作者介紹蒲松齡,山東淄川（今淄博市）蒲家莊人,字留仙,一字劍臣,別號柳泉。從小熱衷功名，19歲參加科舉考試，連中縣、府、道的第一，但此后卻屢試不第，擠不進官場。他的大半生基本上在家鄉(xiāng)過著清苦的塾師生活，因而和人民接觸的機會較多，對統(tǒng)治階級的種種罪惡有所不滿。《聊齋》收集了大量的民間神話傳說，書中極大部分以狐仙鬼怪、魚精花夭為題材，用以諷刺現(xiàn)實，寄托孤憤。正如該書自序所說:“集腋成裘，忘續(xù)明之錄，浮白載筆，僅成孤憤之書。寄托如此，亦是悲矣?！弊髌方榻B:聊齋是作者的書齋名，志異就是記載奇聞怪事。其中收集了大量的民間神話傳說，書中極大部分以狐仙鬼怪、魚精花妖為題材，用以諷刺現(xiàn)實，寄托孤憤。《聊齋》最突出的特點，就是借前朝的故事，來揭露當(dāng)時的社會的黑暗社會現(xiàn)實。批露的鋒芒直指當(dāng)朝最高統(tǒng)治者——天子。藝術(shù)特色，則誠如魯迅先生說的:“用傳奇之法，而以志怪之狀，如在目前”。情節(jié)委婉曲折，布局巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練，善于敘事。

寫作目的借講前朝故事來揭露黑暗現(xiàn)實,批判的針芒直指天子。本文是《聊齋志異》中深刻揭露黑暗現(xiàn)實的篇章之一。作品是以斗促織的宮廷嬉戲作為引線,通過曲折變化的情節(jié)揭露黑暗的社會現(xiàn)實。

