第二高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（含答案）廣東省東莞市第二高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中考試

高二語(yǔ)文

本試卷共23題，滿分150分。考試用時(shí)150分鐘。

注意事項(xiàng):

1.請(qǐng)將選擇題答案寫在答題卷內(nèi)或者學(xué)校提供的機(jī)讀卡上。每題選出答案后，學(xué)校考生用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。

2.非選擇題，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一

一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)，很大程度上體現(xiàn)在他的閱讀廣度和深度上，而在所有的閱讀中，對(duì)經(jīng)典的閱讀應(yīng)該是最重要的，尤其是對(duì)當(dāng)代青少年而言。

在網(wǎng)絡(luò)異常發(fā)達(dá)，手機(jī)普遍使用的今天，人們的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。網(wǎng)絡(luò)上、手機(jī)里信息呈海量發(fā)散的狀態(tài)，花樣翻新的信息推送，既切割了人們的時(shí)間，吸引了人們的注意力，同時(shí)也窄化、矮化了人們的視野和價(jià)值理念。越來(lái)越碎片化、演繹化的信息傳播，越來(lái)越淺薄、直接、偏激的觀點(diǎn)表達(dá)，并不能夠豐富接受者的思想，開闊接受者的胸襟，這種情形幾乎不分年齡和社會(huì)階層，已經(jīng)彌漫式地成為人們的主體生活內(nèi)容。

不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)帶來(lái)便捷的同時(shí)，也很容易讓人們的關(guān)注度隨時(shí)發(fā)生分散，隨時(shí)可能游走和迷失，從而以學(xué)習(xí)的理由進(jìn)入，卻很快墜入網(wǎng)絡(luò)信息和手機(jī)游戲的迷茫之中。王蒙先生曾說(shuō)，如果上網(wǎng)搜索《紅樓夢(mèng)》，會(huì)發(fā)現(xiàn)推送的都是視頻和劇情內(nèi)容，搜索《三國(guó)演義》，推送的大都是網(wǎng)絡(luò)游戲?！八拇竺?的文學(xué)語(yǔ)言魅力，傳統(tǒng)文化知識(shí)，以及曲折、精妙的故事情節(jié)，卻被忽略了。杰出作家的匠心獨(dú)運(yùn)和藝術(shù)創(chuàng)造無(wú)法真正被欣賞。在此情形下，更應(yīng)大力倡導(dǎo)在青少年中開展經(jīng)典閱讀，讓青少年真正回到書本上來(lái)。

中小學(xué)生“雙減”已經(jīng)成為一種現(xiàn)實(shí)，那些被騰挪出來(lái)的時(shí)間究竟如何支配，也必須要做好引導(dǎo)工作。這其中，培養(yǎng)青少年形成良好閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)他們多去逛書店，多進(jìn)圖書館，盡可能多地遠(yuǎn)離手機(jī)，而做到手不釋卷是題中應(yīng)有之義。對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)讀書的熱愛(ài)，從經(jīng)典中獲得的共鳴，經(jīng)典帶給自己的思想啟迪、精神力量、藝術(shù)美感，成為很多人記憶中最寶貴的內(nèi)容。事實(shí)上，對(duì)經(jīng)典的閱讀從來(lái)都不會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)造成耽誤，反而會(huì)促進(jìn)青少年打通知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，增進(jìn)他們對(duì)獲取知識(shí)的熱望。

經(jīng)典中所擁有的思想深度和藝術(shù)魅力，其宏闊、正大的氣象，只有通過(guò)對(duì)原著的閱讀和理解才能真正感受得到。經(jīng)典作家自身的人生歷程、創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)，也都應(yīng)成為人們了解、理解作品的必要途徑。以魯迅為例，即使在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，魯迅的熱度也從未減弱，甚至被一些人視為“網(wǎng)紅"。在一定意義上，這種傳播有助于保持魯迅的社會(huì)影響力。但不可否認(rèn)，八卦魯迅、庸俗化魯迅，通過(guò)虛假編造曲解、誤解魯迅的現(xiàn)象時(shí)有所見。青年魯迅樹立的“我以我血薦軒轅”的愛(ài)國(guó)志向，為拯救國(guó)民精神覺(jué)醒而吶喊奔走的創(chuàng)作實(shí)踐，在當(dāng)代讀者尤其是青少年讀者當(dāng)中或多或少被遮蔽了。強(qiáng)化魯迅不寬恕、刻薄的形象，演繹魯迅好玩的軼事，限制了人們對(duì)他作為現(xiàn)代以來(lái)中國(guó)偉大的思想家、革命家、文學(xué)家的認(rèn)知。

（摘編自閻晶明《讓閱讀經(jīng)典成為青少年日?！罚?/p>

材料二

凡可以稱為經(jīng)典的書，一定是耐得住咀嚼、值得我們不斷閱讀的精神產(chǎn)品。經(jīng)典為什么耐讀？哈羅德·布魯姆在《西方正典》里面特別強(qiáng)調(diào)“陌生性”，書有陌生感，才會(huì)引起讀者好奇，具有吸引力。從陌生性的角度分析，經(jīng)典的耐讀性反映在三個(gè)方面。

首先，經(jīng)典必然是獨(dú)創(chuàng)的，是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)須重寫的書。魯迅被看作現(xiàn)代文學(xué)中的經(jīng)典作家，也可能是以后世世代代的經(jīng)典作家。為什么魯迅是經(jīng)典作家？讀《阿Q正傳》就可知道。魯迅塑造了獨(dú)一無(wú)二的人物形象：阿Q，并用阿Q這個(gè)形象來(lái)凝縮中國(guó)人的國(guó)民性——阿Q精神勝利法。他的自輕自賤，他的妄自為大，他的自我安慰、自我開脫之道，都和中國(guó)人的國(guó)民性息息相關(guān)。魯迅當(dāng)時(shí)就看穿了當(dāng)代人的這些把戲。我現(xiàn)在讀《阿Q正傳》仍然感到很沉重，有時(shí)也會(huì)忍俊不已。為什么呢？因?yàn)榭吹桨，往往就想起身邊的某某人，這個(gè)形象極為獨(dú)特。

