shè)完成的專業(yè)資源庫基礎(chǔ)信息,包含專業(yè)名稱、專業(yè)簡介、與本專業(yè)資源庫建設(shè)成果基礎(chǔ)概況數(shù)據(jù),其中基礎(chǔ)概況數(shù)據(jù)包含專業(yè)課程圖譜數(shù)量、知識(shí)點(diǎn)建設(shè)成果與教學(xué)資源數(shù)量,成果數(shù)據(jù)會(huì)根據(jù)建設(shè)內(nèi)容實(shí)時(shí)更新。3)支持生成圖譜專業(yè)概述成果:支持用戶通過導(dǎo)入的形式將本專業(yè)的知識(shí)圖譜中的課程概述成果一鍵導(dǎo)入,導(dǎo)入內(nèi)容包含文字、圖片、URL等。4)支持選擇多種圖譜框架類型:支持展示不同的圖譜框架類型,包括:知識(shí)圖譜、問題圖譜、能力圖譜,從多維度展示專業(yè)圖譜建設(shè)效果。5)支持篩選不同知識(shí)關(guān)系查看專業(yè)資源庫:可直接選擇相似或有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn),自動(dòng)將專業(yè)下全部知識(shí)點(diǎn)中所選關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行高亮顯示。6)支持查看課程支撐關(guān)系:可在3D專業(yè)圖譜中,隱藏課程內(nèi)知識(shí)點(diǎn),僅展示課程與課程之間的前后邏輯順序,并且高亮課程聯(lián)系線,更清晰的查看課程間的支撐關(guān)系。7)支持思政點(diǎn)分析:分析專業(yè)內(nèi)所有課程中的思政元素,將其進(jìn)行匯總分析,結(jié)構(gòu)化的展示專業(yè)下每門課程的思政點(diǎn)設(shè)計(jì)的分布情況。8)支持實(shí)踐點(diǎn)分析:分析專業(yè)內(nèi)所有課程中的實(shí)踐元素,將其進(jìn)行匯總分析,結(jié)構(gòu)化的展示專業(yè)下每門課程的實(shí)踐點(diǎn)設(shè)計(jì)的分布情況。9)支持通過類別篩選觀看知識(shí)圖譜內(nèi)容:提供多種工具便于用戶預(yù)覽知識(shí)圖譜詳情??赏ㄟ^課程維度、知識(shí)分類維度、關(guān)系分類維度篩選知識(shí)點(diǎn),包括但不限于:事實(shí)性知識(shí)點(diǎn)、概念性知識(shí)點(diǎn)、程序性知識(shí)點(diǎn)與元知知識(shí)點(diǎn)等。同時(shí)也可通過重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)等方式對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行篩選。支持通過知識(shí)關(guān)系篩選知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。知識(shí)點(diǎn)篩選時(shí),可同時(shí)選擇多種類型內(nèi)容。10)支持搜索知識(shí)點(diǎn):通過關(guān)鍵字快速在專業(yè)資源庫中找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),點(diǎn)擊后可定位到知識(shí)點(diǎn),并展示知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)關(guān)系。11)支持資源推薦:通過AI大明白,結(jié)合專業(yè)知識(shí)體系,提供相關(guān)的推薦資源,資源除了有圖譜本身的資源外,還包含外部資源推薦,如B站,知乎,百度等資訊類平臺(tái)。12)支持預(yù)覽知識(shí)點(diǎn)詳情:支持進(jìn)入每門課程圖譜,查看課程詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系,某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后,觀看知識(shí)點(diǎn)畫像詳情。內(nèi)容包含知識(shí)點(diǎn)與相鄰知識(shí)點(diǎn)的路徑關(guān)系、知識(shí)點(diǎn)簡介、知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)素材等多種內(nèi)容。13)支持通過快照展示知識(shí)圖譜最佳狀態(tài):支持系統(tǒng)通過快照功能,一鍵生產(chǎn)成本門課程知識(shí)圖譜的最佳展示視角,并將生成的快照?qǐng)D片放置在知識(shí)圖譜詳情中進(jìn)行對(duì)外展示。1.6專業(yè)資源庫門戶與成果展示可視化呈現(xiàn)本專業(yè)資源庫當(dāng)前建設(shè)成果,包含專業(yè)資源庫建設(shè)成果概況與詳情、課程建設(shè)詳情、圖譜建設(shè)詳情、教學(xué)資源建設(shè)詳情等。對(duì)專業(yè)資源庫自創(chuàng)建以來的各級(jí)成果類獎(jiǎng)項(xiàng),課程類獎(jiǎng)項(xiàng),教師團(tuán)隊(duì)類獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行匯總展示。