2023五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案3篇(五一勞動節(jié)活動設(shè)計(jì)方案)下面是我收集的2023五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案3篇(五一勞動節(jié)活動設(shè)計(jì)方案)，以供參考。

2023五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案1

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓小學(xué)生們對“五一勞動節(jié)”有了深刻的相識，引導(dǎo)小學(xué)生相識四周的勞動人民，萌發(fā)學(xué)生酷愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教化孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去創(chuàng)建更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。

二、五一勞動節(jié)活動內(nèi)容：

1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織學(xué)生義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

組織學(xué)生將自制花朵送老師，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的酷愛。

2023五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案2

一、活動背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣校兄S很多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都隱藏著珍貴的不行估量的教化資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會性發(fā)展。老師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的看法，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，相識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培育其對勞動者的酷愛和對勞動成果的敬重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟識又生疏，他們在嬉戲中，在與同伴溝通中常會涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的新奇和關(guān)注。但由于他們的閱歷有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此常常會出現(xiàn)一些相識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動方案。讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(表現(xiàn))勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)酷愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

二、活動內(nèi)容：

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌頌、家長助教、采訪等形式讓孩子相識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培育孩子視察分析的實(shí)力;同時在玩嬉戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的親密關(guān)系。在我們的角色嬉戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式敬重并感謝各行各業(yè)工作的人。激勵孩子們在家里做力所能及的事情，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動的幸苦。

三、各年齡段：

小班：“各行各業(yè)愛勞動”

工人叔叔揮動著手中的工具，在車裝上驚慌嫻熟的勞動著;農(nóng)夫伯伯手持鋤頭，在田間細(xì)致的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在公路中間仔細(xì)的勞動著，還有許多許多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上仔細(xì)的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”

主題目標(biāo)：

1、知道是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

詳細(xì)活動：

1、相識“五一”節(jié)(談話活動)

2、勞動最光榮(語言活動)

3、鮮花送給您(美術(shù)活動)

4、歡樂的勞動節(jié)(綜合活動)

5、找尋身邊最可愛的人(特色活動

中班：“做光榮的勞動者”

主題目標(biāo)：

1、關(guān)切四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并敬重他們的勞動。

2、體驗(yàn)社會成員之間的相互關(guān)切和友好交往，情愿向他們學(xué)習(xí)。

詳細(xì)活動：

1、建筑工人(談話活動)

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)

3、學(xué)做解放軍(音樂活動)

4、參觀消防隊(duì)(參觀活動)

5、找尋身邊最可愛的人

大班：“找尋身邊最可愛的人”

主題目標(biāo)：

1、采訪身邊以及四周的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作相識。

2、培育幼兒基本的生活自理實(shí)力，樹立良好的勞動意識。

3、探究嘗試四周成人力所能及的勞動方式，體驗(yàn)的勞動帶來的歡樂。

詳細(xì)活動：

1、歡樂的小幫手(談話活動)

2、勞動的安排書(社會實(shí)踐活動)

3、五一家庭勞動日(綜合活動)

4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)

5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)

6、找尋身邊最可愛的人

四、區(qū)域嬉戲：

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員

目標(biāo)：依據(jù)自己的認(rèn)知須要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并依據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2、科學(xué)區(qū)：小小水管工

目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：依據(jù)須要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提示幼兒接水時不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作

目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴溝通。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并剛好提出的問題進(jìn)行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠

目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

5、建筑區(qū)：小小建筑師

目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用協(xié)助物進(jìn)行裝飾。

材料：大型積木，“樹”“紅綠燈”“塑料板”等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)建性的運(yùn)用協(xié)助物豐富場景

6、消遣健身區(qū)：我運(yùn)動我歡樂

目標(biāo)：幼兒依據(jù)自己的愛好購買不同的運(yùn)動項(xiàng)目卡進(jìn)行嬉戲

材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球

指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒有序地開展運(yùn)動，留意調(diào)整活動量。

7、羊羊面條店：

目標(biāo)：依據(jù)顧客的須要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱忱周到。

材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒依據(jù)顧客的需求向顧客舉薦特色面條，看法親切，服務(wù)周到。

8、魔發(fā)屋：

目標(biāo)：嫻熟的運(yùn)用理發(fā)用具熱忱地為顧客服務(wù)。

材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒嫻熟運(yùn)用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。

9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場：

目標(biāo)：熱忱地向顧客介紹各類手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。

材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、探討：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣?

環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長大干什么”專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

五、家園互動：

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、溝通等方法，了解父母及四周人們的工作。

2、能清晰、連貫地表達(dá)自己對成人勞動的感知，仔細(xì)傾聽別人的發(fā)言，并樂于補(bǔ)充。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人仔細(xì)、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作看法。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度改變。

三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的仔細(xì)看法，激發(fā)幼兒對勞動者的酷愛感情。

2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

幼兒：在參觀、溝通中表達(dá)自己的想法，初步樹立自己的志向，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。

老師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。

溫馨提示：現(xiàn)代社會每一個人都擔(dān)當(dāng)著不同的社會工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業(yè)的工作充溢了新奇心，他們在嬉戲時常常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請各班老師依據(jù)班級狀況開展“各行各業(yè)”的五一主題活動。兒童部感謝你們的協(xié)作!

2023五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案3

一、活動時間

本月“公民義務(wù)勞動日”提前到4月25日上午。

二、參加單位

各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。

三、主要內(nèi)容

1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理，重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。

2、清理積累雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進(jìn)行清理。

3、清理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人平安的危樹危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。

4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行清理。

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要落實(shí)詳細(xì)負(fù)責(zé)這次大行動的領(lǐng)導(dǎo)

和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，仔細(xì)開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動干部、黨團(tuán)員、村(居)民代表主動參與清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的整治，同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)各單位開展本單位的清潔大行動。領(lǐng)導(dǎo)參與的清潔行動由街道清潔辦組織(詳細(xì)方案另發(fā))。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動