中小學(xué)教師命題比賽參賽試卷

年級(jí)：四年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文（期末試卷）

一、（每小題分，共分）

評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)“V”

一、字詞寶庫(kù)（共24分）

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

11maokesoumdodunxlnilanshdwugu

)()()()()

bokaijiekaidaimantulqiaochuyigongxin

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2、用"J”選擇正確的讀音。（6分）

掠（lUelUe）過(guò)啄（zhu6zhud）食愣（14ngneng）住

雛（cilchd）鷹僧（senseng）人蹦（b?nbeng）跳

3、寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)人說(shuō)話時(shí)神態(tài)的成語(yǔ)。（4分）

例：眉飛色舞

4、寫(xiě)出四個(gè)含有比喻的詞語(yǔ)。4分

例：血流如注

二、語(yǔ)句長(zhǎng)廊（共15分）

1、將下列句子用最簡(jiǎn)短的方式表達(dá)出來(lái)，主要意思不變。（4分）

1）、被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞

名于世。

2）、弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。

2、病句診斷。（請(qǐng)你用修改符號(hào)修改下列病句）4分

1）、從他的身上，我看到了許多同學(xué)的文明形象。

2）、他在熱情的掌聲中登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

3、你還記得嗎？（7分）

1）、迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，，，

_________________O

2）、海內(nèi)存知己，o

3）、,小人之交酒肉親。

4）、寫(xiě)一句描寫(xiě)山村傍晚美麗景色的詩(shī)句

_________________O

三、（每小題1分，共7分）

給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里.

直：1公正的，正義的2直爽3跟地面垂直的

心直口快（）理直氣壯（）直升飛機(jī)（）

通：1有路達(dá)到2連接3傳達(dá)4指精通某一方面的人

萬(wàn)事通（）溝通（）通報(bào)（）四通八達(dá)（）

四、判斷（每小題1分，共5分）

1.《安徒生童話》中《海的女兒》所描寫(xiě)的小人魚(yú)最后變成了人。（）

2.《烏衣巷》、《竹枝詞》、《南溪》都是劉禹錫寫(xiě)的。（）

3.《神秘的紙》講述的是老師給了學(xué)生神秘的紙后，學(xué)生的字就寫(xiě)得漂亮了。

（）

4.千里送鵝毛——禮重情義輕。（）

5.《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》是一篇愛(ài)幼的文章。（）

五、片段欣賞（共24分）

（一）、《珍珠鳥(niǎo)》片斷賞析（17分）

起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋子里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落

在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。漸漸地

它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一

點(diǎn)一點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。后

來(lái)，它完全放心了，索性用那小紅嘴“噠噠”啄著我正在寫(xiě)字的筆尖。我用手…

撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

有一天我伏案寫(xiě)作時(shí)它居然落到我的肩上我手中的筆不覺(jué)停了生

怕驚跑它不一會(huì)兒這小家伙竟趴在我的肩上睡著了它睡得好熟哇不停地

咂嘴大概在做夢(mèng)呢

1、給短文未打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分

2、,小人之交酒肉親。1分

3、寫(xiě)一句描寫(xiě)山村傍晚美麗景色的詩(shī)句2分

4、“它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)一點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子

上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)?！弊x了這句話，我們可以體會(huì)到小

珍珠鳥(niǎo)細(xì)微的心里活動(dòng)，以及由這樣的心里而引發(fā)的行動(dòng)：小鳥(niǎo)起先怕我

_______，所以;接著它敢挨近的原因是:然后它的______

更大了，做出的一系列動(dòng)作是、、、、_______;9分

5、從這個(gè)片段中，你讀出了什么？請(qǐng)用一個(gè)兩個(gè)字的詞來(lái)概括。

_______________2分

（二）、快樂(lè)閱讀（7分）

一幅油畫(huà)

這幅油畫(huà)真美呀！一排高大的房子，藍(lán)色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的

大門(mén)。

門(mén)前是一座大花園，開(kāi)著鮮艷的花朵?；▓@里有魚(yú)池，金魚(yú)在池里擺著尾巴。

房子右邊是一片果園，樹(shù)上結(jié)滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥(niǎo)。房子左邊是一

片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河

水緩緩地流著，金色的陽(yáng)光照在河面上，閃閃發(fā)光。

遠(yuǎn)處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來(lái)，讓我想起一句古詩(shī)：

1.第一段話是圍繞“”這句話來(lái)寫(xiě)的。2分

2.第二段先寫(xiě)了門(mén)前的景物，又寫(xiě)了房子的景物，再寫(xiě)房子__的景物,

最后寫(xiě)了房子的景物。是按順序?qū)懙摹?分

3.把第三段中劃線的地方，用上我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)的詩(shī)句，使表達(dá)的意思更形象。

2分

六、小小作家(共25分)

評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)“V”

同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng)，你一定讀了幾本

好書(shū)，請(qǐng)選擇其中一本，介紹一下書(shū)中的故事或人物，并用幾句話談?wù)勀阕x過(guò)之

后的收獲、感想，用書(shū)信的形式告訴你的某位朋友或親戚，可要注意書(shū)信的格式

命題人：寶雞石油小學(xué)李靜

命題意圖：

這份試卷命題堅(jiān)持力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的渠道，檢查

學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的能力及課內(nèi)外閱讀能力。老師希望通過(guò)試卷，對(duì)教師的

