學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害安全預(yù)案3篇1.學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害安全預(yù)案一、總則1.目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害事件，提高學(xué)?？焖俜磻?yīng)和應(yīng)急處理能力，保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。2.適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的地震、洪水、臺風(fēng)、暴雨、暴雪等自然災(zāi)害事件。3.工作原則以人為本，生命至上。把保障師生生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少自然災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合。建立健全學(xué)校自然災(zāi)害預(yù)防體系，做好應(yīng)對自然災(zāi)害的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提高學(xué)校應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門、各年級按照職責(zé)分工，分級負(fù)責(zé)，協(xié)同應(yīng)對自然災(zāi)害事件?？焖俜磻?yīng)，協(xié)同應(yīng)對。學(xué)校各部門、各年級要密切配合，形成應(yīng)對自然災(zāi)害的合力，確保應(yīng)急處置工作迅速、高效。二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)1.應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成立學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)急指揮小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，成員包括各部門負(fù)責(zé)人、年級組長等。應(yīng)急指揮小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。制定和完善學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。及時(shí)了解和掌握自然災(zāi)害的相關(guān)信息，根據(jù)情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。組織調(diào)配應(yīng)急救援人員、物資和設(shè)備等資源。負(fù)責(zé)向上級主管部門報(bào)告災(zāi)害情況和應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況。2.各部門職責(zé)教務(wù)處負(fù)責(zé)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)組織安排教學(xué)調(diào)整工作，如停課、復(fù)課等。協(xié)助做好師生疏散過程中的秩序維護(hù)工作，確保師生安全。學(xué)生處負(fù)責(zé)組織學(xué)生的安全教育和應(yīng)急演練工作。在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生的疏散、安置和管理工作，及時(shí)了解學(xué)生的傷亡情況并向上級報(bào)告。總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的日常維護(hù)和檢查，提高學(xué)校設(shè)施的抗災(zāi)能力。儲備應(yīng)急救援物資，如食品、飲用水、帳篷、應(yīng)急照明設(shè)備等，并負(fù)責(zé)在災(zāi)害發(fā)生時(shí)物資的調(diào)配和管理。負(fù)責(zé)災(zāi)害后的校園環(huán)境清理和恢復(fù)工作。保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在自然災(zāi)害發(fā)生前加強(qiáng)校園巡邏，防范可能出現(xiàn)的安全隱患。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)校園出入口的管制，防止無關(guān)人員進(jìn)入校園，確保校園安全。醫(yī)務(wù)室儲備必要的醫(yī)療物資和藥品，做好應(yīng)對自然災(zāi)害可能造成的人員傷亡的醫(yī)療救治準(zhǔn)備工作。在災(zāi)害發(fā)生后，及時(shí)對受傷師生進(jìn)行救治，并根據(jù)傷情進(jìn)行分類處理，必要時(shí)聯(lián)系校外醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救援。三、預(yù)防與預(yù)警機(jī)制1.預(yù)防措施學(xué)校定期開展自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估，針對可能發(fā)生的自然災(zāi)害，制定相應(yīng)的預(yù)防措施。