給下列加線的字注音迂訥

裨益爇香翕辟掭不啻搶呼欲絕惙然蹄躈

龁覘視俾入邑庠nèbìruòxītiànchìqiāngchuòqiàohéchānbǐxiáng第一段:宣德間,宮中尚促織之戲,歲征民間。此物故非西產(chǎn)；有華陰令欲媚上官,以一頭進,試使斗而才,因責(zé)常供。令以責(zé)之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其直,居為奇貨。里胥猾黠,假此科斂丁口,每責(zé)一頭,輒傾數(shù)家之產(chǎn)。明朝宣德年間,皇室里崇尚（盛行）斗蟋蟀的游戲,每年都要向民間征收。這東西本來不是陜西出產(chǎn)的。有個華陰縣的縣官,想巴結(jié)上司,把一只蟋蟀獻上去,上司試著讓它斗了一下,顯出了勇敢善斗的才能,上級于是責(zé)令他經(jīng)常供應(yīng)?？h官把供應(yīng)的差事派給各鄉(xiāng)的里正。于是市上的那些游手好閑的年輕人,捉到好的蟋蟀就用竹籠喂養(yǎng)它,抬高它的價格；儲存起來,當(dāng)作珍奇的貨物一樣等待高價出售。鄉(xiāng)里的差役們狡猾刁詐,借這個規(guī)定（向）老百姓聚斂錢財,每攤派一只蟋蟀,就使好幾戶人家破產(chǎn)。居為奇貨:居，儲存。聯(lián)想:囤積居奇奇貨可居科斂,按規(guī)定條文攤派,聚斂?？?規(guī)定條文,名詞作狀語。丁口,人口,指百姓。丁，成年男子。第二段:邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。為人迂訥，遂為猾胥報充里正役，百計營謀不能脫。不終歲，薄產(chǎn)累盡。會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償，憂悶欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜覓，冀有萬一之得?！笨h里有個叫成名的人，是個念書人，長期未考中秀才。做人拘謹(jǐn)，不善說話，就被刁詐的小吏報到縣里，叫他擔(dān)任里正的差事。他想盡方法還是擺脫不掉（任里正這差事）。不到一年，微薄的家產(chǎn)都受牽累賠光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢向百姓聚斂錢財，但又沒有抵償?shù)腻X，憂愁苦悶，想要尋死。他妻子說：“死有什么益處呢？不如自已去尋找，希望有萬分之一的收獲?！笔?，賣，引申為成功，到達(dá)，考取。裨:彌補。成然之。早出暮歸,提竹筒絲籠,于敗堵叢草處,探石發(fā)穴,靡計不施,迄無濟。即捕得三兩頭,又劣弱不中于款。宰嚴(yán)限追比,旬余,杖至百,兩股間膿血流離,并蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭,惟思自盡。成名認(rèn)為這些話很對。就早出晚歸,提著竹筒絲籠,在破墻腳下。荒草叢里,挖石頭,打開大洞,沒有辦法沒用盡,終究沒有找到。即使捉到二、三只,也是又弱又小,不合規(guī)格。縣官定了限期,嚴(yán)厲追逼,成名在十幾天中被打了上百板子,兩條腿膿血淋漓,并且連蟋蟀也不能去捉了,在床上翻來復(fù)去只想自殺。追比封建時代,官府限令吏役辦事,如果不能按期完成,就打板子以示警懲,叫做追比。第三段:時村中來一駝背巫,能以神卜。成妻具資詣問。見紅女白婆,填塞門戶。入其舍,則密室垂簾,簾外設(shè)香幾。問者爇香于鼎,再拜。巫從旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何詞。各各竦立以聽。少間,簾內(nèi)擲一紙出,即道人意中事,無毫發(fā)爽。這時,村里來了個駝背巫婆,（她）能借鬼神預(yù)卜兇吉。成名的妻子準(zhǔn)備了禮錢去求神。只見紅顏的少女和白發(fā)的老婆婆擠滿門口。成名的妻子走進巫婆的屋里,只看見暗室拉著簾子,簾外擺著香案。求神的人在香爐上上香,拜了又拜。巫婆在旁邊望著空中替他們禱告,嘴唇一張一合,不知在說些什么。大家都肅敬地站著聽。一會兒,室內(nèi)丟一張紙條出來,那上面就寫著求神的人心中所想問的事情,沒有絲毫差錯。爇,點燃。成妻納錢案上，焚拜如前人。食頃，簾動，片紙拋落。