青海省海東市2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

青海省海東市2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.命題,,則為()A., B.,C., D.,2.已知向量,,且,則的值是()A. B.C. D.3.直線與圓相切,則實數(shù)等于()A.或 B.或C.3或5 D.5或34.某中學(xué)初中部共有110名教師,高中部共有150名教師,其性別比例如圖所示,則該校男教師的人數(shù)為()A.167 B.137C.123 D.1135.設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是,若,則()A. B.C. D.6.【2018江西撫州市高三八校聯(lián)考】已知雙曲線(,)與拋物線有相同的焦點,且雙曲線的一條漸近線與拋物線的準線交于點,則雙曲線的離心率為()A. B.C. D.7.已知集合,則()A. B.C. D.8.已知點,分別在雙曲線的左右兩支上,且關(guān)于原點對稱,的左焦點為,直線與的左支相交于另一點,若,且,則的離心率為()A B.C. D.9.設(shè)函數(shù)在上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.10.雙曲線的左、右焦點分別為、,點P在雙曲線右支上,,,則C的離心率為()A. B.2C. D.11.已知命題:,;命題:在中,若,則,則下列命題為真命題的是()A. B.C. D.12.方程有兩個不同的解,則實數(shù)k的取值范圍為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.過拋物線的準線上任意一點做拋物線的切線,切點分別為,則A點到準線的距離與點到準線的距離之和的最小值為___________14.在棱長為2的正方體中,點P是直線上的一個動點,點Q在平面上,則的最小值為________.15.某次國際會議為了搞好對外宣傳工作,會務(wù)組選聘了50名記者擔任對外翻譯工作,在如表“性別與會外語”的列聯(lián)表中,______.會外語不會外語合計男ab20女6d合計185016.已知p:x>a是q:2<x<3的必要不充分條件,則實數(shù)a的取值范圍是______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知拋物線的頂點在原點,焦點在軸上,且拋物線上有一點到焦點的距離為3,直線與拋物線交于,兩點,為坐標原點(1)求拋物線的方程;(2)求的面積.18.(12分)三棱錐各棱長為2,E為AC邊上中點(1)證明:面BDE;(2)求二面角的正弦值19.(12分)已知函數(shù).(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間與極值;(2)若在上有解,求實數(shù)a的取值范圍.20.(12分)已知圓C的方程為.(1)直線l1過點P(3,1),傾斜角為45°,且與圓C交于A,B兩點,求AB的長;(2)求過點P(3,1)且與圓C相切的直線l2的方程.21.(12分)如圖,在四棱錐中,平面,,且,,,,,為的中點(1)求證:平面;(2)在線段上是否存在一點,使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的值;若不存在,說明理由22.(10分)已知,2,4,6中的三個數(shù)為等差數(shù)列的前三項,且100不在數(shù)列中,102在數(shù)列中.(1)求數(shù)列的通項;(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】直接利用特稱命題的否定是全稱命題寫出結(jié)果即可.【詳解】命題,為特稱命題,而特稱命題的否定是全稱命題,所以命題,,則為:,.故選:B2、A【解析】求出向量,的坐標,利用向量數(shù)量積坐標表示即可求解.【詳解】因為向量,,所以,,因為,所以,解得:,故選:A.3、C【解析】先求出圓的圓心和半徑,再利用圓心到直線的距離等于半徑列方程可求得結(jié)果【詳解】由,得,則圓心為,半徑為2,因為直線與圓相切,所以,得,解得或,故選:C4、C【解析】根據(jù)圖形分別求出初中部和高中部男教師的人數(shù),最后相加即可.