浙江省寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期科學(xué)第一次月考試卷(1-2章）一、選擇題（每題2分，共40分）1．下列科學(xué)家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是（）A．亞里士多德 B．伽利略 C．帕斯卡 D．托里拆利2．關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法中正確的是（）A．測量前不用將指針調(diào)零B．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對指針與刻度盤垂直C．使用彈簧測力計(jì)可以測任何大小的拉力D．使用彈簧測力計(jì)時(shí)，必須豎直提著用3．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．只有相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生力B．只要有物體，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用C．孤立的一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用D．力不能脫離物體而單獨(dú)存在4．下列運(yùn)動(dòng)過程中，處于平衡狀態(tài)的物體是（）A．在空中由靜止開始下落的蘋果B．豎直向上拋出的石子C．沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球D．在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員5．汽車在平直的公路上勻速行駛，行駛的路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖像是（）A． B．C． D．6．下列現(xiàn)象中，能用慣性知識解釋的是（）A．載重汽車裝有許多個(gè)車輪B．手中的石頭釋放后，下落速度會(huì)越來越快C．拍打衣服，衣服上的灰塵掉落D．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，車輪上纏繞鐵鏈7．學(xué)校組織外出春游，小金和同學(xué)在旅游大巴車廂內(nèi)討論起一些問題。下列說法中正確的是（）A．車速越快，轉(zhuǎn)彎時(shí)人歪倒越厲害，說明速度越大慣性越大B．放在車廂地面的礦泉水瓶突然往前滾動(dòng)，說明汽車在加速C．車勻速向前行駛時(shí)，小金向后排的同學(xué)扔零食需要花費(fèi)比靜止時(shí)更大的力D．遇到紅燈時(shí)，司機(jī)踩下剎車，車緩慢停了下，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8．如圖是奧運(yùn)會(huì)“皮劃艇靜水”項(xiàng)目體育圖標(biāo)。運(yùn)動(dòng)員用船槳向后劃水時(shí)皮劃艇就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，那么使皮劃艇前進(jìn)的力的施力物體是（）A．船槳 B．水 C．運(yùn)動(dòng)員 D．皮劃艇9．下列說法與其對應(yīng)的科學(xué)原理不匹配的是（）A．自行車輪胎表面制成凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B．舉重運(yùn)動(dòng)員上場之前會(huì)在手心涂碳酸鎂粉末是為了增大摩擦C．體操運(yùn)動(dòng)員在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)手握杠不能太緊是為了減小摩擦D．用光滑的材料做滑梯是為了增大摩擦10．如圖所示，AB為兩個(gè)彈簧秤，鉤碼G均為50牛頓，如不計(jì)滑輪摩擦和繩重，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)AB彈簧秤的讀數(shù)分別為（）A．50牛頓0牛頓 B．50牛頓50牛頓C．0牛頓50牛頓 D．50牛頓100牛頓11．2022年7月16日，在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用“一箭雙星”方式成功將兩顆衛(wèi)星發(fā)射升空。若衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將（）A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．慢慢停下來C．豎直下落 D．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)12．如圖所示，能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的受力示意圖是（）A． B．C． D．13．足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中（如圖所示），若不計(jì)空氣阻力，則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時(shí)受力情況的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（）A． B．C． D．14．將文具盒放在水平桌面上的科學(xué)課本上，下列幾種說法中正確的是（）A．科學(xué)課本受到的重力和桌子對科學(xué)課本的支持力是一對相互作用力B．文具盒受到的重力和文具盒對科學(xué)課本的壓力是一對平衡力C．由于文具盒和科學(xué)課本是靜止的，所以它們沒有慣性D．文具盒對科學(xué)課本的壓力和科學(xué)課本對文具盒的支持力是一對相互作用力15．一根均勻長方體木料放在水平桌面上，如圖所示，現(xiàn)用水平推力F把木料推向桌邊，在木料掉下桌邊之前，木料對桌面的摩擦力大小和壓強(qiáng)將（）A．不變、不變 B．變小、變大 C．不變、變大 D．變大、不變16．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．滑雪板的面積較大B．書包的背帶較寬C．切果器的刀片很薄D．坦克的履帶很寬17．如圖甲所示完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊A所受的摩擦力為fA，若將A、B物塊按圖乙所示并排緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為fB，則（）A．fA=20N，fB=20N B．fB=10N，F(xiàn)2=20NC．fA=0，F(xiàn)2=40N D．fA=0，fB=20N18．如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是（）A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離B．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離C．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°D．