其次，經(jīng)典的耐讀，來(lái)自于其豐厚的內(nèi)涵。王蒙說(shuō)，“我喜歡一次又一次地閱讀《紅樓夢(mèng)》。我喜歡一次又一次地琢磨《紅樓夢(mèng)》，每讀一次都有新發(fā)現(xiàn)，每讀一次都有新體會(huì)新解讀?！边@是講經(jīng)典對(duì)一個(gè)人的一生，都是無(wú)盡的寶藏。魯迅也說(shuō)：“經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事。"這是講經(jīng)典對(duì)不同讀者而言，會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。不同人對(duì)一部作品的閱讀，會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的修養(yǎng)、文化背景不同，所得也有所不同。但如果《紅樓夢(mèng)》里面沒(méi)有這樣的內(nèi)涵的話，讀者也是無(wú)法看出來(lái)的。

再有，經(jīng)典的耐讀，在于思想的深刻性。經(jīng)典就是人類思想的策源地，就是人類文明的發(fā)生地，經(jīng)典必須是深刻思想的所在。儒家思想來(lái)自于“四書五經(jīng)”和《論語(yǔ)》《孟子》，道家的思想來(lái)自于《老子》《莊子》。人類的軸心時(shí)代恰恰是經(jīng)典的爆發(fā)期，也是人類思想的爆發(fā)期。哈羅德·布魯姆的《西方正典》，把柏拉圖和莎士比亞作為傳統(tǒng)正典里面的正典，而把卡夫卡作為西方現(xiàn)代正典里面的正典。為什么給卡夫卡這么高的地位，把他放在經(jīng)典里面的核心位置？就在于卡夫卡小說(shuō)隱含了作家對(duì)于人的生存狀況非常深刻的思考。

（摘編自詹福瑞《經(jīng)典的魅力》）

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．當(dāng)今時(shí)代，信息數(shù)量巨大，推送形式多樣，但與此同時(shí)，信息傳播也越來(lái)越碎片化、演繹化。

B．網(wǎng)上推送的《紅樓夢(mèng)》視頻和《三國(guó)演義》游戲，難以體現(xiàn)原著作家的匠心獨(dú)運(yùn)和藝術(shù)創(chuàng)造。

C．魯迅在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代熱度不減，雖有助于保持他的社會(huì)影響力，但更多的是對(duì)他的曲解甚至誤解。

D．哈羅德·布魯姆認(rèn)為，經(jīng)典之所以耐讀，主要是因?yàn)樗哂小澳吧浴?，能夠引發(fā)讀者好奇。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．青少年在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，關(guān)注度易游走和迷失，結(jié)果可能事與愿違。

B．只有閱讀和理解原著，讀者方能真正感受到經(jīng)典中擁有的思想深度和藝術(shù)魅力。

C．看到阿Q往往就想起身邊的某某人，這是因?yàn)榘的形象極為獨(dú)特，獨(dú)一無(wú)二。

D．材料一與材料二都談到了經(jīng)典閱讀問(wèn)題，但二者論述重心與寫作目的并不相同。

3．下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）

A．卡爾維諾說(shuō)：經(jīng)典是“是一本永不會(huì)耗盡它要向讀者說(shuō)的一切東西的書”。

B．某出版社出爐了一個(gè)“死活讀不下去前10名作品排行榜”，《紅樓夢(mèng)》高居榜首。

C．通過(guò)閱讀經(jīng)典，我們獲得的，是自我的延展，對(duì)人性的體悟，對(duì)世界的感知和理解。

D．馬一浮稱“六經(jīng)”為中國(guó)文化的最高的特殊的形態(tài)，熊十力說(shuō)“六經(jīng)"是現(xiàn)代人做人和立國(guó)的基本精神依據(jù)。

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的論證思路。（4分）

5．為什么說(shuō)“在所有的閱讀中，對(duì)經(jīng)典的閱讀應(yīng)該是最重要的”？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）

(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

青衣（節(jié)選）

畢飛宇

一部戲總是從唱腔戲開始。說(shuō)唱腔俗稱說(shuō)戲，你先得把預(yù)設(shè)中一部戲打爛了，變成無(wú)數(shù)的局部、細(xì)節(jié)，把一部戲中戲劇人物的一恨、一怒、一喜、一悲、一傷、一哀、一枯、一榮，變成一字、一音、一腔、一調(diào)、一顰、一笑、一個(gè)回眸、一個(gè)亮相、一個(gè)水袖、一句話，變成一個(gè)又一個(gè)說(shuō)、唱、念、打，然后，再把它組裝起來(lái)，磨合起來(lái)，還原成一段念白，一段唱腔。說(shuō)戲過(guò)后，排練階段才算真正開始。首先是連排。一個(gè)人成不了一臺(tái)戲，“戲"首先是人與人的關(guān)系。那么多的演員擠在一個(gè)戲臺(tái)上，演員與演員之間就必須溝通、配合、交流、照應(yīng)，這樣的完善過(guò)程也就是連排。連排完了還不行。演員的唱腔、造型還得與樂(lè)隊(duì)、鑼鼓家伙形成默契，沒(méi)有吹、拉、彈、奏、打，那還叫什么戲？把吹、拉、彈、奏、打一同糅合進(jìn)去，這就是所謂的響排了。響排過(guò)了還得排，也就是彩排。彩排接近于實(shí)彈演習(xí)，是面對(duì)著虛擬中的觀眾進(jìn)行的一次公演，該包頭的得包頭，該勾臉的得勾臉，一切都得按實(shí)地演出的模樣細(xì)細(xì)地走場(chǎng)。彩排過(guò)去了，一出大戲的大幕才能拉得開。

幾乎所有的人都注意到了，從說(shuō)唱腔的第一天開始，筱燕秋就流露出了過(guò)于刻苦、過(guò)于賣命的跡象。筱燕秋的戲雖說(shuō)沒(méi)有丟，但畢竟是四十歲的人了，畢竟是二十年不登臺(tái)了，她的那種賣命就和年輕人的莽撞有所不同，仿佛東流的一江春水，在入?？诘那把仄疵赜鼗?、盤旋，①巨大的漩渦顯示出無(wú)力回天的笨拙、凝重。那是一種吃力的掙扎、虛假的反溯，說(shuō)到底那只是一種身不由己的下滑、流淌。