【詳解】初中部男教師的人數(shù)為110×(170%)=33;高中部男教師的人數(shù)為150×60%=90,∴該校男教師的人數(shù)為33+90=123.故選:C.5、A【解析】求導(dǎo)后,令,可求得,再令可求得結(jié)果.【詳解】因為,所以,所以,所以,所以,所以.故選:A【點睛】本題考查了導(dǎo)數(shù)的計算,考查了求導(dǎo)函數(shù)值,屬于基礎(chǔ)題.6、C【解析】由題意可知,拋物線的焦點坐標為,準線方程為,由在拋物線的準線上,則,則,則焦點坐標為,所以,則,解得,雙曲線的漸近線方程是,將代入漸近線的方程,即,則雙曲線的離心率為,故選C.7、B【解析】先求得集合A,再根據(jù)集合的交集運算可得選項.【詳解】解:因為,所以故選:B.8、D【解析】根據(jù)雙曲線的定義及,,應(yīng)用勾股定理,可得關(guān)系,即可求解.【詳解】設(shè)雙曲線的右焦點為,連接,,,如圖:根據(jù)雙曲線的對稱性及可知,四邊形為矩形.設(shè)因為,所以,又,所以,,在和中,,①,②由②化簡可得,③把③代入①可得:,所以,故選:D【點睛】本題主要考查了雙曲線的定義,雙曲線的簡單幾何性質(zhì),勾股定理,屬于難題.9、B【解析】分析可知,對任意的恒成立,由參變量分離法可得出,求出在時的取值范圍,即可得出實數(shù)的取值范圍.【詳解】因為,則,由題意可知對任意的恒成立,則對任意的恒成立,當時,,.故選:B.10、C【解析】由,所以為直角三角形,根據(jù)雙曲線的定義結(jié)合勾股定理可得答案.【詳解】由,所以為直角三角形.,根據(jù)雙曲線的定義可得所以,即,即,所以故選:C11、C【解析】分別求得的真假性,從而確定正確答案.【詳解】對于,由于,所以為假命題,為真命題.對于,在三角形中,,由正弦定理得,所以為真命題,為假命題.所以為真命題,、、為假命題.故選:C12、C【解析】轉(zhuǎn)化為圓心在原點半徑為1的上半圓和表示恒過定點的直線始終有兩個公共點,結(jié)合圖形可得答案.【詳解】令,平方得表示圓心在原點半徑為1的上半圓,表示恒過定點的直線,方程有兩個不同的解即半圓和直線要始終有兩個公共點,如圖圓心到直線的距離為,解得,當直線經(jīng)過時由得,當直線經(jīng)過時由得,所以實數(shù)k的取值范圍為.故選:C.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、8【解析】設(shè),,,,由可得,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得兩切線的方程,聯(lián)立求得點的坐標,再根到準線的距離轉(zhuǎn)化為到焦點的距離,三點共線時距離最小,進而求出最小值【詳解】解:設(shè),,,,由可得,所以,所以直線,的方程分別為:,,聯(lián)立,解得,即,,又有在準線上,所以,所以,設(shè)直線的方程為:,代入拋物線的方程可得:,可得,所以可得,即直線恒過點,即直線恒過焦點,即直的方程為:,代入拋物線的方程:,,所以,點到準線的距離與點到準線的距離之和,所以當時,距離之和最小且為8,這時直線平行于軸故答案為:814、【解析】數(shù)形結(jié)合分析出的最小值為點到平面的距離,然后利用等體積法求出距離即可.【詳解】因為,且平面,平面,所以平面,所以的最小值為點到平面的距離,設(shè)到平面的距離為,則,所以,即,解得,故答案為:.15、24【解析】根據(jù)題意列方程組求解即可【詳解】由題意得所以,,.故答案為:2416、【解析】根據(jù)充分性和必要性,求得參數(shù)取值范圍,即可求得結(jié)果.【詳解】因為p:x>a是q:2<x<3的必要不充分條件,故集合為集合的真子集,故只需.故答案為:.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解析】(1)由題意可設(shè)拋物線的方程為y2=2px(p>0),運用拋物線的定義,可得23,解得p=2,進而得到拋物線的方程;(2)由題意,直線AB方程為y=x﹣1,與y2=4x消去y得:x2﹣6x+1=0.