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文檔簡介
云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)王戎之所以不取道旁李是因為“__________,__________。”(用原文語句回答)。
(2)“天下興亡,匹夫有責?!辈煌瑫r期,人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風采。李清照用“生當作人杰,____________”表達了為國建功的理想﹔王昌齡在《出塞》中用“____________,不教胡馬度陰山”抒發(fā)了家國情懷。
(3)洋洋在聽寫時,把“龍須“錯寫成“尤須”,老師說這真是“__________,__________?!薄俺哂兴蹋琠________?!备嬖V我們在生活中既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。
(4)《題西林壁》中“__________,__________”這兩句詩告訴我們從不同的角度觀察,結果會有不同。2).2.把詞語補充完整,再做練習。無可_____何
響徹_____宵
精_____力竭
_____如洪鐘
騰云_____霧
奔流不_____
通情達_____
得心_____手(1)讀到“騰云_____霧”這個詞語,我想到的人物或故事是____________。(2)與“通情達理”意思相反的詞語是_________。(3)上述詞語中,用來描寫聲音大的詞語有_________、_________。3).日積月累。
(1)茅檐低小,______。醉里吳音相媚好,______?
(2)《小英雄雨來》(節(jié)選)一文的內(nèi)容可以依次概括為:______→上夜校讀書→______→______→懷念雨來→______,從中,我們能感受到雨來____________的品質(zhì)。
(3)詩歌,正如英國華茲華斯所說:“______,它源于安靜回憶起來的情感?!北挠谩癬_____,我只躲到你的懷里”表達對母親的依戀。
(4)當朋友因基礎差而想放棄學業(yè)時,我鼓勵他:“學習不怕根底淺,____________?!碑斢械耐瑢W貪玩,成績一落千丈時,我告誡他:“______,老來方知讀書遲?!碑斢行┩瑢W耍名牌,比闊氣,我勸告他:“生于憂患______?!?).宸宸想為下面每個圖片各配上一句古詩。請你和他一起在橫線上完成吧!
(1)
①橫看成嶺側成峰,_______。②_______,雪卻輸梅一段香。③______________,復照青苔上。
(2)三位詩人對美景的觀察都特別細致,寫出了廬山、雪、梅和青苔等景物的不同特點。請你從中任選一句話,寫一寫你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面:________________。5).結合語境寫漢字。
(1)這只大船被撞了個大kūlong()引船上的人jīnghuāngshīcuò()起來,幸虧船長經(jīng)驗豐富,控制住了hùnluàn的()局面,船上慢慢恢復了zhìxù()。
(2)我想去看日出,去感受cànlàn()的亮光和變化多端的朝霞。出發(fā)前我在袋子里放了幾朵lúhuā()。走在路上,路旁的dùjuān()花隨著我們的前進,慢慢地向后yídòng()。3、選擇題(每題2分共3題)1).共工氏是(
)A.火神B.水神C.雷神D.灶神2).下面加點字讀音、字形沒有錯誤的一項是(
)A.杜甫(fǔ)
哺育(pǔ)
奇幻
既將B.開辟(pì)
奢侈(chǐ)
稿紙
照例C.脂肪(zhī)
曝曬(pù)
慈詳
腳指D.潛水(qiǎn)
譬如(bì)
斷絕
宮庭3).填入橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
班長是我們班的“________”,我們都很佩服他。勞動委員是我們班的“________”,任勞任怨,默默地為班級作貢獻。A.千里馬
哈巴狗B.百靈鳥
小蜜蜂C.領頭羊
老黃牛D.變色龍
應聲蟲4、句子訓練(每題10分共1題)1).小女孩受到了豌豆的鼓舞。小女孩的病慢慢好了。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合成一句話)
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線
高高的
鵝卵石
閃閃爍爍的
溪水
細細的
點蒼山
灰白色的
小星星2).把詩句補充完整,并與正確的詩人連線。
,她在從中笑。
杜甫
兒童急走追黃蝶,
。
毛澤東
桃花一簇開無主,
。
楊萬里
洛陽親友如相問,
。
蘇軾
,只緣身在此山中。
王昌齡6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()猴媽媽看到一根很結實的青藤繞著大樹生長,她想出了辦法。
()地洞又深又滑,小猴子沒有辦法爬上來,急得大哭。
()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直當繩子。
()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩,小猴子很淘氣,一不小心掉進了地洞里。
()小猴子拉著青藤就爬上了地面。
()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭,放進洞里。2).我會給句子排順序。
()地面上,屋頂上,到處白茫茫的。
()一會兒工夫,狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。
()天上烏云滾滾,雷聲隆隆,就要下雨了。
()天空架起一道彩虹,多美??!