加強(qiáng)對師生的自然災(zāi)害安全教育，提高師生的防災(zāi)意識和自救互救能力。通過主題班會(huì)、專題講座、應(yīng)急演練等形式，普及自然災(zāi)害知識和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高學(xué)校建筑、設(shè)施設(shè)備的抗震、防洪、防風(fēng)、防雨、防雪等能力。定期對學(xué)校的房屋、水電設(shè)施、體育設(shè)施等進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。建立健全自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，與當(dāng)?shù)貧庀?、地震、水利等部門保持密切聯(lián)系，及時(shí)獲取自然災(zāi)害預(yù)警信息。2.預(yù)警發(fā)布當(dāng)接到當(dāng)?shù)卣蛳嚓P(guān)部門的自然災(zāi)害預(yù)警信息后，學(xué)校應(yīng)急指揮小組要及時(shí)進(jìn)行分析研判，確定預(yù)警級別。根據(jù)預(yù)警級別，通過校園廣播、短信平臺、微信公眾號等多種方式向師生發(fā)布預(yù)警信息，告知師生災(zāi)害的類型、強(qiáng)度、影響范圍和預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間等信息，并提醒師生做好防范準(zhǔn)備。四、應(yīng)急響應(yīng)1.響應(yīng)分級根據(jù)自然災(zāi)害的嚴(yán)重程度和影響范圍，將應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）和Ⅳ級（一般）四個(gè)級別。Ⅰ級響應(yīng)：當(dāng)自然災(zāi)害造成學(xué)校人員傷亡慘重、大量房屋倒塌、基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重破壞等特別重大損失時(shí)啟動(dòng)。Ⅱ級響應(yīng)：當(dāng)自然災(zāi)害造成學(xué)校較多人員傷亡、部分房屋倒塌、基礎(chǔ)設(shè)施遭受較大破壞等重大損失時(shí)啟動(dòng)。Ⅲ級響應(yīng)：當(dāng)自然災(zāi)害造成學(xué)校一定人員傷亡、少量房屋損壞、基礎(chǔ)設(shè)施受到一定破壞等較大損失時(shí)啟動(dòng)。Ⅳ級響應(yīng)：當(dāng)自然災(zāi)害對學(xué)校造成輕微人員傷亡、個(gè)別房屋或設(shè)施受到輕微損壞等一般損失時(shí)啟動(dòng)。2.響應(yīng)程序當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)急指揮小組要立即啟動(dòng)相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。各部門、各年級按照職責(zé)分工，迅速開展應(yīng)急救援工作。及時(shí)收集和掌握災(zāi)害信息，包括災(zāi)害的類型、強(qiáng)度、影響范圍、人員傷亡情況、財(cái)產(chǎn)損失情況等，并向上級主管部門報(bào)告。3.應(yīng)急處置措施地震災(zāi)害當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果在室內(nèi)，師生應(yīng)迅速躲在課桌、椅子等堅(jiān)固家具的下面或旁邊，用手或其他物品保護(hù)頭部。待震動(dòng)停止后，按照預(yù)定的疏散路線迅速疏散到室外安全地帶。在室外的師生應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物、大樹、電線桿等可能倒塌的物體，到空曠的場地集合。學(xué)校應(yīng)急指揮小組要及時(shí)組織人員對校園進(jìn)行檢查，查看是否有人員被困或受傷，對受傷人員進(jìn)行救治，并做好校園的安全防范工作。洪水災(zāi)害在洪水來臨前，學(xué)校要及時(shí)組織師生向地勢較高的地方轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移過程中要注意安全，防止發(fā)生踩踏事故。關(guān)閉校園內(nèi)的水電設(shè)施，防止發(fā)生觸電和水淹事故。若有師生被困，要及時(shí)組織救援力量進(jìn)行營救，利用救生艇、救生圈等救援設(shè)備，確保被困師生的生命安全。臺風(fēng)、暴雨、暴雪災(zāi)害在臺風(fēng)、暴雨、暴雪來臨前，學(xué)校要加固校園內(nèi)的建筑物、樹木等，防止發(fā)生倒塌事故。提醒師生減少外出，關(guān)好門窗，做好防范措施。及時(shí)清理校園內(nèi)的排水管道，防止積水。在暴雪天氣時(shí)，要組織人員清掃校園道路積雪，保障師生通行安全。五、后期處置1.善后處理學(xué)校要及時(shí)做好受災(zāi)師生的安置和安撫工作，為受災(zāi)師生提供必要的生活保障和心理輔導(dǎo)。對在自然災(zāi)害中受傷的師生進(jìn)行妥善救治，對遇難師生進(jìn)行善后處理，按照國家有關(guān)規(guī)定做好撫恤工作。2.