二0一0年下學期小二班保育工作總結篇1：二0一0年下學期小二班保育工作總結

二0一0年下學期小二班保育工作總結

時間過得真快，轉瞬間一學期的工作立刻就要結束了?；仡欉@一學期的保育工作，有成果也有不足，現將本學期的工作總結如下：一、師德師風方面：

在工作中，我能聽從領導支配的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細、負責，敬重領導，團結同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心細心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長和進展，并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。

二、本職工作方面：

本學期我?guī)У氖切“?，由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，我班老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格根據園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。

由于我班幼兒年齡比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。班上老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、急躁的.觀看記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況；不漏吃；不遲吃；晨檢時留意觀看幼兒臉色；幼兒有不舒適現象準時通知家長；因小班幼兒還不能準時的表達需要；日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情，準時了解她的要求。

特殊在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小伴侶，每星期固定為幼兒剪手指甲，每天固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾隨時保持潔凈，每天固定為幼兒將專人專用的小口杯用84消毒液侵泡，用消毒柜消毒，讓家長看了放心。我們班注意保教并重，細心關懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。

三、保教協(xié)作方面：

作為保育老師，協(xié)作班級老師的教學工作也是特別重要的。每當老師在進行教學活動時，我都會主動協(xié)作老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫用紙，指導幼兒畫畫、做手工、做嬉戲、講故事等。由于我的樂觀協(xié)作，得到了班級老師的確定和贊揚，我自己的素養(yǎng)也得到了提高。

以上是我的工作總結及今后的學習目標。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，連續(xù)一如既往地喜愛孩子，喜愛幼教事業(yè)。

1月10日

（中國高校網）

篇2：二0一0年下學期小二班教學工作總結

二0一0年下學期小二班教學工作總結

在孩子們的歡聲笑語中，轉瞬間本學期即將結束?；叵脒@過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長都經受了一個難忘的成長過程。現從以下幾方面將本學期的工作總結如下：一、教育教學工作

在教育教學工作中，我們分析本班孩子狀況，依據《綱要》和教材要求，仔細制定學期工作方案，預備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，關心他們獲得了豐富的生活閱歷。本學期十一月份我們進行了“家長半日觀摩”活動和“親子活動”，我們還注意發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻。

(一)身體方面

經過一個學期的熬煉，幼兒的身體素養(yǎng)增加了，能樂觀參加體育活動和嬉戲，有初步的自我保健意識。幼兒基本能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有了肯定的抵擋力量，意識到熬煉身體的重要性，但對個別幼兒的身體體質還比較差，我們更要鼓舞他們樂觀參與體育熬煉，而且要加強和保證熬煉的'力度。

(二)語言和認知方面

本學期大部份幼兒逐步形成了用一般話與老師和同伴交談，幼兒的口語表達力量提高較快，觀看力量、思維力量、分析推斷力量都有了提高。但也有個別幼兒還是比較內向、膽小，缺乏自信念，針對這樣的狀況，鼓舞和賜予更多的機會讓他們大膽的表現自我。

在教學活動中，以嬉戲的形式去吸引幼兒，激發(fā)他們學習的愛好使幼兒能主動的參加數學和科學活動，對物體外形，大小，顏色，有了初步的熟悉，并初步能依據實物的特征進行簡潔的分類、排序；感知3以內數量分類及排序；學習交替排序及按特征分類等。

(三)藝術方面

幼兒對音樂地感受力量也有很大的提高，節(jié)奏不斷增加，在今后的教學中，讓幼兒有更多的機會，觀賞不同類型的音樂，培育幼兒的觀賞力量。

美術方面，通過各種形式不斷的練習，幼兒對美術手工操作產生了深厚的愛好，動手力量有了明顯的提高，但在繪畫方面還需加強幼兒，鼓舞幼兒大膽嘗試自己作畫。

二、家長工作方面

在教育工作中，我們不斷得到了家長的理解和支持，這也正是由于我們平常工作中留意了與家長的溝通和聯(lián)系。我們利用家園聯(lián)系手冊等方式與家長保持聯(lián)系，還利用電話、博客及家訪等形式關懷在家養(yǎng)病的幼兒狀況。

以上是對我班本學期各項工作的總結，它將成為我們今后的工作的方向標，催動著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

201月10日

（中國高校網）

篇3：第一學期小二班班務工作總結

我班有幼兒22人，其中男孩15人，女孩9人，這是一張張可愛稚嫩的臉龐，經過一個學期的集體生活，他們稚嫩的臉龐漸漸地成熟，找到了自己的好伴侶，學會了基本的自理力量，他們越來越喜愛幼兒園的集體生活，在看到他們的成長感受著那一份喜悅時刻，我也擔憂他們存在的問題：部分孩子依舊不在集體生活狀態(tài)中，孩子的傾聽力量。。。。這個學期就要結束了，我回首所做過的工作，總結閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《指南》《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：

