四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

pǔtōng

xùnsù

qíjì

yòurén

gōngjī

wēiwǔ

wēixiǎn

fēnglì

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音寫詞語。

（1）微風(fēng)chuīfú_______，chuíliǔ_______跳起了舞蹈，zīshì_______好像優(yōu)雅的芭蕾舞者。

（2）神舟十二號(hào)采用了新的返回艙耐熱shèjì_______，zhǎnshì_______了我國(guó)在航天科技領(lǐng)域的卓越創(chuàng)新能力。

（3）mìfēng_______飛行途中遇到阻礙，也能zhǔnquè_______地辨認(rèn)方向，十分lìhài_______。2）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空.

（1）文房四寶：_________；花中君子：_________。

（2）宋人有_______。田中有株。（《守株待兔》）

（3）__________，沙暖睡鴛鴦。（杜甫《絕句》）

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，____________。（杜牧《清明》）

（4）____________，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（5）從古詩詞中，我們能可以領(lǐng)略到春夏美景《惠崇春江晚景》中的____________，____________勾勒出竹桃相映、春水蕩漾的江南春景：《憶江南》中的____________，____________為我們描述了春日的碧水紅花；《三衢道中》中的____________，____________讓我們跟隨著詩人漫步山間，聽黃鸝聲聲清啼。

（6）古代詩歌的內(nèi)容豐富多彩：詩能傳情，王維《九月九日憶山東兄弟》中的____________，____________讓我們體會(huì)到了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情；詩能承載傳統(tǒng)文化，王安石《元日》中的____________，____________讓我們知道了春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗由來已久。3）.按課文原文填空。

（1）______________，萬古勝負(fù)在于理。

（2）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________________。

（3）金黃色是給田野的，看，田野像________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子__________，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

（2）風(fēng)，是大自然的__________。他會(huì)在森林里演奏他的__________。

（3）蕭蕭梧葉送寒聲，_____________。

（4）欲把西湖比西子，_________。這句詩選自_______代詩人_________寫的《飲湖上初晴后雨》。5）.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）鳥兒?jiǎn)柵?)小姑娘()請(qǐng)你告訴我()你知道火柴在哪兒?jiǎn)?)

（2）()救命啊()救命啊()紅頭拼命地叫起來()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．白云生處有人家（產(chǎn)生）B．水光激池晴方好（方向）C．群兒戲于庭（庭院）D．朝辭白帝彩云間（告別）2）.下列詞語中，加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．思緒（xù）

糖醋（chù）

顫巍?。▃hàn）

丁零丁零（línɡ）B．習(xí)慣（ɡuàn）

鐵錨（miáo）

疊花籃（dié）

和弄和弄（huó）C．儲(chǔ)量（chǔ）

泄氣（xiè）

一溜煙（liū）

一模一樣（mó）D．脊背（jǐ）

嚷道（rǎng）

蔚藍(lán)色（wèi）

漲得通紅（zhàng）3）.來自北方的小麗第一次親眼目睹賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面，她驚嘆連連。真是（

）A．近朱者赤，近墨者黑。B．眼見為實(shí)，耳聽為虛。C．見善則遷，有過則改。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.改為轉(zhuǎn)述句。

做帽子的人總是說：“我從來都是做方帽子，不能改的?！?/p>

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞與相應(yīng)意思的搭配。

居然

A.努力、盡力。充分鼓起勁來。

奮力

B.竟然，表示出乎意料。

筆陡

C.拿不定主意。

猶豫

D.像筆桿一樣直上直下，形容坡度很大。

汲取

E.興奮，振作。

鼓舞

F.吸取的意思。

終于

G.到底，表示所預(yù)料或期望的事情終于發(fā)生了。2）.連線

得知

眼淚

遮住

家園

返回

消息

流下

眼睛6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下面的句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

()回到家，小紅用筆在紙上畫了各種樣子的蝴蝶。

()老師表揚(yáng)小紅是個(gè)用功的好孩子。

()上課時(shí)，老師教小朋友畫蝴蝶，小紅認(rèn)真聽。

()第二天到學(xué)校，小紅把自己畫的蝴蝶交給了老師。

()放學(xué)路上，小紅看見花上有一只蝴蝶，就仔細(xì)看。2）.小明同學(xué)對(duì)部首查字法還不是很熟悉，請(qǐng)你幫他理順?biāo)悸罚?/p>