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中19．如圖所示，在盛滿水的燒杯中放入一個(gè)塑料小球，小球最終靜止在水面上，那么與放入小球前相比，燒杯底受到水的壓強(qiáng)將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷20．底面積相同的A、B兩個(gè)容器中裝有相同深度的水，如圖所示，比較兩容器中水對容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系，正確的是（）A．FA=FB，PA=PB B．FA>FB，PA=PBC．FA<FB，PA>PB D．FA=FB，PA<PB二、填空題（每空2分，共30分）21．“新冠”疫情發(fā)生以來寧波舉行的第一場龍舟賽——“中煙杯”寧波市第二屆龍舟比賽在東錢湖陶公島區(qū)鳴鑼開賽，來自市直屬工會(huì)系統(tǒng)的國電浙江北侖第一發(fā)電公司、寧波鎮(zhèn)海煉化利安德化學(xué)有限公司等龍舟代表隊(duì)參加競逐。（1）向后劃槳龍舟向前運(yùn)動(dòng)說明物體間力的作用是的。（2）此時(shí)以地面為參照物，龍舟是的。22．跳水運(yùn)動(dòng)是我國在國際比賽中的優(yōu)勢項(xiàng)目。如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員站在地面上靜止時(shí)，她受到的重力和支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”），運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎時(shí)，說明力可以使物體發(fā)生，運(yùn)動(dòng)員從靜止開始運(yùn)動(dòng)說明力還可以改變物體的。23．如圖所示，在比較游泳運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法中：甲圖是用相同的比較誰在前面：乙圖是用相同的比較所用的時(shí)間。24．如圖是某同學(xué)整理的二力平衡知識結(jié)構(gòu)圖，請補(bǔ)充完整。（1）寫出橫線上應(yīng)填的內(nèi)容：①；②。（2）輕質(zhì)物體A在甲、乙兩只彈簧測力計(jì)的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則甲彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。25．超速和超載是造成重大交通事故的主要原因，當(dāng)汽車時(shí)（選填“超速”或“超載”），它的慣性將變大。在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在向右做運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“勻速”或“減速”）。26．如圖所示，水平地面上的一個(gè)物體，受到方向不變的水平推力F的作用的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。第1秒，物體沒有被推動(dòng)，此時(shí)物體受到的阻力推力（選填“大于”“等于”或“小于”）；第3秒物體受到的摩擦力是N；若6秒后，撤去推力，物體由于還將繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）27．為了探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。（1）用彈簧測力計(jì)測鉤碼的重力時(shí)，鉤碼應(yīng)（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。（2）如圖甲所示，讀數(shù)為N。（3）圖乙是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的G-m圖像，由數(shù)據(jù)和圖像可知：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成。28．在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。（1）三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止滑下。這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)路程越長，木塊受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）。（3）進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對光滑，小車將做運(yùn)動(dòng)。29．在探究“壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用如圖所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）通過比較小桌在海綿表面的反映小桌對海綿壓強(qiáng)的大?。唬?）從（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：（3）此后小明把小桌放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板壓痕的深淺比圖（a）中對海綿的壓痕深淺小，如圖（c）所示。比較圖（a）、（c），能否得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越小”的結(jié)論？，為什么？。四、解答題（第30題6分，第31題4分，共10分）30．為了響應(yīng)國家“低碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號召，我國多地設(shè)置了共享單車租借站點(diǎn)。質(zhì)量為50kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車，從站點(diǎn)到學(xué)校的路程為1.5km，騎車用時(shí)300s（設(shè)小明騎車上學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)）。請解答下列問題：（1）小明騎車的速度是多少？（2）若自行車的質(zhì)量為10kg，求小明和自行車的總重為多少牛？（3）若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.2倍，求自行車騎行時(shí)的牽引力多少牛?31．快遞機(jī)器人能自動(dòng)識別快遞單號、規(guī)劃運(yùn)輸路線，還能自動(dòng)充電，在物流行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用。某型號快遞機(jī)器人，整機(jī)質(zhì)量8kg，與水平地面總接觸面積為0.002m2，請回答：（1）該機(jī)器人以4m/s的速度勻速直線行駛100m，所需的時(shí)間為多少秒?（2）求空載的快遞機(jī)器人靜止時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)為多少帕？