恢復(fù)重建學(xué)校要積極組織力量對受災(zāi)的校園基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行恢復(fù)重建工作，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。在恢復(fù)重建過程中，要確保工程質(zhì)量，提高學(xué)校的抗災(zāi)能力。3.調(diào)查與評估在自然災(zāi)害應(yīng)急處置工作結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)急指揮小組要對災(zāi)害的發(fā)生原因、應(yīng)急處置過程、損失情況等進(jìn)行全面調(diào)查和評估。根據(jù)調(diào)查評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。2.學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害安全預(yù)案一、總則1.目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。2.適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的地震、洪水、臺風(fēng)、暴雨、暴雪等自然災(zāi)害事件。3.工作原則以人為本，生命至上。把保障師生生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少自然災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。預(yù)防為主，常備不懈。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對自然災(zāi)害的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門、各班級按照職責(zé)分工，分級負(fù)責(zé)，協(xié)同應(yīng)對自然災(zāi)害事件。二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)1.應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成立學(xué)校自然災(zāi)害應(yīng)急指揮小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，成員包括各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任等。應(yīng)急指揮小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校自然災(zāi)害應(yīng)急處理工作的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。制定和完善學(xué)校自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。組織開展自然災(zāi)害應(yīng)急演練。及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)災(zāi)情及應(yīng)急處理情況。2.工作小組及職責(zé)搶險(xiǎn)救援組由體育教師、年輕教師和后勤人員組成。職責(zé)：在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，迅速開展搶險(xiǎn)救援工作，如解救被困師生、轉(zhuǎn)移重要物資等。醫(yī)療救護(hù)組由學(xué)校校醫(yī)和經(jīng)過急救培訓(xùn)的教師組成。職責(zé)：對受傷師生進(jìn)行緊急醫(yī)療救治，做好傷病員的轉(zhuǎn)運(yùn)工作。疏散引導(dǎo)組由班主任和任課教師組成。職責(zé)：按照預(yù)定的疏散路線，組織師生迅速疏散到安全地帶，確保疏散過程中的師生安全。安全保衛(wèi)組由學(xué)校保安人員組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校安全區(qū)域的警戒工作，防止無關(guān)人員進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，維護(hù)學(xué)校秩序。后勤保障組由學(xué)校后勤部門人員組成。職責(zé)：提供應(yīng)急物資保障，如食品、飲用水、帳篷、照明設(shè)備等，保障應(yīng)急處理工作的順利進(jìn)行。信息聯(lián)絡(luò)組由學(xué)校辦公室人員組成。職責(zé)：及時(shí)收集、匯總和發(fā)布災(zāi)情信息，保持與上級主管部門、家長、社會(huì)救援力量等的聯(lián)系與溝通。三、預(yù)防與預(yù)警機(jī)制1.預(yù)防措施加強(qiáng)自然災(zāi)害知識教育，通過課堂教學(xué)、專題講座、宣傳展板等形式，向師生普及地震、洪水、臺風(fēng)等自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對知識。定期對學(xué)校建筑物、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害的特點(diǎn)和規(guī)律，儲備必要的應(yīng)急物資，如沙袋、應(yīng)急照明設(shè)備、急救藥品等。