2023-2024學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一次月考A卷·基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測(cè)試范圍：第一單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．北宋著名思想家、哲學(xué)家朱熹說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”學(xué)習(xí)是獲得真知、增長才干、提升自我、成就卓越的最根本的方法。中共十八大以來，習(xí)近平總書記非常重視倡導(dǎo)全黨、全社會(huì)的學(xué)習(xí)，他在一系列重要講話中，提出形成學(xué)習(xí)型社會(huì)和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，認(rèn)為人必須學(xué)習(xí)一輩子，要善于學(xué)習(xí)和善于重新學(xué)習(xí)。這告訴我們青少年（

）①人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的②要明確學(xué)習(xí)是中學(xué)階段的唯一任務(wù)③是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力法④必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索的習(xí)慣A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④2．“電力女孩”徐川子和電表打交道14年，從裝表工成長為全國勞動(dòng)模范。“唯有努力向下扎根，才能不斷向上生長?！毙齑ㄗ拥氖论E啟示我們（

）①夢(mèng)想一旦確定就不能改變

②夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈③人生需要不斷努力和奠基

④只要努力夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．他16歲初中畢業(yè)輟學(xué)，22歲進(jìn)高校當(dāng)保安，41歲博士畢業(yè)，如今，李明勇站上大學(xué)講臺(tái)，成為一名高校講師。近日，李明勇的勵(lì)志故事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。李明勇說，自信、自律和不怕輸，讓他成為今天的自己，從保安到高校老師，他并不是勵(lì)志傳奇，只是在不斷接近目標(biāo)。他都在用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求。對(duì)此理解正確的是（

）A．只要堅(jiān)持付出努力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就輕而易舉B．夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了，平時(shí)的努力就黯然失色C．夢(mèng)想可望而不可即，現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗D．努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁4．中國新聞出版研究院組織實(shí)施的第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2021年，我國成年國民各種媒介的綜合閱讀率為81.6%，較2020年提升了0.3個(gè)百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等)的接觸率為79.6%,較2020年的79.4%增長了0.2個(gè)百分點(diǎn)。這啟示我們青少年（

）A．重視網(wǎng)上閱讀，減少書本學(xué)習(xí) B．拓寬閱讀渠道，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣C．沉迷網(wǎng)絡(luò)生活，專注網(wǎng)絡(luò)閱讀 D．網(wǎng)絡(luò)打開生命視窗，激勵(lì)創(chuàng)新5．有的職場人非常在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不管別人說什么話，都會(huì)左右和影響自己的情緒，甚至?xí)窈＞d一樣對(duì)待這些評(píng)價(jià)，照單收藏在自己心里，最后自己變得越來越沉重，這種沉重甚至嚴(yán)重影響了自己的生活。對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是（

）A．要接受他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，反思自己的言行B．要拒絕接受他人的評(píng)價(jià)，走自己的路C．要反駁他人的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的行為D．要理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從，也不忽視6．神舟十五號(hào)乘組三名航天員里，56歲的鄧清明用二十五年的執(zhí)著追求和不懈訓(xùn)練終于實(shí)現(xiàn)了“飛天”夢(mèng)想。這告訴我們（

）A．有了夢(mèng)想定能取得事業(yè)的成功 B．夢(mèng)想終究是可望而不可即的C．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 D．夢(mèng)想一旦確定就不能改變7．下面漫畫描述的是“木桶效應(yīng)”。在社會(huì)生活中，木桶可以代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分?！澳就靶?yīng)”啟示我們做更好的自己需要（

）

A．忽略自己的短處 B．充滿自信，善于接納與欣賞自己C．主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我 D．不斷完善自己，就要做到揚(yáng)長避短8．關(guān)于正確認(rèn)識(shí)自己，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．有助于我們明己之長、知己之短 B．有助于確定自己的實(shí)際目標(biāo)C．有助于提高自己，看低別人 D．有助于發(fā)掘自身潛能9．我們之所以要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，是因?yàn)椋?/p>

）①學(xué)習(xí)讓我們有更充實(shí)的生活 ②學(xué)習(xí)可以讓我們掙到更多的錢③學(xué)習(xí)能夠提升能力和智慧 ④學(xué)習(xí)可以讓我們的夢(mèng)想都得以實(shí)現(xiàn)A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．神舟十五號(hào)航天員鄧清明是唯一未執(zhí)行過飛天任務(wù)的現(xiàn)役首批航天員，為了飛夫的這一刻，他堅(jiān)持了24年10個(gè)月，在此期間他不斷堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練，絲毫不敢懈怠，終于圓夢(mèng)太空。這說明（

