江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).今年的4月23日是第29個(gè)“世界讀書(shū)日”,學(xué)校舉行“書(shū)簽贈(zèng)同學(xué)”活動(dòng),請(qǐng)將右側(cè)書(shū)簽上的內(nèi)容正確書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中,要求工整、規(guī)范、美觀。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正。

在ménglóng(

)的夜色中,香港會(huì)展中心門前jùjí(

)著許多l(xiāng)iǎnjiá(

)上洋溢著xìngfú(

)的笑容的賓客。他們xiāosǎ(

)地進(jìn)入大廳。準(zhǔn)備參加“慶祝香港回歸祖國(guó)二十六周年文藝晚會(huì)”。2).傳統(tǒng)文化記心間。

(1)小明在最初學(xué)習(xí)輪滑時(shí)總是摔倒,但始終沒(méi)有放棄,他一直用《周易》中的_________,________?!眮?lái)鼓勵(lì)自己,請(qǐng)你寫(xiě)出一句名言作為自己的座右銘吧“________,________?!?/p>

(2)品讀詩(shī)詞可以與古人對(duì)話,詩(shī)人常以“花”入詩(shī),杜甫在黃師塔前尋花,寫(xiě)下:“_________,______”;詩(shī)中有戰(zhàn)場(chǎng)肅殺之氣:“欲將輕騎逐,________”:詩(shī)中有高尚情操:“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),________。”;詩(shī)中有小蜜蜂的勤勞:“_________,_______?!边@些詩(shī)句讓人陶醉,更能得到精神的洗禮。3).默寫(xiě)古詩(shī)。

四時(shí)田園雜興

[宋]范成大

_________________,村莊兒女各當(dāng)家。

_________________,___________________。4).寫(xiě)出下面句子的修辭手法。

(1)三月的桃花水,是春天的豎琴。(

)

(2)北風(fēng)身上裹著皮衣,整天在花園里呼嘯著。(

)

(3)這不是很偉大的奇觀嗎?(

)

(4)刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽(yáng)光也是綠的。(

)5).根據(jù)積累填空。

(1)詩(shī)是人類向未來(lái)所寄發(fā)的信息,詩(shī)給人類____________________。

(2)_________________,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

(3)家貧不常得油,夏月則練囊___________________,以夜繼日焉。

(4)_________________,自勝者強(qiáng)。——《老子》

(5)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有的同學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)知識(shí)慢。當(dāng)他氣餒時(shí),我們可以用“______________,只要邁步總不遲?!眮?lái)鼓勵(lì)他堅(jiān)持不懈,努力向前。

(6)盧綸用“欲將輕騎逐,________________?!北憩F(xiàn)戍邊將士的英勇威武。

(7)在本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了許多人物,有的令我們感動(dòng),有的讓我們佩服,其中給我留下印象最深的是___________,他出自課文《___________》,從中我們感受到了他______________的品質(zhì)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面是幾個(gè)同學(xué)在口語(yǔ)交際時(shí)的表現(xiàn),其中做法不合適的是(

)A.小組討論時(shí),趙子軒能控制說(shuō)話的音量,避免干擾到其他小組。B.李梅能圍繞中心話題發(fā)表看法,不跑題。C.孫倩一邊說(shuō),一邊借助手勢(shì)表達(dá)著自己的情感。D.小組同學(xué)正在發(fā)言,田甜忍不住插話,發(fā)表了自己的看法。2).張曉被《囊螢夜讀》中車胤的精神所感動(dòng),準(zhǔn)備寫(xiě)一幅書(shū)法作品掛在書(shū)房勉勵(lì)自己勤學(xué)苦讀,下面最合適的一項(xiàng)是()A.生于憂患而死于安樂(lè)。B.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。C.不怨天,不尤人。D.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。3).閱讀科普讀物遇到不懂的問(wèn)題時(shí),下列最適合的閱讀方法有()

①品味故事中神奇的想象。②用學(xué)過(guò)的方法理解難懂的科技術(shù)語(yǔ)。

③體會(huì)故事中深刻的道理。④讀后查閱資料,了解最新的研究成果。A.①②B.③④C.①③D.②④4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。(仿寫(xiě)比喻句)

_______________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

秋天

綠樹(shù)成陰

春天

白雪一片

夏天

鮮花盛開(kāi)

冬天

鮮果飄香

1.你知道的描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)還有:__________、__________、__________。

2.你知道的描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)還有:__________、__________、__________。2).將下列詞語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的意思連一連。

打頭陣

比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。

挑大梁

比喻失敗或出丑。

占上風(fēng)

比喻從旁幫腔,從旁助勢(shì)。

破天荒

比喻遭到拒絕。

栽跟頭

比喻沖在前邊帶頭干。

敲邊鼓

借指事物第一次出現(xiàn)。

開(kāi)綠燈

比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖恪?/p>

碰釘子

指占據(jù)有利地位,處于優(yōu)勢(shì)。

6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

()這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

()晚飯過(guò)后,火燒云上來(lái)了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來(lái)了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么也不像。

()忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。2).排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題(每題5分共1題)1).讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,你一定懂得了不少科學(xué)知識(shí)。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,不正確的打“×”。

1.冬天,室外的自來(lái)水管爆裂是因?yàn)樗芾锏乃Y(jié)成了冰。

(

)

2.冬天把樹(shù)干下部刷白是為了讓大樹(shù)更好地吸收陽(yáng)光的熱量。

(

)

3.啤酒瓶被打開(kāi)時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的聲音是因?yàn)榇罅垦鯕庑纬傻臍馀菖艹鰜?lái)。

(

)

4.水能滅火是因?yàn)樗軌蜃璧K空氣接近燃燒的物體。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天,

。

,

。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)的作者是____朝詩(shī)人______,詩(shī)題目的意思是___________。

3.詩(shī)人看到的景物有哪些?詩(shī)人聽(tīng)到的事物有哪些?

________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

我們正慢慢長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到挫折,也會(huì)取得成功,歡笑和淚水伴隨我們成長(zhǎng)。寫(xiě)一寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的一件事。

要求:1.要把這件事的經(jīng)歷寫(xiě)具體,語(yǔ)句要通順。2.要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。3.題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng),它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.選文主要從______、______來(lái)描寫(xiě)白鵝的高傲。

2.加點(diǎn)詞語(yǔ)“果然如此”在文中指的是鵝也能______;寫(xiě)鵝的叫聲時(shí)拿它和狗的狂吠對(duì)比,突出了鵝叫聲的______,______特點(diǎn)。

3.選文畫(huà)橫線的句子把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行對(duì)比,這樣寫(xiě)有什么好處?

________________________________________

4.作者用詞準(zhǔn)確,從“傲然地站著、毫不相讓、咬你一口”等詞語(yǔ)你體會(huì)到了作者的(

)A.無(wú)話可說(shuō),白鵝的行為實(shí)在傲慢,讓人生厭B.正話反說(shuō),擬人形象實(shí)引人發(fā)笑,讓人喜愛(ài)11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。

紙老虎

變色龍

應(yīng)聲蟲(chóng)

哈巴狗

(1)他沒(méi)什么大本事,卻裝樣子嚇唬人,就是一只(

)。

(2)在契訶夫的小說(shuō)中,奧楚蔑洛夫就是一個(gè)虛偽逢迎、見(jiàn)風(fēng)使舵的(

)。

(3)面對(duì)事情,我們應(yīng)該有自己的見(jiàn)解,不要做(

)。2).我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

可惡(wù

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