答案解析部分浙江省寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期科學(xué)第一次月考試卷(1-2章）一、選擇題（每題2分，共40分）1．下列科學(xué)家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是（）A．亞里士多德 B．伽利略 C．帕斯卡 D．托里拆利【答案】B【知識點(diǎn)】牛頓第一定律【解析】【分析】根據(jù)相關(guān)的科學(xué)發(fā)展史分析判斷。

【解答】A.亞里士多德是古希臘的大哲學(xué)家，它認(rèn)為物體運(yùn)動(dòng)要靠力來維持，故A不合題意；

B.伽利略通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果物體不受力，那么會(huì)永遠(yuǎn)不停的運(yùn)動(dòng)下去，但是沒有研究物體靜止時(shí)的狀況。牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理和總結(jié)，進(jìn)而得到了“牛頓第一定律”，故B符合題意；

C.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了“帕斯卡定律”，故C不合題意；

D.托里拆利在世界上第一次用水銀測出了大氣壓強(qiáng)的準(zhǔn)確值，故D不合題意。

故選B。2．關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法中正確的是（）A．測量前不用將指針調(diào)零B．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對指針與刻度盤垂直C．使用彈簧測力計(jì)可以測任何大小的拉力D．使用彈簧測力計(jì)時(shí)，必須豎直提著用【答案】B【知識點(diǎn)】力的測量【解析】【分析】根據(jù)彈簧測力計(jì)的使用規(guī)范判斷?！窘獯稹緼.如果測量前不將指針調(diào)零，那么測量結(jié)果將不正確，故A錯(cuò)誤；

B.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對指針與刻度盤垂直，故B正確；

C.如果拉力太大，超過測力計(jì)的量程，那么彈簧會(huì)發(fā)生塑性形變，從而造成損害，故D錯(cuò)誤；

D.使用彈簧測力計(jì)時(shí)，可以測量任何方向上的拉力，故D錯(cuò)誤。

故選B。3．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．只有相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生力B．只要有物體，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用C．孤立的一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用D．力不能脫離物體而單獨(dú)存在【答案】D【知識點(diǎn)】力的概念；力的作用效果；力的作用是相互的【解析】【分析】力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用。

【解答】A、物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，如重力、磁力等，故A錯(cuò)誤；

B、力是物體對物體的作用，但有物體，不一定會(huì)產(chǎn)生力的作用，故B錯(cuò)誤；

C、力的產(chǎn)生必須有施力物體和受力物體，孤立的一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故C錯(cuò)誤。

D、力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，故D正確；

故答案為：D。4．下列運(yùn)動(dòng)過程中，處于平衡狀態(tài)的物體是（）A．在空中由靜止開始下落的蘋果B．豎直向上拋出的石子C．沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球D．在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員【答案】D【知識點(diǎn)】平衡狀態(tài)的判斷【解析】【分析】平衡狀態(tài)包括兩種：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此判斷?！窘獯稹緼.在空中由靜止開始下落的蘋果，速度越來越大，做加速運(yùn)動(dòng)，不處于平衡狀態(tài)，故A不合題意；

B.豎直向上拋出的石子，速度越來越小，做減速運(yùn)動(dòng)，不處于平衡狀態(tài)，故B不合題意；

C.沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球，速度增大，做加速運(yùn)動(dòng)，不處于平衡狀態(tài)，故C不合題意；

D.在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，故D符合題意。

故選D。5．汽車在平直的公路上勻速行駛，行駛的路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖像是（）A． B．C． D．【答案】B【知識點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】如果兩個(gè)物理量成正比關(guān)系，那么它們之間變化的圖像為一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線，據(jù)此判斷。【解答】根據(jù)公式v=st可知，當(dāng)速度相同時(shí)，路程與時(shí)間成正比，那么路程s隨時(shí)間t變化的圖像為一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。