與當(dāng)?shù)貧庀?、地震、水利等部門建立聯(lián)系，及時(shí)獲取自然災(zāi)害預(yù)警信息。2.預(yù)警發(fā)布當(dāng)收到當(dāng)?shù)卣蛳嚓P(guān)部門的自然災(zāi)害預(yù)警信息后，信息聯(lián)絡(luò)組應(yīng)立即通過學(xué)校廣播、微信群、短信等方式向師生發(fā)布預(yù)警信息，告知災(zāi)害的類型、強(qiáng)度、預(yù)計(jì)影響范圍和時(shí)間等。四、應(yīng)急響應(yīng)1.地震災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)：室內(nèi)師生應(yīng)迅速躲在課桌、椅子等堅(jiān)固家具的下面或旁邊，用手或其他物品保護(hù)頭部。地震間歇期，疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即組織師生按照預(yù)定的疏散路線迅速疏散到操場等空曠地帶。搶險(xiǎn)救援組在確保安全的情況下，對被困師生進(jìn)行解救。醫(yī)療救護(hù)組對受傷師生進(jìn)行救治。安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)學(xué)校周邊的警戒工作，防止校外人員趁亂進(jìn)入學(xué)校。后勤保障組及時(shí)提供應(yīng)急物資，如飲用水、急救藥品等。震后：應(yīng)急指揮小組對學(xué)校建筑物進(jìn)行安全檢查，確定是否可以安全使用。信息聯(lián)絡(luò)組及時(shí)向家長通報(bào)師生的安全情況。2.洪水災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)當(dāng)洪水來臨時(shí)：如果洪水尚未進(jìn)入校園，安全保衛(wèi)組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校大門和圍墻的防守，防止洪水涌入。疏散引導(dǎo)組按照地勢高低，組織師生向高處疏散，如教學(xué)樓的高層等。后勤保障組迅速將應(yīng)急物資轉(zhuǎn)移到安全地帶。當(dāng)洪水進(jìn)入校園，搶險(xiǎn)救援組應(yīng)利用救生設(shè)備，如橡皮艇、救生圈等，解救被困師生。醫(yī)療救護(hù)組對受傷師生進(jìn)行救治。洪水過后：后勤保障組對校園進(jìn)行清理和消毒。應(yīng)急指揮小組對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和修復(fù)。3.臺風(fēng)、暴雨、暴雪等災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)當(dāng)收到臺風(fēng)、暴雨、暴雪預(yù)警后：疏散引導(dǎo)組組織師生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，如大樹、廣告牌、老舊建筑等。后勤保障組對校園內(nèi)的排水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)等進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。安全保衛(wèi)組加強(qiáng)學(xué)校巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)：搶險(xiǎn)救援組對受損的建筑物、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行搶修。醫(yī)療救護(hù)組對受傷師生進(jìn)行救治。信息聯(lián)絡(luò)組及時(shí)向師生和家長發(fā)布災(zāi)害情況和應(yīng)對措施等信息。五、后期處置1.善后處理對受災(zāi)師生進(jìn)行心理安撫，組織心理教師或?qū)I(yè)心理咨詢師開展心理咨詢和輔導(dǎo)活動(dòng)。對受災(zāi)的教室、辦公室、宿舍等場所進(jìn)行修復(fù)和重建。對在自然災(zāi)害應(yīng)急處理過程中表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.調(diào)查與評估應(yīng)急指揮小組對自然災(zāi)害事件進(jìn)行調(diào)查，分析事件發(fā)生的原因、影響范圍、損失情況等。對應(yīng)急處理過程進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，不斷完善學(xué)校自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。3.學(xué)校突發(fā)自然災(zāi)害安全預(yù)案：一、預(yù)案目標(biāo)1.確保在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，全體師生的生命安全得到最大程度的保障。2.盡量減少學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，保障學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施和資源的安全。3.提高學(xué)校應(yīng)對自然災(zāi)害的應(yīng)急能力，做到快速、有序、高效地開展應(yīng)急救援工作。