拾視之，非字而畫:中繪殿閣，類蘭若；后小山下，怪石亂臥，針針叢棘，青麻頭伏焉；旁一蟆，若將躍舞。展玩不可曉。然睹促織，隱中胸懷。折藏之，歸以示成。成名的妻子把錢放在案上,象前邊的人一樣燒香跪拜。約一頓飯的工夫,簾子動了,一片紙拋落下來了。拾起一看,并不是字,而是一幅畫,當(dāng)中繪著殿閣,就象寺院一樣；（殿閣）后面的山腳下,橫著一些奇形怪狀的石頭,長著一叢叢荊棘,一只青麻頭蟋蟀伏在那里；旁邊有一只癩哈蟆,就好象要跳起來的樣子。她展開看了一陣,不懂什么意思。但是看到上面畫著蟋蟀,正跟自己的心事暗合,就把紙片折疊好裝起來,回家后交給成名看。類,類似,好像。蘭若,寺廟,即梵語阿蘭若。第四段:成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶？細(xì)瞻景狀，與村東大佛閣逼似。乃強起扶杖，執(zhí)圖詣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐行，似尋針芥。而心目耳力俱窮，絕無蹤響。冥搜未已，一癩頭蟆猝然躍去。成益愕，急逐趁之，蟆入草間。成名反復(fù)思索，莫非是指給我捉蟋蟀的地方嗎？細(xì)看圖上面的景物，和村東的大佛閣很相像。于是他就勉強爬起來，扶著杖，拿著圖來到寺廟的后面，（看到）有一座古墳高高隆起。成名沿著古墳向前走，只見一塊塊石頭，好象魚鱗似的排列著，就像畫中的一樣。他于是在野草中一面?zhèn)榷?xì)聽一面慢走，好象在找一根針和一粒小芥菜子似的。然而心力、視力、耳力都用盡了，卻全然沒有一點蟋蟀的蹤跡響聲。他用盡心思搜索，突然一只癩哈蟆跳過去了。成名更加驚奇了，急忙去追它，癩蛤?。ㄒ呀?jīng)）跳入草中。得無……耶：固定用法莫非……嗎？恐怕……吧？難道……嗎？躡跡披求,見有蟲伏棘根。遽撲之,入石穴中。掭以尖草,不出；以筒水灌之,始出,狀極俊健,逐而得之。審視,巨身修尾,青項金翅。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱璧不啻也。上于盆而養(yǎng)之,蟹白栗黃,備極護愛,留待限期,以塞官責(zé)。他悄悄追隨蛤蟆的蹤跡,分開叢草去尋找,只見一只蟋蟀趴在棘根下面,他急忙撲過去捉它,蟋蟀跳進了石洞。他用細(xì)草撩撥,蟋蟀不出來；又用竹筒取水灌進石洞里,蟋蟀才出來,形狀極其俊美健壯。他便追趕著抓住了它。仔細(xì)一看,只見蟋蟀個兒大,尾巴長,青色的脖項,金黃色的翅膀。成名特別高興,用籠子裝上提回家,全家慶賀,即使價值連城的寶玉也比不上它,裝在盆子里養(yǎng)著,用蟹肉栗子粉喂它,愛護得周到極了,只等到了期限,來應(yīng)付官府的差使。啻:止。第五段:成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆。蟲躍擲徑出，迅不可捉。及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃。兒懼，啼告母。母聞之，面色灰死，大驚曰：“業(yè)根，死期至矣！而翁歸，自與汝復(fù)算耳！”兒涕而去。成名有個兒子，年九歲，看到父親不在（家），偷偷打開盆子來看。蟋蟀一下子跳出來了，快得來不及捕捉。等抓到手后，（蟋蟀）的腿已掉了，肚子也破了，一會兒就死了。孩子害怕了，就哭著告訴母親，母親聽了，（嚇得）面色灰白，大驚說：“禍根，你的死期到了！你父親回來，自然會跟你算帳！”孩子哭著跑了。業(yè),罪惡。第六段:未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無煙，相對默然，不復(fù)聊賴。日將暮，取兒藁（gao三聲）葬。不多時,成名回來了,聽了妻子的話,全身好象蓋上冰雪一樣。怒氣沖沖地去找兒子,兒子無影無蹤不知到哪里去了。后來在井里找到他的尸體,于是怒氣立刻化為悲痛,呼天喊地,悲痛欲絕。夫妻二人對著墻角流淚哭泣,茅屋里沒有炊煙,面對面坐著不說一句話,不再有一點生趣。直到傍晚時,才抬著孩子用草席準(zhǔn)備把孩子埋葬。聊賴:精神寄托。藁葬:用草席埋葬。近撫之,氣息惙然。喜置榻上,半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰,但兒神氣癡木,奄奄思睡。