6．下列現(xiàn)象中，能用慣性知識解釋的是（）A．載重汽車裝有許多個(gè)車輪B．手中的石頭釋放后，下落速度會(huì)越來越快C．拍打衣服，衣服上的灰塵掉落D．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，車輪上纏繞鐵鏈【答案】C【知識點(diǎn)】慣性【解析】【分析】慣性是一切物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；分析各個(gè)選項(xiàng)中包含的物理原理，哪個(gè)與慣性相關(guān)，哪個(gè)就是正確選項(xiàng)。

【解答】A.載重汽車裝有許多個(gè)車輪，可以增大受力面積減小對地面的壓強(qiáng)，故A不合題意；

B.手中的石頭釋放后，下落速度會(huì)越來越快，是因?yàn)槭^受到重力的作用，故B不合題意；

C.拍打衣服，衣服受力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)離開原來的位置，而衣服上的灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，與衣服分開落下來，故C符合題意；

D.汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，車輪上纏繞鐵鏈，可以增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故D不合題意。

故選C。7．學(xué)校組織外出春游，小金和同學(xué)在旅游大巴車廂內(nèi)討論起一些問題。下列說法中正確的是（）A．車速越快，轉(zhuǎn)彎時(shí)人歪倒越厲害，說明速度越大慣性越大B．放在車廂地面的礦泉水瓶突然往前滾動(dòng)，說明汽車在加速C．車勻速向前行駛時(shí)，小金向后排的同學(xué)扔零食需要花費(fèi)比靜止時(shí)更大的力D．遇到紅燈時(shí)，司機(jī)踩下剎車，車緩慢停了下，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】D【知識點(diǎn)】力的作用效果；慣性【解析】【分析】A.一切物體都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；

B.根據(jù)礦泉水瓶的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，結(jié)合慣性知識可做出判斷；

C.同樣根據(jù)慣性的知識，結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可做出判斷；

D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】A.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B.當(dāng)汽車突然減速，礦泉水瓶由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，礦泉水瓶會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C.車勻速向前行駛時(shí)，車上有人和物品由于慣性與車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，小金向后排的同學(xué)扔零食花費(fèi)與靜止時(shí)相同的力即可，故C錯(cuò)誤；

D.遇到紅燈時(shí)，司機(jī)踩下剎車，車緩慢停了下來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。

故選D。8．如圖是奧運(yùn)會(huì)“皮劃艇靜水”項(xiàng)目體育圖標(biāo)。運(yùn)動(dòng)員用船槳向后劃水時(shí)皮劃艇就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，那么使皮劃艇前進(jìn)的力的施力物體是（）A．船槳 B．水 C．運(yùn)動(dòng)員 D．皮劃艇【答案】B【知識點(diǎn)】力的概念【解析】【分析】當(dāng)發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體可以相互接觸，也可以不相互接觸。分子力、電磁力和萬有引力等，都不需要相互接觸都能發(fā)生；而壓力、拉力、推力、支持力、摩擦力等，必須相互接觸才能發(fā)生，據(jù)此分析哪個(gè)物體與皮劃艇接觸即可?！窘獯稹窟\(yùn)動(dòng)員用船槳向后劃水時(shí)皮劃艇就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這個(gè)力的施力物體肯定與船槳相互接觸。因?yàn)橹挥兴痛瑯臉^接觸，所以這個(gè)力的施力物體是水，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。

故選B。9．下列說法與其對應(yīng)的科學(xué)原理不匹配的是（）A．自行車輪胎表面制成凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B．舉重運(yùn)動(dòng)員上場之前會(huì)在手心涂碳酸鎂粉末是為了增大摩擦C．體操運(yùn)動(dòng)員在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)手握杠不能太緊是為了減小摩擦D．用光滑的材料做滑梯是為了增大摩擦【答案】D【知識點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法；摩擦力的存在【解析】【分析】增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；

減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，使接觸面脫離。

【解答】A、輪胎表面凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A正確；

B、舉重運(yùn)動(dòng)員上場之前會(huì)在手心涂碳酸鎂粉末是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B正確；

