第12課光的直線傳播001預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、光在均勻介質(zhì)中的傳播1、光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。2、光線：為了表示光的傳播方向，我們常用一根帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫光線。要點：光線是人們?yōu)榱吮碚鞴獾膫鞑ザM的一個抽象工具，它是一個理想模型，而不是真實存在的。人眼能看到東西是由于光進入人的眼睛。二、光沿直線傳播的現(xiàn)象和應(yīng)用1、光沿直線傳播的現(xiàn)象（1）影子：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在不透明的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物體的影子。如下圖：（2）日食、月食：日食：發(fā)生日食時，太陽、月球、地球在同一條直線上，月球在中間，在地球上月球本影里的人看不到太陽的整個發(fā)光表面，這就是日全食，如Ⅰ區(qū)。在月球半影里的人看不到太陽某一側(cè)的發(fā)光表面，這就是日偏食如Ⅱ區(qū)，在月球本影延長的空間即偽本影里的人看不到太陽中部發(fā)出的光，只能看到太陽周圍的發(fā)光環(huán)形面，這就是日環(huán)食，如Ⅲ區(qū)。月食：發(fā)生月食時，太陽、地球、月球同在一條直線上，地球在中間，如下圖所示。當(dāng)月球全處于Ⅰ區(qū)時，地球上夜晚的人會看見月全食；若月球部分處于本影區(qū)Ⅰ、部分處于半影區(qū)Ⅱ時，地球上夜晚的人會看見月偏食，但要注意，當(dāng)月球整體在半影區(qū)時并不發(fā)生月偏食。（3）小孔成像：用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物體之間，屏幕上就會形成物體的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像，如圖所示：成像特點：倒立、實像成像大小：小孔成像的大小與物體和小孔的距離，光屏到小孔的距離有關(guān)。2、光沿直線傳播的應(yīng)用（1）利用激光準(zhǔn)直引導(dǎo)掘進機直線前進。（2）排隊時看齊。（3）射擊瞄準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)點、準(zhǔn)星、缺口三點一線。要點：1、影子分為本影和半影，如果是一個點光源只能形成本影如圖甲所示；如果不是點光源（兩個或幾個點光源），一般會形成本影與半影。如圖乙所示：2、小孔成像的形狀與小孔的形狀無關(guān)。如：樹蔭下的光斑，是太陽的像。–三、光的傳播速度1、光的傳播速度：光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在真空中傳播速度最大，約為3×108m/s。2、光年：光在1年內(nèi)傳播的距離。光年是距離單位，用來描述宇宙中天體間的距離。1光年=9.4608×1012km。002考點分類考點1：光的直線傳播的條件1．關(guān)于光的直線傳播，下列說法正確的是（）A．光只在空氣中才沿直線傳播 B．光在任何情況下都沿直線傳播C．光在玻璃中不能沿直線傳播 D．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播2．圖所示是我國古代用來測量時間的儀器——日晷；日晷之所以能夠利用銅針被太陽光照射時投在石盤上的影子記錄時刻，是因為太陽光在同種介質(zhì)中沿傳播。3．光在真空中或同種均勻介質(zhì)中是沿傳播的，但是光經(jīng)過不均勻的氣體時會發(fā)生偏折。若沒有大氣層的存在，白天時間就會變（選填“長”或“短”），原因是。4．小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線；②在光線上某點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（）A．光的傳播需要介質(zhì) B．光只有在水中才沿直線傳播C．光在海波溶液里不能沿直線傳播 D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播5．如圖是某同學(xué)用不同方案給三根大頭針排隊的過程，利用光直線傳播原理的方案是（）A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．甲、乙、丙考點2：光線6．光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有的表示光的和，這樣的直線叫光線。7．下列關(guān)于光線的說法正確的是（）A．光線就是很細(xì)的光束B．光源能射出無數(shù)條光線C．人們用一條帶箭頭的實線表示光線，用的是理想模型法D．光線是用來表示光傳播方向的直線，常用虛線表示8．下列關(guān)于光線的說法，正確的是（）A．光線是真實存在的帶箭頭的直線B．激光筆發(fā)出的光是一條光線C．光線可以用虛線表示D．光線是用來表示光的傳播路徑和方向考點3：光速、光在不同介質(zhì)中的傳播速度9．真空中的光速為m/s。光在各種介質(zhì)中的傳播速度都比在真空中的傳播速度（選填大/?。?0．關(guān)于光速、光年的說法正確的是（

