廣東省深圳市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎(chǔ)知識（45分）1．看拼音，寫詞語。chóuxièfánzhíkùshǔlǎnduòdǎnqiè2．讀詞語，選擇正確的讀音。怒發(fā)沖冠（guānguàn）鬼使神差（chàchāì）丟三落四（luòl(fā)à）3．照樣子，各用一個字概括下面詞語所強(qiáng)調(diào)的意思。不計其數(shù)——（多）應(yīng)接不暇——望眼欲穿——震天動地——寸草不生——眉開眼笑——4．根據(jù)課文語境，選擇最恰當(dāng)?shù)淖痔顚懺谙鄳?yīng)句子中。印嵌韻浸（1）全年，整個村子都在桂花的香氣里?！豆鸹ㄓ辍罚?）白鷺實在是一首詩，一首在骨子里的散文詩?！栋槨罚?）月亮像一輪玉盤在藍(lán)色的天幕中。《我的“長生果”》（4）花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地在我的心上。《落花生》5．根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，寫序號。①民不聊生②路不拾遺③安居樂業(yè)④兵荒馬亂這里曾經(jīng)飽受疾苦，在那個的年代，經(jīng)濟(jì)凋敝，。如今，這里早已換了人間，，夜不閉戶，百姓們都過上了的生活。6．按課文原文填空。（1）敏而好學(xué)，。默而識之，學(xué)而不厭，。（2）夕陽西沉，，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人。（3）美哉，我少年中國，！壯哉，我中國少年，！7．根據(jù)對語段的理解選填相應(yīng)的句子，填序號。①我們輕掩柴扉，把一縷斜照珍存②讓那清新的水汽、無窮變換的光影恣意涂抹③挑一盞明燈，在星輝斑斕里放歌我們能做到的，就是當(dāng)朝陽升起時，，充盈我們的心房。當(dāng)夕陽西下，滿院瑟瑟而余溫猶存時，。當(dāng)滿目星辰時，。今天關(guān)一扇門，明天開一扇門，這大約就是人生吧。8．照樣子，把畫面寫具體。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。百花開放，蝴蝶翩飛。________________________________________________________________________________________9．根據(jù)語境提示補(bǔ)寫句子。（1）時光易逝，歲月匆匆。古人早已告誡我們：“盛年不重來，。及時當(dāng)勉勵，?！彼砸湎r間，不留遺憾，正如岳飛所說：“，白了少年頭，?！保?）歌以詠志，詩以傳情。愛國熱情的表達(dá)有多種：“王師北定中原日，”是對國家統(tǒng)一的期盼；“，直把杭州作汴州”是對國家命運(yùn)的擔(dān)憂；“我勸天公重抖擻，”是對治國人才的渴望。10．連一連。讀書有態(tài)度①問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書講方法②余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。讀書要勤奮③我非生而知之者，好古，敏以求之者也。讀書需堅持④知之為知之，不知為不知，是知也。11．推介分享民間故事。除了課文中的民間故事《獵人海力布》《牛郎織女》之外，相信你在課外也讀了很多，你最想推薦的民間故事是《》，推薦這個故事的理由是：。二、閱讀理解（35分）文言文閱讀多言何益子禽①問曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆蛙黽，日夜恒鳴，口干舌擗②，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也?！薄咀⑨尅竣僮忧荩喝嗣拥膶W(xué)生。②擗（pǐ）：同“敝”，疲倦。12．文中有多個表示“說”的詞語，如：問、、。13．根據(jù)理解判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①“多言何益”與成語“精益求精”中的“益”意思相同。②墨子沒有直接回答子禽的問題，而是用舉例子的方式闡述觀點(diǎn)。③“多言何益？”換個說法就是“多言無益?！?4．文中哪個句子最能體現(xiàn)題目“多言何益”的意思，用橫線畫出來。15．讀“今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動”一句時，會讓我們想起詩句“平生不敢輕言語，?！蹦酉胝f的是，說話不在多少，而在。課內(nèi)閱讀圓明園的毀滅（節(jié)選）①圓明園中，有的殿堂，也有的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的____建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上____（自至）先秦時代的青銅禮器，下____（自至）唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。16．