截至說(shuō)戲階段，筱燕秋已經(jīng)從自己的身上成功地減去了4.5公斤的體重。筱燕秋不是在“減”肥，說(shuō)得準(zhǔn)確一些，是摳。筱燕秋熱切而又痛楚地用自己的指甲一點(diǎn)一點(diǎn)地把體重往外摳，往外挖。這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)隱蔽的、沒(méi)有硝煙的、只有殺傷的戰(zhàn)爭(zhēng)。筱燕秋的身體現(xiàn)在就是筱燕秋的敵人，她以一種復(fù)仇的瘋狂針對(duì)著自己的身體進(jìn)行地毯式轟炸，一邊轟炸一邊監(jiān)控。②減肥的日子里頭筱燕秋不僅僅是一架轟炸機(jī)，還是一個(gè)出色的狙擊手。筱燕秋端著她的狙擊步槍，全神貫注，密切注視著自己的身體。身體現(xiàn)在成了她的終極標(biāo)靶，一有風(fēng)吹草動(dòng)筱燕秋就會(huì)毫不猶豫地扣動(dòng)她的扳機(jī)。筱燕秋每天晚上都要站到磅秤上去，她對(duì)每一天的要求都是具體而又嚴(yán)格的：好好減肥，天天向下。筱燕秋一定要從自己的身上摳去十公斤——那是她二十年前的體重。筱燕秋堅(jiān)信，只要減去十公斤，生活就會(huì)回到二十年前，她就會(huì)站在二十年前，二十年前的曙光一定會(huì)把她的身影重新投射在大地上，頎長(zhǎng)、婀娜、娉婷世無(wú)雙。

這是一場(chǎng)殘酷的持久戰(zhàn)。湯、糖、躺、燙是體重的四大忌，也就是說(shuō)，吃和睡是減肥的兩大法門。筱燕秋首先控制的就是自己的睡。她把自己的睡眠時(shí)間固定在五個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)之外，她不僅不允許自己躺，甚至不允許自己坐。接下來(lái)控制的就是自己的嘴了。筱燕秋不允許自己吃飯，不允許自己喝水，更不用說(shuō)熱水了。她每天只進(jìn)一些瓜果、蔬菜。在瓜果與蔬菜之外，③筱燕秋像貪婪的嫦娥那樣，就知道大口大口地吞藥。

減肥的前期是立竿見影的，她的體重如同股票的熊市一樣，一路狂跌。身上的肉少了，然而，皮膚卻意外地多了出來(lái)。多皮的皮膚掛在筱燕秋的身上，宛如撿來(lái)的錢包，渾身上下找不到一個(gè)存放的地方。多出來(lái)的皮膚使筱燕秋對(duì)自己產(chǎn)生了這樣一種錯(cuò)覺(jué)：整個(gè)人都是形式大于內(nèi)容的。最要命的還在臉上，多出來(lái)的皮膚使筱燕秋的臉龐活脫脫地變成了一張寡婦臉。筱燕秋望著鏡子里的自己，寡婦一樣沮喪，寡婦一樣絕望。

真正的絕望還在后頭。減肥見了成效之后筱燕秋整日便有些恍惚，這是營(yíng)養(yǎng)不良的具體反應(yīng)。精力越來(lái)越不濟(jì)了。頭暈、乏力、心慌、惡心，總是犯困，貪睡，而說(shuō)話的氣息也越來(lái)越細(xì)。說(shuō)戲階段過(guò)去了，《奔月》就此進(jìn)入了艱苦的排練階段，體力消耗逐漸加大，筱燕秋的聲音就不那么有根，不那么穩(wěn)，有點(diǎn)飄。氣息跟不上，筱燕秋只好在嗓子里頭發(fā)力，聲帶收緊了，唱腔就越來(lái)越不像筱燕秋的了。

筱燕秋再也沒(méi)有料到自己會(huì)出那么大的丑，當(dāng)著那么多人的面，她在給春來(lái)示范一段唱腔的時(shí)候居然“刺花兒"了?！按袒▋骸彼追Q“唱破"了，是任何一個(gè)靠嗓子吃飯的人最丟臉的事。那聲音不像是人的嗓子發(fā)出來(lái)的，像玻璃剮在了玻璃上，像發(fā)情期的公豬趴在了母豬的背脊上。其實(shí)“刺花兒”也不是什么大不了的事，每一個(gè)演員都會(huì)碰上的，然而，筱燕秋到底又不是別人，她不能忍受一起集中過(guò)來(lái)的目光。④那些目光不是刀子，而是毒藥，活生生地就要了你的命。筱燕秋強(qiáng)作鎮(zhèn)定，示意再來(lái)。連續(xù)兩次，嗓子就是不肯給筱燕秋下這個(gè)臺(tái)。坐在一邊的炳璋端來(lái)了一杯水，遞到筱燕秋的面前，故意輕松地對(duì)大伙兒說(shuō)：“歇會(huì)兒，歇會(huì)兒了哈。"筱燕秋沒(méi)有接炳璋的杯子，接杯子這個(gè)動(dòng)作筱燕秋無(wú)論如何是不肯做的。

筱燕秋看著演后羿的男演員，說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一遍。”

（有刪改）

6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．筱燕秋為了演好《奔月》，不甘向年齡屈服，在明顯吃力的情況下，依然對(duì)自己要求嚴(yán)格，突顯了她高尚的職業(yè)道德。

B．筱燕秋想通過(guò)各種努力回到二十年前，可以想象當(dāng)年的筱燕秋正處在巔峰狀態(tài)，無(wú)論身段、唱腔還是容貌都很出眾。

C．筱燕秋為了塑造好嫦娥這個(gè)角色，除了注重外在條件如體重外，更注重唱腔，一旦“唱破"永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)到從前。

D．炳璋是小說(shuō)的次要人物，他故意輕松地讓大家歇一會(huì)，才使得緊張的氣氛得以緩和，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