()不一會兒,風停了,雨止了,太陽出來了。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法,對的打"√",錯的打“×"。
1.由于路上的重重阻礙,文成公主最后沒能到達西藏。
(
)
2.《魚游到了紙上》一文中年輕人畫的魚贏得了圍觀人的贊嘆。
(
)
3.由于“我”的竭力反對,爸爸最后拒絕了捐獻媽媽的眼角膜。
(
)
4.《觸摸春天》一課中,安靜雖然是個盲童,但她熱愛生活。她捉放蝴蝶的舉動讓
人感動。
(
)
5.人類研究生物某些器官的構造和功能,從中得到啟示并進行模仿,研制成功新的儀器、機械,這就是仿生學。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌選文,回答問題。白雪歌送武判官歸京唐·岑參北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。1.詩歌描寫的景色是在什么季節(jié)?
__________________________________
2.“千樹萬樹梨花開”中的梨花指的是什么?
__________________________________
3.岑參是邊塞詩人,你還知道誰是邊塞詩人嗎?
__________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
在生活中,我們總會遇到很多的事情,有開心的、難忘的、后悔的、難過的……今天我們就來寫一寫生活中發(fā)生的事。題目自擬。把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出自己真實的感受。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀小雪花的淚①昨晚雪下很大,卻輕得沒有聲音,好像小貓走路一樣。小雪花們期待著給還在睡覺的小孩大人一個驚喜,聽他們一早推開窗就喊“下雪了,下雪啦”,那是多么熱烈的呼喚?。、谔炜炝恋臅r候,所有的花都已經(jīng)落了下來,把樹變成了雪樹,把房子變成了雪房子,把一條條大大小小的路都蓋得快看不見了。③停留在路旁的一群小雪花們你一句我一句地猜測著,一朵小雪花說“今天第一個發(fā)現(xiàn)我們的,準是去買菜的媽媽?!薄安粚Σ粚?,應該是一個去上班的叔叔”……④話音剛落,遠處一棟小屋的門開了,從門里走出一位叔叔。小雪花們立刻閉上嘴巴,豎起耳朵,可它們等了老半天也沒聽見那叔叔說一句話。更奇怪的是,他很年輕就已經(jīng)拄了一根拐棍。⑤小雪花們氣憤極了,心想:這個叔叔太冷漠了,太不在乎我們了!于是,它們在叔叔快要走過時,一齊使勁兒翻了個身,叔叔摔倒在地上。小雪花們得意極了!⑥叔叔摔倒后并沒有馬上爬起來,他用手慢慢撫摸著雪花,聞了聞,又嘗了嘗,然后仰起頭,向著天空大聲喊道:“下雪啦!下雪啦……”直到所有門窗都打開、人們大聲喊道“下雪啦”的時候,他才停下來。⑦正當小雪花們奇怪時,只見兩個女孩奔到那位叔叔跟前,把他攙扶起來:“盲人叔叔,謝謝你告訴我們下雪了。這雪真美??!”⑧小雪花們聽了一驚,什么?這是一位盲人叔叔?可是我們剛才……⑨盲人叔叔拄著拐棍,一步步走遠了,一邊走,一邊還在興奮地說:“下雪了,下雪了!”⑩雖然那一句句“下雪啦”的呼聲越來越多,但它們聽了卻想哭。終于,它們?nèi)滩蛔×?,悄悄地落下眼淚。望著盲人叔叔的背影,小雪花們難過極了。1.第①段中加點的“驚喜”具體指_________。讀了第②段,讓你感受到________
2.細讀短文,想想叔叔的哪些行為與“盲人”身份相符?從文中找到兩處用“
”畫出來。
3.請?zhí)顚懛磻⊙┗ㄇ楦凶兓脑~語。
()()()()
4.第⑨段中,盲人叔叔說“下雪了,下雪了!”時,心中會想些什么?請你發(fā)揮想象寫一寫。
___________
5.你是怎樣理解文中畫“
”的句子的,寫出你的想法。
__________11、信息匹配(每題5分共2題)1).為加點的詞語選擇正確的解。
(1)那本畫冊就放在我的桌面上。_____
(2)他的桌面背景真好看!_____
A.桌子上用來放東西的平面。
B.計算機登錄系統(tǒng)之后的顯示器主屏幕區(qū)域。2).下面是某位同學搜集的詩句,請你按要求歸類。
①昨天剛剛和你告別,今天你又在這里。
②你蒼自的指尖理著我的雙鬢,我禁不住像兒時一樣,緊緊拉住你的衣襟。
③我不記得我的母親,只是在游戲中間有時仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋,是她在晃動我的搖籃時所哼的那些歌調(diào)。
④一千次我讀到
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