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在文中的橫線上，寫序號。①田園風(fēng)光②詩情畫意③玲瓏剔透④金碧輝煌17．選出第②段中括號里正確的用字。18．用橫線畫出文中的過渡句。由這一句可知第①段寫的是圓明園的，第②段寫的是圓明園的。（用文中的詞語作答）19．陶淵明《桃花源記》中描述“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！蔽闹械冖俣沃兴f的“”這個景點(diǎn)就是以此為意境而建造的。20．以下句子表達(dá)了怎樣的意思或情感，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。再從每句話中分別找出兩個傳遞這種意思或情感的詞語，畫上橫線。殘暴貪婪痛惜①他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。②實在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。③大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。21．除了圓明園，中國還有許多舉世聞名的景點(diǎn)，它們很多都被評為世界文化遺產(chǎn)，如長城、……選擇你最熟悉的一處，仿照選文第①自然段劃線的句子，來介紹它的特點(diǎn)。現(xiàn)代文閱讀三種境界【材料1】人人離不開閱讀，但閱讀的境界卻有著見仁見智的高低之分。一種境界是為考試求取功名，只有痛苦，沒有快樂。另一種閱讀的境界是為窮盡知識和真理。古今中外多少科學(xué)巨人，為探究某一問題，孜孜不倦；更有一些曠世罕見的“通才”，同時涉獵多門學(xué)科，在閱讀中探究世界和人生的奧秘。像他們這樣是自覺主動的“閱讀”。然而，莊子說過一句話：“人生而有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆矣?！彼?，如果上述第二種境界算“上品”，那么堪稱“極品”的閱讀，則是無求無欲的閱讀，是一種心靈的漫步、靈魂的遨游。這種閱讀者，從書中看到仁慈，看到美妙；他為書中的精彩而感動，為書中的幸福而哭泣。閱讀給他的，是精神的空氣和食糧，超越了物質(zhì)和現(xiàn)實的人生。____三種閱讀的境界有著相似的外表，____精神內(nèi)核迥然有異。【材料2】王國維在《人間詞話》中寫道：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界?！癬___”此第一境界也?！癬___”此第二境界也?！癬___”此第三境界也。第一個境界，立志。做學(xué)問成大事業(yè)者要登高望遠(yuǎn)，面對艱險承擔(dān)重任；第二個境界，堅持。沒有什么是可以輕易成功的，必須經(jīng)過勤奮努力的過程。第三個境界，大徹大悟。在反復(fù)的追尋、研究之后，終究取得了成功。22．在“材料1”的橫線上，可以用上不同的關(guān)聯(lián)詞語填空都很恰當(dāng)。比如：①……；②……。23．根據(jù)對“材料2“的理解，在文中的橫線上選填恰當(dāng)?shù)脑娋?，寫序號。①衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。②昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。③眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。24．根據(jù)提示的意思，梳理相應(yīng)帶“然”的詞語。（迥）然——很有差異然——很是意外然——很是安閑然——很是斷定25．根據(jù)詞語的解釋，從文中找出相應(yīng)的四字詞語填空。①對工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦——②對同一個問題各人有各人的見解——26．根據(jù)閱讀理解判斷下面的說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①所謂“極品”閱讀，就是閱讀者漫無目的地閱讀。②凡自覺主動的閱讀，皆可稱之為“上品”的閱讀。③做學(xué)問成大事業(yè)必須經(jīng)過勤奮努力，沒有捷徑可走。27．讀書的境界分三品：“下品”是為而讀，“上品”是為窮盡知識和真理而讀，而“極品”則是為而讀。28．“材料2”告訴我們：欲成就大事業(yè)、大學(xué)問者，是前提，是關(guān)鍵，是目標(biāo)。（用文中的詞語作答）三、習(xí)作表達(dá)（20分）29．習(xí)作記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有父母真摯的關(guān)愛與溫暖，有游覽途中的美麗風(fēng)光，有閱讀中性格鮮明的人物，有成長中的酸甜苦辣……請以“記憶中的”為題寫一篇習(xí)作。要求：先將題目補(bǔ)充完整，用上恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒▽?nèi)容寫具體，表達(dá)真情實感。