7．對(duì)文中劃線句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．句子①中“無(wú)力回天的笨拙、凝重”形象地表現(xiàn)了筱燕秋試圖通過(guò)努力回到從前，卻又無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。

B．句子②中“轟炸機(jī)和狙擊手"生動(dòng)地表現(xiàn)了筱燕秋對(duì)自身肥胖的敵視，既要全面減肥，又要各個(gè)擊破。

C．句子③借嫦娥服藥奔月的神話傳說(shuō)，生動(dòng)地傳達(dá)出筱燕秋渴望迅速減肥的急切心理，饒有趣味。

D．句子④充分體現(xiàn)了筱燕秋對(duì)藝術(shù)的完美追求，表現(xiàn)了她不允許自己失敗的心理以及對(duì)藝術(shù)和觀眾的熱愛(ài)。

8．小說(shuō)第一自然段用大量筆墨介紹一部戲的排練過(guò)程，有什么作用？（4分）

9．本文情節(jié)并不復(fù)雜，卻給人以一波三折、跌宕起伏的感覺(jué)。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，分析作者是如何做到這一點(diǎn)的。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

材料一：

孟嘗君名文，姓田氏。孟嘗君在薛，招致諸侯賓客及亡人有罪者，皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業(yè)厚遇之，以故傾天下之士。食客數(shù)千人，無(wú)貴賤一與文等。孟嘗君待客坐語(yǔ)而屏風(fēng)后常有侍史主記君所與客語(yǔ)問(wèn)親戚居處?？腿ィ蠂L君已使使存問(wèn)，獻(xiàn)遺其親戚。士以此多歸孟嘗君。孟崇君客無(wú)所擇，皆善遇之。人人各自以為孟嘗君親己。

齊湣王二十五年，復(fù)卒使孟嘗君入秦，昭王即以孟嘗君為秦相。人或說(shuō)秦昭王曰：“孟嘗君賢，而又齊族也，今相秦，必先齊而后秦，秦其危矣?！庇谑乔卣淹跄酥?，囚孟嘗君，謀欲殺之。孟嘗君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰：“妾愿得君狐白裘。"此時(shí)孟嘗君有一狐白裘，直千金，天下無(wú)雙，入秦獻(xiàn)之昭王，更無(wú)他裘。孟嘗君患之，遍問(wèn)客，莫能對(duì)。最下坐有能為狗盜者，曰：“臣能得狐白裘。”乃夜為狗，以入秦宮藏中，取所獻(xiàn)狐白裘至，以獻(xiàn)秦王幸姬。幸婭為言昭王，昭王釋孟嘗君。孟嘗君得出，即馳去，更封傳①，變名姓以出關(guān)。夜半至函谷關(guān)。秦昭王后悔出孟嘗君，求之已去，即使人馳傳②逐之。孟嘗君至關(guān)，關(guān)法雞鳴而出客，孟嘗君恐追至，客之居下坐者有能為雞鳴，而雞齊鳴，遂發(fā)傳出。出如食頃，秦追果至關(guān)，已后孟嘗君出，乃還……

太史公曰：吾嘗過(guò)薛，其俗閭里率多暴桀子弟，與鄒、魯殊。問(wèn)其故，曰：“孟嘗君招致天下任俠，奸人入薛中蓋六萬(wàn)余家矣。"世之傳孟嘗君好客自喜，名不虛矣。

（節(jié)選自《史記·孟嘗君列傳》）

材料二：

世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。

（王安石《讀孟嘗君傳》）

【注】①封傳：古時(shí)官府所發(fā)的出境及乘坐傳車投宿驛站的憑證。②傳：驛車。

10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）

孟嘗君待客A坐語(yǔ)B而屏風(fēng)后C常有D侍史E主記F君所G與客語(yǔ)H問(wèn)親戚居處。

11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．亡，逃亡，與《蘇武傳》“空自苦亡人之地”中的“亡"詞義不同。

B．以為，認(rèn)為，與《過(guò)秦論》中“鑄以為金人十二”中的“以為"詞義相同。

C．其，一定，與《屈原列傳》中“其文約”中的“其"詞義不同。

D．南面，面向南。古時(shí)有“南面稱王”之說(shuō)。文中指齊制服秦，居于尊位。

12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．孟嘗君對(duì)待門下賓客，按貴賤不同待遇，并惠及內(nèi)外親屬，因此人人都認(rèn)為孟嘗君與自己親近。

B．孟嘗君在薛邑不加挑選地招攬諸侯國(guó)的賓客以及因犯罪而流亡的人，導(dǎo)致奸邪之人不斷進(jìn)入薛邑，在西漢時(shí)累積到了六萬(wàn)多家。

C．秦昭王立即讓孟嘗君為相，聽人勸說(shuō)后隨即放棄，并囚禁孟嘗君，想殺了他；后聽幸姬之言釋放了孟嘗君，卻很快后悔，派人追殺。

D．王安石認(rèn)為，孟嘗君讓雞鳴狗盜之徒出現(xiàn)在他的門庭上，致使賢士不歸附他，否則可以依靠國(guó)力制服秦國(guó)。

13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）秦昭王后悔出孟嘗君，求之已去，即使人馳傳逐之。（4分）

（2）士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。（4分）

14．王安石《讀孟嘗君傳》中說(shuō)道“孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？"你贊同王安石對(duì)孟嘗君的評(píng)價(jià)嗎？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成15～16題。

贈(zèng)徐安宜（節(jié)選）

李白

白田見楚老，歌詠徐安宜。

清風(fēng)動(dòng)百里，惠化聞京師。

浮人若云歸，耕種滿郊岐。

川光凈麥隴，日色明桑枝。

大車揚(yáng)飛塵

李白

大車揚(yáng)飛塵，亭午暗阡陌。

中貴多黃金，連云開甲宅。

路逢斗雞者，冠蓋何輝赫。

鼻息干虹霓，行人皆怵惕。

世無(wú)洗耳翁，誰(shuí)知堯與跖！

【注】①徐安宜，指在安宜（地名）任職縣令的徐氏。②浮人，在外流浪的人。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.清風(fēng)徐徐，吹拂百里?！顿?zèng)徐安宜》三、四句寫安宜自然環(huán)境怡人，為后文寫川光、日色等景象作鋪墊。