二、適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的地震、洪水、颶風(fēng)、暴雨、雷電、暴雪等自然災(zāi)害事件。三、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.應(yīng)急指揮中心由學(xué)校校長擔(dān)任總指揮，副校長擔(dān)任副總指揮。職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)學(xué)校自然災(zāi)害應(yīng)急處置工作。制定應(yīng)急決策，根據(jù)災(zāi)害情況調(diào)配資源。向上級主管部門匯報(bào)災(zāi)害情況和應(yīng)急處置進(jìn)展。2.疏散引導(dǎo)組成員為各班級班主任和任課教師。職責(zé)：熟悉學(xué)校疏散路線和安全區(qū)域。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，迅速組織學(xué)生按照預(yù)定路線疏散到安全地帶，確保學(xué)生疏散過程中的秩序和安全。3.搶險(xiǎn)救援組由學(xué)校體育教師、后勤人員和部分年輕教師組成。職責(zé)：在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間對被困師生進(jìn)行救援。協(xié)助疏散行動(dòng)不便的師生，如殘疾學(xué)生或受傷師生。對學(xué)校重要設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行緊急搶險(xiǎn)，防止災(zāi)害進(jìn)一步破壞。4.醫(yī)療救護(hù)組由學(xué)校校醫(yī)和經(jīng)過基本醫(yī)療培訓(xùn)的教師組成。職責(zé)：準(zhǔn)備急救藥品和設(shè)備，在安全區(qū)域設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)。對受傷師生進(jìn)行緊急醫(yī)療處理，如包扎、止血、心肺復(fù)蘇等。對重傷員進(jìn)行初步評估，并安排轉(zhuǎn)運(yùn)至附近醫(yī)院。5.安全保衛(wèi)組由學(xué)校保安人員組成。職責(zé)：在災(zāi)害發(fā)生前后，加強(qiáng)學(xué)校大門和周邊區(qū)域的警戒。防止校外無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，避免造成混亂或趁亂破壞。維護(hù)疏散后的安全區(qū)域秩序，保障師生安全。6.后勤保障組由學(xué)校后勤部門工作人員組成。職責(zé)：儲備和管理應(yīng)急物資，如食品、飲用水、帳篷、照明設(shè)備、應(yīng)急通訊設(shè)備等。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，確保應(yīng)急物資及時(shí)供應(yīng)到需要的地方。災(zāi)害過后，負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的修復(fù)和重建物資的籌備。四、預(yù)防與預(yù)警機(jī)制1.預(yù)防措施開展自然災(zāi)害知識教育，通過主題班會(huì)、專題講座等形式向師生傳授地震、洪水等災(zāi)害的應(yīng)對知識。定期對學(xué)校建筑物進(jìn)行安全檢查，包括教學(xué)樓、宿舍、食堂等，重點(diǎn)檢查建筑結(jié)構(gòu)、排水系統(tǒng)、避雷設(shè)施等。對校園內(nèi)的樹木進(jìn)行修剪，避免在大風(fēng)天氣下樹枝掉落傷人。根據(jù)學(xué)校所處地理位置和可能面臨的自然災(zāi)害類型，制定相應(yīng)的預(yù)防措施，如在洪水易發(fā)地區(qū)準(zhǔn)備沙袋等防洪物資。2.預(yù)警發(fā)布學(xué)校與當(dāng)?shù)貧庀蟆⒌卣?、水利等部門建立信息溝通渠道，及時(shí)獲取自然災(zāi)害預(yù)警信息。一旦接收到預(yù)警信息，由應(yīng)急指揮中心通過校園廣播、微信群、短信平臺等方式向全體師生發(fā)布預(yù)警，包括災(zāi)害類型、預(yù)計(jì)發(fā)生時(shí)間、影響范圍和應(yīng)對建議等內(nèi)容。五、應(yīng)急響應(yīng)程序1.地震應(yīng)急響應(yīng)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)：室內(nèi)人員迅速躲在桌子、椅子等堅(jiān)固家具下，用書包、書本等護(hù)住頭部。地震波間歇期，疏散引導(dǎo)組立即組織師生按照預(yù)定疏散路線有序疏散到操場等空曠、安全地帶。搶險(xiǎn)救援組對被困在建筑物內(nèi)的師生進(jìn)行搜救。醫(yī)療救護(hù)組在安全地帶對受傷師生進(jìn)行救治。安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維持疏散后的秩序，防止混亂。震后：應(yīng)急指揮中心組織對學(xué)校建筑物進(jìn)行安全評估，確定是否可以繼續(xù)使用。后勤保障組對受損的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行