第1課時(shí)2

小小的船統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像條小船，有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)。（打一事物）謎底：月亮助學(xué)資料船：凡利用水的浮力，依靠人力、風(fēng)帆、發(fā)動(dòng)機(jī)等動(dòng)力，牽、拉、推、劃、或推動(dòng)螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動(dòng)的交通運(yùn)輸工具。按用途分類(lèi)有：科考船、工程船、魚(yú)船、貨柜船、客船、軍艦等。

葉圣陶(1894—1988)，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家。主要作品有童話《稻草人》《古代英雄的石像》；長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》等。字詞樂(lè)園小船好的dechuán頭發(fā)

兩只

liǎnɡ現(xiàn)在

zàitóu

看書(shū)

里面

lǐ

kàn

閃光

見(jiàn)面

jiàn

星星xīnɡ

shǎn

我會(huì)讀船字源識(shí)字法會(huì)意字。從舟，古文字形體像小船，本義是水上的運(yùn)輸工具。兩字源識(shí)字法早期的字形像一輛雙套馬車(chē)上的軛和一對(duì)馬鞍。本義是“二”“雙”。形聲字，以土為形旁，以才在聲旁。趣識(shí)字——在金文篆書(shū)楷書(shū)簡(jiǎn)化規(guī)范化在巧識(shí)字看字謎：把手放在眼睛上。見(jiàn)巧記：“兒”進(jìn)了“冂”。的閃白勺加一加門(mén)人生日星里日土小船飛呀飛兩的見(jiàn)在里看船頭星閃兒月我會(huì)寫(xiě)月兒頭里（月亮）（兒子）（光頭）（心里）獨(dú)體字月兒頭上下結(jié)構(gòu)里

yuè

月兒八月月光如水第一筆是豎撇，中間兩個(gè)短橫緊靠豎撇。Y組詞：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)：4月我喜歡彎彎的月亮。造句：重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放ér

月兒蟲(chóng)兒兒子豎彎鉤起筆比豎撇略高，寫(xiě)在豎中線右側(cè)。E組詞：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)：2兒月兒彎彎掛在天邊。造句：點(diǎn)擊播放tóu三個(gè)點(diǎn)的位置、大小有變化，第一點(diǎn)略大，第二點(diǎn)靠左，最后一筆是長(zhǎng)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：公園里頭有一個(gè)湖。山頭里頭心頭組詞：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)：5大

造句：T點(diǎn)擊播放lǐ

注意筆順，先寫(xiě)上面的“日”，再寫(xiě)豎，最后寫(xiě)兩橫。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：你知道我心里在想什么嗎?里頭山里心里組詞：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫(huà)：7里造句：L點(diǎn)擊播放解詞義閃閃的：藍(lán)藍(lán)的：光亮四射；閃爍不定。文中指天空的顏色。快速通讀課文。注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的景物。邊讀邊想：課文描寫(xiě)了什么景色？初讀感知課文以優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了夜空中美麗的景色。課文大意你在文中圈出了哪些景物？核心景物是什么？藍(lán)天星星月兒月兒這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)

把握文章的主要內(nèi)容，可先弄清楚文章寫(xiě)了哪些景物，這樣就明白了課文的主要內(nèi)容。

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。課堂練習(xí)船在看見(jiàn)閃星shǎnjiànkànxīnɡzàichuán月這個(gè)字的第一筆是_____，組詞（）。頭這個(gè)字的第五筆是_____，組詞（）。里這個(gè)字的共____筆，是______結(jié)構(gòu)的字。月光丶頭發(fā)七獨(dú)體丿2.填一填。3.根據(jù)課文內(nèi)容寫(xiě)句子（不會(huì)的字寫(xiě)拼

音）。彎彎的月兒像_______。閃閃的星星像_______。

小船眼睛說(shuō)話小練筆：請(qǐng)你認(rèn)真觀察一下夜空的

景色，然后跟同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。課后作業(yè)第2課時(shí)2

小小的船統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)

上節(jié)課，我們?cè)诔踝x感知中了解了《小小的船》這篇課文的主要內(nèi)容。那么，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)本文主要景物有哪些？課前導(dǎo)入描寫(xiě)了夜空的景色。主要內(nèi)容：主要景物：月亮星星藍(lán)天品讀鑒賞聽(tīng)朗讀填空。小小的船