）①努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

②只要有夢(mèng)想就一定能成功③理想的實(shí)現(xiàn)是苦樂交織的過程

④學(xué)習(xí)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．我國數(shù)學(xué)家楊樂在上中學(xué)時(shí)，就立志要把自己的名字寫進(jìn)書本里。最終他與我國另一位數(shù)學(xué)家張廣厚的研究成果被國際數(shù)學(xué)界定義為“張楊定理”。這告訴我們（）A．少年需要有夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展B．少年要編織夢(mèng)想，這樣一定能美夢(mèng)成真C．少年的夢(mèng)想一定要與時(shí)代脈搏緊緊相連D．只要樹立遠(yuǎn)大志向，夢(mèng)想就能得到實(shí)現(xiàn)12．做更好的自己需要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。這就要求我們（）①不需要去欣賞他人②能接納自己的不完美③能欣賞自己的獨(dú)特④只接納自己好的部分A．①② B．②③ C．①④ D．③④13．蔣老師在小鄭的畢業(yè)留言中寫道：“你的聰明勤奮讓我佩服，若能克服粗心的缺點(diǎn)，你將收獲更多的掌聲！”小鄭看到后，反思自己學(xué)習(xí)生活中的不足，明確了努力的方向。小鄭認(rèn)識(shí)自我的方式是（）①自我評(píng)價(jià)②集體評(píng)價(jià)③他人評(píng)價(jià)④與他人作比較A．①② B．②③ C．①③ D．③④14．航天員劉洋，小時(shí)候就夢(mèng)想成為一名航天員。通過不懈的堅(jiān)持和努力，先后兩次參加神舟飛船任務(wù)乘組，成為中國首個(gè)飛向太空的女宇航員。這啟示我們（）①要將個(gè)人夢(mèng)想融入到國家發(fā)展中②天分，是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③只要有夢(mèng)想，就一定能獲得成功④少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)A．①② B．②③ C．③④ D．①④15．媒體的一項(xiàng)調(diào)查顯示，近六成大學(xué)生有容貌焦慮，容貌焦慮已成為年輕人普遍存在的“心病”。面對(duì)“容貌焦慮”，我們應(yīng)有的態(tài)度是（）①努力放大自身的優(yōu)點(diǎn)，掩飾不完美②樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)欣賞和接納自己③愛美之心人皆有之，但也要內(nèi)外兼修④正確認(rèn)識(shí)自己，不斷追求外在美A．①② B．②④ C．②③ D．③④16．“有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說，中學(xué)階段是人生成長的十字路口。有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；”走進(jìn)中學(xué)的我們要（）①在集體生活中，涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性②在新的環(huán)境中，改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)完美的“我”③激發(fā)自己的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越④珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④17．通過他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有（）①自知者明②贈(zèng)人玫瑰，手留余香③當(dāng)局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“把自己的夢(mèng)和祖國的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想?！边@句話表明，少年的夢(mèng)想（）A．是人類天真無邪的愿望 B．應(yīng)該與中國夢(mèng)密不可分C．應(yīng)與個(gè)人目標(biāo)緊密相連 D．是激發(fā)我們前行的動(dòng)力19．蘇炳添，作為32歲的老將，他花費(fèi)了10年時(shí)間，在男子100米決賽中，將時(shí)間從10秒16縮短到了9秒83，刷新了他自己保持的亞洲紀(jì)錄。2022年3月3日，蘇炳添被評(píng)為“感動(dòng)中國2021年度人物”。由此可見（）①努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍②努力是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求③只有運(yùn)動(dòng)員才懂得努力的方法④努力是失敗后從頭再來的勇氣A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④20．“當(dāng)一次又一次遇到挫折時(shí)，我從未放棄自己的夢(mèng)想?！蔽簳跃昵髮W(xué)26載，從一名中專生逆襲為博士后，從深山里干農(nóng)活的小姑娘成長為河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能研室的教師。她的成長經(jīng)歷告訴我們（）A．有了夢(mèng)想就能取得事業(yè)的成功 B．要堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的不懈追求C．每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 D．夢(mèng)想一旦確定就不能改變21．學(xué)期結(jié)束了，小何在日記中寫道：“我終于找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績有了很大進(jìn)步。我要繼續(xù)加油！”小何認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）A．他人評(píng)價(jià) B．成績反饋 C．自我評(píng)價(jià) D．集體評(píng)價(jià)22．中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者師昌緒院士提醒廣大青年：要正確認(rèn)識(shí)自己。要學(xué)會(huì)多看自己的短處，多看別人的長處。我們正確認(rèn)識(shí)自己（）①可以促進(jìn)自我發(fā)展②才能樹立真正的自信，克服自卑和自負(fù)③可以促進(jìn)與他人交往④就要只看到自己的短處，只看別人的長處A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④23．下列表現(xiàn)中，屬于帶著自覺、主動(dòng)的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)的有（）①積極參加興趣活動(dòng)小組②每天都要聽老師“嘮叨”③對(duì)植物的生長感到好奇，從而進(jìn)行觀察④向爸爸請(qǐng)教我國傳統(tǒng)禮儀A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④24．2023年5月30日神州十六號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。這說明（）A．少年的夢(mèng)想與個(gè)人目標(biāo)緊密相連B．編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期的生命主題C．夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在一定差距D．一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果第Ⅱ卷二、分析說明題：本大題共4小題，共52分。25．少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們以“新時(shí)代的青少年應(yīng)該‘強(qiáng)’在哪里，如何變‘強(qiáng)’”為話題，展開了討論。有人認(rèn)為，少年有夢(mèng)，中國自然就強(qiáng)；也有人認(rèn)為，強(qiáng)體現(xiàn)在本領(lǐng)上，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)。