）A．光速是無限大的 B．光的傳播速度是3×108m/sC．光年是一個時間單位 D．光年是天文學(xué)上表示距離的單位11．我市夏季多雷雨天，打雷時我們通常會先看見閃電后聽到雷聲，這是因為（）A．光的傳播速度大于聲音的傳播速度B．光的傳播速度小于聲音的傳播速度C．光的傳播速度等于聲音的傳播速度D．先發(fā)生閃電，后發(fā)出雷聲12．光在真空中的傳播速度m/s，光在介質(zhì)中的傳播速度（選填“小于”、“等于”或“大于”）光在真空中的傳播速度，光在介質(zhì)中沿直線傳播，在光和光線中，（選填“光”、“光線”、“兩個都”或“兩個都不”）是客觀存在的?？键c4：影子形成的原理13．老劉晚上下班回家經(jīng)過一盞路燈，如圖所示，當(dāng)他從A點沿直線走向B點的過程中，他的影子長度的變化情況是（）A．先變長后變短 B．先變短后變長C．一直在變長 D．一直在變短14．“日晷”是我國古代發(fā)明的計時工具，如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．桿影的形成是由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播B．該模型是依據(jù)桿影的方位來判斷時間的C．一天內(nèi)，正午的桿影最短D．如果陰影由長變短，則表示時間為下午15．小華深夜走路回家，走近一個路燈時，他身后影子的長度變化是（）A．變長 B．變短 C．先變長再變短 D．先變短再變長16．有兩個高矮不同的小朋友A和B，A比B高，夜晚，他們分別站在路燈下，路燈O是光源，O′點是路燈在地面上的投影：A、B兩人和點O′在同一直線上，如圖所示，他們的頭部分別在地面上留下兩個影子A′和B′，相距d′。當(dāng)兩人沿過O'點的直線，以相同的速度向右行進時，我們可以觀察到地面上A'和B'之間的距離將（）A．不斷減小 B．不斷增大C．先增大，后減小 D．先減小，后增大考點5：日食和月食17．2020年6月21日在我國部分地區(qū)觀察到日環(huán)食現(xiàn)象。日環(huán)食現(xiàn)象是由于（