這是一首______，以優(yōu)美的語(yǔ)言描述了一幅奇妙的____景圖——_______是小船，“___”（誰(shuí))坐在“船”里。童謠夜月兒我彎彎的月兒/小小的船，小小的船兒/兩頭尖。月兒是什么樣的？像什么？你能畫(huà)一畫(huà)嗎？“船”這個(gè)字誰(shuí)會(huì)讀？船chuán我在船里坐。我在小小的船里坐。感受一下？這兩句話有什么不一樣？在船的前面加一個(gè)“小小的”，會(huì)給你什么感覺(jué)呢？船很小很小，很可愛(ài)，很輕巧。你能從“彎彎的月兒”想到什么呢？

想到形狀彎想到想到形狀彎形狀彎形狀聯(lián)系月亮和小船形狀相似你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些“彎彎”的事物？讀第二句，你想到了什么？我在/小小的/船里坐，只看見(jiàn)/閃閃的星星/藍(lán)藍(lán)的天。（

）的星星

（

）的天

藍(lán)藍(lán)閃閃閃閃的：指天空中星星一閃一閃的樣子。造句：晚上，天上閃閃的星星，真好看。詞語(yǔ)理解藍(lán)藍(lán)的：文中指天空的顏色。造句：今天的天空沒(méi)有云，藍(lán)藍(lán)的。詞語(yǔ)特點(diǎn)“閃閃的、藍(lán)藍(lán)的”分別突出星星和天空“閃、藍(lán)”的特點(diǎn)。彎直大小反義詞我會(huì)說(shuō)船小小的船月兒彎彎的月兒星星閃閃的星星天藍(lán)藍(lán)的天________船______月兒______星星________天彎彎的亮亮的圓圓的高高的寫(xiě)法鑒賞2.用疊詞描寫(xiě)事物，可以突出事物的

特點(diǎn)。學(xué)習(xí)：--的ⅹⅹ（“的”字短語(yǔ)）1.“小小的船”“藍(lán)藍(lán)的天”=疊詞+

的+名詞。板書(shū)設(shè)計(jì)形狀彎彎的兩頭尖想象坐上月亮船看見(jiàn)星星、藍(lán)天小小的船像小小的船美麗的夜空主旨提煉

本文寫(xiě)了一個(gè)孩子眼中的新月就像小小的船一樣,想象自己坐著月亮船在藍(lán)天中航行,穿過(guò)星群,飛過(guò)夜空,表現(xiàn)了孩子喜悅的心情。教材習(xí)題答案朗讀課文。背誦課文。點(diǎn)撥：這篇課文運(yùn)用了許多疊詞描寫(xiě)景物的形狀和色彩，因此，在朗讀時(shí)，首先要讀好這些詞語(yǔ)，如：“彎彎的月兒”“閃閃的星星”；然后，一邊想象畫(huà)面，用輕松、活潑的語(yǔ)調(diào)朗讀。在朗讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合課文插圖，抓住“彎彎、小小、閃閃、藍(lán)藍(lán)”等疊詞進(jìn)行背誦。讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。船小小的船月兒彎彎的月兒星星閃閃的星星天藍(lán)藍(lán)的天點(diǎn)撥：我們可以先讀一讀，邊讀邊想象描寫(xiě)對(duì)象的樣子和顏色，然后試著用某種事物的顏色或者樣子來(lái)形容這種事物。彎彎的小河圓圓的西瓜圓圓的月亮藍(lán)藍(lán)的天空課外拓展聽(tīng)兒歌隨堂練習(xí)一、連一連。彎彎的閃閃的藍(lán)藍(lán)的小小的船天星星月兒二、排一排。1.月亮2.像3.圓圓的4.鏡（jìnɡ）子5.一面圓圓的月亮像一面鏡子。三、根據(jù)課文內(nèi)容，選詞填空。1.“小小的船”指的是（）。①月亮②太陽(yáng)③星星2.“我”坐在“小小的船”里看見(jiàn)了（）和（）。①月亮②太陽(yáng)③星星④藍(lán)天①③④課后作業(yè)說(shuō)話小練習(xí)：你們喜歡月亮嗎，同學(xué)們？知道關(guān)于月亮有哪些傳說(shuō)故事嗎？向爸爸媽媽請(qǐng)教一下，然后說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。導(dǎo)入新課沒(méi)有

