安徽省阜陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.給下列生字注上拼音，認真拼讀一遍，再抄寫一遍。

2、填空題（每題2分共5題）1）.課文歡樂谷。

（1）《觀潮》這篇課文是按照_______、_______和______的順序來寫的，突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢。

（2）《走月亮》中，“_______________”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達了“我”和阿媽走月亮時的_______。

（3）《秋晚的江上》這首詩描寫了________、________和________等景物，為我們描繪了一幅_______________的畫面。2）.以下是“生活與表達”主題的詞語積累活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。

①通(

)達(

)

②(

)天(

)地

③不(

)聲(

)④機不可失，(

)

⑤()，駟馬難追。

（1）上邊的第(

)個詞語能讓你想到言而有信的故事。

（2）用上面第①個詞語寫個句子_______。3）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

zhùzhái()清潔，會讓人shūshì()。不管是wòshì()，還是dàtīng()，shènzhì()是陽臺，都要如此。4）.積淀中華文化，獲取成長營養(yǎng)。

（1）妙筆寫美景。我們走進詩歌，感受艾青“所有的綠集中起來，擠在一起，_____，_____”的春日生機；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，_____”的初夏風光；品味李白“眾鳥高飛盡，_____”的秋意蕭蕭；領(lǐng)略毛澤東“_____，猶有花枝俏”的冬季雪景。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_____”的民族精神；賞《墨梅》，體會王冕“_____，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚車胤“恭勤不倦，_____”的勤奮美德。5）.讀拼音，寫詞語。

bódòu

yǎn

hù

chè

tuì

yù

liào

zá

guō

chuí

dǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字詞的理解錯誤的一項是（

）A．可憐九月初三夜（可愛）B．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)）C．只緣身在此山中（因為）D．炎帝之少女（年輕的女孩）2）.下面說法有誤的一項是（

）A．閱讀文章時，從人物的動作和語言描寫中能體會人物的品質(zhì)和特點。B．讀長文章時，有時會忘了前面的內(nèi)容，這時不能返回去看，要繼續(xù)往后面看，就會慢慢想起來的。C．《海的女兒》讓我感受到童話奇妙的想象和真善美的人物形象。D．詩歌《繁星》不僅讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感，還飽含著冰心奶奶真摯的情感。3）.下列詞語和人物不相匹配的一項是（

）A．上天入地（諸葛亮）B．精忠報國（岳飛）C．視死如歸（劉胡蘭）D．鐵面無私（包拯）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.不會豁虎跳算什么老虎？（不改變意思，換一種說法）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.積累與運用。

（1）根據(jù)內(nèi)容連線。

不要人夸好顏色

君子以自強不息

只要功夫深

一日不讀十日空

天行健

學海無涯苦作舟

一日讀書一日功

鐵棒也能磨成針

學習不怕根底淺

只要邁步總不遲

書山有路勤為徑

只留清氣滿乾坤

（2）上述“______，______”這一聯(lián)名句可以用來歸納下面兩則文言文的思想內(nèi)容。

①胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

②磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。

（3）復(fù)習上面的文言文，完成下面的習題。

①前一則文言文中哪兩句與“博學多通”有密切的關(guān)系，請用“______”畫出來。

②后一則文言文中與“未成，棄去”呼應(yīng)的是哪句話，請用“______”畫出來。2）.連一連。

揭開

方向

改變

秘密

捕捉

飛蛾6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹，長得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．皮皮腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是白色的。(

)

2．多蘿茜和小狗托托被旋風卷到了翡翠城。(

)

3．多蘿茜最后能回到故鄉(xiāng)是因為腳上的銀鞋。(

)

4．在去翡翠城的路上，多蘿茜認識了稻草人、鐵皮人、獅子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀冰心的三首短詩，回答問題。繁星小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無稽的故事，來騙取你，緋紅的笑頰，凝注的雙眸。繁星弟弟呵！似乎我不應(yīng)勉強著憨嬉的你，來平分我孤寂的時間。繁星小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。母親呵！你是那春光嗎？1．根據(jù)意思寫出詩中的詞語。

①無從查考；毫無根據(jù)。________

②寵愛慈惠。________

2．整體感悟。

前兩首詩描寫的是濃濃的________之情，第三首詩體現(xiàn)的是________。

3．詩句賞析。

①“你惱我么？”一句體現(xiàn)了作者(

)

A．對弟弟的懼怕。

B．對親情的珍惜。

C．對弟弟的歉意。

D．對弟弟的安慰。

②“似乎我不應(yīng)勉強著憨嬉的你，來平分我孤寂的時間”說明詩人(

)

A．為勉強弟弟感到慚愧。

B．愛欺負家人。

C．與弟弟感情深厚。

D．空閑時間較多。

③第三首短詩中作者把“母愛”比作________，說明母愛是偉大的，在母親面前，連感恩的話都會被消融。

4．通過對這三首短詩的解讀，你最大的感受是什么？

_____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：假如我有一雙翅膀

要求：展開合理的想象寫一篇記敘文，條理清楚，文句通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請認真閱讀下列選段。①蝙蝠能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？②為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學家做了一次實驗。他們在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著?？茖W家又做了兩次實驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。③三次實驗的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。1．“為了弄清楚這個問題”中的“這個問題”指的是：__________。

2．科學家們一共做了三次實驗，為什么選段內(nèi)容沒有具體寫后兩次實驗？

__________

3．“而是靠嘴和耳朵配合起來探路的?！睂⒕渥又械募狱c詞語“配合起來”去掉行不行？為什么？

____________

4．你從科學家的行為中得到了什么啟示？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)下面的提示，選擇恰當?shù)脑~語，將序號寫在括號里。

安靜的圖書館(

)

熱鬧的集市(

)

小聲地交談(

)

嘹亮的歌聲(

)

A．鴉雀無聲

B．竊竊私語

C．人聲鼎沸

D．響徹云霄2）.用“√”給加橫線字選擇正確的讀音。

（1）媽媽在菜市場買了芹（qínjīn）菜、芋（yùyú）頭和紅薯（sǔshǔ）。

（2）池塘里的荷花剛剛露（lòulù）出尖尖的一角（jiǎojué），就被他旋（xuán

xuàn）風般折斷了。

（3）看到他出丑，全班同學哄（hōnɡhònɡhǒnɡ）堂大笑，他羞愧地哭起來，老師制止了同