一、教育教學工作。

1、教學工作。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列的教育活動，為了輔導主題活動，我們留意發(fā)揮班級的環(huán)境作用，充分利用墻飾區(qū)角，使他們有動手動腦的場所。本學期針對工作的重點，我們注意培育孩子的自理力量，提高其動手力量，從面促進其全面的發(fā)。在教育教學活動中，我們兩位老師緊密協(xié)作、相互溝通，同事也樂觀和家長溝通，形成統(tǒng)一的戰(zhàn)線，如今孩子們愛學習，愛老師，愛幼兒園，自己的力量也更強，他們的自信也在不斷的提高！

2、教室環(huán)境的布置.

環(huán)境是為教育教學活動服務的。依據教學活動主題的需要和本班的特點，我們選擇了顏色艷麗溫馨圖案，主題突出的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品，充分利用家庭資源，兩者良好的協(xié)作在，讓孩子觀賞美、感受美。

二、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。

1、衛(wèi)生保健。

兩位配班老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格根據園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實的工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。由于我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、急躁的觀看記錄。如：晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現象準時通知家長，因小班幼兒還不能準時的表達需要，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情準時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，我們兩位老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，

2、常規(guī)教育。

我們非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：上課、入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、家長工作。

在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位。一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家長會、家園聯(lián)系冊、家長開放日等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準時與家長溝通幼兒狀況。發(fā)覺問題準時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關懷的問題準時解答，得到了家長的好評。

在這個學期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

篇4：小二班下學期家長工作總結

小二班下學期家長工作總結

小二班下學期家長工作總結（2022.2----2022.6）時間飛逝，轉瞬間，一學期的教育教學工作就要結束了。本學期，我班幼兒無論在行為習慣上還是身體素養(yǎng)上都有了很大進步，這一切，與我班家長的親密協(xié)作是分不開的。現將本學期家長工作狀況總結一下。我們利用早晨幼兒入園的時間和晚上放學的時間主動與家長溝通、溝通，和家長了解幼兒在家的一些狀況，向家長反映幼兒在園的一些狀況，以便家長更好的了解到幼兒的最近動向。我們還召開了三次家長會，向家長宣揚幼兒園教育方案，爭取家長對幼兒園教育教學改革的支持和指導，聽取家長的看法。向家長介紹我班的學期工作方案及園內要求，使家庭教育與幼兒園教育同步進行，使我們的教育更能落到實處。例如：上學期，我班幼兒午睡穿脫衣褲都等著老師幫忙,這學期我們召開家長會時便向家長們強調讓幼兒學習自己穿、脫外衣、外褲。在家長們的支持理解下，加上天氣溫和了,凡是等待老師不動手自己去做的幼兒,我們不再幫他們,站在一旁用語言提示看著他們自己去做,就這樣以前幾個從不愿動手的幼兒,現在不會再等待老師了，到學期結束，我班大部分幼兒已經能夠自己穿、脫衣服、褲子了。本學期，我班幼兒參與了園“體育素養(yǎng)達標展現會”，表演了精彩的韻律操和拍球。要知道，開學初，我班幼兒根本不會拍球，于是，在學期初的'家長會中我們對家長做了要求,盼望家長能協(xié)作好我們的工作,按時送孩子來園,督促孩子在家練習拍皮球。家長是支持我們的工作的，倪一明小伴侶的奶奶晚上六七點鐘還帶孩子在“吉和廣場”練拍球，范芷汀的媽媽一回家就帶女兒在樓下拍球......在家長們和我們老師通力協(xié)作下，我班幼兒的表演博得了領導們和全園家長們的全都好評。

篇5：小二班上學期班務工作總結

這個學期我進入幼兒園工作，雖然來到一個新環(huán)境，有點不適應。但是熟悉了一幫可愛的同事，我們有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。在付出和收獲中，我得到的更多的是閱歷的積累，有了這些積累，我信任以后的工作會越做越好?；仡欉@一學期中，孩子們的點滴進步與成長，并反思這一學期的疏漏與不足，現將本學期的班級工作做一個總結如下：

一、班級狀況

我班現有23名幼兒，其中男生9名，女生14名。在學期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，大部分的幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，對父母依靠性強等現象;而且大部分幼兒在自理力量方面較弱，上廁所時不能自己提褲子、不能自己吃飯、不能獨立入睡需要陪伴等。九月份在我們班級老師和機關二幼老師們的關心下一起穩(wěn)定幼兒的心情，讓幼兒活潑、開朗、自信的在幼兒園生活。并讓家長充分了解到孩子現狀及所帶來的各方面影響。并建議家長讓幼兒在家中能自己事情自己做。養(yǎng)成良好的生活習慣及生活自理力量的提高。在大家全都努力下，現在我班大部分幼兒在共性、力量上與學期初相比，均有明顯的提高。參加集中活動和生活活動時，孩子們基本上能樂觀、主動;遇到困難、小糾紛時，能自信地面對與解決，解決不了就懇求老師關心。會自己的事情自己做，大部分幼兒會關心家長一起擔當力所能及的事，呈現出自己已經長大了。進步較明顯的孩子有：黃妍希、周詩雅、艾逸琨等。

