[儋州]2024年海南儋州市人民法院招聘聘用制法官助理筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)

1、四個學(xué)生做加法練習(xí)，任寫一個六位數(shù)，然后把個位數(shù)字（不等于0）移到這個數(shù)的最左邊產(chǎn)生一個新的六位數(shù)，最后把這個新六位數(shù)與原數(shù)相加，分別得到以下四個六位數(shù)。則哪個結(jié)果有可能正確（

）。

A：172536B：568741

C：620708

D：845267正確答案選項：C

解析：分析題干

本題中涉及到原數(shù)與個位數(shù)字移動到最左邊后產(chǎn)生的新六位數(shù)相加，故可將原六位數(shù)字的每一位都設(shè)出來，列出式子進(jìn)行分析，觀察能否利用數(shù)字性質(zhì)進(jìn)行排除。

計算過程

設(shè)這個六位數(shù)為abcdef，則把個位數(shù)字（不等于0）移到這個數(shù)的最左邊產(chǎn)生一個新的六位數(shù)為fabcde，設(shè)abcde=A，f=B，則原數(shù)=10A+B，新數(shù)為100000B+A，將兩數(shù)相加得：10A+B+（100000B+A）=11A+100001B=11×（A+9091B）；即兩數(shù)相加和為11的倍數(shù)，四個選項中只有620708為11的倍數(shù)。

再次標(biāo)注答案

故本題選C。2、某班級共有48人，其中38人喜歡數(shù)學(xué)，35人喜歡語文，42人喜歡英語，40人喜歡物理。那么這個班級中至少有多少人這四門科目都喜歡（）。

A：11人

B：9人

C：7人

D：5人

正確答案選項：A

解析：由題目“至少······都······”，可判定本題為多集合反向構(gòu)造問題，要使四門課都喜歡的學(xué)生最少，則應(yīng)使不喜歡各科目的學(xué)生人數(shù)最多，即不喜歡各科目的學(xué)生沒有交叉。根據(jù)題干可知，不喜歡數(shù)學(xué)、語文、英語和物理的學(xué)生人數(shù)分別為、、、，則不喜歡各科目的學(xué)生人數(shù)最多為，因此這個班級中四門科目都喜歡的至少有故本題選A。

3、A：5

B：6

C：7

D：8

正確答案選項：A解析：該數(shù)列為圖形數(shù)陣，每個圖形被中間的向左傾斜的直線分為兩個大部分，這兩個大部分中的數(shù)字之間具有一定的數(shù)量關(guān)系。觀察數(shù)列前兩個圖形的數(shù)字，第一個圖形數(shù)字規(guī)律為，，第二個圖形數(shù)字規(guī)律為，，故該數(shù)列的規(guī)律為每個圖形中，斜線左邊的規(guī)律=斜線右邊的規(guī)律。第三個圖形數(shù)字規(guī)律為，故，

故本題選A。

4、某數(shù)的7倍加上16為65，則某數(shù)為：

A：3

B：7

C：10

D：16正確答案選項：B

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)計算問題，用方程法解題。設(shè)該數(shù)為x，根據(jù)題意，列方程7x＋16＝65，解得x＝7。

故本題選B。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)計算問題，用代入排除法解題。

依次代入選項，A選項，3×7＋16＝37≠65，排除；B選項，7×7＋16＝65，滿足題意。故本題選B。

5、一件商品按定價的八折出售，可以獲得相當(dāng)于進(jìn)價20%的利潤，如果以原價出售，可以獲得相當(dāng)于進(jìn)價百分之幾的利潤？

A：20%

B：30%

C：40%

D：50%正確答案選項：D

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用賦值法解題。

賦值商品定價為30，則八折出售時價格為30×0.8＝24，獲得相當(dāng)于進(jìn)價20%的利潤，則進(jìn)價為24÷（1＋20%）＝20，則原價出售時利潤率為（30－20）÷20＝50%。故本題選D。

6、某公司規(guī)定，門窗每3天擦拭一次，綠化植物每5天澆一次水，消防設(shè)施每2天檢查一次。如果上述三項工作剛好集中在星期三都完成了，那么下一次三項工作集中在同一天完成是在：

A：星期一

B：星期二

C：星期四

D：星期五

正確答案選項：D解析：

本題考查星期日期問題。

三項工作的周期分別是3、5、2，則最少要經(jīng)過30天才能再次集中（3、5、2的最小公倍數(shù)）。30÷7=4…2，則30天后是星期三+2天=星期五。

故本題選D。

7、公司安排甲、乙、丙三人從周一開始上班，已知甲每上班兩天休一天，乙每上班三天休一天，丙每上班四天休一天，三人第一次同時休息是在星期：A：四

B：三

C：二

D：一

正確答案選項：A

解析：本題考查星期日期問題。

甲每上班兩天休一天，即甲每3天休息一次；同理，乙每4天、丙每5天休息一次。三人同時休息的周期為3、4、5的最小公倍數(shù)60天。

第一次同時休息為第60×1＝60（天），60÷7＝8周……4天，三人第一次同時休息是星期四。故本題選A。

8、將一個白色正立方體的任意2個面分別涂成綠色和紅色，則能得到多少種不同的彩色正立方體?A：2

B：4

C：6

D：8

正確答案選項：A解析：

本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

立方體任意兩個面有兩種關(guān)系：相鄰和相對。先將一面涂成綠色，再去選擇一面涂紅色。只有兩種情況：一是綠色紅色相鄰，二是綠色紅色相對。故本題選A。

9、工廠生產(chǎn)某種商品，每天的產(chǎn)量和銷量均相同，庫存維持在庫房容量的?，F(xiàn)用20天時間改造生產(chǎn)線，每天的產(chǎn)量減半，改造完成時庫存只有庫房容量的。改造完成后生產(chǎn)線效率是改造前的2倍，問銷量至少要是之前的多少倍，才能保證在30天內(nèi)庫存不會超過庫房容量？（）

A：1.25B：1.5

C：1.75

D：2正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意，賦值庫房容量為100，則改造前庫存為50，改造完成時庫存為10；設(shè)改造前每天的產(chǎn)量和銷量均為，改造后每天的銷量為。則有，解得，故改造后每天的產(chǎn)量。為了保證30天內(nèi)庫存不超過庫房容量，按30天后庫存正好等于庫房容量列式，即，解得。，所以改造后銷量為改造前的1.25倍。

故本題選A。

10、某實驗室共有7名研究生，2名教授，現(xiàn)安排1名教授帶4名研究生做項目，共有（）安排方案。

A：70種

B：210種

C：212種D：420種

正確答案選項：A

解析：首先從2名教授中選擇一位，選法有種，再從7名研究生中選擇4名研究生，選法有種，則共有種安排方案。

故本題選A。

11、某校舉辦一場答題活動，總共10道題，每人基礎(chǔ)分10分，答對得3分，答錯扣1分，不答不得分也不扣分。問至少需要多少人參加答題，才能保證有三個人得分相同？

A：41B：75

C：77

D：83

正確答案選項：C

解析：10道題且基礎(chǔ)分是10分，最多得分，最少得0分，此時注意不會出現(xiàn)39分、38分、35分的情況，則共有種得分情況。先考慮最不利的情況，2個人得分相同需要人，要保證3個人得分相同，至少需要人參加答題。

故本題選C。

注意：得分情況數(shù)分類討論：其中，不存在35分、38分、39分的情況，所以共有種得分情況。

12、1992×19911991－1991×19901990＝？A：1991

B：1992

C：39823982

D：39843984

正確答案選項：C解析：本題考查基礎(chǔ)計算問題。

原式＝1992×19911991－1991×1990×10001＝1992×19911991－1990×19911991＝2×19911991＝39823982（可結(jié)合尾數(shù)法計算）。

故本題選C。13、在一次救災(zāi)扶貧中，給貧困戶發(fā)放米糧。如果每個家庭發(fā)50公斤，那么多230公斤，如果每個家庭發(fā)60公斤，那么少50公斤，這批糧食共（）公斤。

A：1630

B：1730

C：1780D：1550

正確答案選項：A

解析：方法一：設(shè)有戶貧困戶，根據(jù)兩種分發(fā)方式的米糧總量一定，列方程得：，解出，則這批糧食共有公斤。方法二：根據(jù)“每個家庭發(fā)60公斤，那么少50公斤”，可知：（糧食總量）為60的倍數(shù)。結(jié)合選項代入驗證，僅A選項符合。

故本題選A。

14、桌上放著10%的甲溶液400毫升和15%的乙溶液200毫升，往甲乙兩種溶液中分別倒入等量的水后兩種溶液的濃度相同，那么，倒入甲溶液中水的量相當(dāng)于原來甲乙兩種溶液總量的多少？

A：

B：

C：1倍D：2倍正確答案選項：B

解析：

本題考查溶液問題，屬于基礎(chǔ)溶液，用方程法解題。

根據(jù)題意，甲溶液溶質(zhì)為400×10%＝40（毫升），乙溶液溶質(zhì)為200×15%＝30（毫升），設(shè)分別加入x毫升的水，根據(jù)濃度相等則有：＝，解得x＝400，則倒入甲溶液中水的量相當(dāng)于原來甲乙兩種溶液總量的＝。

故本題選B。

15、某年級有4個班，不算甲班其余三個的總?cè)藬?shù)有131人，不算丁班其余三個班的總?cè)藬?shù)是134人；乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少1人，問這四個班共有多少人？