請(qǐng)結(jié)合材料中漫畫進(jìn)行辨別與分析。26．閱讀材料，完成下列要求。落實(shí)“雙減”政策以來，聲樂、藝術(shù)、體育、科學(xué)等不同類型的個(gè)性化課程和社團(tuán)活動(dòng),豐富了學(xué)生課余生活。一些地方還以實(shí)地參觀的形式，讓青少年直觀認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,通過校外實(shí)踐大課堂,讓學(xué)生近距離觸摸歷史、感知科技、體悟勞動(dòng)、陶冶情操，這樣的教育，才是真正的素質(zhì)教育。踐行“雙減”政策,要做到減“量”不減“質(zhì)”，為此中學(xué)生該怎么做?27．閱讀材料，回答問題。在我們黨的歷史上，很多卓越的領(lǐng)導(dǎo)人在青少年時(shí)期就確立了遠(yuǎn)大理想。毛澤東立志獻(xiàn)身中華民族強(qiáng)盛，周恩來立志為中華崛起而讀書，鄧小平16歲赴法國勤工儉學(xué)并于兩年后加入旅歐中國少年共產(chǎn)黨。習(xí)近平在回憶自己的知青生活時(shí)說：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”(1)他們的青春有哪些相同？有哪些不同？(2)他們的青春給我們帶來的啟示是什么？28．歌德年輕的時(shí)候曾立志成為世界著名畫家,為此,他一直沉溺于那變化無窮的色彩世界中難以自拔。他付出了10年的艱辛努力去提高自己的畫技,結(jié)果卻不盡人意。在他40歲那年,他游歷了意大利,親眼見到那些真正的大師的杰作之后,他終于明白:即使自己窮盡畢生的精力,恐怕也難在畫界有所建樹,在痛苦和彷徨了一段時(shí)間之后,歌德毅然決定放棄繪畫而改攻文學(xué),最終成為一代文學(xué)巨匠。(1)歌德最終改攻文學(xué)終成一代巨匠,啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己有什么意義?(2)歌德認(rèn)識(shí)自己的途徑與作用各是什么?(3)除了上述方法以外,我們還可以從哪些角度和途徑來認(rèn)識(shí)自己?