還需要結(jié)構(gòu)化的體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)方面的成果,通過培養(yǎng)目標(biāo)-畢業(yè)要求-能力體系-問題體系-知識(shí)體系-教學(xué)資源的6維專業(yè)構(gòu)建模型,來凸顯出本專業(yè)的培養(yǎng)特色。1)支持圖譜成果匯總展示:支持專業(yè)圖譜全公開,為全校用戶展示本校已建設(shè)的專業(yè)圖譜概況,并通過后臺(tái)發(fā)布設(shè)置,指定對(duì)應(yīng)的用戶/用戶群瀏覽知識(shí)圖譜詳情內(nèi)容。2)專業(yè)基本信息展示:支持查看并管理專業(yè)簡介、支持上傳專業(yè)、團(tuán)隊(duì)、教材及課程建設(shè)成果。3)支持專業(yè)門戶訪問數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):系統(tǒng)支持查看專業(yè)門戶的每日訪問數(shù)據(jù)、總訪問數(shù)據(jù)、和較上周增量的訪問數(shù)據(jù)。4)專業(yè)課程按學(xué)期輪播展示:將專業(yè)下全部課程,按照學(xué)期的維度,以課程卡片的形式輪播展示,均需顯示課程名稱、開課學(xué)院、課程分類、修讀要求、學(xué)分等信息。選擇學(xué)期后可快速定位到該學(xué)期下的課程。5)專業(yè)培養(yǎng)方案展示:以直觀的形式展示專業(yè)培養(yǎng)體系,從培養(yǎng)目標(biāo)-畢業(yè)要求-課程體系-能力圖譜-問題圖譜-知識(shí)圖譜維度進(jìn)行展示,每個(gè)維度點(diǎn)擊后,可以查看對(duì)應(yīng)維度的建設(shè)成果。包含:培養(yǎng)目標(biāo)數(shù),畢業(yè)要求數(shù),核心課程數(shù),能力數(shù),問題數(shù),知識(shí)點(diǎn)數(shù),思政點(diǎn)分布,實(shí)踐點(diǎn)分布。6)專業(yè)課程圖譜展示:呈現(xiàn)專業(yè)下全部以建設(shè)知識(shí)圖譜的課程卡片,每門圖譜課程均統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)數(shù),問題數(shù),能力數(shù),資源數(shù)。點(diǎn)擊后可進(jìn)入課程知識(shí)圖譜詳情頁。7)專業(yè)問題錦囊:按課程推薦該課程下的常見問題,點(diǎn)擊后可查看問題詳情。支持與AI進(jìn)行智能問答互動(dòng),通過專業(yè)AI小助手,快速針對(duì)用戶提出的問題提供答案。8)支持統(tǒng)計(jì)圖譜內(nèi)的資源建設(shè)成果:支持統(tǒng)計(jì)本門課程知識(shí)圖譜內(nèi)建設(shè)的全部教學(xué)資源和試題資源。教學(xué)資源統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包含:資源總數(shù)、分類統(tǒng)計(jì)視頻數(shù)、教材數(shù)、其他資源數(shù)。試題資源統(tǒng)計(jì)包含:試題總數(shù),以圖表形式分類統(tǒng)計(jì)不同題型的試題數(shù)。支持按課程維度查看資源建設(shè)的分布情況,包含視頻資源、教材資源、其他文本類資源。9)支持專業(yè)資源庫數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總:匯總平臺(tái)各位建設(shè)數(shù)據(jù),并支持與國家平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接。1.7AI交叉分析中心1)專業(yè)下知識(shí)點(diǎn)匯總分析:通過相似和跨課程關(guān)聯(lián)來統(tǒng)計(jì)專業(yè)下課程知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性,匯總專業(yè)下全部的相似知識(shí)點(diǎn)數(shù)量和有跨課程關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量。2)統(tǒng)計(jì)不同分類下的知識(shí)點(diǎn)關(guān)系:支持篩選不同課程類別進(jìn)行專業(yè)下課程交叉知識(shí)點(diǎn)分析,如通識(shí)類課程,專業(yè)基礎(chǔ)課程,專業(yè)核心課程等,根據(jù)所篩選的類型分別統(tǒng)計(jì)該分類下相似知識(shí)點(diǎn)和跨課程關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)排名前3的兩門課程及其相似或相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量。3)課程多維度交叉匯總分析:以圖表形式,直觀展示專業(yè)下課程知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)度,通過連接線將有關(guān)系的課程聯(lián)系起來,點(diǎn)擊線條可查看兩門課的關(guān)聯(lián)度和相似知識(shí)點(diǎn)數(shù)量。4)單個(gè)課程交叉分析:從某門課程維度查看該課程與專業(yè)下其他課程的關(guān)系表,支持展示關(guān)系排名,支持從相似知識(shí)點(diǎn)維度統(tǒng)計(jì)本課程與其他課程的相似詳情,支持從跨課程關(guān)聯(lián)維度統(tǒng)計(jì)本課程與其他課程的關(guān)聯(lián)詳情。