教學(xué)提出建議：不要只圍繞課本教書(shū)，而應(yīng)注重課外閱讀的輔導(dǎo)，以提高學(xué)生的

語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。試卷力求通過(guò)一些開(kāi)放性的試題，答案多元化的試題，引導(dǎo)學(xué)生

設(shè)計(jì)出自己理想的答案，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。試卷還力求體現(xiàn)人文性、趣味性和

靈活性，打破舊的命題模式。同時(shí)整份試卷體現(xiàn)了“三重”，即重基礎(chǔ)知識(shí)和基

本技能，重閱讀能力、寫(xiě)作能力和積累運(yùn)用能力，重運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地解決

問(wèn)題。

中小學(xué)教師命題比賽參賽試卷

年級(jí)：四年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文(期末試卷)

一、日積月累

1、我會(huì)正確拼寫(xiě)詞句。

zunxuntdozuiweI'ejuansiwei

()()()()

youhudylhanshentoufeizhuangyuqi

()()()()

2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

1)?故事講到最精彩的地方戛(jidgd)然而止，我追著爸爸問(wèn)結(jié)局如何,

爸爸笑而不答。

2).學(xué)習(xí)繪畫(huà)，要先從臨孽(m6mu)開(kāi)始練起。

3).我拿到開(kāi)幕式的入場(chǎng)券(qudnjuan),興奮地跳起來(lái)。

3、我能仔細(xì)辯別，準(zhǔn)確組詞。.

?。?漆（)既（掙’zheng

（）

峻（)膝（)即（)zheng

（）

4、我是查字典的小能手。

帶點(diǎn)的字音序部首選擇正確的字義（用“表示）

①要、?。ǎ趶街薄⒏纱啵ǎ?/p>

集性

③沒(méi)有興趣（）④繩、鏈狀的東西（）

①欲望（）②想要、希望（）

震耳欲聾

③需要（）④將要（）

5、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還會(huì)用其中的一個(gè)詞寫(xiě)句子。

（）吃（）用身（）其（）（）（）直前

拾（）不（）理（）氣（）來(lái)者（）（）

（）：

6、我會(huì)按要求寫(xiě)出句子。

1）、無(wú)數(shù)的水滴在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著各種不同顏色的光輝。（縮句）

2）、他因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，所以一點(diǎn)也不驕傲。（修改速句）

3）、福娃吸引了大家。（擴(kuò)句）_________________________________

4）、他迅速地跑了過(guò)去。（改成比喻句）

5）、“神六”飛天，這是一件令中國(guó)人民自豪的事。（改成反問(wèn)句）

6）、寫(xiě)出一句有關(guān)雪的古詩(shī)句一

7）、寫(xiě)帶有“陽(yáng)子”的城市名一

—.課內(nèi)回顧

1.課文填空

1）勿以惡小而為之，。

2）《中華民族的最強(qiáng)音》記敘了的誕生、傳唱，被定為國(guó)歌的

過(guò)程。它的詞作者是，曲作者是□

3）不積度步，；不積小流,o

4）貝多芬是國(guó)的著名家，他譜寫(xiě)了《》。徐悲

鴻是國(guó)的著名家。田漢是家。

2.判斷對(duì)錯(cuò)（對(duì)的打J錯(cuò)的打x）

1）《下雪的早晨》是一首詩(shī)歌，它的作者是金波。（）

2）《散落的鈔票》一文贊譽(yù)了人與人之間真誠(chéng)互愛(ài)的美好品德和良好的社會(huì)風(fēng)尚。

（）

3）《瑞寫(xiě)圖》是一篇借景抒情的文章，通過(guò)寫(xiě)膠東半島入冬以來(lái)下的第一場(chǎng)雪，

表達(dá)了作者對(duì)這場(chǎng)預(yù)兆豐年的大雪的喜悅之情。（）

4）《月光曲》一文生動(dòng)地記敘了貝多芬譜寫(xiě)《月光曲》的經(jīng)過(guò)。（）

三.開(kāi)卷有益

賣鏡子的人

從前，有個(gè)賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……

他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯(cuò)，生意做得很紅火。

但是，他忙于經(jīng)營(yíng)，連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒(méi)有，外觀逐漸逾遢（1Gt

a）,自己（竟然雖然）絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。后來(lái)不知怎的，買鏡子的人越來(lái)越少

了，生意也越來(lái)越清淡。

有一天，他在集市上鋪開(kāi)攤子，好多人圍過(guò)來(lái)看貨，他就向大家宣傳開(kāi)了。

一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算計(jì)算）買，但端詳了一下

他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。

賣鏡子的人不明白拉住一位老人問(wèn)怎么我的話錯(cuò)了嗎老人

慢慢地說(shuō)：“你的話倒是沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，你拿鏡子照照自己的臉吧！”

賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時(shí)及時(shí)）羞得滿臉通紅。原來(lái)他每天只是

胡亂擦洗了一下臉，從沒(méi)拿鏡子好好照過(guò)自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)?/p>

的。

他終于懂得了：一個(gè)賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的

最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳宣告）才會(huì)有說(shuō)服力，不然，任憑有多好的口才

也沒(méi)用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來(lái)。

1、去掉括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。

2、為文中畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、從文中找出意思相反的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。

骯臟——()糊涂——()