A：177

B：176

C：266

D：265

正確答案選項：A

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程解題。設(shè)甲、乙、丙、丁四個班人數(shù)分別為a、b、c、d。根據(jù)三個班的總?cè)藬?shù)是131人、134人，可得b＋c＋d＝131，a＋b＋c＝134，得2（b＋c）＋（a＋d）＝265。由乙、丙比甲、丁少1人，可得（a＋d）－（b＋c）＝1。解得a＋d＝89，b＋c＝88。

故四個班共有89＋88＝177（人）。

故本題選A。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法和代入排除法解題。

由于乙、丙總?cè)藬?shù)比甲、丁總?cè)藬?shù)少1人，可知四個班總?cè)藬?shù)為奇數(shù)，排除B、C選項。由于4個班總?cè)藬?shù)小于131＋134＝265，排除D選項。

故本題選A。16、，，（

），，。

A：

B：C：

D：

正確答案選項：B

解析：觀察數(shù)列特征，分母都是冪次數(shù)字。將原數(shù)列轉(zhuǎn)化成，，（），，，可知所求項為。

故本題選B。17、某單位車庫里有6個油桶，分別盛有汽油、柴油和機油，其重量為31升、20升、19升、18升、16升、15升，已知6桶油中有一桶汽油，柴油比機油多一倍。請問，柴油是多少？

A：49升B：50升

C：66升

D：68升

正確答案選項：C

解析：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)題意，6個油桶中油的重量分別為31升、20升、19升、18升、16升、15升，則總計重量為：31+20+19+18+16+15=119（升）。根據(jù)柴油比機油多一倍，設(shè)機油重量為x升時，則柴油為2x升，故柴油和機油共有3x升（3的倍數(shù)）。

總共6個油桶，有一桶汽油，則剩下5桶柴油和機油的總重量見下表：上表中柴油+機油是3的倍數(shù)的只有99，即3x=99，解得x=33，故柴油重量為2x=66（升）。

故本題選C。

18、的值是（

）。

A：200

B：210

C：220D：230

正確答案選項：C

解析：原式

故本題選C。

19、某中學(xué)連續(xù)三年高考重點大學(xué)錄取情況如下表，問這所中學(xué)2018-2020年考上重點大學(xué)的年平均增長率是多少？（）A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：根據(jù)公式：年均增長率公式，其中A對應(yīng)2018年的重點大學(xué)錄取率，B對應(yīng)2020年的重點大學(xué)錄取率，年份差，代入數(shù)據(jù)可得，，解得

故本題選C。20、一項工程，甲單獨做20天完成，乙單獨做30天完成。現(xiàn)在他們一起做，期間甲休息了3天，乙休息了若干天，從開始到完成共用了16天。則乙休息了（）天。

A：3

B：4.5C：5

D：5.5

正確答案選項：D

解析：賦工程總量為60，則甲的效率為，乙的效率為。設(shè)乙休息了天，由題意可列方程：，解得

故本題選D。21、6，9，15，21，（

）。

A：22B：27

C：29

D：33

正確答案選項：D

解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)各項均為3的倍數(shù)，各項數(shù)字分別可拆分為，6=3×2,

9=3×3,

15=3×5,

21=3×7，其中2，3，5，7為質(zhì)數(shù)數(shù)列，則數(shù)列下一項為3×11=33。

故本題選D。

22、小張拿了一些錢去買水果，桃子每斤5元，蘋果每斤8元，用這些錢買桃子比買梨可以多買0.4斤，買梨要比買蘋果可以多買0.5斤。小張拿了多少錢？（

）A：7元

B：8.5元

C：10.5元

D：12元

正確答案選項：D

解析：設(shè)小張拿了x元錢，根據(jù)題干“用這些錢買桃子比買梨可以多買0.4斤，買梨要比買蘋果可以多買0.5斤”可知，買桃子比買蘋果可以多買斤，得方程，解得，即小張拿了12元錢。

故本題選D。23、環(huán)保部門對一定時間內(nèi)的河流水質(zhì)進(jìn)行采樣，原計劃每42分鐘采樣1次，但在實際采樣過程中，第一次和最后一次采樣的時間與原計劃相同，每兩次采樣的間隔變成20分鐘，采樣次數(shù)比原計劃增加了1倍。問實際采樣次數(shù)是（）次。

A：22

B：32

C：42

D：52

正確答案選項：A

解析：本題考查植樹問題。設(shè)原計劃采樣次數(shù)為N次，則采樣間隔數(shù)為（N－1）；根據(jù)采樣次數(shù)比原計劃增加了1倍，可知實際采樣次數(shù)為2N次，則間隔數(shù)為（2N－1）。根據(jù)采樣時間與原計劃相同，可得42×（N－1）＝20×（2N－1），解得N＝11。

故實際采樣次數(shù)為2×11＝22。

故本題選A。24、一艘輪船發(fā)生漏水事故，立即安裝兩臺抽水機向外抽水，此時已進(jìn)水800桶。一臺抽水機每分鐘抽水18桶，另一臺每分鐘抽水14桶，50分鐘把水抽完。每分鐘進(jìn)水多少桶？

A：16

B：18

C：20D：21

正確答案選項：A

解析：分析問題此題可看做工程問題，工程總量為800桶，3個效率分別為：一臺抽水機每分鐘抽水18桶，另一臺每分鐘抽水14桶，每分鐘進(jìn)水x桶。

計算過程

設(shè)每分鐘進(jìn)水x桶。

800=（18+14-x）×50，解得x=16。

再次標(biāo)注答案故本題選A。

25、旅游團(tuán)安排住宿，若有4個房間每間住4人，其余房間每間住5人，還剩2人；若有4個房間每間住5人，其余房間每間住4人，正好住下。該旅游團(tuán)有（

）人。A：28

B：33

C：38

D：43

正確答案選項：A

解析：設(shè)其余房間為間。故有，解得，共有28人。

故本題選A。26、把帶有編號為1、2、3、4、5的5個乒乓球放到箱子里，從中隨意拿出3個球，拿出這3個球的編號恰好為相鄰三個數(shù)的概率為：

A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：本題考查概率問題，屬于基本概率，用枚舉法解題。拿出3個球的編號恰好為相鄰三個數(shù)的情況有：①1、2、3，②2、3、4，③3、4、5，所以，拿出這3個球的編號恰好為相鄰三個數(shù)的概率為：＝。

故本題選C。

27、書架上有兩種書：語文書和數(shù)學(xué)書，已知語文書比數(shù)學(xué)書多150本，語文書是數(shù)學(xué)書的2倍少20本。則數(shù)學(xué)共有（

）本。

A：110

B：140

C：160

D：170正確答案選項：D

解析：設(shè)數(shù)學(xué)有本，則語文有（）本。根據(jù)題意可列方程：，解得。

故本題選D。

28、有六個數(shù)，它們的平均數(shù)是25，前三個數(shù)的平均數(shù)是21，后四個數(shù)的平均數(shù)是32，那么第三個數(shù)是多少？

A：32

B：34

C：38D：41

正確答案選項：D

解析：本題考查平均數(shù)問題，用方程法解題。設(shè)六個數(shù)為a、b、c、d、e、f，根據(jù)題目給出的三個平均數(shù)可列式：a＋b＋c＋d＋e＋f＝25×6①、a＋b＋c＝21×3②、c＋d＋e＋f＝32×4③。聯(lián)立方程組②＋③－①：c＝21×3＋32×4－25×6＝41。

故本題選D。

29、一根繩子的3/8處離該條繩子的中點還有4.5米，則這條繩子總長為35米。（

）

A：正確B：錯誤

正確答案選項：B

解析：設(shè)繩子的長度為，由題意可得方程：，解得：故本題選錯誤。

30、某項工程，若王強單獨做，需40天完成；若李雷單獨做30天后，王強、李雷再合作20天可以完成。如兩人合作完成該工程，王強第一天工作但每工作一天休息一天，問整個工程將會在第幾天完成？（）

A：44

B：45C：46

D：47

正確答案選項：B解析：根據(jù)題意可得，王強40天工作量李雷50天工作量王強20天工作量，所以王強20天工作量李雷50天工作量，則王強、李雷二人效率比為。

賦值王強的效率為5，李雷的為2，則工作總量為。每兩天兩人完成的工作量為，

故本題選B。

31、（

）。

A：0

B：10001

C：50001D：50005

正確答案選項：A

解析：方法一：原式。

方法二：多位數(shù)乘法可以考慮尾數(shù)，原式為尾5-尾5，結(jié)果尾數(shù)為0，只有A項符合。

故本題選A。

32、某商店把一種商品的標(biāo)價提高2/3以后，掛出了每件“七折優(yōu)惠”的告示以促銷，這樣每售出一件可賺800元。若每件的進(jìn)價為2000元，則原來的標(biāo)價是（）元。A：2400

B：2500

C：2600

D：2700

正確答案選項：A

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類。由題意知，每件的進(jìn)價為2000元，售出一件可賺800元，則售價為2000＋800＝2800（元），打折前的價格為2800÷0.7＝4000（元），則原來的標(biāo)價為4000÷（1＋2/3）＝2400（元）。

故本題選A。33、在年終獻(xiàn)愛心活動中，某單位共有100人參加捐款，經(jīng)統(tǒng)計，捐款總額是19000元，個人捐款數(shù)額有100元、500元和2000元三種。該單位捐款500元的人數(shù)為：