C、體操運(yùn)動(dòng)員在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)手握杠不能太緊，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦，故C正確；

D、用光滑的材料做滑梯，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故D錯(cuò)誤。

故答案為：D。10．如圖所示，AB為兩個(gè)彈簧秤，鉤碼G均為50牛頓，如不計(jì)滑輪摩擦和繩重，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)AB彈簧秤的讀數(shù)分別為（）A．50牛頓0牛頓 B．50牛頓50牛頓C．0牛頓50牛頓 D．50牛頓100牛頓【答案】B【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用【解析】【分析】彈簧測力計(jì)受到平衡力時(shí)靜止，在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時(shí)，測力計(jì)示數(shù)顯示其中一個(gè)力的大小；定滑輪的工作特點(diǎn)是只改變力的方向，不改變力的大小。

【解答】由圖知，A彈簧測力計(jì)保持靜止，說明A彈簧測力計(jì)水平方向上受力平衡，鉤碼的重力為50N，則彈簧測力計(jì)示數(shù)為50N，彈簧測力計(jì)受到水平向左的拉力也為50N；同理，B測力計(jì)兩端受的力都是50N，示數(shù)也為50N。

故選B。11．2022年7月16日，在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用“一箭雙星”方式成功將兩顆衛(wèi)星發(fā)射升空。若衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將（）A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．慢慢停下來C．豎直下落 D．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)【答案】A【知識點(diǎn)】牛頓第一定律【解析】【分析】根據(jù)牛頓第一定律，當(dāng)物體所受的外力突然消失，物體將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。不管物體是不受力還是受平衡力，這種狀態(tài)只有兩種可能，一是靜止，二是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

【解答】根據(jù)牛頓第一定律可知，正在運(yùn)動(dòng)的物體，如果它受到的所有外力同時(shí)消失，就是說該物體受力為零，所以該物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以如果它受到的所有外力同時(shí)消失，衛(wèi)星將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)A正確，BCD錯(cuò)誤。

故答案為：A。12．如圖所示，能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的受力示意圖是（）A． B．C． D．【答案】B【知識點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖；平衡力的辨別【解析】【分析】平衡力是指當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用時(shí)，該物體能夠保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡。

【解答】A．二力的大小不相等，不滿足二力平衡，物體做變速運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；

B．二力大小相等、作用在同一條直線上，滿足二力平衡，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B符合題意；

C．二力不在同一直線上，不滿足二力平衡，物體不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；

D．二力的方向不同，不滿足二力平衡，物體做變速運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。

故答案為：B。13．足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中（如圖所示），若不計(jì)空氣阻力，則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時(shí)受力情況的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（）A． B．C． D．【答案】A【知識點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖【解析】【分析】空中飛行的物體，在不計(jì)空氣阻力的情況下，只受重力作用，并且重力的方向是豎直向下的。

【解答】因不計(jì)空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是豎直向下的，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。

故選A。14．將文具盒放在水平桌面上的科學(xué)課本上，下列幾種說法中正確的是（）A．科學(xué)課本受到的重力和桌子對科學(xué)課本的支持力是一對相互作用力B．文具盒受到的重力和文具盒對科學(xué)課本的壓力是一對平衡力C．由于文具盒和科學(xué)課本是靜止的，所以它們沒有慣性D．文具盒對科學(xué)課本的壓力和科學(xué)課本對文具盒的支持力是一對相互作用力【答案】D【知識點(diǎn)】力的作用是相互的；慣性；平衡力的辨別【解析】【分析】ABD.平衡力必須符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；而一對相互作用力則作用在不同的物體上；

C.一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。

【解答】A.課本受到的重力和桌子對課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；

B.文具盒受到的重力和文具盒對科學(xué)課本的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；

C.一切物體都有慣性，所以靜止的文具盒和課本都有慣性，故C錯(cuò)誤；

D.文具盒對科學(xué)課本的壓力和科學(xué)課本對文具盒的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上，是一對相互作用力，故D正確。

