一年級上冊數(shù)學(xué)教案4《1120各數(shù)的認(rèn)識》︳西師大版教案：一年級上冊數(shù)學(xué)教案4《1120各數(shù)的認(rèn)識》|西師大版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是《1120各數(shù)的認(rèn)識》。我們將從教材的第二章第三節(jié)開始，主要內(nèi)容包括：1120各數(shù)的讀寫方法，1120各數(shù)的大小比較，以及1120各數(shù)的組成。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望孩子們能夠掌握1120各數(shù)的讀寫方法，能夠正確地讀寫1120各數(shù)；能夠進(jìn)行1120各數(shù)的大小比較；能夠理解1120各數(shù)的組成。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：1120各數(shù)的讀寫方法，1120各數(shù)的大小比較。教學(xué)重點(diǎn)：1120各數(shù)的讀寫方法，1120各數(shù)的組成。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板，粉筆，數(shù)字卡片。學(xué)具：學(xué)生作業(yè)本，鉛筆，橡皮。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓孩子們觀察教室里的物品，找出有1120個物品的集合，并嘗試讀出它們的數(shù)量。2.教材內(nèi)容講解：講解1120各數(shù)的讀寫方法，用數(shù)字卡片示例，讓孩子們跟讀，確保他們能夠正確地讀出1120各數(shù)。3.大小比較練習(xí)：給出兩組1120的數(shù)，讓孩子們比較它們的大小，并指出哪一組數(shù)更大。4.組成講解：講解1120各數(shù)的組成，例如12可以由1和2組成，13可以由1和3組成，讓孩子們理解每個數(shù)是如何由19的數(shù)字組成的。5.隨堂練習(xí)：讓孩子們獨(dú)立完成教材上的練習(xí)題，檢查他們對1120各數(shù)的讀寫和組成的理解。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：1120各數(shù)的讀寫方法11讀作：十一個12讀作：十二個20讀作：二十個1120各數(shù)的組成12由1和2組成13由1和3組成20由2和0組成七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請孩子們用鉛筆和橡皮，正確地寫出1120各數(shù)，并指出每個數(shù)是由哪兩個數(shù)字組成的。答案：11由1和1組成12由1和2組成20由2和0組成八、課后反思及拓展延伸課后反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們在1120各數(shù)的讀寫和組成方面掌握得比較好，但在大小比較方面還需要加強(qiáng)練習(xí)。在下一節(jié)課中，我會重點(diǎn)講解大小比較的方法，并增加一些練習(xí)題，讓孩子們更好地理解和掌握。拓展延伸：可以讓孩子們在家里找一些1120個物品的集合，和家人一起讀出它們的數(shù)量，并進(jìn)行大小比較。這樣能夠增強(qiáng)孩子們對1120各數(shù)的認(rèn)識和理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)關(guān)注我在備課時(shí)特別關(guān)注了教學(xué)內(nèi)容中的細(xì)節(jié)。例如，1120各數(shù)的讀寫方法，我不僅準(zhǔn)備了數(shù)字卡片，還在課堂上用實(shí)物舉例，如12個蘋果，讓孩子們直觀地理解“十二”這個數(shù)字的讀法和寫法。另外，對于1120各數(shù)的組成，我特別強(qiáng)調(diào)了每個數(shù)都是由19的數(shù)字組成，這樣的細(xì)節(jié)有助于孩子們深入理解數(shù)的構(gòu)成。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)關(guān)注在教學(xué)目標(biāo)上，我關(guān)注的是孩子們能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅僅是記住1120各數(shù)的讀寫，更重要的是能夠理解這些數(shù)的組成，以及能夠進(jìn)行大小比較。這些目標(biāo)不僅是本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也是為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)關(guān)注在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)上，我特別關(guān)注了1120各數(shù)的大小比較。這是孩子們在學(xué)習(xí)過程中容易混淆的部分，因此我在課堂上通過多個例子，讓孩子們反復(fù)練習(xí)，確保他們能夠掌握比較的方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)關(guān)注在教具與學(xué)具準(zhǔn)備上，我不僅準(zhǔn)備了黑板、粉筆這樣的傳統(tǒng)教具，還準(zhǔn)備了數(shù)字卡片和學(xué)生作業(yè)本，這些都是幫助孩子們直觀理解和學(xué)習(xí)的重要工具。