答案解析部分1．【答案】酬謝；繁殖；酷暑；懶惰；膽怯【解析】【分析】“酬謝”的“酬”是酉字旁，右邊是“州”；“繁殖”的“繁”上面是“敏”，上下結(jié)構(gòu)；“酷暑”的“暑”是日字頭，下面是“者”；“懶惰”都是豎心旁，左右結(jié)構(gòu)；“膽怯”的“怯”是豎心旁，右邊是“去”。故答案為：酬謝；繁殖；酷暑；懶惰；膽怯；【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】guān；chāì；là【解析】【分析】“怒發(fā)沖冠”應(yīng)讀guān，指帽子；“鬼使神差”應(yīng)讀chāì，是派遣的意思；“丟三落四”應(yīng)讀là，是丟下的意思；故答案為：guān；chāì；là；【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。3．【答案】忙；盼；響；瘠；樂【解析】【分析】“應(yīng)接不暇”意思是多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。可以用“忙”概括。

“望眼欲穿”意思是眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。可以用“盼”概括。

“震天動地”意思是形容聲音或聲勢極大?？梢杂谩绊憽眮砀爬?。

“寸草不生”意思是形容土地貧瘠，連一點(diǎn)兒草都不長。可以用“瘠”進(jìn)行表述。

“眉開眼笑”意思是形容高興愉快的樣子?？梢杂谩皹贰边M(jìn)行概括。故答案為：忙；盼；響；瘠；樂；【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臐h字概括詞語的具體意義。4．【答案】（1）浸（2）韻（3）嵌（4）印【解析】【分析】（1）“整個村子都1在桂花的香氣里”應(yīng)該選擇“浸”，指泡在；

（2）這句中“一首1在骨子里的散文詩”應(yīng)該用“韻”，意思是情趣；

（3）這句中描述“月亮在藍(lán)色的天幕中”應(yīng)該用“嵌”，指把較小的東西卡進(jìn)較大東西上面的凹處；

（4）這句中“父親的話卻深深地1在我的心上?！睉?yīng)該用“印”，意思是銘刻。故答案為：（1）浸（2）韻（3）嵌（4）印【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。5．【答案】④；①；②；③【解析】【分析】結(jié)合“這里曾經(jīng)飽受疾苦”，描述“年代”應(yīng)該用“兵荒馬亂”，意思是社會秩序不安定，形容戰(zhàn)爭期間社會混亂不安的現(xiàn)象；“經(jīng)濟(jì)凋敝，2”后面應(yīng)該填“民不聊生”，意思是老百姓無以為生，活不下去。“夜不閉戶”前面應(yīng)該填“路不拾遺”，意思是東西掉在路上沒有人撿走據(jù)為己有，形容社會風(fēng)氣很好。描述“百姓的生活”應(yīng)該用“安居樂業(yè)”，意思是生活安定，對所從事的工作感到滿意。故答案為：④；①；②；③；【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】（1）不恥下問；誨人不倦（2）夜幕降臨；心曠神怡（3）與天不老；與國無疆【解析】【分析】（1）“敏而好學(xué)，不恥下問。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！背鲎浴墩撜Z》，意思是有道德修養(yǎng)的人聰敏又好學(xué)，不以向比自己地位低的人請教為恥辱。學(xué)習(xí)起來不厭煩，教育別人不疲倦。

（2）結(jié)合課文《四季之美》，“夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡?！睍鴮憰r“幕”是上下結(jié)構(gòu)，最下面是“巾”，“心曠神怡”的“神”是示字旁，右邊是“申”。