A：13B：18

C：25

D：30

正確答案選項：A

解析：本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。設(shè)捐款額為100元、500元、2000元的人數(shù)分別為x、y、z。根據(jù)“共有100人”可得：x＋y＋z＝100①，根據(jù)“捐款總額是19000元”可得：100x＋500y＋2000z＝19000②，聯(lián)立①②，消x得：4y＋19z＝90。

代入A選項，y＝13時，z＝2，人數(shù)均為整數(shù)，且y＋z＜100，符合題意。

故本題選A。34、

A：15

B：17

C：27D：37

正確答案選項：C

解析：解法一：本題考查數(shù)圖推理。

觀察發(fā)現(xiàn)，第一個圖中13－7＝6，9－3＝6，差相等；第二個圖中24－38＝﹣14，12－26＝﹣14，差相等?？傻靡?guī)律：規(guī)律為左上角數(shù)字－左下角數(shù)字＝右上角數(shù)字－右下角數(shù)字，則所求項為16－4＋15＝27。

故本題選C。

解法二：

本題考查數(shù)圖推理。

觀察發(fā)現(xiàn)，第一個圖中13＋3＝16，9＋7＝16，和相等；第二個圖中24＋26＝50，12＋38＝50，和相等?？傻靡?guī)律：左上角數(shù)字＋右下角數(shù)字＝右上角數(shù)字＋左下角數(shù)字，則所求項為16＋15－4＝27。

故本題選C。35、張先生有一筆資金，他把每個月工資支出后剩余的錢都存入銀行。如果他每月的工資相同，每月支出1000元，則一年半后他有存款8000元（不計利息）；如果他每月支出800元，則兩年后他有存款12800元（不計利息）。則張先生現(xiàn)有資金（）元。

A：7600

B：8000

C：8450

D：9000

正確答案選項：B解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法來解。

設(shè)張先生原有資金x元，每月工資y元?？闪蟹匠蘹＋（y－1000）×18＝8000①；x＋（y－800）×24＝12800②。解得x＝8000，y＝1000。故張先生原有資金8000元。

故本題選B。二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、要證明一個事物的可能，有兩條途徑，一條是指出他的確存在，即過去曾經(jīng)存在，或者現(xiàn)在正在存在；另一條途徑是從邏輯上證明它的存在，即使它現(xiàn)在并不存在，過去不曾存在，但按理它應(yīng)該存在，或者在將來的某一天總會存在。

這段文字表明（）。

A：要從兩條途徑證明一個事物的可能B：一個事物的可能與否不確定

C：證明可能即證明存在

D：存在分為確實存在和邏輯存在正確答案選項：D

解析：本題屬于中心理解題。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句介紹“要證明一個事物的可能，有兩條途徑”，后文將這兩種途徑分別作了具體闡述，即“的確存在”和“邏輯存在”。結(jié)合選項，D項將兩條途徑全面加以概括，符合文段中心，當(dāng)選。

A項，原文介紹的是證明事物的可能有兩條途徑，符合其中一條便能證明，而A項所說的意思是要同時符合兩條途徑才能證明，與原文不符，故排除。

B、C項在原文均未涉及，屬于無中生有，故排除。

故本題選D。【文段出處】

《巴門尼德的存在論》2、①一部叫《亞當(dāng)》的電影形象生動地表現(xiàn)了這一點

②但在與邏輯、記憶、系統(tǒng)相關(guān)的知識方面，他們往往有過人的表現(xiàn)

③但是那些知識也只有他能順利地理解

④無論在聚會上還是工作中，亞當(dāng)能談的水遠(yuǎn)只是高深艱難令人望而卻步的宇宙學(xué)知識

⑤艾斯伯格綜合征患者存在社交困難

⑥患有艾斯伯格綜合征的工程師亞當(dāng)不善表達(dá)感情，不懂交際規(guī)則

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A：⑥②⑤③①④B：⑥①④②③⑤

C：⑤②①⑥④③

D：⑤③②④⑥①

正確答案選項：C

解析：觀察選項，⑥和⑤充當(dāng)首句。⑤的話題是“社交困難”，⑥表述了一個具體人物“不善表達(dá)感情，不懂交際規(guī)則”，屬于“社交困難”的具體表現(xiàn)。由此可知，⑥應(yīng)該在⑤后面，排除A、B項。對比C、D項，⑤強調(diào)艾斯伯格綜合征患者存在社交困難，②中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，表明艾斯伯格綜合征患者在某些方面有過人表現(xiàn)，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語義相反，⑤②捆綁，C項符合，③中雖然也出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”，但與⑤話題不一致，排除D項。

故本題選C。

【文段出處】《孤獨的孩子，你是上帝的寵兒——艾斯伯格綜合征》3、試驗發(fā)現(xiàn)，豬有著驚人的記憶力。它們可以記住不同的食物儲藏地，以及每個儲藏室的大小。如果它們嗅出哪個小伙伴知道了食物的儲藏地，它們會立即跟在那頭豬的身后。而被尾隨的豬也非常聰明，它會想辦法把尾隨者甩開，以獨自享用食物。在法國的一些地區(qū)的地皮下，生長著一種珍貴的黑塊菌。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民把豬當(dāng)作收獲黑塊菌的得力助手。豬在6米遠(yuǎn)的地方，就能嗅到長在25-30厘米深的地底下的黑塊菌。狗雖然也可以擔(dān)當(dāng)這一工作，但訓(xùn)練狗要比訓(xùn)練豬困難得多，而且還得天天讓狗去搜尋，如果間隔幾天，它就要忘記。而豬即使每星期只搜尋一次，也不會忘記學(xué)會的本領(lǐng)。布里斯托大學(xué)的黑爾德教授說：“因為它們的好記性，一旦它們學(xué)會了什么，就很難讓它們再忘記那些東西?！?/p>

這段文字意在表明：

A：是農(nóng)民收獲黑塊菌的得力助手

B：豬的記憶力驚人

C：豬比狗更加聰明

D：豬很擅長尋找食物

正確答案選項：B解析：分析文段。文段先提出觀點：豬有著驚人的記憶力。接著通過舉例說明豬記憶力強的表現(xiàn)，最后一句援引觀點支撐作者“豬記憶力強”的觀點。所以文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。

對比選項。B項是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項、C項和D項：均對應(yīng)解釋說明部分，非重點。

4、①"原細(xì)胞"究竟是什么，又如何具備了生命力②膜起源假說的擁護(hù)者認(rèn)為，這個過程首先需要脂肪酸膜的出現(xiàn)，構(gòu)成生命的化學(xué)物質(zhì)被捕捉到膜內(nèi)，并孕育出更復(fù)雜的生命活動

③但問題是，膜系統(tǒng)這樣復(fù)雜的結(jié)構(gòu)如何才能獲取自我復(fù)制和繁殖的能力，從而允許演化的發(fā)生

④早在1924年，生化學(xué)家AlexanderOparin就提出了另外一種假說:生命起源于鍋熱滾滾的原生湯，神秘的原細(xì)胞就是其中的液滴

⑤生命起源之謎的關(guān)鍵在于第一個細(xì)胞是如何從其原始形態(tài)中誕生的

⑥這些自然生成、不具有膜結(jié)構(gòu)的液滴構(gòu)成了集中化學(xué)物質(zhì)。發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的“培養(yǎng)皿”

將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：④②①③⑤⑥

B：⑤①②③④⑥C：③⑤①②④⑥

D：①⑥②③⑤④

正確答案選項：B解析：③句以”但“開頭。排除C。②句提出膜起源。③句說膜系統(tǒng)的問題。所以②在③前排除A。①句是對⑤句的解釋說明所以排除D項

故本題選B。

【文段出處】世界上第一個細(xì)胞可以“簡陋”到什么程度？

5、下列在表達(dá)上有歧義的句子是（

）。A：放在桌上的一杯水

B：幾個學(xué)校的學(xué)生來找我

C：他說這個梨不大好吃D：張鳴種出來的西瓜既大又圓

正確答案選項：B,C

解析：本題考查語義表達(dá)的相關(guān)知識點。

A項正確，表達(dá)無歧義。

B項錯誤，“幾個學(xué)校的學(xué)生來找我”可以理解為不同學(xué)校的學(xué)生，也可以理解為一個學(xué)校的幾個學(xué)生，表達(dá)有歧義。

C項錯誤，“不大好吃”可以理解為這個梨子味道不怎么好，也可以理解為這個梨子不好下手、不好入口，表達(dá)有歧義。

D項正確，表達(dá)無歧義。

故本題選BC。6、有些人或許會認(rèn)為：“保護(hù)傘”在違法犯罪活動中的作用是次要的，違法犯罪分子本身才是最大的問題。但是，究竟是先有違法犯罪團(tuán)伙，還是先有這些團(tuán)伙的“保護(hù)傘"本質(zhì)上其實是一個“雞生蛋、蛋生雞”的問題。事實上，在違法犯罪活動的灰色鏈條之中，身居要職的“保護(hù)傘”們，從來都不只是被動接受賄賂、被動放任違法犯罪活動的“客體”，更是催生違法犯罪的“主體”。

這段文字所要表達(dá)的主要意思是：

A：在違法犯罪活動中，“保護(hù)傘”與犯罪分子之間的關(guān)系是難以界定的

B：在違法犯罪活動中，“保護(hù)傘”帶來的危害完全不亞于犯罪分子本身帶來的危害

C：在違反犯罪活動的灰色鏈條中，身居要職的“保護(hù)傘”已經(jīng)成為違法犯罪的主體

D：在違法犯罪活動的過程中，“保護(hù)傘”帶來的問題比犯罪分子帶來的問題更嚴(yán)重正確答案選項：C

解析：分析文段。文段第一句援引觀點提出“保護(hù)傘”的話題，第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞強調(diào)“保護(hù)傘”的作用不容忽視，尾句再次通過轉(zhuǎn)折關(guān)系句內(nèi)的遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更是”引導(dǎo)出主旨句：“保護(hù)傘”是催生違法犯罪的“主體”。