）A．月球表面反射太陽光形成的B．月球擋住太陽光形成的C．太陽光經(jīng)過小孔后形成的D．太陽光經(jīng)過地球大氣層折射后形成的18．如圖所示為日偏食的示意圖，日食的輪廓是彎曲的圓弧。下列事實與圓弧的形成無關(guān)的是（）A．太陽光的直線傳播 B．地球是球形的 C．月球是球形的 D．月球是不透明的19．如圖所示為2021年5月26日的月相，據(jù)此推斷當(dāng)天日地月三者位置關(guān)系可能為（）A． B．C． D．20．2021年5月26日傍晚出現(xiàn)一次月全食天象，我國大部分地區(qū)都觀察到天文奇觀月全食形成的紅色月亮。如圖所示，當(dāng)太陽、地球與月球排成一條直線，月球完全進入地球的本影里，就發(fā)生了月全食。由于太陽光經(jīng)過地球大氣折射和散射，本影中的月球呈現(xiàn)出暗紅色。下列說法中錯誤的是（）A．由于光的直線傳播，本影是太陽光不能直接到達的區(qū)域B．如果地球沒有大氣層，我們看到的就是一個“黑月亮”，即看不到月亮C．太陽光中的紅光經(jīng)大氣層折射照射到位于本影區(qū)的月球上，使月球呈現(xiàn)紅色D．月全食階段的月亮呈現(xiàn)紅色是月亮發(fā)出了紅色的光21．2021年7月1日，中國共產(chǎn)黨將迎來建黨100周年，這天地球位置處于圖中的（）A．甲一乙之間 B．乙一丙之間C．丙一丁之間 D．丁一甲之間22．如圖，一束太陽光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球。若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運動，圖中能正確描述小球的影子在地面上運動軌跡的圖像是（）A． B．C． D．考點6：小孔成像23．如圖所示為“小孔成像”的示意圖：該現(xiàn)象可以用光的來解釋；小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，光屏上像的大小比原來（填“變大”“不變”或“變小”）。24．小明探究“樹蔭下的光斑”時，把中心挖有邊長為3毫米的正方形孔的不透明大紙板正對太陽光，當(dāng)紙板和地面相距一定距離時，在地面上能觀察到亮斑填亮斑的形狀，這是光的造成的；再逐漸增大紙板與地面的距離時，你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變大/小。25．在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示。下面有關(guān)該裝置制作和使用的說法正確的是（）A．為了能更清晰地觀察像，應(yīng)在A端用完全透明的塑料薄膜制成光屏B．小孔越小，得到的像就越亮C．觀察遠(yuǎn)處物體時，A端應(yīng)處于較暗的環(huán)境中D．觀察遠(yuǎn)處物體時，增大光屏與小孔之間的距離，光屏上的像將變小26．在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的A端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察點燃的蠟燭時，燭焰在塑料薄膜上所成的像是（填“實像”或“虛像”）；若僅將小孔前的物體向下移，則光屏上的像向移。若僅移動圓筒位置，減小光屏與小孔之間距離，則光屏上像將（填“變大”、“變小”或“不變”）。若僅將易拉罐底部三角形的小孔改成圓形，則他在半透明紙上看到的像將。（填“改變”或“不變”）27．如圖甲所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點。（1）在塑料薄膜上所成的像是（填“實”或“虛”）像。（2）小明發(fā)現(xiàn)塑料薄膜上所成的蠟燭像的大小可以調(diào)節(jié)，如果小明增大蠟燭與小孔的距離，則所成的像大?。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保＃?）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀（填“改變”或“不變”）。（4）如圖乙所示，夏天樹蔭下的圓形光斑是太陽的（填“像”或“影子”）?？键c7：光的直線傳播的其他應(yīng)用28．漢朝初期齊少翁用剪紙在幕后表演，用光照射，幕外的人就可以欣賞到精彩的皮影戲表演，下列和皮影戲形成的原理不同的是（）A．陽光下綠樹成蔭B．一葉障目，不見泰山C．打靶時“三點一線”瞄準(zhǔn)D．先看到閃電，后聽到雷聲29．有下列實例：①排隊時，前面的同學(xué)擋住了后面的同學(xué)；②射擊瞄準(zhǔn)要“三點一線”；③晚上學(xué)習(xí)時，手擋住了燈光看不清字；④用激光引導(dǎo)掘進機開鑿大山隧道。其中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④003強化訓(xùn)練一、單選題1．下列不是光沿直線傳播的現(xiàn)象是（

）A．陽光在整個大氣中的傳播過程B．射擊瞄準(zhǔn)要“三點一線”C．激光準(zhǔn)直打隧道D．用傘擋住陽光2．下列說法正確的是（）A．光總是沿直線傳播 B．任何發(fā)光的物體都是光源C．光的傳播速度是3×108m/s D．光年是天文學(xué)上常用的長度單位3．下列語句不涉及光的直線傳播的是（）A．一葉障目，不見泰山 B．如影隨形，形影相伴C．余音繞梁，三日不絕 D．井底之蛙，所見甚小4．現(xiàn)在，轎車已進入尋常百姓家，設(shè)想你是一位駕駛員，在夜間行車時不但需要前車燈有良好的照明，還要會合理判斷燈光的照射情況，若前方出現(xiàn)彎道時，燈光照射路面的情況是（）A．照射情況不變 B．燈光由路中移到路側(cè)C．燈光離開路面 D．照射距離變短5．當(dāng)太陽、水星、地球運行到一條直線上時，在地球上可以觀察到太陽上有一個小黑斑在緩慢移動，這種現(xiàn)象稱為“水星凌日”，是難得的天文奇觀，下列關(guān)于該現(xiàn)象說法正確的是（