B.浮人若云，返鄉(xiāng)耕耘?！顿?zèng)徐安宜》五、六句描寫的情境氛圍與張若虛詩(shī)句“白云一片去悠悠”迥異。

C.大車經(jīng)行，飛塵蔽空，道路晦暗。《大車揚(yáng)飛塵》起筆雖不直接寫人，但已渲染出車中人的聲勢(shì)。

D.同樣是刻畫宦官的權(quán)勢(shì)，“行人皆怵惕"與《賣炭翁》“回車叱牛牽向北”一句運(yùn)用的手法不同。

16.孔子認(rèn)為，詩(shī)可以“興觀群怨"。其中“觀”與“怨”，前人釋為“觀風(fēng)俗之盛衰”“怨刺上政"。李白這兩首詩(shī)正好分別對(duì)應(yīng)詩(shī)歌這兩種功能。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）“雙減”政策是國(guó)家教育部發(fā)布的旨在進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的新政策?！斗N樹郭橐駝傳》一文中提到種樹要順應(yīng)植物天性的觀點(diǎn)句“_____________，"對(duì)“雙減”背景下的育人方式有啟示意義。

（2）《登快閣》中“_____________，"兩句是詩(shī)人初登快閣亭時(shí)所覽勝景的描繪，也是詩(shī)人胸襟懷抱的寫照。

（3）習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提到，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著增強(qiáng)憂患意識(shí)的思想光輝，值得我們學(xué)習(xí)借鑒，比如：“_____________，”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分)

閱讀下面的文字，完成18-20題。

黃河兩岸，向來(lái)以河為界，劃出信天游吟唱下的地道黃土風(fēng)情以及別致的高原特色。窯洞上面的窗花便是當(dāng)?shù)刈罹哂羞^(guò)年特色的標(biāo)志性寫真。在金燦燦的黃土地上，窗花以鮮紅奪目的絢爛姿態(tài)潤(rùn)色著高原厚土的雄渾，裝扮著西北大地的生靈，顯影著蒼生遠(yuǎn)支的容顏。黃河人家，無(wú)論是住瓦房還是住窯洞，都①地將窗花張貼在擦拭干凈的窗棱上、玻璃上。陜北民間剪紙藝人眾多，個(gè)個(gè)手藝了得。奔跑的小鹿，賣菜的大嫂，喜悅的小鳥……都可以瞬間在他們手里變得②，大有攤開手掌就可以奔跑或飛起來(lái)的勁頭。

北方過(guò)年，多在臘月二十三之后張羅貼窗花。窗花一塊塊剪下來(lái)，四四方方地貼在窗棱上，尺寸像是精心測(cè)量計(jì)算過(guò)似的，正好蓋住方格窗棱。打了襁糊，把窗花先貼好，面朝外，背朝里，花色在院子里看著更是打眼。然后在窗花的背面糊一層薄薄的糨糊，再拿整張的大幅麻紙貼一遍，這樣才算③。此時(shí)暮色垂臨，打亮屋內(nèi)的燈火，站在院子里朝屋里看去，一副煥然一新喜迎新春的景象盡收眼底，頓覺(jué)神清氣爽，好不痛快。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（）(3分)

19.文中畫波浪線的句子如改成：“在黃土地上，窗花彰顯著高原厚土的雄渾、西北大地的生靈和蒼生遠(yuǎn)古的容顏。"語(yǔ)義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？(5分)

20.下列句子中的“盡”與文中加點(diǎn)的“盡"意義和用法相同的一項(xiàng)是（）(3分)

A.她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。

B.為世界安危擔(dān)當(dāng)，為人類健康盡責(zé)。

C.第二天他們感覺(jué)疲勞盡去，便把不眠之夜拋在了腦后。

D.請(qǐng)你盡可能誠(chéng)懇地回答我的問(wèn)題。

(二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分)

閱讀下面的文字，完成21-22題。

高血壓是影響著全球約15億人健康的慢性疾病。即使在相關(guān)知識(shí)和醫(yī)療資源十分普及的今日，仍有很多人認(rèn)為降壓藥有毒、易上癮，抵觸高血壓治療，導(dǎo)致每年約1000萬(wàn)人過(guò)早死于高血壓。這之間究竟有怎樣的誤解和矛盾？

首先，血壓升高的原始透因與降壓藥無(wú)關(guān)，藥物降壓的目的是為了預(yù)防高血壓持續(xù)狀態(tài)下的并發(fā)癥不再發(fā)生，健康的長(zhǎng)期收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)藥物的某些不良反應(yīng)。

其次，臨床上更推薦將不同類型的降壓藥進(jìn)行組合。事實(shí)上，A。研究表明，中國(guó)約81.5%的高血壓患者只服用一種降壓藥，高血壓控制率僅6%，而同年齡段的國(guó)外患者超過(guò)60%都服用了兩種以上的藥物，其控制率達(dá)到60%以上。

再次，B：有的減緩心律，減弱收縮力；有的通過(guò)利尿?qū)⒍嘤嗨峙懦鲶w外，減少整體負(fù)擔(dān)；有的則擅長(zhǎng)放松緊張的血管。但遺憾的是，沒(méi)有一種藥物能完美照顧每個(gè)環(huán)節(jié)。

正確認(rèn)識(shí)降壓藥，才能幫助我們守護(hù)好脆弱而珍貴的生命。通過(guò)對(duì)這類問(wèn)題的透徹了解，才能建立正確的用藥觀念，真正幫我們消除對(duì)醫(yī)學(xué)的種種誤解。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(4分)

22.文中畫波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?5分)

_________

四、寫作(60分)

23、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中通過(guò)敘述后唐莊宗李存勖的生平事跡得出了“夫禍患常積于忽微”的教訓(xùn)，今天人們還經(jīng)常使用成語(yǔ)“防微杜漸";《韓非子喻老》中也說(shuō)“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”,后世據(jù)此引申出成語(yǔ)“千里之堤，潰于蟻穴"。