4、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。

清淡:端詳：

5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。

這篇短文先寫(xiě)賣鏡子的人起初，但是由于

，結(jié)果o后來(lái)，在一位老人的提醒下，他終于明白

T___________________________________

6、短文的中心是()o

A要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。

B要讓別人相信自己，不僅靠口說(shuō)，更重要的是要以自己的實(shí)際行動(dòng)隹表率。

C要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。

D賣鏡子的人之所以生意不好，是因?yàn)樗粣?ài)照鏡子。

四、筆下生花

我們和父母朝夕相處，在父母的養(yǎng)育下，我們一天天長(zhǎng)大。讓我們拿起筆,

記下和父母一起度過(guò)的時(shí)光，選一件事寫(xiě)一寫(xiě)。

要求：

1、題目自擬。

2、選用一件具體的事情來(lái)寫(xiě)你喜歡的那個(gè)人。

3、要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

4、語(yǔ)句要通順、連貫。

5、字跡要工整，卷面要整潔。

命題人：寶雞石油小學(xué)張榜俠

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

［日積月累］42分

1、共10分，每個(gè)字0、5分

遵循、陶醉、巍峨居安思危

誘惑遺憾滲透粉妝玉砌

2、共3分，每個(gè)題1分。

1)jia2)m63)quan

3、共4分,每個(gè)詞0、5分

俊秀漆黑既然拴扎

峻嶺膝蓋立即掙脫

4、共3分,每個(gè)空0、5分。

S十②

Y欠④

5、共8分,每個(gè)空0、5分，句子2分

省吃儉用身臨其境勇往直前

拾金不昧理直氣壯來(lái)者不拒

6、共14分,每題2分。

1）、水滴閃耀著光輝。

2）、他雖然取得了好成績(jī)，但是一點(diǎn)也不驕傲。

3）、五個(gè)色彩艷麗的福娃一下子吸引了大家。

4）、他箭一樣地跑了過(guò)去。

5）、“神六”飛天，這難道不是一件令中國(guó)人民自豪的事嗎？

［課內(nèi)回放］16分

1、共12分，每空1分

1）勿以善小而為之

2）《義勇軍進(jìn)行曲》田漢聶耳

3）無(wú)以至千里無(wú)以成江海

4）德音樂(lè)月光曲中（我）畫(huà)戲劇

2、共4分，各1分

1）x2）V3）V4）V

［開(kāi)卷有益］16分

1、4分，應(yīng)去掉：雖然計(jì)算及時(shí)宣告

2、3分，標(biāo)點(diǎn)是，：“？（或，）？”

3、2分清潔明白

4、2分，（解釋得通，符合文意即可，答案不唯一）

5、4分，（表達(dá)得體，符合文意即可，答案不唯一）

6、1分，B

［筆下生花］26分略

命題意圖：

本次命題我側(cè)重后幾個(gè)單元所有知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)大綱的要求，注重基礎(chǔ)知識(shí)考

察，注重課外閱讀，注重學(xué)生理解感悟，考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，體會(huì)作者的

思想感情，真正的考察學(xué)生的閱讀能力。作文具有一定的靈活性。

中小學(xué)教師命題比賽參賽試卷

四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷

命題人：寶平路小學(xué)張小燕

評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)

上劃“

親愛(ài)的同學(xué)，我們愉快的學(xué)完了12個(gè)單元的內(nèi)容。相信我們的進(jìn)步都很大。

一學(xué)期收獲了多少呢？讓我們一起走進(jìn)智慧樂(lè)園，把自己的收獲展示給大家看看

吧！

一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

Weiganxiahuchuancangwanydn

()()()()

KaituochengxiangXianggangsaordo

()()()()

taiwanzhanxlnfennudianbo

()()()()

二、填字組成成語(yǔ)，并選擇兩個(gè)詞語(yǔ)造句。

亭（）樓（）一（）平川安（）樂(lè)（）晏子（）楚

居（）思（）勇（）直（）小巧（）（）喜（）望（）

亂（）（）糟滿（）在乎理（）氣（）（）目（）舌

萬(wàn)（）俱（）（）口而出（）（）無(wú)聞粉（）玉（）

三、請(qǐng)你在分辨下列詞語(yǔ)的異同之后，給下列詞語(yǔ)找一個(gè)合適的家。

寧?kù)o寂靜安靜幽靜僻靜

1、五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯聲中（）地睡著，他們的呼吸均勻而又平靜。

2、一天晚上，他在（）的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的琴聲從一所茅

屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。

3、蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)（）的小站。

4、冬天的山村，到了夜里格外（）。

5、他怕再遇到敵人，忙跑到（）的地方，把文件燒掉。

四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

1、寫(xiě)出形容雪花的詞語(yǔ)。

白茫茫__________________

2、寫(xiě)出形容聲音的詞語(yǔ)，

咯吱__________________

3、寫(xiě)出表示人多的詞語(yǔ)。

水泄不通__________________

五、根據(jù)提示回答問(wèn)題。

1、請(qǐng)寫(xiě)出本冊(cè)課文中你認(rèn)為最精彩的兩句話。

2、春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，當(dāng)你到野外踏青時(shí)，一?定會(huì)想起許多贊美春天

的詩(shī)句，你能寫(xiě)出兩句嗎？

3、在本冊(cè)課文所描寫(xiě)的人物中，你對(duì)哪個(gè)人物的印箜最深？為什么？

4、本學(xué)期你讀了哪些課外書(shū)，請(qǐng)你寫(xiě)出名字。（至少寫(xiě)3種）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、（）不能淫，（）不能移，（）不能屈。此之謂大丈夫。