）A．小黑斑是水星在太陽上形成的影子B．小黑斑是由于水星擋住了太陽射向地球的一部分光而形成的C．小黑斑是水星在太陽上形成的像D．小黑斑是太陽在地球上的像6．如圖是小孔成像現(xiàn)象的示意圖，下列說法正確的是A．小孔成像的成因是光的直線傳播B．木板上的小孔一定是圓形的C．蠟燭在光屏上形成的像是虛像D．蠟燭在光屏上形成的像是正立的7．如圖，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（）

A．

B．

C．

D．

8．小歡用針孔照相機（即小孔成像實驗裝置）觀察蠟燭的燭焰，若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變，如圖所示。則下列分析正確的是（）A．若內(nèi)筒位置不變，半透明膜上燭焰的像是正立的B．若內(nèi)筒位置不變，半透明膜上燭焰的像是放大的C．若向右拉動內(nèi)筒，半透明膜上燭焰的像將變小D．若向左推動內(nèi)筒，半透明膜上燭焰的像將變亮9．如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰。有以下四句說法：①薄膜上出現(xiàn)燭焰的像可以是正立的也可以是倒立的；②薄膜上燭焰的像可以是縮小的也可以放大的；③保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒增加筒長，燭焰的像變大；④保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。請選出所有正確的說法（）A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④10．夜晚，小明沿著平直公路AB經(jīng)過路燈，他頭部的影子在地面上行進的軌跡可能是（）A．沿著CD B．沿著EF C．沿著GH D．沿著JK二、填空題11．如圖所示，站在隊伍第一個人的前面看，后面的人都被第一個人擋住，說明隊伍站得（選填“很直”或“不直”），所用的原理是。12．光線：我們通常用一條帶有的直線表示出光傳播的和，這樣的直線叫做光線。注意：光線是客觀存在的，它是人們?yōu)榱嗣枋龉饨⒌囊环N，法。光線是真實存在的，是真實存在的。13．“日晷”是我國古代發(fā)明的計時工具，如圖所示，它是根據(jù)原理制成的。如果陰影由長變短，則表示時間為。（選填“上午”或“下午”）14．地球周圍的大氣層是不均勻的，越靠近地面越稠密，所以，陽光穿大氣層時，傳播路線是（選填“直線”或“彎曲的”）。木工師傅為了檢查一塊木板的棱是否直，可以閉住一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的長度方向看去，這是利用了原理。15．小明探究“樹蔭下的光斑”時，把中心挖有邊長為3毫米的正方形孔的不透明大紙板正對太陽光，當(dāng)紙板和地面相距一定距離時，在地面上能觀察到亮斑填亮斑的形狀，這是光的造成的；再逐漸增大紙板與地面的距離時，你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變大/小。16．2020年12月14日，在南美洲出現(xiàn)了今年全球唯一一次日全食現(xiàn)象。如圖所示表示日全食發(fā)生時太陽、地球月球的位置示意圖，根據(jù)規(guī)律判斷圖中的A處是球。17．如圖所示甲是某校同學(xué)用一盆墨水觀察到的日食奇觀．產(chǎn)生日食的原因是光沿傳播．當(dāng)我們位于圖乙中的區(qū)域時，就能看到日偏食現(xiàn)象．18．夏日正午，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm的等邊三角形孔的紙板正對著太陽，保持紙板與地面的距離為1m不變，用一張卡片覆蓋在三角形孔上，遮住孔的一部分，如圖所示，讓太陽光透過小孔，移動卡片，使通光孔變小.剛開始時，白紙上光斑(填“變大”“不變”或“變小”)，光斑亮度(填“增強”“不變”或“減弱”)；當(dāng)小孔足夠小時，光斑形狀是形，繼續(xù)移動卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑將(填“變大”“不變”或“變小”)，光斑亮度(填“增強”“不變”或“減弱”).三、作圖題19．按要求作圖：如圖所示，小紅站在路燈下，請畫出小紅在地面上形成影子的光路，并標(biāo)出影子的位置；20．“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉。如圖所示為“井底觀天”的示意圖，設(shè)P點為青蛙的眼睛，請作出青蛙看到天空范圍的光路圖。