成顧蟋蟀籠虛,則氣斷聲吞,亦不復(fù)以兒為念。自昏達(dá)曙,目不交睫。夫妻走近一摸,還有一絲微弱的氣息。他們高興地把他放在床上,半夜里孩子又蘇醒過來。夫妻二人心里稍稍寬慰一些,但是孩子神氣呆呆的,氣息微弱,只想睡覺。成名回頭看到蟋蟀籠空著,就急得氣也吐不出,話也說不上來,也不再把兒子放在心上了,從晚上到天明,連眼睛也沒合一下。東曦既駕,僵臥長愁。忽聞門外蟲鳴,驚起覘視,蟲宛然尚在。喜而捕之,一鳴輒躍去,行且速。覆之以掌,虛若無物；手裁舉,則又超忽而躍。急趨之,折過墻隅,迷其所在。徘徊四顧,見蟲伏壁上。東方的太陽已經(jīng)升起來了,他還直挺挺地躺在床上發(fā)愁。他忽然聽到門外有蟋蟀的叫聲,吃驚地起來探看,那只蟋蟀仿佛還在。他高興得動手捉它,那蟋蟀叫一聲一跳就跑了,跳得非常快。他用手掌去罩住它,手心空蕩蕩地好象沒有什么東西；手剛舉起,卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳開了。成名急忙追它,轉(zhuǎn)過墻角,迷失了它的蹤跡。他四下尋找,看見蟋蟀趴在墻壁上。裁,通假字,同“才”。迷,迷失。審諦之,短小,黑赤色,頓非前物,成以其小,劣之。惟彷徨瞻顧,尋所逐者。壁上小蟲忽躍落襟袖間。視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良。喜而收之。將獻公堂,惴惴恐不當(dāng)意,思試之斗以覘之。成名仔細(xì)看它,個兒短小,黑紅色,立刻覺得它不像先前那只。成名因它個兒小,認(rèn)為它不好。（成名）只是不住地來回尋找,找他所追捕的那只。（這時）墻壁上的那只小蟋蟀,忽然跳到他的衣袖上了。再仔細(xì)看它,形狀象土狗子,梅花翅膀,方頭長腿,覺得好象還不錯。高興地收養(yǎng)了它,準(zhǔn)備獻給官府,但是心里還很不踏實,怕不合縣官的心意,他想先試著讓它斗一下來觀察它（怎么樣）。第七段:村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自名“蟹殼青”,日與子弟角,無不勝。欲居之以為利,而高其直,亦無售者。徑造廬訪成,視成所蓄,掩口胡盧而笑。因出己蟲,納比籠中。村里一個喜歡多事的少年,養(yǎng)著一只蟋蟀,自已給它取名叫“蟹殼青”,（他）每日跟其他少年斗（蟋蟀）,沒有一次不勝的。他想留著它來來牟取暴利,便抬高價格,但是也沒有人買。（有一天）少年直接到成名家來找成名,看到成名所養(yǎng)的蟋蟀,只是掩著口笑。接著取出自己的蟋蟀,放進比試蟋蟀的籠子里。成視之,龐然修偉,自增慚怍,不敢與較。少年固強之。顧念蓄劣物終無所用,不如拼博一笑,因合納斗盆。小蟲伏不動,蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣撩撥蟲須,仍不動。少年又笑。屢撩之,蟲暴怒,直奔,遂相騰擊,振奮作聲。俄見小蟲躍起,張尾伸須,直龁（he第二聲）敵領(lǐng)。成名一看對方那只蟋蟀又長又大,自己越發(fā)羞愧,不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹殼青”較量。少年堅持（勉強）要斗,但成名心想養(yǎng)著這樣低劣的東西,終究沒有什么用處,不如讓它斗一斗,換得一笑了事。于是把兩個蟋蟀放在一個斗盆里。小蟋蟀趴著不動,呆呆地像個木雞,少年又大笑。（接著）試著用豬鬃撩撥小蟋蟀的觸須,小蟋蟀仍然不動,少年又大笑了。撩撥了它好幾次,小蟋蟀突然大怒,直往前沖,于是互相斗起來,騰身舉足,彼此相撲,振翅叫喚。一會兒,只見小蟋蟀跳起來,張開尾,豎起須,一口直咬著對方的脖頸。少年大駭,急解令休止。蟲翹然矜鳴,似報主知。成大喜。方共瞻玩,一雞瞥來,徑進以啄。成駭立愕呼。幸啄不中,蟲躍去尺有咫。雞健進,逐逼之,蟲已在爪下矣。成倉猝莫知所救,頓足失色。旋見雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集冠上,力叮不釋。成益驚喜,掇置籠中。少年大驚,急忙分開,使它們停止撲斗。小蟋蟀抬著頭振起翅膀得意地鳴叫著,好象報告主人知道。成名大喜,（兩人正在觀賞）一只雞突然出現(xiàn),徑直向小蟋蟀啄去。成名嚇得（站在那里）驚叫起來,幸虧沒有啄中,小蟋蟀一跳有一尺多遠(yuǎn)。