（3）結(jié)合課文《少年中國說》，“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”書寫時“疆”是左右結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫。故答案為：（1）不恥下問；誨人不倦；（2）夜幕降臨；心曠神怡；（3）與天不老；與國無疆；【點(diǎn)評】題目考查對課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。7．【答案】②；①；③【解析】【分析】結(jié)合“當(dāng)朝陽升起時，”，后面應(yīng)該填寫“讓那清新的水汽、無窮變換的光影恣意涂抹”，這句描寫早晨的景象；結(jié)合“當(dāng)夕陽西下，滿院瑟瑟而余溫猶存時”，后面應(yīng)該填寫“我們輕掩柴扉，把一縷斜照珍存”，這句描寫夕陽斜照的景象；“當(dāng)滿目星辰時”后面應(yīng)該填寫“挑一盞明燈，在星輝斑斕里放歌”，這句描寫夜晚的景象。故答案為：②①③【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時要讀懂每個句子根據(jù)每個句子之間在語義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達(dá)的思路，然后再確定正確的表達(dá)順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認(rèn)知，進(jìn)行排序。排序完成后，要認(rèn)真讀一讀，看語段會是否通順，即可順利作答。8．【答案】百花齊放，美麗的蝴蝶在花間翩翩飛舞?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合例句的改寫，運(yùn)用描述說明性的詞語，把“百花開放”和“蝴蝶翩飛”的景象寫具體，進(jìn)行正確作答。故答案為：百花齊放，美麗的蝴蝶在花間翩翩飛舞?！军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。9．【答案】（1）一日難再晨；歲月不待人；莫等閑；空悲切（2）家祭無忘告乃翁；暖風(fēng)熏得游人醉；不拘一格降人材【解析】【分析】（1）“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”出自陶淵明《雜詩》，意思是青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”意思是要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。

（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自陸游《示兒》，意思是當(dāng)大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自林升《題臨安邸》，意思是暖洋洋的香風(fēng)吹得貴人如醉，簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”意思是我奉勸皇上能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格選取更多的人才。出自龔自珍《己亥雜詩》。故答案為：（1）一日難再晨；歲月不待人；莫等閑；空悲切；（2）家祭無忘告乃翁；暖風(fēng)熏得游人醉；不拘一格降人材；【點(diǎn)評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。10．【答案】讀書有態(tài)度——④知之為知之，不知為不知，是知也。讀書講方法——②余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。讀書要勤奮——③我非生而知之者，好古，敏以求之者也。讀書需堅持——①問渠那得清如許，為有源頭活水來?！窘馕觥俊痉治觥竣佟皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！币馑际且獑柍靥晾锏乃疄楹芜@樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。說明讀書要堅持不懈。

②“余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！边@句說明了讀書的方法，要做到“三到”。

③“我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！币馑际俏也⒉皇巧聛砭陀兄R的人，而是喜好古代文化，勤奮敏捷去求取知識的人，說明讀書要勤奮；

④“知之為知之，不知為不知，是知也?！币馑际侵谰褪侵?，不知道就是不知道，這才是大智慧。說明讀書要有實事求是的態(tài)度。故答案為：讀書有態(tài)度——④知之為知之，不知為不知，是知也。

讀書講方法——②余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

讀書要勤奮——③我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

讀書需堅持——①問渠那得清如許，為有源頭活水來?！军c(diǎn)評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，進(jìn)行正確連線。11．【答案】寶蓮燈；沉香武藝高強(qiáng)，很勇敢，他不懼怕二郎神，劈山救母?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合自己對民間故事的閱讀理解，進(jìn)行正確作答。抓住故事的內(nèi)容和主要人物的特點(diǎn)，進(jìn)行推薦，把自己推薦的理由寫具體。故答案為：寶蓮燈；沉香武藝高強(qiáng)，很勇敢，他不懼怕二郎神，劈山救母?！军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。【答案】12．言；曰13．錯誤；正確；正確14．唯其言之時也15．一叫千門萬戶開；切合時機(jī)【解析】【點(diǎn)評】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．閱讀短文，文中問、言、曰都是“說”的意思；

故答案為：言；曰；13．①“多言何益”中“益”是好處的意思；“精益求精”的“益”是更加的意思，這項表述錯誤。

②結(jié)合文中墨子的回答，這項表述正確；

③“多言何益？”是反問句，意思是多說話沒有好處，這項表述正確。

故答案為：錯誤；正確；正確；14．“唯其言之時也”意思是多言有什么好處，要選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)。

故答案為：唯其言之時也；15．“今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動”意思是現(xiàn)在看看早晨的雞，到了黎明的時候鳴叫，把整個天下都驚動了。與“平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開”意思相近。說明說話并不在多少，而在于切合時機(jī)。