故選D。15．一根均勻長方體木料放在水平桌面上，如圖所示，現(xiàn)用水平推力F把木料推向桌邊，在木料掉下桌邊之前，木料對桌面的摩擦力大小和壓強(qiáng)將（）A．不變、不變 B．變小、變大 C．不變、變大 D．變大、不變【答案】C【知識點(diǎn)】影響摩擦力大小的因素；壓強(qiáng)的變化【解析】【分析】根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的因素分析摩擦力的大小變化，根據(jù)公式p=【解答】木料對桌面的壓力始終等于自身的重力，即壓力保持不變，且接觸面的粗糙程度不變，因此木塊對桌面的摩擦力保持不變。木料對桌面的壓力不變，但是受力面積減小，根據(jù)p=FS可知，木料對桌面的壓強(qiáng)變大。

故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。

16．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．滑雪板的面積較大B．書包的背帶較寬C．切果器的刀片很薄D．坦克的履帶很寬【答案】C【知識點(diǎn)】增大或減小壓強(qiáng)的方法【解析】【分析】增大壓強(qiáng)的方法：增大壓力或減小受力面積，據(jù)此分析判斷。

【解答】滑雪板的面積較大、書包的背帶較寬，坦克的履帶很寬，都是通過增大受力面積的方式減小壓強(qiáng)，故A、B、D不合題意；

切果器的刀片很薄，是通過減小受力面積的方式增大壓強(qiáng)，故C符合題意。

故選C。17．如圖甲所示完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊A所受的摩擦力為fA，若將A、B物塊按圖乙所示并排緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為fB，則（）A．fA=20N，fB=20N B．fB=10N，F(xiàn)2=20NC．fA=0，F(xiàn)2=40N D．fA=0，fB=20N【答案】B【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）產(chǎn)生摩擦力的條件是：兩個(gè)物體相互接觸，有一個(gè)相對運(yùn)動(dòng)的趨勢，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一個(gè)阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，即摩擦力；

（2）滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（3）當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，所受的力是平衡力，其大小是相等的。

【解答】在甲圖中，以AB組成的整體為研究對象，AB做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到地面的摩擦力與拉力平衡，則物塊A所受的摩擦力大小等于推力的大小，為20N；

在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對平衡力，推力F2的大小也為20N。

由于AB完全相同，乙圖中B對地面的壓力是甲、乙圖中A的一半，粗糙程度不變，因而摩擦力是A的一半，即fB=10N。

故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。18．如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是（）A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離B．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離C．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°D．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中【答案】B【知識點(diǎn)】影響液體壓強(qiáng)大小的因素【解析】【分析】根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可知，液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)；在同一液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，據(jù)此分析判斷。【解答】A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離，那么液體深度h增大，壓強(qiáng)增大，液面的高度差增大，故A錯(cuò)誤；

B.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離，那么液體深度h減小，壓強(qiáng)減小，液面的高度差減小，故B正確；

C.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°，液體的壓強(qiáng)大小不變，那么液面的高度差不變，故C錯(cuò)誤；

D.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中，由于液體密度增大，所以壓強(qiáng)增大，液面的高度差增大，故D錯(cuò)誤。

故選B。19．如圖所示，在盛滿水的燒杯中放入一個(gè)塑料小球，小球最終靜止在水面上，那么與放入小球前相比，燒杯底受到水的壓強(qiáng)將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷【答案】C【知識點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)【解析】【分析】根據(jù)公式p=ρ液gh可知，液體壓強(qiáng)與深度和密度有關(guān)，分析小球放入前后水面高度的變化對壓強(qiáng)的影響即可。

【解答】原來燒杯盛滿水，放入小球后，水會(huì)溢出，但水面的高度不變；根據(jù)公式p=ρ液gh可知，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)不變。

故選C。20．底面積相同的A、B兩個(gè)容器中裝有相同深度的水，如圖所示，比較兩容器中水對容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系，正確的是（）A．FA=FB，PA=PB B．FA>FB，PA=PBC．FA<FB，PA>PB D．FA=FB，PA<PB【答案】A【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh即可知道pA和pB的關(guān)系，根據(jù)公式F=pS即可知道FA和FB的關(guān)系。

【解答】因?yàn)閮扇萜髦兴b的都是水且等高，所以根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，兩容器中的水對容器底部的壓強(qiáng)是相等的，即pA=pB；