二、保教工作方面

在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導，樂觀鼓舞幼兒學會自己的事自己做，并會樂于關心同伴。對于一些力量較弱的孩子，我們會鼓舞力量強的孩子主動的關心。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，為了讓孩子在洗手方面不弄濕衣袖，我們一方面會急躁的賜予關心，另一方面也會讓同伴之間相互卷袖子。穿脫鞋子時，大部分幼兒都能自己獨立完成，但個別幼兒還存在著穿反鞋的狀況。但孩子們在老師的指導下能正確的穿鞋子。在幼兒戶外活動時，我們老師都會準時給孩子墊上汗巾，依據孩子的冷熱忱況，準時的為孩子增加或削減衣服。睡覺時，對個別幼兒有賴尿的習慣的，準時提示孩子上廁所等等。。。

三、常規(guī)教育教學方面

1、這學期，圍繞我班方案中就是建立良好的常規(guī)教育。有了良好的學習常規(guī)，孩子們才能把握各項技能;才能更好地提高生活自理力量。在我們三位老師的協(xié)作下，我們在各個教學活動開展前，基本上都會讓孩子能做好傾聽琴聲的預備。懂得傾聽琴聲上廁所、搬椅子、休息等。同時在活動中也大大地削減插嘴、隨便評價他人的不良習慣。平常，孩子們能主動地排隊喝水;有秩序的做好每一件事。孩子們能漸漸接受并遵守這些規(guī)章。

2、結合小班年齡特點開展了自主的區(qū)域活動，為幼兒供應豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。我們共開設了娃娃家、語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等區(qū)角，我們老師依據孩子的年齡特點，上網找資料，并自編了不少好玩有用的操作材料，常常更新活動內容和材料，引導幼兒動手動腦樂觀地與材料相互作用，幼兒活動的愛好很高。特

別在《娃娃家》區(qū)角里，我們在區(qū)域里投放了許多水果、蔬菜等食物，讓幼兒自由的玩，孩子們利用自己已有的閱歷跟同伴安排角色，動手操作。玩得很快樂，觀察他們快樂的笑容，自己再辛苦為他們供應的這些材料也是值得的。

四、平安工作方面平安教育是班級的首要工作，小班幼兒從一個個體來到一個集體里生活，沒有平安意識，從而我班每周都會給幼兒開設平安課程，利用故事、嬉戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡潔的平安常識教育，如，不跟生疏人走，起火了怎么辦、平安用電、假期平安學問等，并在平常生活中發(fā)覺平安隱患，隨時賜予幼兒平安教育。確保每位幼兒在園平安，健康歡樂的成長!

五、家長工作方面本學期我們開展了豐富的家園互動活動，如十一月，我們邀請了家長參與幼兒半日觀摩活動，讓家長了解孩子在園的生活;在十二月末，還邀請家長參與慶元旦親子游園暨自助餐活動，不僅給孩子呈現自己的一個機會，也增進了家長與孩子之前的親子感情。每兩周按時填寫好《幼兒成長檔案》，使家長了解到孩子在園的表現，并針對家長反映孩子在家的狀況賜予回復。

六、不足與努力方向

1、孩子們雖在各方面取得了不同的進步，但其中還是有部分孩子在常規(guī)上或者生活自理上還存在問題，我們的教育上存在疏漏。

2、本學期幼兒的缺勤狀況較多，老師還要更仔細、細心地做好保育工

作，增加幼兒的確保孩子的健康。

3、家長工作做得還不夠到位，雖然每天離園后都會跟家長們簡短的溝通，但是還是不夠深化的了解他們的想法，做到大家滿足的效果。本學期的各項不足，它將成為我們今后工作的方向與目標，它將促使我們更盡心盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

篇6：小二班上學期班務工作總結

新年的鐘聲即將敲響,我們的學期又接近尾聲,這學期里,每個孩子在幼兒園都有了很大的進步，在園領導的熱忱支持、關心以及同事們團結協(xié)作、廣闊家長緊密協(xié)作下,我班堅持以幼兒為中心,努力為幼兒和家長服務,順當完成了本學期的各項任務，現總結如下：

一.班級狀況:

