1.1物質(zhì)的變化(原卷版)-2022-2023學(xué)年九年級上冊科學(xué)(浙教版)_第1頁
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20222023學(xué)年九年級上冊科學(xué)精講精練1.1物質(zhì)的變化考點(diǎn)1.物質(zhì)的變化(1)物理變化:物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì),這種變化叫做物理變化。【注意】物理變化的本質(zhì):構(gòu)成物質(zhì)的粒子沒有發(fā)生改變,只是粒子間距離發(fā)生改變。【引申】常見的粒子:原子、分子、離子、電子、中子、質(zhì)子、夸克、原子核(也是粒子)化學(xué)變化:物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì),這種變化叫做化學(xué)變化,又叫化學(xué)反應(yīng)?!咀⒁狻炕瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新組合,形成了新的分子。【辨析】①有發(fā)光、放熱、變色、放出氣體或生成沉淀等現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化。②物理變化和化學(xué)變化的木質(zhì)區(qū)別在于:變化前后是否有新物質(zhì)生成電燈點(diǎn)亮,雖然發(fā)光發(fā)亮,但是物理變化蠟燭燃燒,放出熱量,是化學(xué)變化水遇熱,變成水蒸氣,是物理變化水電解,產(chǎn)生氫氣與氧氣,是化學(xué)變化考點(diǎn)2.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(1)概念:不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出的性質(zhì)屬丁物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(2)常見性質(zhì)分類:顏色、氣味、味道、狀態(tài)、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);酸堿性、可燃性、助燃性、氧化性、還原性等屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。【考點(diǎn)練習(xí)】【例】下列關(guān)于物質(zhì)的變化和性質(zhì)的描述,不正確的是()A.物理性質(zhì)都是通過物理變化表現(xiàn)出來的B.需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)C.蠟燭燃燒現(xiàn)象說明化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化D.判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一依據(jù)是是否有新物質(zhì)生成考點(diǎn)3.生活中常見的變化(1)物理變化:鐵絲彎折、鋼鐵熔化、打磨石雕(2)化學(xué)變化:鋼鐵生銹、釀酒、煅燒青瓷、燒制竹炭(3)涉及物理變化的詩詞:只要功夫深,鐵杵磨成針(4)涉及化學(xué)變化的詩詞:=1\*GB3①爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇=2\*GB3②野火燒不盡,春風(fēng)吹又生=3\*GB3③落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花【難點(diǎn)注意】燃燒和高溫的區(qū)別:物質(zhì)燃燒一定會發(fā)生化學(xué)變化,比如蠟燭,天然氣等的燃燒,都是化學(xué)變化;物質(zhì)在高溫環(huán)境下,可能發(fā)生化學(xué)變化,如水果在高溫下會氧化,是化學(xué)變化,水在高溫下,會蒸發(fā)成水蒸氣,是物理變化,做題時,萬不可將高溫理解為燃燒。1.下列關(guān)于化學(xué)變化的說法錯誤的是()A.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時同時發(fā)生物理變化C.化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成D.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化2.下列微觀圖表示的物質(zhì)變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③3.如圖所示分別代表兩元素的原子,下面微觀圖示反應(yīng)的基本類型是A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)4.世界環(huán)保聯(lián)盟將全面禁止用氯氣對飲用水消毒,用消毒時有殘留臭味,建議推廣采用安全、高效殺菌消毒劑二氧化氯,它是一種黃綠色氣體,冷卻至11℃以下時變成紅色液體,易溶于水,見光易分解,消毒水時不生成有害物質(zhì),對此相關(guān)描述合理的是(

)A.反映的是物理變化B.和都能消毒水體,利用其化學(xué)性質(zhì)C.易溶于水,見光易分解,利用其物理性質(zhì)D.冷卻至11℃以下變成紅色液體,反映的是化學(xué)變化5.如圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)(夾持儀器略去):①點(diǎn)燃酒精燈,酒精燃燒;②一段時間后蠟燭熔化,掉落;③再過一段時間后火柴燃燒,則下列有關(guān)分析中,正確的是:()A.①中酒精燃燒屬于物理變化B.②中蠟燭熔化屬于化學(xué)變化C.②③的現(xiàn)象能說明所有金屬都具有導(dǎo)熱性這一物理性質(zhì)D.①③中的現(xiàn)象體現(xiàn)出物質(zhì)可燃性這一化學(xué)性質(zhì)6.在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”,它是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸。下列描述中,屬于物理性爆炸的是()A.原子核爆炸 B.煙花綻放時爆炸C.燃?xì)夤扌孤┍?D.壓力鍋排氣孔堵塞爆炸7.如圖所示的能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是()A.電熱器取暖B.天然氣燃燒C.水力發(fā)電D.太陽能供熱8.《中國詩詞大會》是中央電視臺制作的特別節(jié)目,已經(jīng)舉行了六季。下列古詩詞只涉及物理變化的是()A.只要功夫深,鐵杵磨成針B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生D.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花9.現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng):xC2H6+yO2=zCO2+wH2O,化學(xué)計量數(shù)之間關(guān)系正確的是()A.y=2z+w B.3x=2w C.2z=x D.2x=z10.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和變化的說法中正確的是(

)A.利用煮沸的方法使硬水軟化的過程主要發(fā)生的是物理變化B.氣體的收集方法只取決于所收集氣體的密度、水溶性等物理性質(zhì)C.將少量自來水置于燒杯中自然晾干后杯底有白色固體生成,發(fā)生了化學(xué)變化D.鎢絲通電后能發(fā)光發(fā)熱的性質(zhì)是物理性質(zhì)11.在化學(xué)變化中,下列說法正確的是A.原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅B.原子可以被創(chuàng)造,但不能被消滅C.原子可以被消滅,但不能被創(chuàng)造D.原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅12.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)后可以合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì),其化學(xué)式可寫成Y2Ba4Cu6O13,且在合成過程中各元素的化合價均無變化。則A.此合成過程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng),Y的化合價為+2B.此合成過程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng),Y的化合價為+3C.此合成過程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng),Y的化合價為+2D.此合成過程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng),Y的化合價為+313.燃燒的蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?【問題】蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):①白煙是燃燒時生成的二氧化碳;②白煙是燃燒時生成的水蒸氣;③白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒?!緦?shí)驗(yàn)】(1)吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,目的是為了驗(yàn)證假設(shè)____(填序號),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論,原因是__________________________________________________。(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是__________________。(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃了,說明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)____提供了證據(jù)。同時可以排除假設(shè)____,因?yàn)開_____________________________________________。14.初中科學(xué)教材中,描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì):①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣②水蒸氣可以變成天空中的白云③白云變成了雨滴或雪花降落到地面④鐵礦石冶煉成鋼鐵⑤鋼鐵可能變成鐵銹⑥煤著火燃燒,殘余一堆灰燼;請你分析,其中屬于物理性質(zhì)的是_______(填序號,下同),屬于化學(xué)性質(zhì)的是____,屬于物理變化的是_______________,屬于化學(xué)變化的是

____________。15.在化學(xué)晚會上,小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。上述反應(yīng)過程可用如圖表示:請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是________________________(寫一條);(2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察________________________;(3)如果將A、B兩瓶位置對調(diào),能不能看到上述現(xiàn)象?原因是:________________。16.在下列短文

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