2、皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著，他好像面對(duì)（）,月亮正從的

地方升起來(lái)；（）的海面上，（），月亮越升越高，穿

過(guò)（）的薄云。

3.極目遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里江山變成了（），

看近處，那些（），掛滿了（），那些

（）的松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿了（）o

4、（）,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

七、把下列句子按正確順序排列出來(lái)。

（）這里到處是花，五顏六色，美麗極了。

（）西雙版納是花的海洋。

（）還有一種圓形的愛(ài)變色的小花。

（）它早上是白色的，中午是藍(lán)色的，晚上就變成了紫色的。

（）有一種帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。

八、口語(yǔ)交際

你的學(xué)習(xí)生涯中，一定淘汰了不少書(shū)包，請(qǐng)你回去看望一下你的舊書(shū)包，想

一想，它會(huì)對(duì)你說(shuō)什么，寫(xiě)在下面。

九、短文閱讀。

巧撈花瓶

這天我們搬家。當(dāng)我們來(lái)到新居門(mén)口時(shí)，奶奶一失手，花瓶掉到陰溝里。陰

溝很深，滿是淤泥，花瓶差不多全陷進(jìn)去了，只露出半邊瓶口，爸爸見(jiàn)了，微笑

著對(duì)我說(shuō)：“看你能不能想個(gè)辦法撈起它？”

我馬上找來(lái)一把火鉗，可是鉗子太短了，怎么也夠不著。我有弄來(lái)了根繩子,

可是，摘了半天也套不住瓶子。我一邊擦著頭上的汗，一邊想，怎么辦呢？忽然，

我想起了平日用來(lái)擠水玩的橡皮管子，對(duì)，只要再套上個(gè)氣球……

于是，我找來(lái)那根橡皮管子，還找了一個(gè)氣球，再用一根硬塑料管，把橡皮

管和塑料管接好，然后，小心地把氣球塞進(jìn)花瓶里。我用力往里吹氣，估計(jì)氣球

漲得差不多了，手捏緊橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊車似的一下子吊

起了花瓶?；ㄆ拷K于撈上來(lái)了。

我把花瓶沖洗干凈。這時(shí)，我覺(jué)得花瓶更美了，它正在對(duì)我微笑呢！爸爸撫

摩著我的頭夸獎(jiǎng)我說(shuō)你想的辦法真不錯(cuò)接著爸爸有啟發(fā)我說(shuō)今天這事

對(duì)你有什么啟發(fā)我想想回答說(shuō)只要肯動(dòng)腦筋認(rèn)真干就沒(méi)有克服不了的

困難

1、寫(xiě)出近義詞。

夸獎(jiǎng)（）仿佛（）

2、在文中用“”劃出比喻句，用“——”劃出擬人句。

3、文章題目中的“巧”字理解成。（）

A、心思靈敏，技術(shù)高明。B、手、口靈活。

C、恰好，正遇上某種機(jī)會(huì)。D、虛浮不實(shí)的話。

4、給文章加上標(biāo)點(diǎn)。

5、按起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果用把文章分成三段，寫(xiě)一寫(xiě)各段寫(xiě)的什么內(nèi)

容。

第一段：

第二段：

第三段：

十、妙筆生花

同學(xué)們，在你經(jīng)歷的事情當(dāng)中，一定有讓你感覺(jué)得特別自豪的事情。請(qǐng)你選

擇一件學(xué)習(xí)或生活中，你最自豪的事寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、12分，每詞1分。

桅桿嚇唬船艙蜿蜒開(kāi)拓丞相

香港騷擾臺(tái)灣嶄新憤怒顛簸

二、8分，每詞0.5分。

臺(tái)閣馬居業(yè)使安危往前玲瓏出外

七八不直壯瞠結(jié)籟寂脫默默裝砌

造句：略

三、5分，每空1分。

1、安靜2、幽靜3、寧?kù)o4、寂靜5、僻靜

四、略。6分，每詞1分。

五、略。8分，第1題1分，第2題2分，第3題2分，第4題3分。

六、略。13分，每空1分。

七、5分，每空1分。

排序：21534

八、4分

九、14分

1、4分，每空2分。

2、2分，每句1分。

3^1分。

4、1分。

5、6分，劃段、段意各1分。

十、25分。命題人：寶平路小學(xué)張小燕

試卷說(shuō)明：本次試題是面向大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，圍繞一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，

緊緊抓住學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力；題量適中，題型簡(jiǎn)單易做。重課本知識(shí)以及

學(xué)生生活實(shí)際，重積累運(yùn)用考察的同時(shí)、增加了學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)。這樣的

試題不僅能激發(fā)四年級(jí)學(xué)生答卷的熱情和興趣，而且更能通過(guò)本試題喚起學(xué)生掌

握語(yǔ)文學(xué)科的方法。我認(rèn)為是一份較科學(xué)、合理，適合四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平的一