對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項“關(guān)系是難以界定的”，偏離重點。B項“保護(hù)傘”與犯罪分子帶來的危害性對比為無中生有。D項“保護(hù)傘”與犯罪分子帶來的問題嚴(yán)重性對比為無中生有。

7、閱讀下列文字，回答29-32題。曲曲折折的山路上面，彌望的是黑色。高高的云杉林，矗立在塞外小城的路旁。遠(yuǎn)望浩瀚的田野一望無際，在清風(fēng)之中正在走向成熟。眼前碩大的果實好像放風(fēng)兒吹來撲進(jìn)我的懷抱······低下頭，腳下苗苗的綠草中還有幾處開著花兒的無名植物，裊娜地，差澀地打著朵兒；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星、又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，無名的鼠輩、獨自開放的你呀，也只有在這夜間盛開，有誰來欣賞你的俊美呢？

走在郊區(qū)小路上，路兩旁的人們在春天精心配制的花草如今到了要凋謝的季節(jié)，沒有了往日的生命力，葉子與花也有一絲的顫動，雖然經(jīng)過路人的多次觀賞卻也要凋零枯萎，最后只有滅亡······

月光如流水一般，靜靜地灑落在這興安嶺的每一根云杉上，每一棵小草尖，每一株無名的花兒的花瓣上，薄薄的青霧浮起在興安嶺的深夜里。萬物像籠著輕紗的夢。眼望天上的殘月、卻有一層淡淡的云、纏繞在月的周圍，所以不能明朗。無眠，也別有思索的。月亮下彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在興安嶺的山坡上。山間小城的月色雖不光亮，卻也能照亮行人的路，卻正好喚起人們的思索與慨嘆。

雖然這月光與興安山間的一切并不是那樣和諧，卻也能照得出黑暗與幽靜。那些高大的東西遮蔽的陰影在黑夜里雖然更恐怖，那些了不起的建筑物雖然要遮蔽小城的一切，可這月的清輝在這樣的夜晚還能遍灑興安！

走在深夜里，我在尋覓，走在月色下，我在回憶，走在清風(fēng)里，我在瞭望，瞭望月色下屬于我的那點亮光——路的一兩點燈光，沒精打采的，像是喝醉了酒的人的雙眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與遠(yuǎn)處田里的蛙聲；熱鬧是它們，我呢？

殘月當(dāng)空、霧靄陣陣，黑暗中，我一個人走著，黑暗里我一個人尋見！老了，我們還要走向何處？

（1）、下列選項中，沒有運用比喻手法的是（）。A：月光如流水一般，靜靜地落在這興安嶺的每一棵云杉上

B：又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人

C：萬物像籠著輕紗的夢D：月亮下彎彎的楊柳的稀疏的倩影

正確答案選項：D

解析：A項，通過比喻詞“如”，把本體“月光”比作喻體“流水”，運用了比喻的手法，排除；

B項，根據(jù)第一段可知，通過比喻詞“如”，將“開著花的無名植物”比作“星星和美人”，運用了比喻的手法，排除；

C項，根據(jù)第三段可知，通過比喻詞“像”，將“薄薄的青霧”比作“輕紗”，運用了比喻的手法，排除；D項，沒有本體和喻體，沒有使用比喻的手法，當(dāng)選。

本題為選非題，故本題選D。

【文段出處】《殘月獨行》（2）、從文章可以推斷，作者的心境是（）。

A：憂傷

B：迷茫

C：無聊

D：樂觀

正確答案選項：B

解析：第一、二段介紹作者晚間在山路行走的所見，通過路旁“花草”來抒發(fā)“無人欣賞”“終會凋零枯萎”的感慨；第三段引出“月光”的話題，并說明其朦朧、不明朗的特點；第四、五、六段描寫月光和山間的景象；最后一段作者結(jié)合自己走在路上的所看所想，提出疑問“老了，我們還要走向何處？”，文段為分總結(jié)構(gòu)，重點通過作者月夜在山路行走的所看所思，表達(dá)對未來的迷茫，對應(yīng)B項。A、C、D三項在文中均未體現(xiàn)，排除。

故本題選B。

【文段出處】《殘月獨行》

（3）、下列選項中與本文語境最為相近的是（）。

A：當(dāng)輕風(fēng)吹來一縷纖柔的時候，心緒便如裊裊炊煙般在燃燒，我想這里一定是一個可以升華靈感的地方

B：夜闌無聲，躍紙一曲曲無譜的心歌、寫盡了鄉(xiāng)思、寫盡了情思，寫得游子的淚腺在顫抖C：離行的這個季節(jié)有一種名叫黃玫瑰的植物正開著花，興許這是一個沒有含義的季節(jié)

D：一個人走在這蒼茫的月下，一個人漫游廣闊的思想空間，一個人盤算自己的一生所言行，想，不想，真是個自由的人

正確答案選項：D

解析：文章開篇描寫了夜間路邊的景色，接著描寫了作者走在郊區(qū)小路上望著月光的心境，最后描寫作者走在深夜里月色下的回憶、惆悵與迷茫，故文段重在論述作者在月夜獨行的心情。D項“一個人走在這蒼茫的月下，一個人漫游廣闊的思想空間······”體現(xiàn)了一個人獨自走在月下體會到的心情，符合文段所呈現(xiàn)的作者游離與孤單交織、豁達(dá)與迷惘更迭的心情，符合語境，當(dāng)選。

A項，體現(xiàn)地點帶來靈感的升華，感情色彩過于積極，與文段描寫的心情復(fù)雜的語境不符，排除。

B、C兩項，體現(xiàn)了游子的思念家鄉(xiāng)或離行的無奈悲涼的心情，而文段未提及思鄉(xiāng)之情與離愁別緒，排除。

故本題選D。

【文段出處】《殘月獨行》（4）、下列選項中，最適合做本文標(biāo)題的是（）。

A：月夜獨行B：殘月邊關(guān)

C：殘月思緒

D：月夜尋覓

正確答案選項：A

解析：本文風(fēng)格屬于優(yōu)美的散文，開篇細(xì)致描寫了夜間路邊的景色并抒發(fā)了自我感受，接著描寫了作者走在郊區(qū)小路上望著月光的憂傷心境，最后描寫作者走在深夜里月色下的回憶與惆悵，故文段重在論述作者在月夜獨行時的一系列思想情感，對應(yīng)A項。B項，“邊關(guān)”文段未提及，無中生有，排除；

C項，“殘月”僅對應(yīng)文段尾句關(guān)于景色的描述，概況片面，文段重在論述作者月夜獨行的心情，排除；

D項，“尋覓”對應(yīng)文末“我在尋覓，走在月色下，我在回憶，走在清風(fēng)里，我在瞭望······”，表述片面，未提及作者回憶、瞭望等狀態(tài)，排除。故本題選A。

【文段出處】《殘月獨行》

8、醫(yī)學(xué)上的失語癥是指一個人與語言功能有關(guān)的腦組織出現(xiàn)嚴(yán)重病變，他的語言認(rèn)知能力、語言判斷能力和語言表達(dá)能力遭到嚴(yán)重?fù)p害，他對語音、語法、語義等的理解和表達(dá)存在阻斷性障礙。道德失語癥不是指一個人對語音、語法、語義等的理解和表達(dá)存在阻斷性障礙，而是指一個人在面對善惡選擇問題時習(xí)慣性地不愿意或不敢借助道德語言能力表達(dá)其善惡判斷、善惡評價和善惡選擇。醫(yī)學(xué)上的失語癥患者確實沒有語言能力，而道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習(xí)慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人。醫(yī)學(xué)上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的。

關(guān)于這段文字的理解和推測，有誤的一項是：A：作者接下去論述的重點應(yīng)該是關(guān)于道德失語癥

B：道德失語癥在一定程度上是受醫(yī)學(xué)失語癥影響的

C：要治療道德失語癥，個體需要不斷加強道德修養(yǎng)D：一個人偶然性道德失語，那他還不算有道德失語癥

正確答案選項：B

解析：分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

辨析選項。A項對應(yīng)“醫(yī)學(xué)上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的”，文段后半部分通過與“醫(yī)學(xué)失語癥”對比，重點突出“道德失語癥”的相關(guān)情況，下文應(yīng)圍繞“道德失語癥”這一話題論述，正確。B項屬于無中生有，沒有論及二者之間互相作用的關(guān)系，錯誤。C項對應(yīng)“道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習(xí)慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人”，提升道德修養(yǎng)可能能從一定程度上治療道德失語癥，正確。D項對應(yīng)“道德失語癥不是……而是……道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習(xí)慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人。醫(yī)學(xué)上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的”，道德失語癥是選擇性的，偶然一次不算患上道德失語癥，正確。

故本題選B。

9、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（

）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：A項，“氫”為后鼻音，qīng一聲，注音錯誤，排除；