5)高關(guān)聯(lián)度排行:展示top5的關(guān)聯(lián)度最高的專業(yè)下課程排名,展示兩門課的關(guān)聯(lián)度。6)相似知識(shí)點(diǎn)排行:展示top5的相似知識(shí)點(diǎn)最多的專業(yè)下課程排名,展示兩門課的相似知識(shí)點(diǎn)數(shù)量。7)跨課程知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)排行:展示top5的跨課程關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)最多的專業(yè)下課程排名,展示兩門課的跨課程關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)數(shù)量。8)課程交叉分析詳情:分析專業(yè)內(nèi)任意兩門課程的詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián),形成可視化的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。并且匯總統(tǒng)計(jì)兩門課的實(shí)際相似知識(shí)點(diǎn)數(shù)量、跨課關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)數(shù)量,關(guān)聯(lián)關(guān)系支持自定義,不同課程可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行關(guān)系鏈接。點(diǎn)擊關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)后,可看到知識(shí)點(diǎn)交叉路徑。1.8數(shù)據(jù)中心1)六維模型統(tǒng)計(jì):支持統(tǒng)計(jì)專業(yè)的六維模型建設(shè)內(nèi)容,模型中課觀測專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、能力圖譜、問題圖譜與知識(shí)圖譜的建設(shè)內(nèi)容。2)專業(yè)資源庫數(shù)據(jù)總覽:支持統(tǒng)計(jì)專業(yè)資源庫累計(jì)訪問數(shù)據(jù),并統(tǒng)計(jì)與上一次統(tǒng)計(jì)人數(shù)的對(duì)比數(shù)據(jù),支持通過圖表對(duì)訪問量進(jìn)行趨勢分析。支持分析教師、學(xué)生訪問量并進(jìn)行分析。3)支持專業(yè)課程詳情總覽:支持統(tǒng)計(jì)專業(yè)資源關(guān)于專業(yè)課程建設(shè)詳情,包含課程總數(shù),標(biāo)準(zhǔn)化課程總數(shù),專業(yè)核心課程總數(shù),微課總數(shù)。4)支持課程資源總覽:支持統(tǒng)計(jì)專業(yè)資源庫平臺(tái)中全部的資源數(shù)量,包括素材資源數(shù)量、素材引用數(shù)量、素材題目數(shù)量、題目使用率等。5)支持平臺(tái)用戶總覽:支持統(tǒng)計(jì)本平臺(tái)全部用戶總數(shù),用戶總數(shù)包含學(xué)生總數(shù)、教師總數(shù)、企業(yè)員工總數(shù)、社會(huì)學(xué)習(xí)者總數(shù)。6)支持實(shí)名注冊(cè)用戶總覽:支持統(tǒng)計(jì)專業(yè)資源庫的實(shí)名注冊(cè)用戶總數(shù),總數(shù)包含實(shí)名制學(xué)生總數(shù)、實(shí)名制教師總數(shù)、實(shí)名制企業(yè)員工總數(shù)、實(shí)名制社會(huì)學(xué)習(xí)者總數(shù)。7)支持統(tǒng)計(jì)資源庫教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)總覽:支持統(tǒng)計(jì)平臺(tái)全部的選課學(xué)生數(shù)據(jù)、并根據(jù)選課學(xué)校、公眾學(xué)習(xí)者所屬學(xué)校兩個(gè)維度對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名,支持總覽統(tǒng)計(jì)專業(yè)資源庫累計(jì)互動(dòng)次數(shù)與累計(jì)瀏覽次數(shù)。8)支持統(tǒng)計(jì)資源庫具體學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)包含學(xué)生用戶累計(jì)使用時(shí)長、學(xué)生用戶人均使用時(shí)長、資源庫學(xué)生參與度,資源庫學(xué)生學(xué)習(xí)完成度,資源庫學(xué)生平均完成度。9)支持統(tǒng)計(jì)資源庫資源建設(shè)數(shù)據(jù),包括資源容量統(tǒng)計(jì),視頻資料容量統(tǒng)計(jì),圖片資源容量統(tǒng)計(jì)、虛擬仿真容量統(tǒng)計(jì)、音頻資源容量統(tǒng)計(jì)、文本資料容量統(tǒng)計(jì)、PPT課件容量統(tǒng)計(jì)。10)支持根據(jù)專業(yè)核心課程分析核心課程中的資源分布,包含課程中每個(gè)教學(xué)主題中關(guān)于各類資源的建設(shè)分布。