故答案為：一叫千門萬戶開；切合時機(jī)；【答案】16．④、③、①、②17．自、至18．圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物；建筑、歷史文物19．山鄉(xiāng)村野20．貪婪；凡是；掠走；殘暴；破壞；毀掉；痛惜；連燒；籠罩21．故宮；長城里，有雄偉壯觀的城墻，也有歷史悠久的烽火臺；有象征著中華民族凝聚力的旗幟，也有象征著中國人民的勤勞與智慧的敵樓。【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．結(jié)合課文內(nèi)容，描述“殿堂”應(yīng)該用“金碧輝煌”，意思是形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目；描述“亭臺樓閣”應(yīng)該用“玲瓏剔透”，意思是結(jié)構(gòu)新奇，精巧美觀；描述“山鄉(xiāng)村野”應(yīng)該用“田園風(fēng)光”進(jìn)行表述，意思是風(fēng)光自然的鄉(xiāng)村，等同于田園風(fēng)格；“還有很多景物是根據(jù)古代文人的____建造的”這句應(yīng)該選擇“詩情畫意”，指如詩的感情，如畫的意境。

故答案為：④、③、①、②17．“上____（自至）先秦時代的青銅禮器”這句應(yīng)該選擇“自”，表示起點(diǎn)；“下____（自至）唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶”應(yīng)該選擇“至”，意思是重點(diǎn)。

故答案為：自、至；18．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物”這句是文中的過渡句，在文中起呈上啟下的作用；說明第一自然段主要描寫了圓明園建筑宏偉；第②段寫圓明園中收藏的珍貴的歷史文物。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物；建筑、歷史文物；19．“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！边@句是《桃花源記》中描寫田園風(fēng)光的句子，結(jié)合短文中“也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野?！边@句描寫的意境與前面的表述相同。

故答案為：山鄉(xiāng)村野；20．閱讀句子，“他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走?！边@句中的“凡是統(tǒng)統(tǒng)”表現(xiàn)了侵略者的貪婪；“實在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉?！边@句中“實在任意”表現(xiàn)了侵略者的殘暴；“大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城?！边@句中“連燒籠罩”表現(xiàn)了作者對圓明園的毀滅的痛惜。

故答案為：貪婪；凡是；掠走；殘暴；破壞；毀掉；痛惜；連燒；籠罩；21．結(jié)合對中國的舉世聞名的景點(diǎn)，如長城、故宮‘兵馬俑等景點(diǎn)的描寫，結(jié)合自己的理解，仿照文中的句式，進(jìn)行作答。

故答案為：故宮；長城里，有雄偉壯觀的城墻，也有歷史悠久的烽火臺；有象征著中華民族凝聚力的旗幟，也有象征著中國人民的勤勞與智慧的敵樓。【答案】22．雖然；但是；盡管；可是23．②、①、③24．居；悠；當(dāng)25．孜孜不倦；迥然有異26．錯誤；正確；正確27．考試求取功名；靈魂28．立志；堅持；大徹大悟【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。22．“三種閱讀的境界有著相似的外表，____精神內(nèi)核迥然有異。”這句中句子前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然但是”“盡管可是”進(jìn)行連接作答。

故答案為：雖然；但是；盡管；可是；23．“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪辰缫?，意思是做學(xué)問成大事業(yè)者，必先要有執(zhí)著的精神，登高望遠(yuǎn)，有追求，有目標(biāo)，明確方向，了解事物的概貌。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也。意思是比喻成大事業(yè)、大學(xué)問者獲得的成功，不是輕而易舉、舉手而得的，必定要堅忍，經(jīng)過痛苦辛勞，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不后悔的程度?！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌辰缫玻副仨氁呀?jīng)經(jīng)歷了前面的兩種，有專注的精神，反復(fù)追尋、研究，下足功夫。有如此經(jīng)歷，自然會融會貫通，有所發(fā)現(xiàn)，此時再回首來時之路，便有豁然開朗之感。結(jié)合后面的表述，進(jìn)行選擇作答。

故答案為：②、①、③24．結(jié)合詞語的意思，表示“很是意外”應(yīng)該用“居然”；描述“很是安閑”可以用“悠然”；描述“很是斷定”應(yīng)該用“當(dāng)然”；結(jié)合對詞語的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：居；悠；當(dāng)；25．“孜孜不倦”意思是對工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦；“迥然有異”意思是