份試題。

四年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè)試題（卷）

（命題人：叉車廠子校唐亞平）

評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)上劃

說(shuō)明：本試卷滿分100分，共十三道大題。

一、拼詞語(yǔ)，并把所填字按音序排列。（3分）

shuqiaocanpidoyi

（）忽（）門(mén)晚（）（）潑（）處

按音序排列

二、用“—”劃出加點(diǎn)字的正確讀音，再用另一個(gè)讀音組一個(gè)詞。（6分）

雕琢（zuozhuo）提供（g6nggong）開(kāi)辟（pibi）

運(yùn)強(qiáng)（zaizai）剝開(kāi)（b6bao）單?。╞obao）

二、查字典。（5分）

“幽”用音序查字法查，再查音節(jié)；用部首查字，先查部，再

查_(kāi)__1H|o

“而喑__部，再查_(kāi)_畫(huà)。在字典中，①②③表示轉(zhuǎn)”表示,

“引"表示"喻”表示0

三、改正廣告中的錯(cuò)別字。（3分）

（1）“穿”流不息（）（2）默默無(wú)“蚊”（）

（3）百“衣”百順（）（4）“雞”不可失

（5）天長(zhǎng)地“酒”（6）隨心所“浴”（）

五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

例：安靜（寧?kù)o）（熱鬧）

聰明（）（）容易（）（）

糊涂（）（）鼓勵(lì)（）（）

六、請(qǐng)寫(xiě)出帶有十二生肖名稱的詞語(yǔ)。（6分）

鼠?；⑼?/p>

龍蛇馬羊猴

雞狗豬

七、根據(jù)意思寫(xiě)出帶有“心”的成語(yǔ)。（5分）

1、心神飛到向往的地方。（）

2、心情舒暢，精神愉快。（）

3、深刻地領(lǐng)會(huì)。（）

4、誠(chéng)心誠(chéng)意地服從或佩服。（）

5、形容高興極了。（）

八、句子練習(xí)。（10分）

1、配住的一定是十分漂亮的女子。（縮句）

2、蝴蝶飛舞。（擴(kuò)句）

3、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。（改成“把”字句）

4、大雪漫天飛舞，非常美麗。（改成比喻句）

5、急性子的人怎么可能做事從從容容？（改為陳述句）

九、句子門(mén)診。（在原句上用修改符號(hào)）（8分）

1、學(xué)了《師恩難忘》一課，使我受到了深刻的教育。

2、汽車在公路上飛快地奔馳。

3、家里的一切對(duì)于爸爸媽媽都非常熟悉。

4、寶雞的春天是一年四季中最美麗的地方。

十、積累運(yùn)用。（7分）

1、我最喜歡的名人名言是：

2、我最喜歡的諺語(yǔ)是：

3、寫(xiě)出三個(gè)用少數(shù)民族語(yǔ)命名的城市是

4、寫(xiě)出三個(gè)帶“陽(yáng)”字的城市名是

5、濟(jì)南被稱為“它的三大名勝是

十一、課文理解。（7分）

1、《飛奪瀘定橋》記敘了，表現(xiàn)

7?！帮w”指

“奪”指o（3分）

2、《美麗的集郵冊(cè)》介紹了我們國(guó)家的、、

等古跡。（2分）

3、《草原》作者是,文中點(diǎn)明中心，總結(jié)全文的詩(shī)句是

9

十二、開(kāi)心閱讀。（13分）

我愛(ài)荷葉

古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，（）我更愛(ài)荷葉。

如果沒(méi)有荷葉，只剩下一株株光桿荷花，煢煢孑立，就顯得單調(diào)。如果沒(méi)

有荷葉，就不能進(jìn)行光合作用，也就長(zhǎng)不出漂亮的荷花。

看啊這些荷葉墨綠渾圓厚重久旱初雨它們將珍貴的魚(yú)水留給

湖中的魚(yú)兒風(fēng)雨襲來(lái)它們忘我的保護(hù)荷花烈日吐火它們撐起翠蓋為魚(yú)

蝦擋住炎熱

和也向人們炫耀過(guò)自己?jiǎn)?？沒(méi)有。當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)

較，不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，它默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。這不

正是它美好的心靈嗎？荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。（）我更愛(ài)荷

葉。

1、讀第三自然段，加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

2、聯(lián)系上下文，選擇加點(diǎn)字意。（2分）

茗煢孑立①孤單、孤立②憂愁（）

燧耀①光線強(qiáng)烈的照射。②夸耀③光榮（）

3、下列各詞語(yǔ)中，哪一組與第①組2個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系最相似？請(qǐng)劃上橫

線。（2分）。

①池塘荷花②蔬菜水果③桌子椅子④衣服襪子⑤書(shū)包課本

4、用橫線畫(huà)出設(shè)問(wèn)句，用虛線畫(huà)出反問(wèn)句。

5、聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)里加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

6、第二自然段寫(xiě)的是

7、文章開(kāi)頭結(jié)尾的關(guān)系是

十三、作文（22分）

在我們的城市中有許多造型優(yōu)美、功能巨大的建筑物。比如各式各樣的橋梁、

地下通道、街心花園、廣場(chǎng)……請(qǐng)你寫(xiě)出一樣記憶深刻、功能突出的建筑，注意

寫(xiě)出它的造型和它的功能與作用.題目自擬。

試題答案

一、疏忽竅門(mén)晚餐瓢潑益處

排列：餐瓢竅疏益

二、zhu<5琢磨gong口供pi復(fù)辟

zai記載bao剝削bo薄冰

三、Yyou山六畫(huà)四畫(huà)字義項(xiàng)轉(zhuǎn)移義

引伸義比喻義

四、川聞依機(jī)久欲

五、聰慧愚笨簡(jiǎn)易困難迷糊清楚鼓舞打擊

六、賊眉鼠眼牛鬼蛇神虎視眈眈兔死狐悲龍騰虎躍

虎頭蛇尾馬到成功亡羊補(bǔ)牢尖嘴猴腮雞鳴狗盜

豬狗不如

七、心馳神往心曠神怡心領(lǐng)神會(huì)心悅誠(chéng)服心花怒放

八、1、配住的是女子。

2、美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

3、微風(fēng)把千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲吹拂著。

4、大雪像

鵝毛一樣饅天飛舞，非常美麗。

5、急性子的人不可能做事從從容容。

九

刪去“使二2、刪去“飛快”3、“家里一切”與“爸爸媽媽”調(diào)換。4、

調(diào)換“寶雞”和“春天”。

十

根據(jù)學(xué)生答卷定。

1、紅軍爭(zhēng)取盧溝橋經(jīng)過(guò)，不怕?tīng)奚?，勇往直前速度?/p>

得取

2、萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)江大橋敦煌壁畫(huà)