21．如圖所示，箭頭前有一小孔，請在圖中根據(jù)箭頭位置畫出它經(jīng)過小孔所成的像。四、實驗題22．如圖所示，利用塑料吸管和激光筆，探究光在空氣中是否沿直線傳播：(1)激光筆發(fā)出的光，集中較高的，對著眼睛照射，（選填“會”或“不會”）損害眼睛；(2)將塑料吸管拉直，打開激光筆，由吸管的一端照射，吸管的另一端對著墻壁，觀察到墻壁上出現(xiàn)一個，表明激光筆發(fā)出的光通過，光是沿傳播的；(3)彎曲吸管的一端，用激光管從吸管的一端照射，吸管的另一端對著墻壁，觀察到墻壁上沒有出現(xiàn)，表明激光筆發(fā)出的光，光不會沿傳播。23．如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點：(1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是（填“實像”或“虛像”）；其成像的原理是。(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是A．三角形光斑

B．圓形光斑

C．燭焰的正立像

D．燭焰的倒立像(3)此實驗最好在（較黑暗，較明亮）的環(huán)境中進行。24．為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖的實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點光源A）．（1）保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：點光源的高度H/cm2030405060影子長度L/cm3015107.56該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實驗，想要驗證的假設(shè)是．（2）分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得到：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量（選填“增大”、“減小”或“不變”）（3）圖中S可表示點光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作．25．中華文化源遠(yuǎn)流長，公元4世紀(jì)前的《墨經(jīng)》中就記載了小孔成像現(xiàn)象和解釋，如圖甲所示，為進一步探究小孔成像的特點，小華按照課本中的方法制作了如圖乙所示的針孔照相機，將易拉罐底部中央戳一個小孔；將易拉罐頂部減去，蒙上一層半透明塑料薄膜。（1）小孔成像的原理是；（2）小華在制作小孔時，把小孔戳成三角形，但用它來觀察蠟燭，半透明膜上仍然呈現(xiàn)出了燭焰的（選填“正立”或“倒立”）的像；（3）于是他又將三角形改為方形和圓形，半透明膜上像的的形狀不變，說明小孔所成的像與孔的形狀（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（4）將蠟燭遠(yuǎn)離方形小孔，則所成像大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（5）小華無意間在易拉罐底部不同位置戳了兩個小孔，用它來觀察蠟燭，則半透明膜上會。A．只會出現(xiàn)一個像B．在不同的位置出現(xiàn)兩個像C．出現(xiàn)兩個重合的像26．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。（1）甲圖中點燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a>b），則蠟燭通過小孔在屏（半透明的塑料薄膜）上成的像是（選填“正立”或“倒立”）的，形狀與（選填“小孔”或“蠟燭”）相同．（2）圖中，由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與的關(guān)系。（3）圖中，分析比較兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；（4）該實驗說明小孔成像的原理是。（5）日食奇觀時，如果利用丙實驗裝置對“”形太陽進行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是()。A．B．C．D．（6）如果保持空罐的位置和長度不變，僅將蠟燭遠(yuǎn)離小孔，則它的塑料腹上所成的像的大小會變（大小），為了使所成像能恢復(fù)成和原來一樣大，則此時在蠟燭和小孔位置不變情況下，應(yīng)該換用長度更（長短）的空罐。（7）晴天的正午時分，走在錫惠公園茂密的樹林下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如下圖所示），這是（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的（選填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是。27．新思維科技社團的同學(xué)們學(xué)完光學(xué)中小孔成像知識后，提出一個問題，小孔在光屏上所成像的形狀與什么因素有關(guān)，同學(xué)們經(jīng)過討論后提出以下猜想：猜想一：像的形狀可能與物體形狀有關(guān)；猜想二：像的形狀可能與小孔的形