以上材料闡述了普遍的道理，頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1．C（“但更多地是對(duì)他的曲解甚至誤解”不正確。材料一說(shuō)“通過(guò)虛假編造曲解、誤解魯迅的現(xiàn)象時(shí)有所見"。）

2．C（因果關(guān)系不當(dāng)?？吹桨往往就想起身邊的某某人，是因?yàn)榘形象凝縮了中國(guó)人的國(guó)民性。）

3．A（材料二的觀點(diǎn)概括起來(lái)就是：經(jīng)典具有耐讀性。B項(xiàng)表現(xiàn)的是人們不愿意閱讀經(jīng)典；C項(xiàng)表現(xiàn)的是閱讀經(jīng)典的意義；D項(xiàng)表現(xiàn)的是經(jīng)典的價(jià)值。）

4．①材料一先提出觀點(diǎn)；

②接著聯(lián)系當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)普遍使用的現(xiàn)實(shí)，論證青少年開展經(jīng)典閱讀的必要性；

③再結(jié)合中小學(xué)生“雙減”的現(xiàn)實(shí)，論證閱讀經(jīng)典的可能性；

④最后以魯迅為例，論證如何閱讀經(jīng)典。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）

5．①經(jīng)典氣象宏闊、正大，閱讀經(jīng)典能從中獲得共鳴，帶給自己思想啟迪、精神力量、藝術(shù)美感；

②經(jīng)典獨(dú)一無(wú)二，內(nèi)涵豐厚，思想深刻，耐得住咀嚼，值得我們不斷閱讀。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）

B

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“高尚的職業(yè)道德"錯(cuò)。原文“從說(shuō)唱腔的第一天開始，筱燕秋就流露出了過(guò)于刻苦、過(guò)于賣命的跡象。筱燕秋的戲雖說(shuō)沒(méi)有丟，但畢竟是四十歲的人了，畢竟是二十年不登臺(tái)了，她的那種賣命就和年輕人的莽撞有所不同，仿佛東流的一江春水，在入?？诘那把仄疵赜鼗?、盤旋，巨大的漩渦顯示出無(wú)力回天的笨拙、凝重。那是一種吃力的掙扎、虛假的反溯，說(shuō)到底那只是一種身不由己的下滑、流淌”，據(jù)此看出，文中并未體現(xiàn)其高尚的職業(yè)道德。

C.“永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)到從前"錯(cuò)。原文“‘刺花兒’俗稱‘唱破’了，是任何一個(gè)靠嗓子吃飯的人最丟臉的事。……其實(shí)“刺花兒”也不是什么大不了的事，每一個(gè)演員都會(huì)碰上的，然而，筱燕秋到底又不是別人，她不能忍受一起集中過(guò)來(lái)的目光”，可見“唱破”后永遠(yuǎn)不能回到從前于文無(wú)據(jù)。

D.“推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展"錯(cuò)。原文“坐在一邊的炳璋端來(lái)了一杯水，遞到筱燕秋的面前，故意輕松地對(duì)大伙兒說(shuō)：‘歇會(huì)兒，歇會(huì)兒了哈?！阊嗲餂](méi)有接炳璋的杯子，接杯子這個(gè)動(dòng)作筱燕秋無(wú)論如何是不肯做的”，接下來(lái)的情節(jié)是“筱燕秋看著演后羿的男演員，說(shuō)：‘我們?cè)賮?lái)一遍。’”，可看出炳璋的話沒(méi)有推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

故選B。

D

【解析】本題考查學(xué)生賞析文章重要語(yǔ)句的能力。

D.“表現(xiàn)了她……對(duì)藝術(shù)和觀眾的熱愛(ài)”錯(cuò)，屬于過(guò)度解讀。原文“從說(shuō)唱腔的第一天開始，筱燕秋就流露出了過(guò)于刻苦、過(guò)于賣命的跡象。筱燕秋的戲雖說(shuō)沒(méi)有丟，但畢竟是四十歲的人了，畢竟是二十年不登臺(tái)了”，可看出筱燕秋努力排練并非表現(xiàn)出為觀眾的熱愛(ài)。

故選D。

8．①突出了排練戲劇的艱辛，為后文筱燕秋的訓(xùn)練和減肥做了鋪墊。

②豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，增強(qiáng)了小說(shuō)的文化底蘊(yùn)和審美價(jià)值。

【解析】本題考查學(xué)生分析文章重要語(yǔ)段的作用的能力。

①原文第一段“說(shuō)唱腔俗稱說(shuō)戲，你先得把預(yù)設(shè)中一部戲打爛了，變成無(wú)數(shù)的局部、細(xì)節(jié)，把一部戲中戲劇人物的一恨、一怒、一喜、一悲、一傷、一哀、一枯、一榮，……。說(shuō)戲過(guò)后，排練階段才算真正開始。首先是連排。……連排完了還不行。……這就是所謂的響排了。響排過(guò)了還得排，也就是彩排?！逝胚^(guò)去了，一出大戲的大幕才能拉得開”。據(jù)此看出，突出了排練戲劇的艱辛，為后文筱燕秋的訓(xùn)練和減肥做了鋪墊。

②原文提到唱戲的術(shù)語(yǔ)，如“說(shuō)、唱、念、打"說(shuō)戲”“連排"響排”“彩排"等，據(jù)此看出，豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，增強(qiáng)了小說(shuō)的文化底蘊(yùn)和審美價(jià)值。

9．①本文記述了筱燕秋為演戲而排練和減肥的過(guò)程，情節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單；但作者將這一過(guò)程細(xì)分為若干階段，分別進(jìn)行了詳細(xì)生動(dòng)的描述。

②筱燕秋先是拼命訓(xùn)練、減肥，后來(lái)發(fā)現(xiàn)肉雖減少皮膚卻增多，更絕望的是變得精神不濟(jì)、唱腔走樣，最后甚至因“唱破”而出了大丑。