雞又大步地追逼過去,小蟋蟀已被壓在雞爪下了。成名嚇得驚慌失措,不知怎么救它,急得直跺腳,臉色都變了。隨即又見雞伸長脖子扭擺著頭,到跟前仔細(xì)一看,原來小蟋蟀已蹲在雞冠上用力（名作狀）叮著不放。成名越發(fā)驚喜,拾取放在籠中。翼日進宰,宰見其小,怒呵成。成述其異,宰不信。試與他蟲斗,蟲盡靡。又試之雞,果如成言。乃賞成,獻諸撫軍。撫軍大悅,以金籠進上,細(xì)疏其能。第二天,成名把蟋蟀獻給縣官,縣官見它小,怒斥成名。成名講述了這只蟋蟀的奇特本領(lǐng),縣官不信。試著和別的蟋蟀搏斗,所有的都被斗敗了。又試著和雞斗,果然和成名所說的一樣。于是就獎賞了成名,把蟋蟀獻給了巡撫。巡撫特別喜歡,用金籠裝著獻給皇帝,并且上了奏本,仔細(xì)地敘述了它的本領(lǐng)。翼,通假字,同“翌”。既入宮中,舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之,無出其右者。每聞琴瑟之聲,則應(yīng)節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅,詔賜撫臣名馬衣緞。到了宮里后,全國貢獻的蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額及各種稀有的蟋蟀,都與（小蟋蟀）斗過了,沒有一只能占它的上風(fēng)。它每逢聽到琴瑟的聲音,都能按照節(jié)拍跳舞,（大家）越發(fā)覺得出奇。皇帝更加喜歡,便下詔賞給巡撫好馬和錦緞。撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役。又囑學(xué)使俾入邑庠。后歲余,成子精神復(fù)舊,自言身化促織,輕捷善斗,今始蘇耳。撫軍亦厚賚（lai四聲）成。不數(shù)歲,田百頃,樓閣萬椽,牛羊蹄躈各千計；一出門,裘馬過世家焉。到巡撫不忘記好處是從哪來的,沒多久,縣官也因為才能卓越而聞名了?？h官一高興,就免了成名的差役,又囑咐主考官,讓成名中了秀才。過了一年多,成名的兒子精神復(fù)原了。他說他變成一只蟋蟀,輕快而善于搏斗?，F(xiàn)在才蘇醒過來。巡撫也重重賞賜了成名。不到幾年,成名就有一百多頃田地,很多高樓大廈,還有成百上千的牛羊；每次出門,身穿輕裘,騎上高頭駿馬,超過了世代做官的人家。異史氏曰:“天子偶用一物，未必不過此已忘；而奉行者即為定例。加以官貪吏虐，民日貼婦賣兒，更無休止。故天子一跬步，皆關(guān)民命，不可忽也。獨是成氏子以蠹貧，以促織富，裘馬揚揚。異史氏說：“皇帝偶爾使用一件東西，未必不是用過它就忘記了；然而下面執(zhí)行的人就把它作為一成不變的慣例。加上因為官吏貪婪暴虐，老百姓天天抵押妻子賣掉孩子，竟是沒完沒了。所以皇帝的一舉一動，都關(guān)系著老百姓的性命，不可忽視??！只有成名這人因為官吏的侵害而貧窮，又因為進貢蟋蟀而致富，穿上名貴的皮衣，坐上豪華的車馬，得意揚揚。當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時，豈意其至此哉？天將以酬長厚者，遂使撫臣、令尹，并受促織恩蔭。聞之：一人飛升，仙及雞犬。信夫！”當(dāng)他充當(dāng)里正，受到責(zé)打的時候，哪里想到他會有這種境遇呢！老天要用這酬報那些老實忠厚的人，就連撫臣、縣官都受到蟋蟀的恩惠了。聽說‘一人得道成仙，連雞狗都可以上天?！_實是這樣的啊！”“異史氏曰”一段文字是蒲松齡對故事所作的評論，這也是筆記體小說常用的一種形式，通過評語直接表達(dá)自己的觀點。這段評論主要有三點：1、從官貪吏虐追溯到天子宮廷，指出“天子一跬步，皆關(guān)乎人命不可忽也”，寄予諷諫之旨。2、成名的一貧一富說明是“天將酬長厚者”反映了“善惡有報”的宿命論思想。3.針對撫臣、令尹蒙受促織“恩蔭”，證實了“一人飛升，仙及雞犬”的說法，生動地表明了封建官僚的升遷發(fā)跡是建立在百姓的苦難上的，在此作者抒發(fā)了憤懣不平之感。1、令以責(zé)之里正10、不終歲，薄產(chǎn)累盡2、成妻具資詣問11、成然之3、躡跡披求12、斯須就斃4、既而得其尸于井13、成以其小，劣之5、自增慚怍14、無出右者6.細(xì)疏其能7、撫軍亦厚賚成8、獨是成氏子以蠹貧9、又囑學(xué)使俾入邑庠