B項，“稽”注音錯誤，應(yīng)為qǐ三聲，排除；C項，注音均正確，當(dāng)選；

D項，“擬”注音錯誤，應(yīng)為nǐ三聲，排除。

故本題選C。

10、研究人員采用了一種虛擬篩選的方法，找到了這種新的活性物質(zhì)。他們在計算機模擬的模型中，研究了大約1000萬種分子化合物的特性，以鑒別出能夠阻止某些BET的蛋白傳遞信號的物質(zhì)。研究人員對60種不同類型的癌細(xì)胞進(jìn)行了XD14的測試，實驗結(jié)果證明XD14能夠顯著抑制白血病癌細(xì)胞的分裂。目前，研究人員正在考慮能否將這種新的活性物質(zhì)作為抗癌藥物。

上述文字重在介紹：

A：一種虛擬篩選的方法

B：一種新的活性物質(zhì)C：一種新的抗癌藥物

D：一個實驗的結(jié)果

正確答案選項：B

解析：文段開篇引出話題“新的活性物質(zhì)”，隨后介紹研究人員如何找到“新的活性物質(zhì)”，而后介紹“新的活性物質(zhì)”能遏制癌細(xì)胞的分裂，最后描述了“新的活性物質(zhì)”的前景，即研究人員正在考慮能否將這種新的活性物質(zhì)作為抗癌藥物。故文段圍繞的話題是“新的活性物質(zhì)”，對應(yīng)B項。

A項，強調(diào)“方法”，而文段強調(diào)“新的活性物質(zhì)”，偏離文段核心話題，排除。

C項，尾句僅提到研究人員在考慮“新的活性物質(zhì)”能否作為抗癌藥物，并沒有指明“新的活性物質(zhì)”就是“新的抗癌藥物”，故無中生有，排除。

D項，“實驗的結(jié)果”只是“新的活性物質(zhì)”作用的一種體現(xiàn)，表述片面，且偏離文段核心話題，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯?/p>

新華網(wǎng)：《新活性物質(zhì)抑制白血病細(xì)胞分裂》11、飛鳥、游魚、爬行動物和其他哺乳動物跟我們至少有一個共同點，那就是它們都會睡眠。睡眠是我們生命中起著支配作用的一部分，而且顯然是命運攸關(guān)的。雖然睡眠令哲學(xué)家、作家和科學(xué)家為之著迷已有好幾個世紀(jì)，但真正意義上的科學(xué)研究是直到上世紀(jì)50年代才起步的。從那時以來，睡眠科學(xué)揭示了諸多有關(guān)睡眠結(jié)構(gòu)與模式的奧秘。但即便如此，它的起源和功能在很大程度上依然充滿著尚未解開的謎團(tuán)。作者接下來最不可能討論的是（）。

A：人為什么要睡覺

B：多長時間才算睡夠

C：睡眠受什么掌控

D：臥具對睡眠的影響正確答案選項：A

解析：通過閱讀文段可知，第一句引出話題“睡眠”，第二句明確表明睡眠的重要性，即是人類為什么要睡覺，A選項“人為什么要睡覺”已在文段中出現(xiàn)，故接下來最不可能被討論。再看其他三項，由文段可知“多長時間才算睡夠”，“睡眠受什么掌控”，“臥具對睡眠的影響”在文段都未被提及，都有可能在接下來的文段中被討論。

本題為選非題，故本題選A。12、“其實很多時候，愿意吃虧的人并不是真的喜歡吃虧，也不是求全責(zé)備、忍辱負(fù)重、打腫臉充胖子，而是他們不把眼前的得失放在心上，愿意放棄點個人利益，彼此成全。”這句話中的“求全責(zé)備”一詞使用正確。（）

A：正確

B：錯誤

正確答案選項：B解析：“求全責(zé)備”指苛責(zé)別人，要求完美無缺。文段中，根據(jù)“求全責(zé)備”并列的詞語了解語境，“忍辱負(fù)重”意思是為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時的屈辱；“打腫臉充胖子”比喻寧可付出代價而硬充作了不起，為撐面子，做一些自己力不能及的事情。那么此處詞語都是形容吃虧的人不是自己硬撐面子完成艱巨任務(wù)，與苛責(zé)、要求別人無關(guān)。故“求全責(zé)備”一詞使用錯誤。

故本題錯誤。13、下列文言句式特點與其他三項不同的是（）。

A：古之人不余欺也

B：三人行，必有我?guī)熝?/p>

C：六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦

D：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也

正確答案選項：A

解析：A項“不余欺”的意思是“古人不欺騙我”，是“不欺余”的倒裝句，當(dāng)選。B、C、D項是正常的陳述句，排除。故本題選A。

14、事實上，作為一項系統(tǒng)工程，性教育不僅關(guān)乎青少年的健康，更是實現(xiàn)公眾性健康，預(yù)防性疾病的重要手段。統(tǒng)計顯示，美國年齡在15歲至19歲女性的懷孕率是瑞典的5倍，這一人群中淋病的發(fā)病率是瑞典的2倍。世界衛(wèi)生組織調(diào)查發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)男越逃坏粫屝孕袨樘崆?，反而會推遲性行為，讓年輕人對自己的行為更負(fù)責(zé)；對性無知，倒是會影響青少年身心健康，使其缺乏自我保護(hù)意識，造成性病、意外懷孕、危險流產(chǎn)和過度性焦慮等。

下列最能概括這段話的主旨的是（）。

A：只有性教育才能降低淋病發(fā)病率

B：適當(dāng)?shù)男越逃侵档锰岢?/p>

C：性教育會對青少年身心健康造成不良影響D：性教育在世界各國普遍受到重視

正確答案選項：B

解析：文段首句指出“性教育”是一項系統(tǒng)工程，并通過“不僅······更”這樣的遞進(jìn)關(guān)系，強調(diào)“性教育”很重要這一觀點，緊接著通過“統(tǒng)計顯示”舉例論證，隨后通過“調(diào)查發(fā)現(xiàn)”從正反兩方面論證“性教育”的重要作用。故文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為主旨，即“性教育”很重要，對應(yīng)B項。A項，“只有······才”表述過于絕對，且“淋病”為舉例內(nèi)容，非文段重點，排除；

C項，“性教育會對青少年身心健康造成不良影響”與文段內(nèi)容相悖，排除；

D項，“普遍受到重視”文段未提及，無中生有，排除。

故本題選B。

【文段出處】《科學(xué)的性教育不可或缺》15、價值不_____我們的所作所為，也不_____我們結(jié)交的人物，而是_____我們本身，我們是獨特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點!

A：依賴仰仗取決于B：取決于依賴仰仗

C：仰仗取決于依賴

D：取決于仰仗依賴

正確答案選項：A

解析：第一空與第二空，通過“不……不……”句式一致表并列關(guān)系，橫線處填入詞語意思相近，同時結(jié)構(gòu)也應(yīng)相同?！耙蕾嚒笔侵敢揽縿e人或事物而不能自立或自給或者指各個事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離；“仰仗”是指依靠、依仗，“取決于”是指由某人、某方面或某種情況來決定，這三個詞屬于近義詞，但是符合句式結(jié)構(gòu)一致的只有“依賴”和“仰仗”兩個動詞，所以這兩個詞應(yīng)該填在前兩個空中，對應(yīng)A項，代入驗證第二空，“取決于”搭配“我們本身”，符合文意，當(dāng)選。

故本題選A。16、真言就是說出詩人內(nèi)心的真話，也許這是一句從來沒有人說過的話，也許這句話有悖常理，但是詩人說出來了：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我用它去尋找光明。說出了字面后面更深刻的真實!有人說詩歌就是“廢話”，意思是說詩的語言在現(xiàn)實生活中沒有實用性，是無用之言說。這種無用是對“柴米油鹽”的無用，卻是精神的佳肴。一首好詩，往往是許多行“廢話”蘊藏的一句真話。全部都是真話的不是好詩，而在人們通常視為廢話的詩句里面，包含了詩歌的全部藝術(shù)精華。詩歌是廢話的藝術(shù)，廢話不是假話，廢話里躲藏真話，像砂子里的金子，更像樹林里的精靈。正因為如此詩人才是語言的煉金師，詩人不斷地創(chuàng)造出新的言語。

以下對“全部都是真話的不是好詩”的理解，正確的是（）。

A：有一些假話的詩才是好詩

B：真話中藏著一些廢話才是好詩

C：講究語言錘煉的詩人才是好詩人

D：不會創(chuàng)造新語言的詩人不是好詩人

正確答案選項：B

解析：定位文段，“全部都是真話的不是好詩”該句出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容理解。文段開頭引出話題“真言就是詩人內(nèi)心真話”并指出其有悖常理，接著轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)“詩人的話有深刻的真實”，接著指出有些人的觀點“詩歌就是‘廢話’”，接著這通過轉(zhuǎn)折詞“卻”強調(diào)“詩歌里的無用之言是精神佳肴”，并指出一首好詩即“廢話中蘊含真話”。再結(jié)合后文“人們視為廢話的詩句里，包含了詩歌全部的藝術(shù)精華”以及“廢話里藏著真話”，故可知“好詩需要既有真話也有廢話”，對應(yīng)B項。A項，根據(jù)原文“詩歌是廢話的藝術(shù)，廢話不是假話”可知，“有一些假話的詩才是好詩”與文意相悖，排除；

C、D兩項核心話題為“詩人”與提問“詩”不一致，且該兩項均在說明好詩帶來的結(jié)果，并非對好詩本身的理解，排除。

故本題正確答案為B。

17、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①作家不能沉溺于某種個人趣味和認(rèn)知而不顧人心拷問與時間追問。