2023-2024學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一次月考A卷·基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測(cè)試范圍：第一單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．北宋著名思想家、哲學(xué)家朱熹說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！睂W(xué)習(xí)是獲得真知、增長才干、提升自我、成就卓越的最根本的方法。中共十八大以來，習(xí)近平總書記非常重視倡導(dǎo)全黨、全社會(huì)的學(xué)習(xí)，他在一系列重要講話中，提出形成學(xué)習(xí)型社會(huì)和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，認(rèn)為人必須學(xué)習(xí)一輩子，要善于學(xué)習(xí)和善于重新學(xué)習(xí)。這告訴我們青少年（

）①人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的②要明確學(xué)習(xí)是中學(xué)階段的唯一任務(wù)③是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力法④必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索的習(xí)慣A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④【答案】D【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①③④：我們要樹立正確的人生觀。依據(jù)教材知識(shí)，人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的，是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力法，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索的習(xí)慣，故①③④符合題意；②：唯一，說法絕對(duì)，故②說法錯(cuò)誤；故本題選D。2．“電力女孩”徐川子和電表打交道14年，從裝表工成長為全國勞動(dòng)模范。“唯有努力向下扎根，才能不斷向上生長?！毙齑ㄗ拥氖论E啟示我們（

）①夢(mèng)想一旦確定就不能改變

②夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈③人生需要不斷努力和奠基

④只要努力夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本題考查對(duì)少年夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)和理解。②③：題干“唯有努力向下扎根，才能不斷向上生長”告訴我們：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈，人生需要不斷努力和奠基，故②③說法正確；①：夢(mèng)想一旦確定就不能改變說法太絕對(duì)，故①說法錯(cuò)誤；④：只要努力夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)說法太絕對(duì)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。3．他16歲初中畢業(yè)輟學(xué)，22歲進(jìn)高校當(dāng)保安，41歲博士畢業(yè)，如今，李明勇站上大學(xué)講臺(tái)，成為一名高校講師。近日，李明勇的勵(lì)志故事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。李明勇說，自信、自律和不怕輸，讓他成為今天的自己，從保安到高校老師，他并不是勵(lì)志傳奇，只是在不斷接近目標(biāo)。他都在用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求。對(duì)此理解正確的是（

）A．只要堅(jiān)持付出努力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就輕而易舉B．夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了，平時(shí)的努力就黯然失色C．夢(mèng)想可望而不可即，現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗D．努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁【答案】D【解析】本題考查努力的知識(shí)。D：題文中李明勇從保安到高校老師，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求，這說明了努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，D說法正確；A：“只要···就”說法太絕對(duì)，A錯(cuò)誤；B：夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了，只要堅(jiān)持努力，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步，B錯(cuò)誤；C：雖然夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但只要我們努力，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能，C錯(cuò)誤；故本題選D。4．中國新聞出版研究院組織實(shí)施的第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2021年，我國成年國民各種媒介的綜合閱讀率為81.6%，較2020年提升了0.3個(gè)百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等)的接觸率為79.6%,較2020年的79.4%增長了0.2個(gè)百分點(diǎn)。這啟示我們青少年（

）A．重視網(wǎng)上閱讀，減少書本學(xué)習(xí) B．拓寬閱讀渠道，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣C．沉迷網(wǎng)絡(luò)生活，專注網(wǎng)絡(luò)閱讀 D．網(wǎng)絡(luò)打開生命視窗，激勵(lì)創(chuàng)新【答案】B【解析】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。B：題干中，數(shù)字化閱讀方式增長了0.2個(gè)百分點(diǎn)，這啟示青少年要拓寬閱讀渠道，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，故B符合題意；A：我們不能減少書本的學(xué)習(xí)，故A說法錯(cuò)誤；C：我們不能沉迷網(wǎng)絡(luò)生活，故C說法錯(cuò)誤；D：選項(xiàng)說法與題干無關(guān)，故D不符合題意；故本題選B。5．有的職場人非常在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不管別人說什么話，都會(huì)左右和影響自己的情緒，甚至?xí)窈＞d一樣對(duì)待這些評(píng)價(jià)，照單收藏在自己心里，最后自己變得越來越沉重，這種沉重甚至嚴(yán)重影響了自己的生活。對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是（

）A．要接受他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，反思自己的言行B．要拒絕接受他人的評(píng)價(jià)，走自己的路C．要反駁他人的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的行為D．要理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從，也不忽視【答案】D【解析】本題考查正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)。D：材料警示我們要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)。結(jié)合課本知識(shí)，我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。故D說法正確；A：材料強(qiáng)調(diào)的是理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)，A說法錯(cuò)誤；B：這是不能正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的表現(xiàn)，B說法錯(cuò)誤；C：他人正確的評(píng)價(jià)有利于完善我們自身，C說法錯(cuò)誤；故本題選D。6．神舟十五號(hào)乘組三名航天員里，56歲的鄧清明用二十五年的執(zhí)著追求和不懈訓(xùn)練終于實(shí)現(xiàn)了“飛天”夢(mèng)想。這告訴我們（