（把）（準(zhǔn)備）（追隨、撥開）（不久）（慚愧）（陳述）（賞賜）（侵耗,因侵耗而貧窮）（俾,使。庠,學(xué)校）（虧累）（認(rèn)為……對）（不久）（認(rèn)為不好）（以右為尊）疑難字句解析疑難字句解析(15)徑造廬訪成

（到某處去）(16)唇吻翕辟

（翕,合；辟,開）(17)成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶（莫非……吧）(18)聞妻言,如被冰雪（蒙受,遭受）（19）即道人意中事,無毫發(fā)爽（差錯）指出下列句子中的通假字

昂其直手裁舉而翁歸翼日進宰蟲躍去尺有咫“直”通“值”,價值。“裁”通“才”,剛剛。“而”通“爾”,你的?！耙怼蓖ā耙睢?明天。“有”通“又”,余。歲：1、后歲余，成子精神復(fù)舊2、歲征民間3、成有子九歲。4.不終歲，薄產(chǎn)累盡（一年）每年（年齡）（年）顧：1、顧念蓄劣物終無所用2、相如顧召趙御史書3、子布、元表諸人各顧妻子，4.激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉（但）（回頭）（顧念）（顧念、顧惜）文言實詞報：1、蟲翹然矜鳴，似報主知2、士不敢彎弓而報怨3、所以不報謝者，以為小禮無所用4.欲求報其父仇，莫能得令1、維揚帥下逐客之令2、群葩當(dāng)令時，只在花開之?dāng)?shù)日3、便言多令才4.令初下，群臣進諫，門庭若市（報告）（報復(fù)）（報答）（報仇）（命令）

（時令）（美好的）

（命令）文言實詞A邑有成名者,操童子業(yè)B小則獲邑,大則得城A試與他蟲斗,蟲盡靡B靡計不施,迄無濟C天高地迥,號呼靡及D生之者少而靡之者甚多E吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之A因出己蟲,納比籠中B至通州,幾以不納死C成妻納錢案上,焚拜如前人D諮諏善道,察納雅言（舊時縣的別稱）（古代與都城對稱的縣鎮(zhèn)）（敗退）（無,沒有）（不）（浪費）（倒下）（放進）（接納）（交納）（采納）實詞練習(xí)①因責(zé)常供。令以責(zé)之里正②每責(zé)一頭,輒傾數(shù)家之產(chǎn)③當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時責(zé)要求索取責(zé)罰

①妻曰：“死何裨益？不如自行搜覓，有萬一之得?！背扇恢谡雇娌豢蓵浴Ｈ欢么倏?，隱中胸懷③循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫然認(rèn)為對,認(rèn)為是這樣然而形容詞尾,“……的樣子”①于敗堵叢草處,探石發(fā)穴②成有子九歲,窺父不在,竊發(fā)盆發(fā)開掘、挖開

打開

①將獻公堂,惴惴恐不當(dāng)意②當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時,豈意其至此哉當(dāng)適合（dàng）在…時候

①形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良②將獻公堂,惴惴恐不當(dāng)意③當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時,豈意其至此哉意估計,推測\\神態(tài)樣子心意料想3無毫發(fā)爽毛發(fā)1.以一頭進,試使斗而才（有才能,這里指勇敢善斗。名詞用作動詞）2.市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之3.大喜,籠歸,舉家慶賀（用籠子,名做狀）（裝在籠子里,名做動）4.成以其小,劣之以（之）為劣,意動用法5.益奇之

以（之）為奇。意動用法

6.自名“蟹殼青”,日與子弟角（每日,名詞作狀語）7.一人飛升,仙及雞犬（成仙。名詞作動詞）詞類活用判斷下列句式此物故非西產(chǎn)

判斷句遂為猾胥報充里正役

被動句村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲定語后置問者爇香于鼎掭以尖草既而得其尸于井焚拜如前人介詞結(jié)構(gòu)后置介詞結(jié)構(gòu)后置介詞結(jié)構(gòu)后置介詞結(jié)構(gòu)后置1.少間

表時間短暫的副詞解釋:一會兒，吃一頓飯的工夫。例句:食頃，簾動，片紙拋落2.食頃解釋:一會兒例句:少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事3.斯須解釋:沒多一會兒。例句:未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪4.未幾解釋:一會兒，片刻之間。例句:及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃5.既而解釋:不久，隨后。例句:既而得其尸于井，因而化怒為悲6.無何解釋:不久，沒多久。例句:無何，宰以卓異聞7.俄