③整個(gè)過(guò)程可謂一波未平，一波又起，步步推進(jìn)，跌宕起伏，妙趣橫生。

【解析】本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)的能力。

①原文“截至說(shuō)戲階段，筱燕秋已經(jīng)從自己的身上成功地減去了4.5公斤的體重。……這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)隱蔽的、沒(méi)有硝煙的、只有殺傷的戰(zhàn)爭(zhēng)。筱燕秋的身體現(xiàn)在就是筱燕秋的敵人，她以一種復(fù)仇的瘋狂針對(duì)著自己的身體進(jìn)行地毯式轟炸，一邊轟炸一邊監(jiān)控。減肥的日子里頭筱燕秋不僅僅是一架轟炸機(jī)，還是一個(gè)出色的狙擊手?！阊嗲锩刻焱砩隙家镜桨醭由先ィ龑?duì)每一天的要求都是具體而又嚴(yán)格的：好好減肥，天天向下"；

“筱燕秋首先控制的就是自己的睡?！酉聛?lái)控制的就是自己的嘴了。筱燕秋不允許自己吃飯，不允許自己喝水，更不用說(shuō)熱水了。她每天只進(jìn)一些瓜果、蔬菜。在瓜果與蔬菜之外，筱燕秋像貪婪的嫦娥那樣，就知道大口大口地吞藥”；

“減肥的前期是立竿見影的，她的體重如同股票的熊市一樣，一路狂跌。身上的肉少了，然而，皮膚卻意外地多了出來(lái)……"真正的絕望還在后頭。減肥見了成效之后筱燕秋整日便有些恍惚，這是營(yíng)養(yǎng)不良的具體反應(yīng)。精力越來(lái)越不濟(jì)了。頭暈、乏力、心慌、惡心，總是犯困，貪睡，而說(shuō)話的氣息也越來(lái)越細(xì)……”。

據(jù)此看出，本文記述了筱燕秋為演戲而排練和減肥的過(guò)程，情節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單，但作者將這一過(guò)程細(xì)分為若干階段，分別進(jìn)行了詳細(xì)生動(dòng)的描述。

②原文“真正的絕望還在后頭。減肥見了成效之后筱燕秋整日便有些恍惚，這是營(yíng)養(yǎng)不良的具體反應(yīng)。精力越來(lái)越不濟(jì)了。頭暈、乏力、心慌、惡心，總是犯困，貪睡，而說(shuō)話的氣息也越來(lái)越細(xì)"；“筱燕秋再也沒(méi)有料到自己會(huì)出那么大的丑，當(dāng)著那么多人的面，她在給春來(lái)示范一段唱腔的時(shí)候居然‘刺花兒’了?！袒▋骸追Q‘唱破’了，是任何一個(gè)靠嗓子吃飯的人最丟臉的事”；“減肥的前期是立竿見影的，她的體重如同股票的熊市一樣，一路狂跌。身上的肉少了，然而，皮膚卻意外地多了出來(lái)。多皮的皮膚掛在筱燕秋的身上，宛如撿來(lái)的錢包，渾身上下找不到一個(gè)存放的地方。多出來(lái)的皮膚使筱燕秋對(duì)自己產(chǎn)生了這樣一種錯(cuò)覺(jué)：整個(gè)人都是形式大于內(nèi)容的。最要命的還在臉上，多出來(lái)的皮膚使筱燕秋的臉龐活脫脫地變成了一張寡婦臉。筱燕秋望著鏡子里的自己，寡婦一樣沮喪，寡婦一樣絕望"。

據(jù)此看出，筱燕秋先是拼命訓(xùn)練、減肥，后來(lái)發(fā)現(xiàn)肉雖減少皮膚卻增多，更絕望的是變得精神不濟(jì)、唱腔走樣，最后甚至因“唱破”而出了大丑。

③文中一開始先寫筱燕秋為了唱戲拼命減輕體重，好不容易減肥成功了，發(fā)現(xiàn)皮膚更加衰老，讓自己失望。同時(shí)又發(fā)現(xiàn)身體營(yíng)養(yǎng)不良，精神不好，導(dǎo)致氣息不穩(wěn)唱破音。但她仍保持鎮(zhèn)定，繼續(xù)重新訓(xùn)練。

據(jù)此看出，整個(gè)過(guò)程可謂一波未平，一波又起，步步推進(jìn)，跌宕起伏，妙趣橫生。

10．（3分）【答案】BEH

【解析】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。

“待客"和“坐語(yǔ)”是連貫動(dòng)作，所以連起來(lái)，不斷開?！坝惺淌?是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，所以在侍史后斷開，后一句的主語(yǔ)仍為“侍史”，根據(jù)句意，可承前省略。

原句：孟嘗君待客坐語(yǔ)，而屏風(fēng)后常有侍史，主記君所與客語(yǔ)，問(wèn)親戚居處。

譯文：孟嘗君與賓客坐著談話時(shí)，總是在屏風(fēng)后安排侍史，讓他記錄孟嘗君與賓客的談話內(nèi)容，記載所問(wèn)賓客親戚的住處。

11．（3分）【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言現(xiàn)象、古代文化常識(shí)的掌握能力。

《過(guò)秦論》中“鑄以為金人十二"中的“以為”解釋為“以之為”，把……當(dāng)作，和文中“以為”詞義不同。

12．（3分）【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

原文“無(wú)貴賤一與文等"意為“待遇不分貴賤一律與田文相同”，不是“按貴賤不同待遇”，意思相反，故選A。

13．（8分）【答案】

（1）秦昭王過(guò)后后悔讓孟嘗君出城，再尋找他，他已經(jīng)逃走了，（昭王）就立即派人駕上驛車飛馳著去追捕他。

（2）賢士因?yàn)檫@個(gè)緣故歸附他，而孟嘗君終于依靠他們的力量，從像虎豹一樣兇殘的秦國(guó)逃脫出來(lái)。

【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。賦分說(shuō)明：三個(gè)得分點(diǎn)各1分，句意1分。

（1）“出”，讓……出去，使動(dòng)用法，翻譯成“放出"放走”也可得分；“求”，尋找；“使”，派。

（2）“以”，因?yàn)椋弧白洹?，最終；“脫于虎豹之秦”，狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于虎豹之秦脫”。