②進(jìn)入小說中的生活，必須經(jīng)過作家選擇、過濾和重新組織。③這注定小說的土壤是生活，是生活中那些日常的人、瑣細(xì)的事、微妙的情，那些循環(huán)往復(fù)的冷暖人生。

④但多年的寫作經(jīng)驗告訴我，并不是什么樣的生活都可以用來寫小說，正如不是每一塊土地都可以耕作。

⑤小說是通過寫人的世俗生活來展現(xiàn)人活著的狀態(tài)，以及復(fù)雜的精神世界。

A：⑤③④②①

B：①⑤④③②

C：③①②④⑤

D：①⑤②③④

正確答案選項：A解析：觀察選項，①③⑤充當(dāng)首句。③句首“這”指代不清，無法做首句，排除C項。繼續(xù)觀察句子，③句中的“小說的土壤是生活”對應(yīng)④句中的“不是每一塊土地都可以耕作”，而④句中“并不是什么樣的生活都可以用來寫小說”對應(yīng)②句“進(jìn)入小說中的生活，必須······”前后出現(xiàn)共同信息，形成邏輯關(guān)系，說明了小說必須源于生活，而不是什么生活都可以成為小說，這些生活必須經(jīng)由作家選擇。故③④②捆綁，對應(yīng)A項。

故本題選A。

【文段出處】《文學(xué)的精神就是真善美》

18、有的人在填報高考志愿時選報熱門專業(yè)，理由是能學(xué)以致用，________是一種誤解。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識用于實踐，________不是看什么東西有用才決定去學(xué)。摒棄功利性________使人抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)：________有用才去學(xué)習(xí)會使人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，________總要擔(dān)心以后會不會真的有用。抱著功利之心去挑選專業(yè)，往往會犧牲自己真正的興趣，________畢業(yè)后謀到了不錯的職位，也不一定就工作得很開心。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：其實這而要確定所以/

B：這其實/能認(rèn)為因為即使C：實際上卻會/可能就是

D：這當(dāng)然就是如果/雖然

正確答案選項：B解析：分析第一空。橫線前強調(diào)學(xué)以致用，后面提到“是一種誤解”，說明前后語義相對，應(yīng)通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞來連接。A項“其實這”、B項“這其實”和C項“實際上”均是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，符合語境邏輯。D項“這”是指示代詞，非轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，排除D項。

分析第二空。語境出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“是……不是”引導(dǎo)反向并列，兩者中間不能通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”來連接，排除C項。A項“而”組成的“是……而不是”和B項省略直接構(gòu)成“是……不是”符合反向并列的邏輯關(guān)系。

分析第五空。前面強調(diào)“產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)”，而后面解釋了產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)的原因：總要擔(dān)心以后會不會真的有用。橫線處應(yīng)填入原因引導(dǎo)詞，A項“所以”是表結(jié)果的引導(dǎo)詞，排除A項。B項“因為”表原因，符合語境邏輯關(guān)系，答案鎖定B選項。

驗證第三、四和六空?！澳堋笔谷吮е鴺酚^的態(tài)度學(xué)習(xí)表現(xiàn)一種客觀可能性，“認(rèn)為”有用表現(xiàn)一種主觀意愿，“即使”畢業(yè)后謀得不錯的職位表示一種假設(shè)，符合語境。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

當(dāng)然：表示對某一種行為的確認(rèn)或肯定。確定：明確而肯定。認(rèn)為：對人或事的某種看法。如果：表假設(shè)。可能：一種能成為事實的假設(shè)。即使：表示假設(shè)的讓步。雖然：用在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞的上半句。19、依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

考古遺跡說明，早期人們的狩獵采集活動就已經(jīng)很有目的性，________充滿了智慧。例如，早在30萬年前，直立人就懂得了如何成功地獵捕體型龐大的獵物。________每一個成員都能捕獲小的、年幼的或受傷的動物，圍捕大的獵物還是非常費力。比如大象、乳齒象、犀牛和野牛這樣龐大的動物，________強壯有力，還具有保衛(wèi)自己的手段，________可以攻擊獵手們。

A：盡管不僅甚至而且

B：甚至不僅盡管而且

C：而且盡管不僅甚至

D：而且不僅盡管甚至

正確答案選項：C

解析：本題可從第二空入手，根據(jù)文意“每個成員都能捕獲小的動物”“圍捕大的獵物還是非常費力”可知，前后語意相反，表達(dá)的是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故直接排除A、B、D三項。第三空，第四空，根據(jù)文意可知，要表達(dá)的是大動物除了可以保衛(wèi)自己，連攻擊獵手都可以實現(xiàn)，從前到后程度加深，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞“不僅……甚至……”表遞進(jìn)，符合文意。

第一空，代入驗證，“而且”表并列，連接目的性和智慧，符合語境。

故本題選C。

20、人們常說“粗茶淡飯”對健康有好處，因此，粗糧被搬上了人們的餐桌。而且，粗糧的各種好處也使得它們被人________，如它富含膳食纖維，可幫助腸道蠕動，排除毒素，預(yù)防便秘等；粗糧還________控制血糖，改善心血管功能。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：捧場有利于

B：青睞有益于C：追捧有助于

D：喜歡有效于

正確答案選項：C

解析：第二空，橫線前出現(xiàn)“；”，連接兩個并列句子，前后語義相近，應(yīng)體現(xiàn)出“有幫助”之意。A項“有利于”是指：對某人或某一事物有利處，B項“有益于”是指：有利益、有好處之意，均側(cè)重于有好處，不符合文段語境，排除；D項“有效于”是指：能實現(xiàn)預(yù)期目的，側(cè)重于有效果，不符合文段語境，排除；C項“有助于”是指：有所幫助之意，符合文段語境，保留。

第一空，代入驗證，“追捧”指追逐捧場，能夠體現(xiàn)出粗糧受人歡迎之意，符合文段語境，當(dāng)選。

故本題選C。21、正所謂為人要誠懇，________不要過重，自己做不好，就________去搶他人的功勞，其結(jié)果只能是害人害己。紙終究包不住火，總有一天事情的真相會大白于天下。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：心機處心積慮

B：心思煞費苦心

C：心機費盡心機

D：心思千方百計

正確答案選項：A

解析：分析第一空。根據(jù)語境可知，做人要誠懇，不要耍心眼去搶別人的功勞，空中詞語有消極色彩。A項和C項“心機”指去取得自己不應(yīng)該得到的事物的方法心思，有消極色彩，符合文意?！靶乃肌敝赶敕?、打算，并無消極色彩。排除B項和D項。分析第二空。根據(jù)“其結(jié)果只能是害人害己”可知，空中詞語有消極色彩。A項“處心積慮”指長期謀劃要干某件事（多含貶義），符合文意。C項“費盡心機”指挖空心思，用盡計謀，無消極色彩，排除C項。

故本題選A。

【解析拓展】煞費苦心：費盡心思。千方百計：想盡一切辦法，用盡一切計謀。

22、社情不等同于民意，但社情包含著民意；民意不等同于社情，但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。

這段話表達(dá)的主要觀點是：

A：社情包括民情B：民意不包括社情

C：一般說，社情就是民情

D：反映民情就是社情正確答案選項：D

解析：文段先講社情包含著民意，然后提到民意是最重要的社情，最后得出結(jié)論：了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為尾句，主要講的是了解和反映社情最主要的是了解和反映民情。

對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】A項：對應(yīng)論述的第一個分句，片面且偏離文段重點。B項：表述錯誤，文段強調(diào)社情包含民意。C項：表述錯誤，“社情”并非就是“民情”，是通過“民情”反映“社情”。

23、被譽為“國粹”的京劇，是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。然而，在很長一段時間里，年輕人只熱衷于欣賞歌劇等舶來藝術(shù)，殊不知京劇才是幾百年來中華民族凝結(jié)而成的文化結(jié)晶。幾經(jīng)歲月流轉(zhuǎn)，幾多故事吟唱。如今，仍在各大劇場登臺上演的京劇，大部分只輻射到了老一輩觀眾群體。下列說法最符合文意的是（）。

A：京劇面臨著傳承發(fā)揚難的困局

B：年輕人忽視了京劇的藝術(shù)價值

C：京劇和外來歌劇藝術(shù)異曲同工

D：各大舞臺主演曲目以京劇為主

正確答案選項：B

解析：A項，文段闡述在很長一段時間里，年輕人只熱衷于欣賞歌劇等舶來藝術(shù)，并未提及京劇傳承發(fā)揚難，無中生有，排除；

B項，根據(jù)“年輕人只熱衷于欣賞歌劇等舶來藝術(shù)，殊不知京劇才是幾百年來中華民族凝結(jié)面成的文化結(jié)晶”可知年輕人重視歌劇等舶來藝術(shù)，忽略京劇價值，正確；C項，京劇和外來歌劇藝術(shù)異曲同工，文段并未提及，無中生有，排除；

D項，文段闡述各大劇成登臺上演的京劇，大部分只輻射到了老一輩觀眾群體，并未提及各大舞臺以京劇為主，無中生有，排除。

故本題選B。

24、鬼斧神工，天機獨運。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，唯有張家界的山，彼此保持頭角崢嶸的獨立，誰也不待見誰。別處的峰，再陡再險也能踩在腳下，唯有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙，每尺泥士，又必定有蒼松或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗，更增添無限空蒙幽翠。風(fēng)吹過，一嘯百吟；云漫開，萬千氣韻。