因?yàn)閮扇萜髦械乃畬θ萜鞯撞康膲簭?qiáng)相等且底面積相同，所以根據(jù)公式F=pS可知，兩容器中的水對容器底部的壓力也是相等的，即FA=FB。

故選A。二、填空題（每空2分，共30分）21．“新冠”疫情發(fā)生以來寧波舉行的第一場龍舟賽——“中煙杯”寧波市第二屆龍舟比賽在東錢湖陶公島區(qū)鳴鑼開賽，來自市直屬工會(huì)系統(tǒng)的國電浙江北侖第一發(fā)電公司、寧波鎮(zhèn)海煉化利安德化學(xué)有限公司等龍舟代表隊(duì)參加競逐。（1）向后劃槳龍舟向前運(yùn)動(dòng)說明物體間力的作用是的。（2）此時(shí)以地面為參照物，龍舟是的?！敬鸢浮浚?）相互（2）運(yùn)動(dòng)【知識點(diǎn)】參照物及其選擇；力的作用是相互的【解析】【分析】（1）力是物體對物體的作用，力的作用是相互的。

（2）被研究物體相對與參照物，位置發(fā)生改變，我們說物體是運(yùn)動(dòng)的；反之，說物體是靜止的。

【解答】（1）向后劃槳時(shí)，水會(huì)給槳一個(gè)向前的力讓龍舟向前運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的；

（2）龍舟向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，它與地面的位置發(fā)生了變化，故以地面為參照物，龍舟是運(yùn)動(dòng)的。22．跳水運(yùn)動(dòng)是我國在國際比賽中的優(yōu)勢項(xiàng)目。如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員站在地面上靜止時(shí)，她受到的重力和支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”），運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎時(shí)，說明力可以使物體發(fā)生，運(yùn)動(dòng)員從靜止開始運(yùn)動(dòng)說明力還可以改變物體的?！敬鸢浮科胶饬?；形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【知識點(diǎn)】力的作用效果；平衡力的辨別【解析】【分析】（1）二力平衡的條件是：①作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力；②大小相等；③方向相反；④作用在一條直線上。

（2）力的作效果是可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】（1）跳水運(yùn)動(dòng)員站在地面上靜止時(shí)，她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力；

（2）運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的形狀；運(yùn)動(dòng)員從靜止開始運(yùn)動(dòng)說明力還可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。23．如圖所示，在比較游泳運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法中：甲圖是用相同的比較誰在前面：乙圖是用相同的比較所用的時(shí)間?！敬鸢浮繒r(shí)間；路程【知識點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：一是運(yùn)動(dòng)相同路程，比較時(shí)間；二是運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，比較路程。

【解答】（1）從甲圖可以看出運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，利用相同的時(shí)間比較經(jīng)過路程的長短來比較快慢，在相同的時(shí)間內(nèi)，中間泳道的運(yùn)動(dòng)員通過的路程最長，運(yùn)動(dòng)最快。

（2）從乙圖可以看出運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)相同的路程，利用通過相同的路程比較時(shí)間的長短來比較快慢，通過相同的路程，中間泳道的運(yùn)動(dòng)員所用的時(shí)間最短，運(yùn)動(dòng)最快。24．如圖是某同學(xué)整理的二力平衡知識結(jié)構(gòu)圖，請補(bǔ)充完整。（1）寫出橫線上應(yīng)填的內(nèi)容：①；②。（2）輕質(zhì)物體A在甲、乙兩只彈簧測力計(jì)的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則甲彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N?！敬鸢浮浚?）同一直線上；靜止（2）1.6【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)二力平衡的條件和平衡狀態(tài)的定義解答。

（2）對物體A進(jìn)行受力分析，根據(jù)二力平衡的條件分析解答?！窘獯稹浚?）①二力平衡的條件包括：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上；

則①為：作用在同一直線上。

②平衡狀態(tài)包括：勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)，則②為：靜止?fàn)顟B(tài)。