14．（4分）

【答案一】贊同。

①王安石認(rèn)為孟嘗君沒(méi)有得到賢士。雞鳴狗盜之徒算不上賢士，正是因?yàn)殡u鳴狗盜之徒出現(xiàn)在他的門庭上，所以真正的賢士才不會(huì)歸附他。

②孟嘗君擁有齊國(guó)強(qiáng)大的國(guó)力，只要得到一個(gè)賢士，就可以幫助齊國(guó)面向南稱王而制服秦國(guó)，根本用不著雞鳴狗盜之徒的力量。

【答案二】不贊同。

①王安石認(rèn)為雞鳴狗盜這類人算不上治國(guó)的賢士，但事實(shí)上雞鳴狗盜這些人對(duì)孟嘗君是有一定幫助的。

②孟嘗君在被秦昭王囚禁之后，他手下的狗盜者偷取狐白裘幫孟嘗君脫身，雞鳴者模仿雞叫助孟嘗君成功出關(guān)。

【解析】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。賦分說(shuō)明：答對(duì)一點(diǎn)得2分，共4分。

【答案一】贊同。根據(jù)文中“夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也”，可以概括為正是因?yàn)殡u鳴狗盜之徒出現(xiàn)在他的門庭上，所以真正的賢士才不會(huì)歸附他。

根據(jù)文中“不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉”，可以概括為擁有齊國(guó)強(qiáng)大的國(guó)力，只要得到一個(gè)賢士，就可以幫助齊國(guó)面向南稱王而制服秦國(guó)，根本用不著雞鳴狗盜之徒的力量。

【答案二】不贊同。

根據(jù)文中“于是秦昭王乃止，囚孟嘗君，謀欲殺之。"可以得出秦昭王把孟嘗君囚禁起來(lái)，圖謀殺掉孟嘗君。

根據(jù)文中“乃夜為狗，以入秦宮藏中，取所獻(xiàn)狐白裘至，以獻(xiàn)秦王幸姬。幸姬為言昭王，昭王釋孟嘗君?！笨梢缘贸龉繁I者偷取獻(xiàn)給了秦昭王的狐白裘獻(xiàn)給幸姬，幸姬說(shuō)情后，秦昭王釋放孟嘗君。

根據(jù)文中“客之居下坐者有能為雞鳴，而雞齊鳴，遂發(fā)傳出。"可以得出雞鳴者模仿雞叫成功騙開關(guān)門，于是孟嘗君成功出關(guān)。

【參考譯文】

材料一：

孟嘗君姓田名文。孟嘗君在薛邑，招攬各諸侯國(guó)的賓客以及犯罪逃亡的人，很多人歸附了孟嘗君。孟嘗君寧肯舍棄家業(yè)也給他們豐厚的待遇，因此使天下的賢士無(wú)不傾心向往。他的食客有幾千人，待遇不分貴賤一律與田文相同。與賓客坐著談話時(shí)，總是在屏風(fēng)后安排侍史，讓他記錄孟嘗君與賓客的談話內(nèi)容，記載所問(wèn)賓客親戚的住處。賓客剛剛離開，孟嘗君就已派使者到賓客親戚家里撫慰問(wèn)候，獻(xiàn)上禮物給他們的親戚。賢士們因此有很多人都情愿歸附孟嘗君。孟嘗君對(duì)于來(lái)到門下的賓客不挑揀，一律給予優(yōu)厚的待遇。所以賓客人人都認(rèn)為孟嘗君與自己親近。

齊湣王二十五年，又最終派孟嘗君到了秦國(guó)，秦昭王立即讓孟嘗君擔(dān)任秦國(guó)宰相。臣僚中有的人勸說(shuō)秦王道：“孟嘗君的確賢能，可他又是齊王的同宗，現(xiàn)在任秦國(guó)宰相，謀劃事情必定是先替齊國(guó)打算，而后才考慮秦國(guó)，秦國(guó)一定會(huì)危險(xiǎn)了?！庇谑乔卣淹蹙土T免了孟嘗君的宰相職務(wù)。他把孟嘗君囚禁起來(lái)，圖謀殺掉孟嘗君。孟嘗君派人到秦昭王最受寵愛(ài)的妃子處求她救助。妃子說(shuō)：“我希望得到你那一件用白色狐皮毛做成的皮衣。"孟嘗君來(lái)的時(shí)候，帶有一件白色狐皮裘，價(jià)值千金，天下沒(méi)有第二件，到秦國(guó)后獻(xiàn)給了昭王，再也沒(méi)有別的皮衣了。孟嘗君為這件事發(fā)愁，問(wèn)遍了賓沒(méi)有人能夠回答。有一位能力差但會(huì)披狗皮盜東西的人，說(shuō)：“我能夠取得白色狐皮裘?！本驮诋?dāng)夜化裝成狗，鉆入了秦宮中的倉(cāng)庫(kù)，取出給昭王的那件狐白裘回來(lái)，獻(xiàn)給了昭王的寵妾。幸好寵妾得到后，替孟嘗君向昭王說(shuō)情，昭王便釋放了孟嘗君。孟嘗君獲釋后，立即乘快車逃離，更換了出境證件，改了姓名逃出城關(guān)。夜半時(shí)分趕到了函谷關(guān)。昭王過(guò)后后悔放出了孟嘗君，再尋找他，他已經(jīng)逃走了，就立即派人駕上傳車飛奔而去追捕他。孟嘗君一行趕到函谷關(guān)。按照關(guān)法規(guī)定，雞叫時(shí)才能放來(lái)往客人出關(guān)，孟嘗君恐怕追兵趕到萬(wàn)分著急，有一個(gè)下等的賓客會(huì)學(xué)雞叫，他一學(xué)雞叫，附近的雞隨著一齊叫了起來(lái)，于是發(fā)放文牒出關(guān)。出關(guān)后約摸一頓飯的工夫，秦國(guó)追兵就趕到了函谷關(guān)，但已落在孟嘗君后面了，只好回去……

太史公說(shuō)：我曾經(jīng)經(jīng)過(guò)薛地，那里民間的風(fēng)氣多有兇暴的子弟，與鄒地、魯?shù)?/p>