中學(xué)校老師職稱制度改革細(xì)則第一章總則第一條為優(yōu)化中學(xué)校老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高老師教育教學(xué)本領(lǐng)，并激勵(lì)老師樂觀進(jìn)取，依據(jù)中學(xué)校老師職稱制度改革方針，訂立本細(xì)則，規(guī)范中學(xué)校老師職稱評定及管理工作。第二條本細(xì)則適用于全部中學(xué)校老師的職稱評定及管理工作。第三條職稱評定應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開、公認(rèn)的原則，充分調(diào)動(dòng)老師工作樂觀性，突出教書育人的主責(zé)主業(yè)，促進(jìn)老師專業(yè)素養(yǎng)不絕提高。第二章職稱評定條件第四條中學(xué)校老師職稱分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)和特級(jí)四個(gè)層次。職稱評定條件如下：1.初級(jí)職稱評定條件：—取得國家規(guī)定的老師資格證書；—任教滿三年；—具備相應(yīng)學(xué)歷或?qū)W位要求。2.中級(jí)職稱評定條件：—取得初級(jí)職稱，并連續(xù)任教滿五年；—具備相應(yīng)學(xué)歷或?qū)W位要求；—發(fā)表教育教學(xué)研究或創(chuàng)新成績。3.高級(jí)職稱評定條件：—取得中級(jí)職稱，并連續(xù)任教滿七年；—具備相應(yīng)學(xué)歷或?qū)W位要求；—發(fā)表高水平教育教學(xué)研究或創(chuàng)新成績。4.特級(jí)職稱評定條件：—取得高級(jí)職稱，并連續(xù)任教滿十年；—具備相應(yīng)學(xué)歷或?qū)W位要求；—在教學(xué)、科研等方面取得杰出成就。第五條職稱評定偏重教育教學(xué)質(zhì)量，但也要考慮老師的科研成績、教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科帶頭人和骨干老師等因素。評定時(shí)，還需綜合評估老師的教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)研究水平、老師業(yè)績等。第三章職稱評定程序第六條職稱評定分為提交料子、資格初審、學(xué)科（崗位）考核和終審公示四個(gè)程序。1.提交料子：老師按要求提交職稱評定申請料子，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成線上申報(bào)。2.資格初審：由學(xué)校或教育行政部門組織對申報(bào)料子進(jìn)行審核，初審合格者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。3.學(xué)科（崗位）考核：依據(jù)老師的學(xué)科特點(diǎn)和崗位職責(zé)，設(shè)立相應(yīng)的考核科目和環(huán)節(jié)，進(jìn)行面試、教學(xué)觀摩、教案評審等評估工作。4.終審公示：學(xué)校或教育行政部門公示評審結(jié)果，公示期為5個(gè)工作日，公示期內(nèi)接受對評審結(jié)果的聽證和投訴。第七條職稱評定所需料子包含但不限于以下內(nèi)容：1.個(gè)人基本信息：包含姓名、性別、降生日期、籍貫等；2.老師資格證書及學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件；3.教學(xué)工作簡歷及證明料子；4.教育教學(xué)研究成績：包含發(fā)表論文、專著及其他教育教學(xué)實(shí)踐成績等證明料子；5.嘉獎(jiǎng)證明料子：包含國家級(jí)、省級(jí)及校級(jí)嘉獎(jiǎng)證書復(fù)印件；6.任教學(xué)校出具的介紹信。第八條職稱評定程序中的考試科目、形式、內(nèi)容和比例等應(yīng)依據(jù)老師所屬學(xué)科、崗位特點(diǎn)和實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和規(guī)定，確保評定科目與老師的職業(yè)本領(lǐng)相匹配。第四章職稱評定管理第九條學(xué)校和教育行政部門應(yīng)建立健全職稱評定管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和權(quán)限，負(fù)責(zé)職稱評定工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。第十條各級(jí)學(xué)校和教育行政部門應(yīng)樂觀開展中學(xué)校老師職稱評定的宣傳工作，向老師充分解讀有關(guān)政策規(guī)定，明確評定條件和程序，確保老師了解并參加評定工作。第十一條職稱評定管理工作應(yīng)建立規(guī)范的信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)職稱評定申報(bào)、審批、考核和公示等環(huán)節(jié)的電子化處理，確保信息安全和數(shù)據(jù)的及時(shí)準(zhǔn)確。第十二條學(xué)校和教育行政部門應(yīng)定期組織對職稱評定工作進(jìn)行質(zhì)量評估和效果評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，加強(qiáng)工作改進(jìn)。第五章獎(jiǎng)懲措施第十三條為了激勵(lì)老師樂觀進(jìn)取，優(yōu)化老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，學(xué)校和教育行政部門應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)機(jī)制，對取得高級(jí)、特級(jí)職稱的老師予以相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。第十四條對未按規(guī)定參加職稱評定、未獲得職稱或職稱評定不合格的老師，學(xué)校和教育行政部門應(yīng)及時(shí)進(jìn)行約談和引導(dǎo)，要求其改進(jìn)教育教學(xué)工作，并按規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰理。第六章附則第十五條本細(xì)則由學(xué)校和教育行政部門具體負(fù)責(zé)解釋和執(zhí)行，各級(jí)學(xué)校和教育行政部門可依據(jù)實(shí)際需要訂立配套的實(shí)施