解釋:緊接著，隨即。例句:旋見雞伸頸擺撲，臨視，則蟲集冠上8.旋解釋:片刻，只一會兒。例句:俄見小蟲躍起，張尾伸須，直龁敵領(lǐng)9.頓例句:審諦之，短小，黑赤色，頓非前物解釋:立刻，一時間。鄉(xiāng)里的差役們狡猾刁詐,借這個機會向老百姓攤派費用,每攤派一只蟋蟀,就常常使好幾戶人家破產(chǎn)。翻譯句子1.有華陰令欲媚上官,以一頭進,試使斗而才,因責(zé)常供。有個華陰縣的縣官,想巴結(jié)上司,把一只蟋蟀獻上去,上司試著讓它斗了一下,顯出了勇敢善斗的才能,上級于是責(zé)令他經(jīng)常供應(yīng)。2.令以責(zé)之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其直,居為奇貨。縣官又把供應(yīng)的差事派給各鄉(xiāng)的里正。于是市上的那些游手好閑的年輕人,捉到好的蟋蟀就用竹籠裝著喂養(yǎng)它,抬高它的價格；儲存起來,當(dāng)作珍奇的貨物一樣等待高價出售。3.里胥猾黠,假此科斂丁口,每責(zé)一頭,輒傾數(shù)家之產(chǎn)?？h官定了限期,嚴(yán)厲追逼4.操童子業(yè),久不售。是個念書人,長期未考中秀才。5.遂為猾胥報充里正役,百計營謀不能脫就被刁詐的小吏報到縣里,叫他擔(dān)任里正的差事。他想盡方法還是擺脫不掉（任里正這差事）。6.會征促織,成不敢斂戶口。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓。7.于敗堵叢草處,探古發(fā)穴,靡計不施,迄無濟。在破墻腳下?；牟輩怖?挖石頭,掏大洞,各種辦法都用盡了,一直沒有找到。8.宰嚴(yán)限追比。成妻具資詣問唇吻翕辟,不知何詞少間,簾內(nèi)擲一紙出,即道人意中事,無毫發(fā)爽。一會兒,室內(nèi)丟一張紙條出來,那上面就寫著求神的人心中所想問的事情,沒有絲毫差錯。中繪殿閣,類蘭若怪石亂臥,針針叢荊,青麻頭伏焉橫著一些奇形怪狀的石頭,長著一叢叢荊棘,一只青麻頭蟋蟀伏在那里展玩不可曉。然睹促織,隱中胸懷她展開看了一陣,不懂什么意思。但是看到上面畫著蟋蟀,正跟自己的心事暗合成名的妻子準(zhǔn)備了禮錢去求神嘴唇一張一合,不知在說些什么就象寺院一樣成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶？成名反復(fù)思索，莫非是指給我捉蟋蟀的地方嗎？乃強起扶杖，執(zhí)圖詣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫。于是他就忍痛爬起來，扶著杖，拿著圖來到寺廟的后面，（看到）有一座古墳高高隆起。成名沿著古墳向前走，只見一塊塊石頭，好象魚鱗似的排列著，真象畫中的一樣。冥搜未已，一癩頭蟆猝然躍去。成益愕，急逐趁之，蟆入草間。躡跡披求，見有蟲伏棘根他正用心探索著，突然一只癩哈蟆跳過去了。成名更加驚奇了，急忙去追它，癩蛤?。ㄒ呀?jīng)）跳入草中。他便跟著蛤蟆的蹤跡，分開叢草去尋找，只見一只蟋蟀叭在棘根下面竊發(fā)盆?！皹I(yè)根，死期至矣！而翁歸，自與汝復(fù)算耳！”兒涕而去。如被冰雪偷偷打開盆子來看?！暗湼?，你的死期到了！你爸爸回來，自然會跟你算帳！”孩子哭著跑了。全身好象蓋上冰雪一樣。遂撲之,入石穴中。掭以尖草,不出；以筒水灌之,始出,狀極俊健。逐而得之。審視,巨身修尾,青頂金翅他急忙撲過去捉它,蟋蟀跳進了石洞。他用細(xì)草撩撥,蟋蟀不出來；又用竹筒取水灌進石洞里,蟋蟀才出來,形狀極其俊美健壯。他便追趕著抓住了它。仔細(xì)一看,只見蟋蟀個兒大,尾巴長,青色的脖項,金黃色的翅膀。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱璧不啻也。上于盆而養(yǎng)之,蟹白栗黃,備極護愛,留待限期,以塞官責(zé)。成名特別高興,用籠子裝上提回家,全家慶賀,把它看得比價值連城的寶玉還珍貴,裝在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它,愛護得周到極了,只等到了期限,拿它送到縣里去繳差。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下?，F(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M者，不會把時間耗費在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