3、老舍蒙漢情深何忍別，天涯碧草泥斜陽(yáng)。

十二

1、，，、、，，O；，。

2、①②

3、⑤

4、但是因此

5、設(shè)問(wèn)句：荷葉向人們炫耀過(guò)自己?jiǎn)?？沒(méi)有。

反問(wèn)：這不正是它美好的心靈嗎？

6、荷葉的作用

7、首尾呼應(yīng)

十三、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一類作文：20?22分選材典型，抓住了建筑的特點(diǎn)，寫(xiě)出了

功能和作用，語(yǔ)句優(yōu)美。

二類作文：17?20分寫(xiě)出了建筑物特點(diǎn)，寫(xiě)出了功能和作用，

語(yǔ)句流暢。

三類作文：14?17分對(duì)建筑物進(jìn)行了觀察，寫(xiě)出了一些功能

和作用，語(yǔ)句流利。

四類作文：13分以下沒(méi)有抓住建筑物的特點(diǎn)，語(yǔ)句通順，有

錯(cuò)別字。

命題思路及特點(diǎn)

1突出雙基，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。第一題排音序，第三題查字典，第四題

改錯(cuò)別字都注意到了這一點(diǎn)。

2、考察共面從拼音、字、詞、句、積累、課文理解、閱讀、作文方面考

察學(xué)生知識(shí)掌握情況。

3、題型多樣：靈活、如句子中，有擴(kuò)句、縮句、改寫(xiě)句子、修改病句等，

容量大。

4、我認(rèn)為第三大體查字典這道題有深度，出的很巧妙，引導(dǎo)了學(xué)生對(duì)工具

書(shū)字典有一個(gè)更深地了解，使字典更好地服務(wù)于自己學(xué)習(xí)。

中小學(xué)教師命題比賽參賽試卷

四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)上

劃“J”

卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有很多的收獲，現(xiàn)在

就讓們展示一下吧！認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，字跡工整，相信你一定能做到的！

一、讀得準(zhǔn)確，寫(xiě)行美觀。（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

y6osdbidzhimidohulbimid

二、尋對(duì)手。（寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞）

有用——-()麻利——()普遍——()捐獻(xiàn)----

)

/

趣由俯據(jù)1)堀出)B037T()清渚柚定

)

好朋友，手拉手。（連線搭配詞語(yǔ)）

搜尋前線鮮紅嫩綠的大橋

浪費(fèi)步代震耳欲聾的畫(huà)面

奔赴糧食生動(dòng)逼真的顏色

奮起麥穗雄偉壯觀的聲音

讀句子,先解釋畫(huà)橫線的字詞，再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。

1、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。

句意：

2、可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

五、句子加工廠。（按要求寫(xiě)句子）

1、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨，踩著泥濘，舉著火把前進(jìn)。（縮句）

2、劉老師講課。（擴(kuò)句）

3、那月亮不是我們印在天上的印章嗎？（改為陳述句）

六、課堂精典回顧。（按課文內(nèi)容填空）

1、中國(guó)結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成，不管這根繩經(jīng)過(guò)如何曲折的纏繞，總是

始終圍繞著它的起點(diǎn)。怪不得海外的華人特別喜歡,因?yàn)?/p>

他們知道自己是編織中國(guó)結(jié)的那根繩子的一部分。……這個(gè)"頭”就

是，o因此，中國(guó)結(jié)又

是。

2、《草原》是我國(guó)著名作家老舍先生的作品。主要記敘了我們?cè)L問(wèn)陳巴爾

虎旗時(shí)的個(gè)場(chǎng)面。依次

是、、、O表現(xiàn)蒙漢

人民感情深厚的一句是：O

3、航天員們?cè)谠虑蛏喜杉?/p>

和,拍攝了許多照片，帶回了地球。經(jīng)分析研究，科學(xué)

家發(fā)現(xiàn)月球上,很有價(jià)值。也許在不久的將來(lái)，月球

會(huì)成為.

七、輕松閱讀，愉快作答。

丑菊

這真是一個(gè)有趣的事。我去年種了株“丑菊”，天天盼著它快開(kāi)花，看看享

有如此惡名的花兒究竟怎樣。它偏偏跟我過(guò)不去，一連好多日子過(guò)去了，只會(huì)

懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子都沒(méi)有，我氣得真想把它拔了。

今年五一節(jié)，沉睡了一年的丑菊忽然打了苞，我高興極了，慶幸沒(méi)把它扔

掉。起初，葉子中夾了個(gè)綠綠的花苞，非常小，只有綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天，

花苞就透出了一點(diǎn)黃色，這時(shí)，已有黃豆大小。我又耐心地等了幾天，花兒終

于開(kāi)了，顏色金黃金黃的，幾十片花瓣展開(kāi)一層又一層，雖然只有銅錢大小，

卻顯出了嬌小、美麗。

最讓我欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣像收傘似的自動(dòng)合攏；白天，花瓣

又像撐傘似的張開(kāi)，而且花心一直迎著太陽(yáng)，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。難怪它還有土名字