本學期我們小二班共有孩子40名。其中老生22名，新加入的插班生18名。老生經過小小班一個學期的學習與生活，在各個方面都表現較為突出，新加入的幼兒通過我們老師的家訪和了解，也把握了每一個孩子的共性特點,我們在支配各項活動中，以老帶新，使新學期的入園工作得以順當進行。小班的行為習慣培育的好,會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培育幼兒的規(guī)范意識,我們學期第一周就讓幼兒學會看自己的名字認自己的物品,如毛巾、口杯等。幼兒一周下來就都能認出自己的名字,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領步驟外,還用說兒歌的方式帶小伴侶們一起洗,幾天的時間小伴侶們就學會了這一生活技能。

二.教育教學工作

教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源,幼兒獲得的各方面進展也依靠于它的實施狀況。因此,有方案、有目的、科學地制定并實施教育教學方案是特別重要而關鍵的;教學中我們有意地采納智力嬉戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力。我們這學期我們學的是創(chuàng)意課程,對于小班的幼兒來說,嬉戲就是他們的學習和生活,讓幼兒在嬉戲中輕松開心地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中留意動靜結合,嬉戲與學問相結合,調動幼兒的樂觀性;我們將嬉戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性,讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學到更多的學問,把握更多的技能。九月份我園開展了慶國慶,迎中秋的主題活動,要求孩子每個人帶一個月餅來幼兒園，通過觀看發(fā)覺，月餅的外形、顏色、并熟悉了不同的口味，以及大家一起共享月餅，營造了其樂融融的班級氛圍。家長們都特別協(xié)作。在11月9日消防日的到來之際，我們班開展了消防親子活動，孩子們在畫一畫，玩一玩的活動當中，增加了消防意識，家長們也在消防平安學問講座活動當中，受益非淺。在12月份的運動會當中，我們與家長共同排練的親子操，大家同心協(xié)力，協(xié)作默契，使得我們的這次競賽圓滿勝利!在元旦節(jié)來臨之際，我園開展了卡拉OK競賽,在這次活動中，我們面對全班，讓班上的孩子有表演的機會，他們在這次表演中，也熬煉到自己膽識，和閱歷，并選出了三名優(yōu)秀的選手參與了校總決賽。

三、加強主題墻的創(chuàng)設，讓它成為師幼互動的平臺。

隨著教學主題的變化，我們每月都準時地更換主題墻。在創(chuàng)設的過程中，我們不斷探究新的構思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設宗旨，有老師的細心設計，有幼兒的親自參加。每次孩子們都會傲慢地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多美麗。

我們特別重視與家長的溝通，在與家長的每次溝通后，我們都有新的收獲，我們從相識、相知、到信任，漸漸把我們之間的距離縮短，我們成為了伴侶。家長向我們詢問孩子的學習、生活狀況，我們都急躁解答，同時我們也常常打電話溝通詢問孩子的健康狀況，針對個別家長不正確的教育方法準時提示家長給與訂正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們信任只有和幼兒、家長共同努力、共同進展，才能取得更大的進步。

四、衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生保健工作對小班來說更是一項重要的工作，一學期來我們兩位老師和阿姨全力協(xié)作，仔細完成衛(wèi)生工作，仔細做好每日的衛(wèi)生消毒及

們加強對幼兒的平安教育，增加幼兒的自我愛護意識，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習慣上培育幼兒良好進餐習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。在這一學期中，班級中的各項工作順當開展，組織的各種活動得到家長的認可，并得到家長的樂觀協(xié)作，取得良好的效果。下學期我們將加強班級常規(guī);關注每一個幼兒，連續(xù)結合每周主題活動開展區(qū)域活動;我們三位老師和阿姨始終會遵循在工作中做到一切以幼兒利益為動身點，關心幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開快樂心地渡過每一天。

篇7：0小二班上學期個人工作總結

005年小二班上學期個人工作總結

005年小二班上學期個人工作總結總結人：龍霞伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期，立刻，他們又長一歲?？粗麄兊拈L大,我們做老師的特別欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我們班的四位老師付出了自己全部的愛心、急躁和熱心，對全部的孩子關愛有加。半年過去了，孩子們在一每天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教學方面：在教學上我始終是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的.。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學活動。依據《綱要》的要求，分析本班孩子狀況，仔細制定了學期方案，備好每一個活動。先后完成了各科的教學方案，這些活動開闊了孩子們的視野，關心他們獲得了豐富的生活閱歷，培育了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也留意了家園協(xié)作，細致、急躁地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。假如盼望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的進展，幼兒園與家長的協(xié)作教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱忱、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的狀況準時與家長溝通溝通，對于那些生病幼兒也準時進行探望和電話溝通，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長。二、常規(guī)方面：我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關懷，愛惜同伴，并鼓舞幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動關心他人，并供應機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓上一頁

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篇8：大班上學期保育工作總結

一、能樂觀參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。