幼兒園大班安全《安安全全玩玩具》教案設(shè)計意圖：生活中，幼兒一般都會有不少玩具，玩具不但可以刺激幼兒大腦發(fā)育，還能開發(fā)智力。然而，市場上種類繁多的玩具中，并不是所有的玩具都適合幼兒玩耍。有很多的玩具存在著安全隱患，如仿真手槍、彈弓、玩具刀劍等，在玩這些玩具時，安全事故時有發(fā)生。因此，有必要對幼兒進行安全玩玩具的教育。活動目標(biāo)：1、認(rèn)識仿真盜搶、飛鏢等玩具的危險性，了解玩玩具的安全規(guī)則。2、能正確的玩玩具，不把刀、剪等尖銳的物體當(dāng)玩具，有一定的自護能力。活動準(zhǔn)備：1、幼兒用書第10—11頁或多媒體教學(xué)資源《安安全全玩玩具》的圖片六幅；毛絨玩具、金屬玩具、電動玩具、彈射玩具、刀劍玩具的圖片。2、每位幼兒帶一件玩具來園，教師準(zhǔn)備仿真槍、塑料刀劍、金箍棒等男孩喜歡玩的玩具?；顒舆^程：1、幼兒互相交流自己帶來的玩具，介紹玩具的名稱和簡單的玩法。引導(dǎo)幼兒討論：玩這些玩具時，應(yīng)該注意什么事項才不會傷害到自己或同伴？2、教師講述案例《危險的“槍戰(zhàn)”游戲》（1）引導(dǎo)幼兒講述：童童和小伙伴在玩什么玩具？他們這樣玩對嗎？會發(fā)生什么危險？（2）引導(dǎo)幼兒講述：突然，發(fā)生了什么事？小伙伴們時怎么做的？3、調(diào)動幼兒已有生活經(jīng)驗，從自己帶來的玩具中找出有一定危險性的玩具，并說出這種玩具的危險性。4、討論：玩玩具時還要注意哪些安全事項？幼兒討論后，觀察幼兒用書第10—11頁或播放多媒體教學(xué)資源《安安全全玩玩具》，請幼兒分辨圖片中這些行為是否正確？這樣做會發(fā)生什么危險？圖一：兩個小朋友在用金箍棒模仿孫悟空打鬧。圖二：小朋友沖小動物發(fā)射飛鏢。圖三：兩個小朋友在用仿真槍玩射擊游戲。圖四：小朋友玩弄正在充電的電動汽車。圖五：小朋友拿著塑料刀亂跑亂砍。圖六：小朋友在用牙齒撕扯毛絨玩具。教師小結(jié)并介紹玩各種玩具時的注意事項。毛絨玩具：容易隱藏灰塵，不衛(wèi)生，不能放進嘴里用牙咬，玩完以后要洗手。金屬玩具：銳利的地方容易割傷手，有金屬凸起的地方要小心。電動玩具：充電的時候不能玩，容易觸電。彈射玩具：小朋友最好不要玩這種玩具，更不要對著人射擊。刀劍玩具：不要用這種玩具打鬧，更不能拿著刀劍等尖銳玩具追逐嬉戲。5、請幼兒根據(jù)玩玩具時的注意事項射擊提示牌，并張貼在玩具柜旁，提醒幼兒玩玩具時應(yīng)注意的安全規(guī)則?；顒友由欤赫埣议L結(jié)合幼兒用書第10—11頁，向幼兒介紹玩不同玩具的注意事項?；顒臃此迹汉⒆觽儗ν婢叻浅８信d趣，男孩子就喜歡仿真槍、刀、劍之類的玩具，小女孩喜歡一些毛絨玩具、布娃娃等。但是這些玩具也都存在安全隱患，孩子們只是