篇章一數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概念篇混合式教學(xué)指導(dǎo)本篇章學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)層面】概述數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系；列舉數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展三個(gè)階段及聯(lián)系；掌握關(guān)系的離散數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；根據(jù)關(guān)系的結(jié)構(gòu)，分析關(guān)系的行、列和原子主要性質(zhì)?！灸芰用妗磕軌蚪Y(jié)合實(shí)際系統(tǒng)，分析數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)部體系結(jié)構(gòu)及實(shí)現(xiàn)物理邏輯性和邏輯獨(dú)立性的原理；能夠識(shí)別常見的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的外部體系結(jié)構(gòu)并可分析B/S結(jié)構(gòu)和C/S結(jié)構(gòu)的差異；能夠識(shí)別關(guān)系的主碼和外碼，并根據(jù)主碼和外碼，分析關(guān)系需保持的完整性?！舅仞B(yǎng)層面】能夠從三個(gè)世界的角度，認(rèn)同數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)抽象數(shù)據(jù)的思維過程；具有一定數(shù)據(jù)庫(kù)前沿發(fā)展技術(shù)的視野；能夠從客觀世界角度，認(rèn)同關(guān)系試題完整性和參照完整性的必要性；使學(xué)生了解自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展歷程，提升對(duì)我國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)技術(shù)發(fā)展的自信。本篇章學(xué)習(xí)重點(diǎn)信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系；數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)管理的關(guān)系；數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展各階段的標(biāo)志性產(chǎn)物；三個(gè)世界中各種概念之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；層次模型和網(wǎng)狀模型的優(yōu)勢(shì)；通過笛卡爾積產(chǎn)生關(guān)系模型的方法；關(guān)系的行、列和原子化性質(zhì)；關(guān)系的主碼與實(shí)體完整性的關(guān)系；關(guān)系的外碼與參照完整性的關(guān)系。本篇章學(xué)習(xí)難點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)部體系結(jié)構(gòu)中，模式、內(nèi)模式和外模式的數(shù)量及原因；數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)部體系結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)邏輯獨(dú)立性和物理獨(dú)立性的方法；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)體系結(jié)構(gòu)中B/S結(jié)構(gòu)和C/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)分析；多層分布式數(shù)據(jù)庫(kù)外部體系結(jié)構(gòu)和單層數(shù)據(jù)庫(kù)外部體系結(jié)構(gòu)在性能方面的差異；多個(gè)維度理解大數(shù)據(jù)并能夠在生活中鑒別哪些數(shù)據(jù)滿足大數(shù)據(jù)特征；識(shí)別關(guān)系模式中的主碼和外碼；能夠從客觀世界和信息時(shí)間聯(lián)系的角度，理解破壞實(shí)體完整性和參照完整性將產(chǎn)生與客觀世界不一致問題。本篇章學(xué)習(xí)需具備的前序知識(shí)操作系統(tǒng)中操作系統(tǒng)的位置和功能；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中基本體系結(jié)構(gòu)；離散數(shù)學(xué)中笛卡爾積和關(guān)系的定義。本篇章學(xué)習(xí)特點(diǎn)本篇章內(nèi)容屬于知識(shí)為主型篇章，建議學(xué)習(xí)時(shí)，多使用思維導(dǎo)圖，梳理相關(guān)知識(shí)之間的邏輯關(guān)系。學(xué)習(xí)后，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)用于分析客觀世界中已有的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)分析和關(guān)系模式粗略分析。本篇章混合式學(xué)習(xí)建議建議將知識(shí)內(nèi)容通過在線教學(xué)呈現(xiàn)?；旌鲜街黝}：主題1：通過實(shí)際案例，串講數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)部體系結(jié)構(gòu)和外部體系結(jié)構(gòu)；主題2：依托客觀世界中存在的實(shí)體特點(diǎn)，分析關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)要求的實(shí)體完整性和參照完整性的重要意義；思政主題：介紹國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展歷程，提升學(xué)生技術(shù)自信。本篇章教學(xué)拓展思考以教務(wù)系統(tǒng)中的多用戶使用過程為例，分析該系統(tǒng)內(nèi)部體系結(jié)構(gòu)的外模式和模式的關(guān)系；思考關(guān)系性質(zhì)中原子性要求在實(shí)際設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)是否必須要遵