）A．有了夢(mèng)想定能取得事業(yè)的成功 B．夢(mèng)想終究是可望而不可即的C．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 D．夢(mèng)想一旦確定就不能改變【答案】C【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。C：56歲的鄧清明用二十五年的執(zhí)著追求和不懈訓(xùn)練終于實(shí)現(xiàn)了“飛天”夢(mèng)想。這告訴我們，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故C符合題意；A：“定能”的說法過于絕對(duì)了，故A說法錯(cuò)誤；B：夢(mèng)想不是可望而不可即的，夢(mèng)想經(jīng)過努力是可以實(shí)現(xiàn)的，故B說法錯(cuò)誤；D：夢(mèng)想不是不能改變的，夢(mèng)想可以根據(jù)實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。7．下面漫畫描述的是“木桶效應(yīng)”。在社會(huì)生活中，木桶可以代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分?！澳就靶?yīng)”啟示我們做更好的自己需要（

）

A．忽略自己的短處 B．充滿自信，善于接納與欣賞自己C．主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我 D．不斷完善自己，就要做到揚(yáng)長避短【答案】C【解析】本題考查做更好的自己。C：根據(jù)題干描述可知，“木桶效應(yīng)”啟示我們做更好的自己需要主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我，故C說法正確；A：要接納自己的短處，故A說法錯(cuò)誤；BD：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，故BD不符合題意；故本題選C。8．關(guān)于正確認(rèn)識(shí)自己，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．有助于我們明己之長、知己之短B．有助于確定自己的實(shí)際目標(biāo)C．有助于提高自己，看低別人D．有助于發(fā)掘自身潛能【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。ABD：依據(jù)教材知識(shí)可知，正確認(rèn)識(shí)自己，助于我們明己之長、知己之短，有助于確定自己的實(shí)際目標(biāo)，有助于發(fā)掘自身潛能，ABD說法正確；C：不能看低別人，C說法錯(cuò)誤；本題屬于逆向選擇，故本題選C。9．我們之所以要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，是因?yàn)椋?/p>

）①學(xué)習(xí)讓我們有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)可以讓我們掙到更多的錢③學(xué)習(xí)能夠提升能力和智慧④學(xué)習(xí)可以讓我們的夢(mèng)想都得以實(shí)現(xiàn)A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。①③：根據(jù)所學(xué)，我們之所以要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們有更充實(shí)的生活，學(xué)習(xí)能夠提升能力和智慧，故①③正確；②：學(xué)習(xí)并不是為了掙錢，故②錯(cuò)誤；④：并不是所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，故④錯(cuò)誤；故本題選B。10．神舟十五號(hào)航天員鄧清明是唯一未執(zhí)行過飛天任務(wù)的現(xiàn)役首批航天員，為了飛夫的這一刻，他堅(jiān)持了24年10個(gè)月，在此期間他不斷堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練，絲毫不敢懈怠，終于圓夢(mèng)太空。這說明（

）①努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

②只要有夢(mèng)想就一定能成功③理想的實(shí)現(xiàn)是苦樂交織的過程

④學(xué)習(xí)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查努力、學(xué)習(xí)。①③④：為了飛天的這一刻，鄧清明堅(jiān)持了24年10個(gè)月，不斷堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練，絲毫不敢懈怠，終于圓夢(mèng)太空，說明努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，理想的實(shí)現(xiàn)是苦樂交織的過程，學(xué)習(xí)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力，①③④說法正確；②：“一定”一詞太絕對(duì)，②說法錯(cuò)誤；故本題選C。11．我國數(shù)學(xué)家楊樂在上中學(xué)時(shí)，就立志要把自己的名字寫進(jìn)書本里。最終他與我國另一位數(shù)學(xué)家張廣厚的研究成果被國際數(shù)學(xué)界定義為“張楊定理”。這告訴我們（