上述語段對張家界的山水描寫沒有提到的是（）。

A：山峰的形態(tài)B：峰頂?shù)乃砂?/p>

C：巖峰的走向

D：山壑與山澗

正確答案選項：C

解析：A項，根據(jù)“頭角崢嶸”“直插霄漢”“危崖崩壁”可知，張家界的山峰形態(tài)有提及，排除；

B項，對應(yīng)“而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景”，排除；

C項，“走向”為地質(zhì)學(xué)名詞，指地質(zhì)構(gòu)造上巖層、礦層、山脈等延伸的方向，文段并未提及，當(dāng)選；

D項，“山壑與山澗”指山谷與山間水溝，對應(yīng)“曲壑蟠澗”，排除。故本題選C。

25、雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話主要支持了這樣一種論點，即某些防火建筑：

A：擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳

B：對建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑

C：可能會遭到火的嚴(yán)重破壞

D：受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞正確答案選項：C

解析：分析文段。文段先介紹了防火建筑的主要部分是由耐火的材料建成，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)，火可通過門廳和其他通道里的易燃材料而使防火建筑被摧毀。最后通過“甚至”，強調(diào)金屬梁、柱的坍倒會造成嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。

對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。故本題選C。

【解析拓展】

A項：“特殊結(jié)構(gòu)”文段并未提及，屬于無中生有。B項：文段沒有提及防火建筑與一般建筑的比較，屬于無中生有。D項：文段沒有對比“受火損壞”和“受金屬支撐物坍倒的損壞”，屬于無中生有。

26、馬克?吐溫有一次在教堂聽牧師演講。最初，覺得牧師講得很好，使人感動，準(zhǔn)備捐款。過了10分鐘，牧師還沒有講完，有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。又過了10分鐘，牧師還沒有講完，于是決定1分錢也不捐。等到牧師終于結(jié)束了冗長的演講開始募捐時，馬克?吐溫由于氣憤，不僅未捐錢，還從盤子里偷了2元錢。這種刺激過多、過強和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，被稱之為“超限效應(yīng)”。

以上文字告訴我們（）。

A：過猶不及

B：偉大的人也有缺點C：刺激過多、過強和作用時間過久會引起人們的不耐煩或反抗心理

D：做人做事要懂得適可而止

正確答案選項：C

解析：文段首先了介紹馬克?吐溫在教堂聽牧師演講時，由最初的感動心理準(zhǔn)備捐款到不耐煩決定只捐些零錢，再到?jīng)Q定一分錢也不捐，最后氣憤的心情還從盤子里偷了2元錢的事例，接著尾句通過“這種”對前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，指出刺激過多、過強和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，被稱之為“超限效應(yīng)“，故文段重點在尾句，即刺激過多、過強和作用時間過久會引起人們的不耐煩或反抗心理，對應(yīng)C項。

A項：過猶不及是指做事過頭，強調(diào)的是辦事時要控制好度，但本題側(cè)重于接收信息時的心理變化，辦事的度并非本題重點，排除；

B項：“偉大的人”、“缺點”為無中生有，題干未提及，排除；

C項：由于牧師的講解時間過長，導(dǎo)致馬克?吐溫收到的刺激過多、作用時間過久而產(chǎn)生了反抗心理，當(dāng)選；D項：做人做事要懂得適可而止強調(diào)的是辦事時要控制好度，但本題側(cè)重于接收信息時的心理變化，辦事的度并非本題重點，排除。

故本題選C。

27、將下列句子進(jìn)行排序，語序正確的是（）。

①一個人想要賺錢賺得多一點，這本身并不是目的，他是為了因此可以過上幸福的生活。

②比如說我讀幾本好書，就會感到很幸福。

③古希臘哲學(xué)家亞里土多德曾經(jīng)說過：幸福是我們一切行為的終極目標(biāo)，我們做所有的事情其實都是手段。

④有人可能就要反駁了：我不要那么多錢，也可以幸福。⑤其實對后一種人來說，讀書就是他獲得幸福的手段。

A：④⑤①②③

B：②①④③⑤

C：③①④②⑤

D：④③⑤①②

正確答案選項：C

解析：對比選項，確定首句，首句分別是②、③、④這三句，②出現(xiàn)“比如”，舉例子，不適合放在首句，排除B項；③句引出亞里士多德的觀點，放在首句合適，保留；④句提到有人要反駁觀點，提示④句的前面要有內(nèi)容才能反駁，因此不適合放在首句，排除A、D兩項。

故本題選C。28、縱觀國際格局，一個國家的發(fā)展能否搶占先機、贏得主動，越來越取決于國民素質(zhì)特別是勞動者素質(zhì)。________國內(nèi)大勢，落實新發(fā)展理念，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，________一支宏大的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍至關(guān)重要。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈：縱觀培養(yǎng)

B：放眼造就

C：縱觀遙望

D：放眼孕育

正確答案選項：D解析：分析第一空。根據(jù)語境可知，空中詞語要搭配“國內(nèi)大勢”。A項和C項“縱觀”指放眼觀察（形勢等）；B項和D項“放眼”指放開眼界（觀看）。二者均有觀看之意，但前文是“縱觀國際格局”，其中“國際格局”比“國內(nèi)大勢”的范圍更大一些。所以，“放眼”與“國內(nèi)大勢”搭配更為合適。排除A項和C項。

分析第二空?？罩性~語搭配“工人隊伍”，B項“造就”指培養(yǎng)使有成就，不能與“工人隊伍”搭配，排除B項。D項“孕育”比喻既存的事物中醞釀著新事物，可與“工人隊伍”搭配，符合文意。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

遙望：往遠(yuǎn)處望。培養(yǎng)：①以適宜的條件使繁殖；②按照一定目的長期地教育和訓(xùn)練使成長。

29、新軍事變革中美國陸軍數(shù)字化建設(shè)已經(jīng)取得很大成果，但由于作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論的失誤，大大限制了信息化武器裝備效能的發(fā)揮，使地面部隊陷入高不成低不就無所適從的尷尬境地。所以，在新軍事變革和信息化武器裝備發(fā)展過程中，要特別強調(diào)指揮員的高科技素質(zhì)和對信息化武器裝備的操控能力。否則，一到戰(zhàn)場就會出現(xiàn)混亂，手里握有非接觸作戰(zhàn)武器，還要進(jìn)行接觸作戰(zhàn)，結(jié)果把信息化武器裝備扔到一邊繼續(xù)使用傳統(tǒng)的槍炮作戰(zhàn)，這是非常沉痛的教訓(xùn)。本段文字主要強調(diào)的是（）。

A：作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論的重要性B：信息化武器裝備的效能的發(fā)揮

C：信息化武器裝備的弊端

D：信息化戰(zhàn)爭中的武器裝備正確答案選項：A

解析：文段第一句說明原因：“由于作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論的失誤”，致使地面部隊陷入尷尬境地。

第二句得出結(jié)論，說明指揮員素質(zhì)和操控能力的重要性。第三句通過一個反面論證進(jìn)一步證明了作者的觀點。故第二句結(jié)果是重點同時也是主旨句，Ａ選項中的“作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論”就是對素質(zhì)和操控能力的同義替換，故正確選項為Ａ。

B選項，文段沒有提到“信息化武器裝備的效能的發(fā)揮”，無中生有，故排除。

C選項，表述錯誤，文段只是提到信息化武器裝備效能沒有得到有效的發(fā)揮，并沒有說明它的弊端，故排除。

Ｄ選項，文段沒有介紹“信息化戰(zhàn)爭中的武器裝備”，故排除。

故本題選A。30、普魯斯《影子》一詩中寫道：“每個人在自己的小路上點燃燈光，活著時無人知曉，工作不被重視，隨即便像影子一樣消失?！秉c燈人真像影子一樣消失在時光的暮靄中嗎？至少火光喚醒了沉睡的螢火蟲。點燈人消失了，但光在螢火蟲身上得到了延續(xù)，歲月如同退落的潮水，它試圖卷走一切，但在退潮后的沙灘上，一定還會留下潮水的痕跡和幾只閃亮的貝殼。歲月帶走的只能是物質(zhì)的殘骸，但帶不走精神的路標(biāo)。

這段文字想表達(dá)的是：

A：每個人的活著時無人知曉，工作不被重視，隨即便像影子一樣消失。

B：“點燈人”不會消失，會長久的活著

C：生命會消逝，但創(chuàng)造的價值和精神財富會經(jīng)久不衰

D：歲月會帶走一切，因此要珍惜時間

正確答案選項：C解析：分析文段。文段先援引“普魯斯”的觀點，接著用一個設(shè)問句反駁了此觀點：點燈人消失了，但是光在螢火蟲身上得到延續(xù)。最后一句通過“但是”引出作者觀點：帶不走精神的路標(biāo)。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講了人的精神永存。對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，符合作者意圖。

故本題選C。

【解析拓展】

A項、B項和D項：均未提及文段主體“精神”

31、笑因何而起，我們幾乎莫名其妙，他何時發(fā)生也難以說清，幽默就是頂峰，只有最罕見的才智才能登上塔尖，________整個人生的全景。喜劇則________于大街小巷，反映著瑣碎的偶發(fā)的事件他表面明察秋毫的小鏡子，映照出他前面走過的人們身上無傷大雅的瑕疵和________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：鳥瞰徜徉怪癖