11)支持知識(shí)圖譜課程知識(shí)點(diǎn)建設(shè)概況,包含核心課程中的概述、總結(jié)、引例、練習(xí)、考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、外延等知識(shí)點(diǎn)分類。12)支持統(tǒng)計(jì)資源庫中知識(shí)點(diǎn)引用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),包含全部引用知識(shí)點(diǎn)的詳情名稱,同時(shí)支持通過熱力圖了解全部的引用熱度。13)支持統(tǒng)計(jì)專業(yè)資源庫的題目建設(shè)概況,包含題庫的題目引用數(shù)量、題目的建設(shè)數(shù)量、題目的使用率,同時(shí)分析在引用的題目中,單選題、多選題、判斷題、客觀填空題、天空主觀題、問答題與名次解析。1.9資源中心1)支持統(tǒng)計(jì)專業(yè)資源庫資源中心建設(shè)情況:支持統(tǒng)計(jì)平臺(tái)資源建設(shè)數(shù)量、資源儲(chǔ)存數(shù)量以及資源原創(chuàng)率。2)支持課程維度下的知識(shí)圖譜建設(shè)情況,可詳細(xì)展示課程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)圖譜、知識(shí)架構(gòu),并可支持用戶查看知識(shí)圖譜詳情。3)支持篩選課程類型,包含公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課、專業(yè)核心課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課、專業(yè)拓展課等類型。4)支持篩選知識(shí)主題,數(shù)據(jù)來源為知識(shí)圖譜中的全部教學(xué)主題。5)支持通過AI助手協(xié)助用戶了解平臺(tái)知識(shí)圖譜建設(shè)內(nèi)容。AI可對(duì)課程進(jìn)行概括描述,并且通過對(duì)接,協(xié)助用戶更深層了解課程內(nèi)容。并通過AI助手,推薦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。6)支持通過資源應(yīng)用類型與資源文件類型對(duì)資源進(jìn)行篩選,應(yīng)用篩選范圍包含教學(xué)視頻、教學(xué)課件、教學(xué)案例、電子教材、實(shí)踐/實(shí)訓(xùn)、拓展學(xué)習(xí)等,資源文件類型包含視頻、音頻、動(dòng)畫、課件、文本、圖形圖像、虛擬仿真、其他等。7)支持資源推薦篩選時(shí)優(yōu)先體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容,用戶可了解教學(xué)元,也可了解知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。8)支持對(duì)平臺(tái)所有題目進(jìn)行篩選,篩選維度包含單選題、多選題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)業(yè)路管護(hù)制度
- 嚴(yán)格落實(shí)查對(duì)制度
- 2025至2030中國光通信市場運(yùn)行分析及發(fā)展前景與投資研究報(bào)告
- 2025-2030中國海水凈化反滲透 (SWRO) 膜市場深度調(diào)查與發(fā)展趨勢研究研究報(bào)告
- 2025-2030中國便攜電源市場風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與未來應(yīng)用趨勢預(yù)測研究報(bào)告
- 2025至2030中國汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向研究報(bào)告
- 2025至2030中國智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣障礙與規(guī)模化應(yīng)用策略研究報(bào)告
- 2026年遂寧市船山區(qū)中醫(yī)醫(yī)院招聘備考題庫及一套答案詳解
- 2025至2030中國母嬰用品線上線下渠道融合及品牌建設(shè)分析報(bào)告
- 2025至2030中國無人零售市場運(yùn)行分析及發(fā)展前景與投資研究報(bào)告
- 防火防盜安全知識(shí)
- 施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理方案
- 19CJ87-2 采光、通風(fēng)、消防排煙天窗(二)-屋面節(jié)能通風(fēng)裝置圖集
- 雨課堂在線學(xué)堂《英美音樂與文化》作業(yè)單元考核答案
- 電石生產(chǎn)安全技術(shù)規(guī)程
- 智能制造車間SCADA系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
- 自考勞動(dòng)法2025年10月真題及答案
- hsk標(biāo)準(zhǔn)教程教學(xué)課件
- CD20單抗治療免疫性疾病
- 三角債三方協(xié)議合同范本
- 醫(yī)保年度工作匯報(bào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論