）A．少年需要有夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展B．少年要編織夢(mèng)想，這樣一定能美夢(mèng)成真C．少年的夢(mèng)想一定要與時(shí)代脈搏緊緊相連D．只要樹立遠(yuǎn)大志向，夢(mèng)想就能得到實(shí)現(xiàn)【答案】A【解析】本題考查夢(mèng)想的意義。A：楊樂在上中學(xué)時(shí)，就立志要把自己的名字寫進(jìn)書本里，最終他與我國另一位數(shù)學(xué)家張廣厚的研究成果被國際數(shù)學(xué)界定義為“張楊定理”，告訴我們少年需要有夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展，A正確；BC：“一定”說法太絕對(duì)，BC錯(cuò)誤；D：“只要……就能”說法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選A。12．做更好的自己需要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。這就要求我們（

）①不需要去欣賞他人

②能接納自己的不完美③能欣賞自己的獨(dú)特

④只接納自己好的部分A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【解析】本題考查接納自己、欣賞自己。②③：接納和欣賞自己，要求我們能接納自己的不完美，能欣賞自己的獨(dú)特，②③正確；①：既要欣賞自己，也要欣賞他人，①錯(cuò)誤；④：要接納自己的全部，④錯(cuò)誤；故本題選B。13．蔣老師在小鄭的畢業(yè)留言中寫道：“你的聰明勤奮讓我佩服，若能克服粗心的缺點(diǎn)，你將收獲更多的掌聲！”小鄭看到后，反思自己學(xué)習(xí)生活中的不足，明確了努力的方向。小鄭認(rèn)識(shí)自我的方式是（

）①自我評(píng)價(jià)

②集體評(píng)價(jià)

③他人評(píng)價(jià)

④與他人作比較A．①② B．②③ C．①③ D．③④【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。①③：蔣老師給小鄭的留言屬于他人評(píng)價(jià)，小鄭自己的反思屬于自我評(píng)價(jià)，①③正確；②④：題干沒有體現(xiàn)集體評(píng)價(jià)、與他人作比較，②④不符合題意；故本題選C。14．航天員劉洋，小時(shí)候就夢(mèng)想成為一名航天員。通過不懈的堅(jiān)持和努力，先后兩次參加神舟飛船任務(wù)乘組，成為中國首個(gè)飛向太空的女宇航員。這啟示我們（

）①要將個(gè)人夢(mèng)想融入到國家發(fā)展中

②天分，是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

③只要有夢(mèng)想，就一定能獲得成功

④少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】D【解析】本題考查少年有夢(mèng)。①④：根據(jù)題干描述可知，航天員劉洋的故事，啟示我們要將個(gè)人夢(mèng)想融入到國家發(fā)展中，少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)，①④正確；②：努力，是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，②錯(cuò)誤；③：“一定能”說法太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；故本題選D。5．媒體的一項(xiàng)調(diào)查顯示，近六成大學(xué)生有容貌焦慮，容貌焦慮已成為年輕人普遍存在的“心病”。面對(duì)“容貌焦慮”，我們應(yīng)有的態(tài)度是（

）①1努力放大自身的優(yōu)點(diǎn)，掩飾不完美

②樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)欣賞和接納自己③愛美之心人皆有之，但也要內(nèi)外兼修

④正確認(rèn)識(shí)自己，不斷追求外在美A．①② B．②④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查欣賞和接納自己。②③：面對(duì)“容貌焦慮”，我們的正確態(tài)度是，樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)欣賞和接納自己，樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)欣賞和接納自己；在追求外在美的同時(shí)，提高品德和文化修養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，故②③符合題意；①：正確認(rèn)識(shí)自己，既看到自身的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美，故①說法錯(cuò)誤；④：正確認(rèn)識(shí)自己，不斷追求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。16．“有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說，中學(xué)階段是人生成長的十字路口。有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；”走進(jìn)中學(xué)的我們要（

）①在集體生活中，涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性②在新的環(huán)境中，改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)完美的“我”③激發(fā)自己的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越④珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【解析】本題考查正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)，走進(jìn)中學(xué)的我們要在集體生活中，涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性；在新的環(huán)境中，改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)完美的“我”；激發(fā)自己的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力，故①②③④符合題意；故本題選A。17．通過他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有（