再用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系和弦長公式,算出|AB|;利用點到直線的距離公式算出點O到直線AB的距離,即可求出△AOB的面積【詳解】(1)拋物線C的頂點在原點,焦點在x軸上,且過一點P(2,m),可設(shè)拋物線的方程為y2=2px(p>0),P(2,m)到焦點的距離為3,即有P到準線的距離為6,即23,解得p=2,即拋物線的標準方程為y2=4x;(2)聯(lián)立方程化簡,得x2﹣6x+1=0設(shè)交點為A(x1,y1),B(x2,y2)∴x1+x2=6,x1x2=1可得|AB||x1﹣x2|=8點O到直線l的距離d,所以△AOB的面積為S|AB|?d82【點睛】本題考查拋物線的方程的求法及拋物線定義的應(yīng)用,考查待定系數(shù)法的運用,考查求焦點弦AB與原點構(gòu)成的△AOB面積,屬于中檔題18、(1)證明見解析(2)【解析】(1)根據(jù)線面垂直的判定定理即可證明;(2)建立如圖所示坐標系,則,易知平面BCD的法向量,利用空間向量法求出面BDE的法向量,結(jié)合向量的數(shù)量積計算即可得出結(jié)果.【小問1詳解】正四面體中各面分別是正三角形,E為AC邊上中點,,又平面,且,所以面BDE【小問2詳解】建立如圖所示坐標系,于是,,,,,易知平面BCD的法向量設(shè)面BDE的法向量,于是,令,則,,所以,所以,得所以二面角的正弦值為.19、(1)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,函數(shù)有極小值,無極大值(2)【解析】(1)利用導(dǎo)數(shù)的正負判斷函數(shù)的單調(diào)性,然后由極值的定義求解即可;(2)分和兩種情況分析求解,當時,不等式變形為在,上有解,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求解的最小值,即可得到答案【小問1詳解】當時,,所以當時;當時,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以當時函數(shù)有極小值,無極大值.【小問2詳解】因為在上有解,所以在上有解,當時,不等式成立,此時,當時在上有解,令,則由(1)知時,即,當時;當時,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以當時,,所以,綜上可知,實數(shù)a的取值范圍是.點睛】利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立問題或有解問題的策略為:通常構(gòu)造新函數(shù)或參變量分離,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出最值從而求得參數(shù)的取值范圍20、(1)(2)x=3或【解析】(1)首先利用點斜式求出直線的方程,再利用點到直線的距離公式求出圓心到直線的距離,最后利用垂直定理、勾股定理計算可得;(2)依題意可得點在圓外,分直線的斜率存在與不存在兩種情況討論,當直線的斜率不存在直線得到直線方程,但直線的斜率存在時設(shè)直線方程為,利用點到直線的距離公式得到方程,解得,即可得解;【小問1詳解】解:根據(jù)題意,直線的方程為,即,則圓心到直線的距離為故;【小問2詳解】解:根據(jù)題意,點在圓外,分兩種情況討論:當直線的斜率不存在時,過點的直線方程是,此時與圓C:相切,滿足題意;當直線的斜率存在時,設(shè)直線方程為,即,直線與圓相切時,圓心到直線的距離為解得此時,直線的方程為,所以滿足條件的直線的方程是或.21、(1)證明見解析;(2)存在,.【解析】(1)建立空間直角坐標系,求出平面的法向量和直線的單位向量,從而可證明線面平行.(2)令,,設(shè),求出,結(jié)合已知條件可列出關(guān)于的方程,從而可求出的值.【詳解】證明:過作于點,則,以為原點,,,所在的直線分別為,,軸建立如圖所示的空間直角坐標系則,,,

,,,∵為的中點.∴.則,,,設(shè)平面的法向量為,則令,則,,∴.∴,即,又平面.∴平面解:令,,設(shè),∴.∴,∴

.由知,平面的法向量為.∵直線與平面所成角的正弦

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