叫“狀元傘”“假葵花”呢！

是誰(shuí)給它起名叫“丑菊”的，我不知道，但我覺(jué)得那人太不公平了。丑菊

非但不丑，而且非常美麗、可愛(ài)。人間事物中，有不少東西往往名實(shí)并不完全

相等。名可以丑，但實(shí)一定要美。

1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

恭敬——()欣賞——()沉睡一()

2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

究竟——()嬌小——()

3、用“一”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句，并指出：用比

喻，

仿寫(xiě)

句

4、填空。

(1)丑菊的特點(diǎn)

是o花兒

開(kāi)放的顏色是,花的大

小O

(2)這篇短文描寫(xiě)了“丑菊”花的、以

及，說(shuō)明丑菊不僅不丑，而且

,篆達(dá)了作者O目的是告訴我

們0

5、讀了短文，你感受最深的是什么？

八、妙筆生花。(30分)

將自己本學(xué)期所經(jīng)歷或體驗(yàn)的一件有意義的事情記敘下來(lái),

要求：1、將事情的前因后果講述清楚。2、題目自擬。

命題人：斗雞臺(tái)小學(xué)張文娟

小學(xué)教師命題參賽試卷

四年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題（卷）

時(shí)間：60分鐘測(cè)試滿分：100分

評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)下劃“V”

我是漂亮的小蝴蝶，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你們又獲取了許多的知識(shí)。

今天就來(lái)展示展示吧！認(rèn)真讀起、仔細(xì)答題、字跡工整、相信你一定能做對(duì)的!

一、字詞樂(lè)翻天

1、小小書(shū)法家

midohuijiinxiu

fangf

hud

二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線

1、夜深了,我透過(guò)門(mén)維（fengfeng）看見(jiàn)媽媽還在縫（f6ngfeng）

衣服。

2、小剛要轉(zhuǎn)學(xué)了，宿令（sheshe）里的同學(xué)都圍著他，自（shesh

e）不得他走。

3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)近義詞

照顧一（）遵循一（）諒解一（）

愚笨一（）聳立一（）謙卑一（）

4、詞語(yǔ)模仿秀

嘎吱嘎吱（象聲詞）

紛紛揚(yáng)揚(yáng)（形容雪的詞語(yǔ)）

拾金不味（形容人物品質(zhì)的詞置）

5,把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選一個(gè)寫(xiě)一句話（8分）

身（）其（）一（）平（）能（）巧（）

心（）膽（）（）（）而生異（）天（）

二、句子化妝間。

1、造句填空：

映照掩映倒映倒影

①岸邊，一排垂柳（）在湖水里。

②湖心三個(gè)小島（）在綠樹(shù)叢中。

③石拱橋的橋洞和水中的（）正好合成一個(gè)圓。

④在陽(yáng)光的（）下，那珠串忽聚忽散、忽斷忽續(xù)、忽急忽緩。

2、按要求寫(xiě)句子

（1）?家新開(kāi)張的商店在廣告里表示：歡迎新老客戶光臨?。ㄐ薷牟【洌?/p>

（2）你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？（改發(fā)否定句）

（3）人的心只有拳頭那么大，可一個(gè)好人的心窗得容下全世界的人。

（句中的“可”還可以換成o）

（4）柳絮飛起來(lái)。（變?yōu)楸扔骶洌?/p>

（5）陳番志存高遠(yuǎn),喜好讀書(shū)，但生活卻很懶散。（仿寫(xiě)句子）

三、作文金河灘（11分）

1、寫(xiě)一句有關(guān)雪的詩(shī)句：；寫(xiě)一句有關(guān)月亮

的詩(shī)句;我積累的名言有;

我所知道的諺語(yǔ)是o

2、“掃一室”指；“掃天下”指o

3、中華人民共和國(guó)國(guó)歌原名,它是電影

的主題歌，作詞，譜曲。

4、本學(xué)期我最喜歡的課文是,因?yàn)椋?/p>

我最敬佩的人是，因?yàn)閛

四、閱讀大比拼

粉筆贊

粉筆，你是多么普通呀！你只是一支二寸來(lái)長(zhǎng)的教學(xué)用具，上身細(xì)，下身粗。

你有各種顏色：紅、粉、綠、白……你雖然沒(méi)有家具那么漂亮、昂貴，可你卻有

著崇高的品質(zhì)??！

上課時(shí)你開(kāi)始了自己的工作，在黑板上留下…行行整齊而干凈的字；在迎接

節(jié)日的時(shí)候，你在黑板上畫(huà)出了五顏六色的彩花，來(lái)象征祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的景象；

在“小幽默”里，你又把許多有趣的故事講給大家。

夜晚，你靜靜地躺在教室里，一個(gè)小小的粉筆盒，窄窄的黑板槽就是你的安

身之所。天亮了你又忙碌起來(lái)。你為了祖國(guó)的興旺繁榮，不惜獻(xiàn)出自己的一切。

你的生命是那樣的短暫，可你給予我們的卻無(wú)法用數(shù)字計(jì)算。你把自己有限

的一生毫無(wú)保留地全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了人類的科學(xué)文化事業(yè)。你的這種崇高

的品質(zhì)，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。在世上，不只你是這樣，許多人也是這樣。我