）①自知者明②贈(zèng)人玫瑰，手留余香③當(dāng)局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己。③④：根據(jù)課本知識(shí)得知，為了全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，我們要掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。如可以通過他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。③④選項(xiàng)觀點(diǎn)正確，且符合題意。①：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是人貴有自知之明，即能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，①不符合題意；②：選項(xiàng)讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂，與題目無關(guān)，②不符合題意；故本題選D。18．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“把自己的夢(mèng)和祖國的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想?！边@句話表明，少年的夢(mèng)想（

）A．是人類天真無邪的愿望 B．應(yīng)該與中國夢(mèng)密不可分C．應(yīng)與個(gè)人目標(biāo)緊密相連 D．是激發(fā)我們前行的動(dòng)力【答案】B【解析】本題考查少年夢(mèng)想與中國夢(mèng)的關(guān)系。B：“把自己的夢(mèng)和祖國的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想?！边@體現(xiàn)了少年的夢(mèng)想應(yīng)該與中國夢(mèng)密不可分，故B符合題意；ACD：選項(xiàng)是夢(mèng)想的意義和特點(diǎn)，但是與題干無關(guān)，故ACD不符合題意；故本題選B。19．蘇炳添，作為32歲的老將，他花費(fèi)了10年時(shí)間，在男子100米決賽中，將時(shí)間從10秒16縮短到了9秒83，刷新了他自己保持的亞洲紀(jì)錄。2022年3月3日，蘇炳添被評(píng)為“感動(dòng)中國2021年度人物”。由此可見（

）①努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍

②努力是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求③只有運(yùn)動(dòng)員才懂得努力的方法

④努力是失敗后從頭再來的勇氣A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】B【解析】本題考查努力的含義、基本要求。①②④：蘇炳添“花費(fèi)10年”“刷新自己保持的亞洲紀(jì)錄”說明：努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍、是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求、是失敗后從頭再來的勇氣，故①②④符合題意；③：“只有運(yùn)動(dòng)員才懂得努力的方法”說法過于絕對(duì)，每個(gè)人都可以掌握努力的方法，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。20．“當(dāng)一次又一次遇到挫折時(shí)，我從未放棄自己的夢(mèng)想?！蔽簳跃昵髮W(xué)26載，從一名中專生逆襲為博士后，從深山里干農(nóng)活的小姑娘成長為河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能研室的教師。她的成長經(jīng)歷告訴我們（

）A．有了夢(mèng)想就能取得事業(yè)的成功 B．要堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的不懈追求C．每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 D．夢(mèng)想一旦確定就不能改變【答案】B【解析】本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。B：魏曉娟一次又一次遇到挫折時(shí)從未放棄自己的夢(mèng)想，啟示我們要堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，編織人生夢(mèng)想，激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，故B符合題意；A：就能，說法絕對(duì)，故A說法錯(cuò)誤；C：每個(gè)人都，說法絕對(duì)，故C說法錯(cuò)誤；D：必要時(shí)夢(mèng)想可以改變，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。21．學(xué)期結(jié)束了，小何在日記中寫道：“我終于找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績有了很大進(jìn)步。我要繼續(xù)加油！”小何認(rèn)識(shí)自我的途徑是（

）A．他人評(píng)價(jià) B．成績反饋 C．自我評(píng)價(jià) D．集體評(píng)價(jià)【答案】C【解析】本題考查認(rèn)識(shí)自我的途徑。C：正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來實(shí)現(xiàn)。題干中小何認(rèn)識(shí)到自己在本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因，是通過自我觀察和反省認(rèn)識(shí)自己，屬于自我評(píng)價(jià)方面內(nèi)容，故C符合題意；ABD：題干未涉及他人評(píng)價(jià)、成績反饋、集體評(píng)價(jià)等途徑，故ABD不符合題意；故本題選C。22．中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者師昌緒院士提醒廣大青年：要正確認(rèn)識(shí)自己。要學(xué)會(huì)多看自己的短處，多看別人的長處。我們正確認(rèn)識(shí)自己（

）①可以促進(jìn)自我發(fā)展②才能樹立真正的自信，克服自卑和自負(fù)③可以促進(jìn)與他人交往④就要只看到自己的短處，只看別人的長處A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】A【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義。①②③：結(jié)合課本知識(shí)，我們正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展；才能樹立真正的自信，克服自卑和自負(fù)；可以促進(jìn)與他人交往，故①②③說法正確；④：我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。23．下列表現(xiàn)中，屬于帶著自覺、主動(dòng)的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)的有（