①然后找到字典“部首目錄”那一頁，從2畫這一列中找到“讠”，看看它對(duì)應(yīng)的頁碼。

②用部首查字法查“誠”字。

③最后翻到有“讠”的那一頁，從6畫這一列中找到“誠”字，根據(jù)其對(duì)應(yīng)的頁碼就可以查到“誠”字了。

④先確定“誠”的部首是“讠”，“讠”共2畫，再確定除去部首還有6畫。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各句是不是比喻句，是比喻句的畫“√”，不是的畫“×”。

1．太陽不慌不忙地把頭從云里探出來。

(

)

2．池水清清的，像一面鏡子。

(

)

3．她長(zhǎng)得像她的媽媽。

(

)

4．?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀題

畫袁枚村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去，牛背一鷗眠。1．根據(jù)上下文可推測(cè)出“桃花映水鮮”的意思是：___________________________，由此可知這是_______（時(shí)間）_________（正在下雨

雨后放晴)時(shí)的景象。

2．“牛背一鷗眠”這句詩給你什么樣的感受？

____________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.結(jié)合自己的生活實(shí)際，完成這次寫作的思路。

（1）我選擇的角色是__________，他的特點(diǎn)是____________________。

（2）故事發(fā)生的時(shí)間是__________，地點(diǎn)是__________。

（3）故事主要內(nèi)容：____________________________。

（4）我要說明的道理是：__________。

（5）給故事擬一個(gè)題目：______________________________。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

①相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，趙國(guó)的邯鄲人走路的姿勢(shì)特別優(yōu)美。燕國(guó)的壽陵有個(gè)青年人，不顧路途遙遠(yuǎn)，跋山涉水，趕到邯鄲來學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?shì)。②他整天呆在邯鄲的大街上，看人家走路，邊看邊琢磨人家走路的特點(diǎn)，還跟在后邊模擬。跟這個(gè)人后邊走幾步，再跟那個(gè)人后邊走幾步，可是學(xué)來學(xué)去，總是不像，始終也沒有學(xué)會(huì)邯鄲人走路的步法。③這個(gè)青年人心里想，也許是因?yàn)樽约毫?xí)慣了原來的走法，所以學(xué)不好。于是他索性丟掉原來的走法，從頭學(xué)習(xí)走路。他每走一步都很吃力，既要想著手腳如何擺動(dòng)，又要想著腰腿如何配合，還得想著每一步的間隔……弄得他手足無措。④他一連學(xué)了幾個(gè)月，不但沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法，還把自己原來的走法也忘了。后來，他只好爬著回到故土。1．在短文前面給文章加一個(gè)題目（必須是成語）_________。

2．我們熟悉的很多成語來自寓言故事，生活中也會(huì)經(jīng)常用到它們。請(qǐng)先把這些成語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在橫線上。（填序號(hào)）

①自相(

)(

)

②掩(

)盜(

)

③畫(

)添(

)

④刻(

)求(

)

（1）他剛才說的話________，一定是在撒謊。

（2）本來一場(chǎng)很精彩的演講，就敗在結(jié)尾的笑話上，真是______，多此一舉。

3．“曾未得其仿佛，又復(fù)失其故步”這一句意思相似的是哪一句?在文中用“﹏﹏﹏”畫出。

4．寓言故事往往蘊(yùn)含著一個(gè)道理，《守株待兔》告訴我們________；上面這個(gè)故事告訴我們__________的道理。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出每組中錯(cuò)誤的讀音，并在括號(hào)里改正。

（1）孵化（fú）

偶爾（ǒu）

點(diǎn)燃（ráng）

誘人（yòu）

（

）

（2）縮?。╯uō）

根莖（jīng）

拆開（chāi）

噴香（pēn）

（

）

（3）骨碌（gū）

稍息（xiāo）

禁令（jìn）

處罰（chǔ）

（

）

（4）鑰匙（yào）

歌韻（yùn）

擎雨蓋（qíng）

吞咽（yīn）

（

）2）.給字詞選擇正確的意思。

（1）假:①設(shè)想,推斷;②假的,質(zhì)量差的東西；③憑借,利用;④故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。

A.這是假冒偽劣產(chǎn)品。

(

)

B.狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇唬其他野獸。

(

)

C.弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。(

)

D.假設(shè)明天不下雨,我就去操場(chǎng)上踢足球。

(

)

（2）意思:①語言文字等的意義,思想內(nèi)容;②情趣,趣味。

A.這種上課的方式真有意思。

(

)

B.弟弟還太小,不能理解爸爸說的話是什么意思。

(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子樂園。

（1）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（寫一個(gè)擬人句）

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