看到你，不由得想起了雷鋒叔叔的一句話：“一個(gè)人的生命是有限的，但為人民

服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

?。∑胀ǖ姆酃P，你的崇高品質(zhì)讓我敬佩，我敬佩你那舍已為人的思想，敬

佩你那勇于獻(xiàn)身的精神。

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

漂亮（）昂貴（）短暫（）忙碌（）

2、用“——”畫(huà)出文章的中心句。

3、填空。

粉筆的工作平凡而偉大。上課時(shí)，它;迎接節(jié)日時(shí)，

它;在“小幽默”里，它。它為了，

不惜獻(xiàn)出自己的生命。

4、粉筆具有什么精神？生活中有具有這種品質(zhì)的人嗎？簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)他們的事

例。

五、妙筆生花臺(tái)（共30分）

同學(xué)們：在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定發(fā)生了許多難忘的事吧，請(qǐng)選擇其中

的一件寫(xiě)下來(lái)吧！

2008——2009學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期其中測(cè)試題

沿河街小學(xué)覃陽(yáng)玲

評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)

在相應(yīng)等級(jí)上劃“

一、交流從學(xué)會(huì)傾聽(tīng)開(kāi)始。3分。

我跟著舅舅在（）的熊貓館里見(jiàn)到過(guò)熊貓（）和（）O

二、小小書(shū)法家。（看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)）8分。

mlsan

---------!-------

11

11

tuanji

三、把下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。8分

（）（）天工波瀾（）（）天真（）（）面面相（）

驚濤（）（）（）（）有神（）（）無(wú)恙心馳（）（）

四、給句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）

1、熱鬧：①景象繁榮活躍；②使場(chǎng)面活躍，精神愉快。

（1）春節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備組織文娛活動(dòng)來(lái)熱鬧一下。（）

（2）廣場(chǎng)上人山人海，十分熱鬧。（）

2、精神：①表現(xiàn)出來(lái)的活力；②活躍、有生氣。

（3）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。（）

（4）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（)

五、寫(xiě)出下面句子的修辭手法。（9分）

1、可憐九月處三夜，露似真珠月似弓。（)

2、那月亮不是我們印在天上的印章嗎？（）

3、它或象征著幸福，或隱喻著愛(ài)情，或呼喚著友誼，或贊美著生命。（）

六、課文精彩內(nèi)容回放。（19分）

（1）《師恩難忘》的作者是，文中表達(dá)對(duì)老師的之情。

（2）《暮江吟》的作者是代著名詩(shī)人-

（3）《飛向月球》講的是和__登月的事。

（4）老舍的文章《草原》可以分成與兩大部分，表現(xiàn)了

_______________________________________的思想感情.

（5）“中國(guó)結(jié)”是的象征。

（6）可憐九月初三夜，o

（7）露從今夜白，o

（8）孔子對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了（）的影響。因此后人對(duì)孔子十分

（）,稱其為“（）”。

七、閱讀

明朝著名文學(xué)家張溥（pti）,有一個(gè)聞名八方的“七錄書(shū)齋（zhdi）”。這里有一個(gè)

有趣的故事。

小時(shí)候的張溥，天資并不聰明，尤其是記憶力很差，讀過(guò)的書(shū)轉(zhuǎn)眼就忘了。但他

是個(gè)有志氣的、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，并沒(méi)有垂頭喪氣，

而是努力設(shè)法克服這個(gè)缺點(diǎn)，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎？所以，每

天放學(xué)后，別的小孩都出去玩了，他在大聲地背誦著課文，堅(jiān)持練了一段時(shí)間后,

確實(shí)進(jìn)步不小，他感到很高興。

有一天上課，老師叫他背誦課文，開(kāi)始兒段背得還比較流利，可一會(huì)兒就背

不出來(lái)了。老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，并罰他把這篇課文抄

寫(xiě)十遍。

第二天，張溥把抄好的課文交給老師，老師又讓他重新背誦，沒(méi)想到全篇課文竟

順利地背完了。老師非常滿意。

回家的路上，張溥心想：奇怪，為什么這篇文章會(huì)背得這樣熟呢？是不是昨

晚抄寫(xiě)十遍的緣（yudn）故呢?他決定用今天的作業(yè)試一試。回到家中，他先把課

文通讀一遍，然后就開(kāi)始抄寫(xiě)，他一邊寫(xiě)，一邊在心里默讀。當(dāng)抄到五遍時(shí)，已

經(jīng)能背誦了。抄到第七遍時(shí)，他感覺(jué)到自己已全部領(lǐng)會(huì)了課文的含意，并能熟練

地背誦了。他高興地說(shuō)："原來(lái)真是‘眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍‘，'好記性不

如爛筆頭’呀！”

張溥終于找到了提高自己記憶的方法，不論數(shù)九寒冬，烈日酷暑，他都堅(jiān)

持不懈（xi4）地抄書(shū)、背書(shū)，學(xué)到了許多知識(shí)，成為很有名望的文人。為紀(jì)念他

自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，張溥把自己的書(shū)房取名“七錄書(shū)齋”。他寫(xiě)的大部分詩(shī)文，

都收集在《七錄書(shū)齋》里，一直流傳至今。

1、從文章中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）

蠢笨一一（）優(yōu)點(diǎn)一一（）半途而廢一一（）

傷心一一（）趾高氣揚(yáng)一一（）烈日酷暑一一（）

2、聯(lián)系上下文，請(qǐng)寫(xiě)出文中劃?rùn)M線詞語(yǔ)的