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)關(guān)注在教學(xué)過程中，我注重了實(shí)踐情景的引入，讓孩子們從實(shí)際生活中找到1120個物品的集合，這樣的引入方式能夠激發(fā)孩子們的興趣，也有助于他們更好地理解和學(xué)習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)關(guān)注板書設(shè)計(jì)上，我盡量簡潔明了，將1120各數(shù)的讀寫方法和組成直觀地展示在黑板上，方便孩子們隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)關(guān)注在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我不僅布置了寫數(shù)的作業(yè)，還讓他們在家里找尋1120個物品的集合，這樣的作業(yè)既能夠鞏固課堂所學(xué)，也能夠讓孩子們將學(xué)習(xí)延伸到生活之中。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)關(guān)注課后反思上，我關(guān)注的是孩子們在課堂上掌握的情況，以及他們在課后是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到生活中。對于拓展延伸，我鼓勵孩子們在家里多進(jìn)行觀察和練習(xí)，將所學(xué)知識與生活緊密結(jié)合。在這些細(xì)節(jié)中，我認(rèn)為最需要重點(diǎn)關(guān)注的是1120各數(shù)的組成。因?yàn)檫@個知識點(diǎn)不僅是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我通過舉例和練習(xí)，讓孩子們深入理解每個數(shù)都是由19的數(shù)字組成，這樣的理解有助于他們在后續(xù)學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。對于這個重點(diǎn)細(xì)節(jié)，我在課堂上進(jìn)行了詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。我通過舉例，讓孩子們直觀地理解每個數(shù)的構(gòu)成。例如，我拿出12個蘋果，讓孩子們看到“十二”是由“一”和“十”組成的。我還拿出13個鉛筆，讓孩子們看到“十三”是由“一”和“三”組成的。通過這樣的例子，孩子們能夠深入理解每個數(shù)的構(gòu)成。通過這樣的練習(xí)題，孩子們能夠鞏固對1120各數(shù)構(gòu)成的理解。在課后反思及拓展延伸中，我鼓勵孩子們在家里找一些1120個物品的集合，和家人一起讀出它們的數(shù)量，并進(jìn)行大小比較。這樣能夠增強(qiáng)孩子們對1120各數(shù)的認(rèn)識和理解，也將所學(xué)知識與生活緊密結(jié)合?？偟膩碚f，我認(rèn)為關(guān)注這些細(xì)節(jié)，并進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明，有助于孩子們更好地理解和掌握1120各數(shù)的相關(guān)知識，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解《1120各數(shù)的認(rèn)識》這一課時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，使得課堂效果更加生動有趣。我注重了語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解1120各數(shù)的讀寫方法時(shí)，我盡量使用生動、形象的語言，讓孩子們感受到數(shù)學(xué)的樂趣。例如，我會用夸張的語調(diào)讀出“十一”、“十二”，讓孩子們模仿，這樣既能吸引他們的注意力，又能幫助他們記憶。我在時(shí)間分配上做了充分的考慮。我合理安排了每個環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保孩子們有足夠的時(shí)間理解和掌握知識點(diǎn)。例如，在講解1120各數(shù)的組成時(shí)，我給了孩子們足夠的時(shí)間思考和練習(xí)，以確保他們能夠深入理解。我還運(yùn)用了課堂提問的技巧。我在課堂上提出了多個問題，引導(dǎo)孩子們積極思考和參與。例如，我問孩子們：“誰能告訴我，12是由哪兩個數(shù)字組成的？”這樣的問題能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。在情景導(dǎo)入方面，我以教室里的物品為切入點(diǎn)，讓孩子們找出1120個物品的集合。這樣的導(dǎo)入方式能夠讓孩子們將所學(xué)知識與生活實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力。通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我成功地吸引了孩子們的注意力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，以提高孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課后提升a)15b)17c)19a)16b)18c)20a)12和13b)14和15c)16和174.請找出生活中你認(rèn)為的1120個物品的集合，并說出它們的數(shù)量。5.請用數(shù)字卡片，任意寫出三個1120的數(shù)，并比較它們的大小。答案：a)15由1和5組成b)17由1和7組成c)19由1和9組成a)16由1和6組成b)18由1和8組成c)20由2和0組成a)12和1313更大b)14和1515更大c)16和1717更大4.請找出生活中你認(rèn)為的1120個物品