B：仰望徜徉缺失C：仰望往返愛好

D：鳥瞰往返斑駁

正確答案選項：A

解析：第一空，根據(jù)“登上塔尖”“整個人生全景”可知，是站在高處從上往下看才能看到全景，A、D兩項“鳥瞰”指從高處往下瞧，符合文意，當(dāng)選。C、B兩項“仰望”指抬頭向上瞧，不符合文意，排除。

第二空，A項“徜徉”用擬人的手法表達(dá)喜劇出現(xiàn)在大街小巷，D項“往返”就是來回的意思，A項更生動貼切，排除D項。第三空代入驗證，“怪癖”與前文“瑕疵”構(gòu)成并列，當(dāng)選。

故本題選A。32、有個教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計時，看看哪一組能夠最先完成。其實，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個畫面。不過很少有哪組注意到這一點，有的拼了很長時間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。這段文字意在說明：（）。

A：細(xì)致的觀察更有利于成功

B：注意正反兩面才能全面了解事物

C：機會只給有準(zhǔn)備的人

D：磨刀不誤砍柴工正確答案選項：A

解析：材料中教授所做的測驗，如果發(fā)現(xiàn)拼圖背面的順序標(biāo)注就能很快正確拼接成功，而有些人沒發(fā)現(xiàn)則費時費力，區(qū)別就在于：是否能細(xì)心發(fā)現(xiàn)。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇A項。B項“正反兩面”從材料中不能得到體現(xiàn)；C、D兩項均指有事先做好準(zhǔn)備的重要性，引申錯誤。故B、C、D三項均不選。

故本題選A。33、世間的________與青衣無關(guān)，世間的________與青衣無關(guān)。大多數(shù)植物都有開花的熱烈年華，可是青衣不開花，也不結(jié)果。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：繁華熱鬧冷清蕭條

B：冷清蕭條肆意張揚

C：冷清蕭條默默無聞

D：繁華熱鬧肆意張揚

正確答案選項：D解析：根據(jù)文段“大多植物……熱烈年華，可是青衣不開花，也不結(jié)果”可知，青衣喜靜、低調(diào)，且文段兩空后表述均為與“青衣無關(guān)”，故第一、二空所填詞語應(yīng)與“靜”、“低調(diào)”語義相反。D項“繁華熱鬧”、“肆意張揚”符合語境，當(dāng)選。A、B、C三項中的“冷清蕭條”均不符合語境，排除；

故本題選D。

【文段出處】《青衣》

34、騷亂中，搶劫的事情層出不窮，高家是北門一帶的首富，更是________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：首當(dāng)其沖B：首屈一指

C：首尾難顧

D：難逃一死

正確答案選項：A

解析：文段開篇論述騷亂中“搶劫多發(fā)”，最后通過“更”表遞進(jìn)，強調(diào)作為首富的高家，會作為搶劫的首要目標(biāo)，故所填成語應(yīng)該表示最先受到搶劫、攻擊之意。

A項“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，與文段表述一致，當(dāng)選；

B項“首屈一指”比喻最好的，不符合文意，排除；

C項“首尾難顧”指顧不了首和尾，比喻豁出去了，不符合文意，排除；D項“難逃一死”指最終無論怎樣都得死，文段表達(dá)是最先被搶劫、被攻擊，“死亡”的程度過重，排除。

故本題選A。35、閱讀下面的文字，回答問題。

①啄木鳥一直被人們譽為“森林醫(yī)生”，是益鳥。但近日,一篇宣稱啄木鳥的“啄木”行為破壞樹木、加速樹木死亡的自媒體文章廣泛傳播，稱啄木鳥絕非“益鳥”。事實真的是這樣嗎?

②其實，鳥本無好壞之分。無論是啄木鳥，還是其他鳥，都是人類的朋友。人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等，將鳥劃分為“益鳥”或“害鳥”。然而，從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進(jìn)了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定，為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境。

③啄木鳥確實偏好在“生病”的樹上覓食，科學(xué)工作者野外觀察發(fā)現(xiàn)，啄木鳥的啄洞雖然會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，但是，一般來說，不會導(dǎo)致樹木死亡。即使啄洞會導(dǎo)致少量樹木死亡，對于整個森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒有影響，因為森林本身就是一個動態(tài)系統(tǒng)，樹木有生有死，整個森林生態(tài)系統(tǒng)才會健康運轉(zhuǎn)。

④從促進(jìn)生物多樣性的角度來說，啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥屬于初級洞巢鳥，自己開鑿樹洞并在洞內(nèi)繁殖。同時，還為次級洞巢鳥（指沒有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木鳥的舊洞進(jìn)行繁殖的鳥類）提供“住所”。例如貓頭鷹和大山雀，它們很多時候就需要利用啄木鳥的舊洞進(jìn)行繁殖。如果某區(qū)域沒有初級洞巢鳥，那么次級洞巢鳥也很可能消失。不僅如此，啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動物提供繁殖棲息場所?？梢哉f，啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實的“基石”物種。⑤此外，啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號可名不虛傳。山東省泰安林科所（今山東省泰山林科院）在1000多畝楊樹林中連續(xù)3年開展實驗，研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來100株樹80個幼蟲降低至0.8個幼蟲。

⑥可見，啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是“益鳥”，值得大家攜手保護(hù)。

（1）、這段文字的主旨句是:A：啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號可名不虛傳

B：無論是啄木鳥，還是其他鳥，都是人類的朋友

C：從促進(jìn)生物多樣性的角度來說，啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用

D：啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是“益鳥”，值得大家攜手保護(hù)

正確答案選項：D解析：

分析篇章。篇章先由一篇自媒體的文章引出全文論述的問題：啄木鳥真的不是益鳥嗎？接著通過幾個方面對這個問題進(jìn)行了回答：啄木鳥和其他鳥一樣都是人類的朋友；啄木鳥啄洞不會造成樹木死亡；啄木鳥在促進(jìn)生物多樣性方面發(fā)揮重要作用，是“基石”物種；啄木鳥是名副其實的“森林醫(yī)生”。最后一段通過“可見”對整個篇章進(jìn)行了總結(jié)，是篇章的主旨段，主旨句是“啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是‘益鳥’，值得大家攜手保護(hù)”。

對比選項。D項是文段主旨句的同義替換。故本題選D。

【解析拓展】

A項、B項和C項：非主旨句。

（2）、有關(guān)啄木鳥的說法，不正確的是：

A：啄木鳥是人類的朋友

B：啄木鳥的啄洞會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，會導(dǎo)致大量樹木死亡C：啄木鳥對促進(jìn)生物多樣性發(fā)揮著重要的積極作用

D：啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊

正確答案選項：B

解析：

分析篇章，將選項與篇章一一對應(yīng)。

辨析選項。A項對應(yīng)第②段“無論是啄木鳥，還是其他鳥，都是人類的朋友”，說法正確。B項對應(yīng)第③段“啄木鳥的啄洞雖然會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，但是，一般來說，不會導(dǎo)致樹木死亡。即使啄洞會導(dǎo)致少量樹木死亡，對于整個森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒有影響”，B項中“會導(dǎo)致大量樹木死亡”與文意相悖，說法錯誤。C項對應(yīng)第④段“從促進(jìn)生物多樣性的角度來說，啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用”，說法正確。D項對應(yīng)第⑥段“啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊”，說法正確。

故本題選B。（3）、根據(jù)段落中文字，理解不正確的是：

A：所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分

B：生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥都是“益鳥”

C：有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的鳥都是“益鳥”，否則都是“害鳥”

D：多樣的生物促進(jìn)了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定，為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境

正確答案選項：C解析：

分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

辨析選項。A項、B項和D項均對應(yīng)第②段“從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進(jìn)了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定，為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境”，說法正確。C項對應(yīng)第②段“人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等，將鳥劃分為‘益鳥’或‘害鳥’。然而……”，說明人類只是按照是否有利于人類的角度對鳥進(jìn)行劃分，其實從生態(tài)的角度，所有的鳥都是“益鳥”，C項說法錯誤。

故本題選C。

（4）、根據(jù)這段文字，解釋不正確的是：

A：貓頭鷹和大山雀屬于初級洞巢鳥B：第③段中的“一般”一詞表示通常的情況，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c

C：第④段中的“基石”一詞，說明啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用

D：這段文字按照邏輯順序，條理清晰地說明了啄木鳥是益鳥的原因正確答案選項：A

解析：

分析篇章，將選項與篇章一一對應(yīng)。

辨析選項。A項對應(yīng)第④段“啄木鳥屬于初級洞巢鳥……同時，還為次級洞巢鳥（指沒有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木鳥的舊洞進(jìn)行繁殖的鳥類）提供‘住所’。例如貓頭鷹和大山雀……”，根據(jù)原文的論述，啄木鳥是初級洞巢鳥，貓頭鷹和大山雀屬于次級洞巢鳥，A項說法錯誤。B項對應(yīng)第③段“但是，一般來說，不會導(dǎo)致樹木死亡”，“一般”指的是通常的情況，說法正確。C項對應(yīng)第④段“可以說，啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實的‘基石’物種”，“基石”突出的是啄木鳥的重要作用，說法正確。D項是對整個篇章的總結(jié)，圍繞第一段的問題“啄木鳥真的是益鳥嗎”進(jìn)行論述，后文從幾個方面論述原因證明啄木鳥是益鳥，說法正確。

故本題選A。（5）、對劃線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的是：A：使用舉例子、列數(shù)字說明方法，說明楊樹林的面積特別大

B：使用列數(shù)字、分類別的說明方法，說明進(jìn)行實驗和得出結(jié)論所用的時間很長

C：使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號名不虛傳

D：使用舉