）①積極參加興趣活動(dòng)小組②每天都要聽老師“嘮叨”③對(duì)植物的生長感到好奇，從而進(jìn)行觀察④向爸爸請(qǐng)教我國傳統(tǒng)禮儀A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①③④：我們要培養(yǎng)自覺、主動(dòng)的態(tài)度。分析選項(xiàng)，積極參加興趣活動(dòng)小組、對(duì)植物的生長感到好奇，從而進(jìn)行觀察、向爸爸請(qǐng)教我國傳統(tǒng)禮儀，都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故①③④符合題意；②：每天都要聽老師“嘮叨”，這與題意無關(guān)，故②不符合題意；故本題選B。24．2023年5月30日神州十六號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。這說明（

）A．少年的夢(mèng)想與個(gè)人目標(biāo)緊密相連B．編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期的生命主題C．夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在一定差距D．一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果【答案】D【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。D：中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)，說明一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，D正確；ABC：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，ABC錯(cuò)誤；故本題選D。第Ⅱ卷二、分析說明題：本大題共4小題，共60分。25．少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們以“新時(shí)代的青少年應(yīng)該‘強(qiáng)’在哪里，如何變‘強(qiáng)’”為話題，展開了討論。有人認(rèn)為，少年有夢(mèng)，中國自然就強(qiáng)；也有人認(rèn)為，強(qiáng)體現(xiàn)在本領(lǐng)上，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)。

請(qǐng)結(jié)合材料中漫畫進(jìn)行辨別與分析。【答案】（1）編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。少年夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。（2）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（3）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力；在學(xué)習(xí)中我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。（4）我們青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，積極承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的崇高使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力拼搏?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：夢(mèng)想的重要性、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑、學(xué)習(xí)的重要性、中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！窘馕觥康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：少年有夢(mèng)，中國自然就強(qiáng)。觀點(diǎn)②：強(qiáng)體現(xiàn)在本領(lǐng)上，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)：夢(mèng)想的重要性+實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)：學(xué)習(xí)的重要性+中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。第四步：整合信息，組織答案。26．閱讀材料，完成下列要求。落實(shí)“雙減”政策以來，聲樂、藝術(shù)、體育、科學(xué)等不同類型的個(gè)性化課程和社團(tuán)活動(dòng),豐富了學(xué)生課余生活。一些地方還以實(shí)地參觀的形式，讓青少年直觀認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,通過校外實(shí)踐大課堂,讓學(xué)生近距離觸摸歷史、感知科技、體悟勞動(dòng)、陶冶情操，這樣的教育，才是真正的素質(zhì)教育。踐行“雙減”政策,要做到減“量”不減“質(zhì)”，為此中學(xué)生該怎么做?【答案】①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。④合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、獨(dú)立完成作業(yè)。⑤提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣等?！窘馕觥靠键c(diǎn)考查：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：落實(shí)“雙減”政策以來，聲樂、藝術(shù)、體育、科學(xué)等不同類型的個(gè)性化課程和社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)生課余生活→學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的做法；第三步：整合信息，組織答案。27．閱讀材料，回答問題。在我們黨的歷史上，很多卓越的領(lǐng)導(dǎo)人在青少年時(shí)期就確立了遠(yuǎn)大理想。毛澤東立志獻(xiàn)身中華民族強(qiáng)盛，周恩來立志為中華崛起而讀書，鄧小平16歲赴法國勤工儉學(xué)并于兩年后加入旅歐中國少年共產(chǎn)黨。習(xí)近平在回憶自己的知青生活時(shí)說：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”(1)他們的青春有哪些相同？有哪些不同？(2)他們的青春給我們帶來的啟示是什么？【答案】(1)相同之處：他們都樹立了為國為民奮斗終生的遠(yuǎn)大理想；為了偉大而光榮的事業(yè)，他們充滿自信，他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極進(jìn)取的精神，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而不懈的堅(jiān)持。不同之處：毛澤東、周恩來、鄧小平他們的理想是建立一個(gè)獨(dú)立自主的新中國，習(xí)近平的理想是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。它們所處的時(shí)代不同，各自的境遇也不相同，他們青春的歷程不同。(2)要樹立遠(yuǎn)大理想；要自信自強(qiáng)；要不怕困難，積極進(jìn)??；要克服惰性，要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；要做到行己有恥，