（2）根據(jù)乙圖可知，彈簧測力計(jì)的量程為5N，分度值為0.2N，則示數(shù)為1.6N。

物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則它受到的彈簧測力計(jì)的兩個(gè)拉力相互平衡，即二者大小相等，那么甲彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.6N。25．超速和超載是造成重大交通事故的主要原因，當(dāng)汽車時(shí)（選填“超速”或“超載”），它的慣性將變大。在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在向右做運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“勻速”或“減速”）。【答案】超載；加速【知識點(diǎn)】慣性【解析】【分析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。

【解答】慣性大小跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，因此當(dāng)汽車超載時(shí)，質(zhì)量變大，慣性將變大。

汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球與汽車相對靜止，小球應(yīng)在豎直方向上，當(dāng)汽車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車的運(yùn)動(dòng)速度變快，但小球由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故小球要向后運(yùn)動(dòng)；圖中小球向后運(yùn)動(dòng)，說明汽車在做加速運(yùn)動(dòng)。

故答案為：超載；加速。26．如圖所示，水平地面上的一個(gè)物體，受到方向不變的水平推力F的作用的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。第1秒，物體沒有被推動(dòng)，此時(shí)物體受到的阻力推力（選填“大于”“等于”或“小于”）；第3秒物體受到的摩擦力是N；若6秒后，撤去推力，物體由于還將繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮康扔?；2；慣性【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）由圖乙的v-t圖象可以知道，在0～2s內(nèi)，物體速度為零，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡分析回答；

（2）由圖乙的v-t圖象可知在4～6s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由二力平衡條件可知受到的滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素不變確定故摩擦力不變，據(jù)此分析；

（3）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

【解答】（1）由v-t圖象可知，在0～2s內(nèi)，物體速度為零，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體受到靜摩擦力，二力平衡，所以物體受到的阻力等于推力，即第1s時(shí)物體受到的阻力等于推力；

（2）由F-t圖象可知在4～6s，推力F=2N；由v-t圖象可知，在4～6s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由二力平衡條件可知，物體所受到的滑動(dòng)摩擦力f與推力F是一對平衡力，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力等于推力，即f=F=2N；

由F-t圖象可知在2～4s，推力F'=3N，根據(jù)v-t圖象可知此時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng)，但因接觸面的粗糙程度不變、物體與地面間的壓力不變，故滑動(dòng)摩擦力不變，則在3s時(shí)物體受到的摩擦力仍然是2N；

（3）若6秒后，撤去拉力后，物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）27．為了探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。（1）用彈簧測力計(jì)測鉤碼的重力時(shí)，鉤碼應(yīng)（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。（2）如圖甲所示，讀數(shù)為N。（3）圖乙是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的G-m圖像，由數(shù)據(jù)和圖像可知：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成。【答案】（1）靜止（2）1.6（3）正比【知識點(diǎn)】重力的大小【解析】【分析】（1）根據(jù)二力平衡的條件分析；

（2）根據(jù)彈簧測力計(jì)的量程和分度值讀出示數(shù)；

（3）根據(jù)圖象，看物體的重力與物體質(zhì)量間的關(guān)系，然后得出結(jié)論。

【解答】（1）測量物體重力時(shí)，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到的重力與彈簧測力計(jì)的拉力是一對平衡力，大小相等，故需要物體靜止時(shí)讀數(shù)；

（2）圖甲中0～1N之間有5個(gè)小格，故彈簧測力計(jì)的為分度值為0.2N，那么測力計(jì)的示數(shù)為1.6N；

（3）由圖線可知，重力隨質(zhì)量變化的圖像是一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線，那么得到：物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。28．在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。（1）三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止滑下。這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)路程越長，木塊受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）。（3）進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對光滑，小車將做運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮浚?）初速度相同（2）慢（3）勻速直線【知識點(diǎn)】阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】（1）為完成研究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采用控制變量的思想，即保持小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；

（2）不同材料的表面光滑程度不同，對小車的阻力就不同，阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離會(huì)越長，速度減小得會(huì)越慢；

（3）在（2）實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)運(yùn)動(dòng)距離的變化趨勢進(jìn)行推理。

【解答】（1）要研究小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，必須控制變量，讓木塊從斜面的同一高度滑下，使小車到達(dá)水平面的速度是相同的