輪子沒(méi)有

腳，水

上

行

走

要靠它。風(fēng)兒一吹

跑得快，江河湖海任它游。méiyǒulúnziméiyǒujiǎoshuǐshàngxíngzǒuyàokàotāfēngéryìchuīpǎodekuàijiānghéhúhǎirèntāyóu動(dòng)動(dòng)腦筋，你能猜出右邊的謎語(yǔ)嗎？我會(huì)認(rèn)chuán船生活中，你坐過(guò)或者見(jiàn)過(guò)什么船呢？木船輪船1.認(rèn)識(shí)“的、船”等10個(gè)生字和門(mén)字框1個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）2.會(huì)寫(xiě)“月、兒”等4個(gè)生字和橫折鉤、豎彎鉤2個(gè)筆畫(huà)。（重點(diǎn)）3.正確朗讀課文，背誦課文，感受夜空的美麗。能用簡(jiǎn)單的疊詞說(shuō)“的”字短語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音。在課文中將課后的生字圈畫(huà)出來(lái)。點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀初讀課文彎

彎

的

月

兒

小

小

的

船，小

小

的

船

兒

兩

頭

尖。我

在

小

小

的

船

里

坐，只

看

見(jiàn)

閃

閃

的

星

星

藍(lán)

藍(lán)

的

天。初讀課文wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān我會(huì)認(rèn)de的對(duì)的是的把“的”字放在詞語(yǔ)中，通常要讀得又輕又短，我們一起試一試吧。隨堂演練我會(huì)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。（注意“的”的讀音。）小小的船彎彎的月兒閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天小小的……彎彎的……閃閃的……藍(lán)藍(lán)的……彎

彎

的

月

兒

小

小

的

船，小

小

的

船

兒

兩

頭

尖。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān課文解讀同學(xué)們讀完后想一想：這里的“船”指的是什么呢？討論交流

看見(jiàn)彎彎的月兒，為什么會(huì)想起小小的船，這兩樣事物哪里特別像呢？我會(huì)認(rèn)liǎng兩兩個(gè)兩人一橫一框未關(guān)門(mén)，兩個(gè)小人藏中間。我會(huì)認(rèn)tóu頭頭發(fā)開(kāi)頭“頭”用來(lái)表示物體的頂端；事情的起點(diǎn)或終點(diǎn)。我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：

第一筆為豎撇，中間兩短橫緊靠豎撇，與右邊的豎向筆畫(huà)不粘連。筆畫(huà)：

月亮我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：

豎彎鉤起筆比豎撇略高，寫(xiě)在豎中線右側(cè)。筆畫(huà)：

鳥(niǎo)兒我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：

第一點(diǎn)略大，第二點(diǎn)靠左，最后一筆是長(zhǎng)點(diǎn)，與撇不粘連。筆畫(huà)：

石頭彎

彎

的

月

兒

小

小

的

船，小

小

的

船

兒

兩

頭

尖。wānwāndeyuè

érxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān朗讀指導(dǎo)句子朗讀時(shí)要注意停頓，要注意讀出詩(shī)歌的節(jié)奏。我

在

小

小

的

船

里

坐，只

看

見(jiàn)

閃

閃

的

星

星

藍(lán)

藍(lán)

的

天。初讀課文wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuòzhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān小女孩坐在月兒小船里看見(jiàn)了什么？閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天討論交流想一想：如果是你坐在月兒船上，你會(huì)看到什么呢？我會(huì)認(rèn)zài在現(xiàn)在在家“在”可用來(lái)表示人或事物的位置，可以表示正在做某事……玩具放在了盒子里。小明在踢足球。我會(huì)認(rèn)lǐ里“里”本意指代居住的地方。上方是田，下方是土，有田有地便是人群居住處?，F(xiàn)在多用來(lái)指內(nèi)部，與“外”相對(duì)。金文里楷體我會(huì)認(rèn)kàn看仔細(xì)看上面的漢字演變過(guò)程，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？你能給大家說(shuō)說(shuō)看嗎？小篆看楷體我會(huì)認(rèn)xīng星讀的時(shí)候要注意，xīng是一個(gè)后鼻音。星星五角星我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：

注意筆順。先寫(xiě)上面的“日”，再寫(xiě)豎，最后寫(xiě)兩橫。筆畫(huà)：

里面我

在

小

小

的

船

里

坐，只

看

見(jiàn)