大班社會詳案教案及教學(xué)反思《老爺爺?shù)拿弊印肺以O(shè)計的這節(jié)社會課《老爺爺?shù)拿弊印分饕菫榱俗尯⒆觽儗W(xué)會關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的同情心和善良品質(zhì)。在設(shè)計這節(jié)課的時候，我以故事為主線，通過讓孩子們觀察、討論、動手操作等方式，讓他們在實踐中學(xué)會關(guān)愛他人。一、教學(xué)目標1.讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的同情心和善良品質(zhì)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達力和動手能力。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和合作。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：讓幼兒理解關(guān)愛他人的重要性，學(xué)會用實際行動去關(guān)愛他人。2.教學(xué)重點：通過故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，培養(yǎng)他們的觀察力、表達力和動手能力。三、教具與學(xué)具準備1.教具：故事課件、老爺爺?shù)拿弊印嫾?、彩筆、剪刀、膠水等。2.學(xué)具：每個孩子準備一張畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動過程1.引入：講述一個關(guān)于老爺爺?shù)墓适?，引?dǎo)孩子們關(guān)注老爺爺?shù)拿弊印?.觀察：讓孩子們觀察老爺爺?shù)拿弊?，發(fā)現(xiàn)帽子的特點，培養(yǎng)他們的觀察力。3.討論：引導(dǎo)孩子們討論老爺爺為什么沒有帽子，培養(yǎng)他們的表達力。4.動手操作：讓孩子們動手制作自己的帽子，培養(yǎng)他們的動手能力。5.分享與合作：讓孩子們將自己的帽子與同伴分享，培養(yǎng)他們的分享與合作精神。五、活動重難點1.活動重點：讓幼兒在實踐中學(xué)會關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的觀察力、表達力和動手能力。2.活動難點：讓幼兒理解關(guān)愛他人的重要性，學(xué)會用實際行動去關(guān)愛他人。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：在這節(jié)課中，孩子們的表現(xiàn)都非常積極，他們通過觀察、討論、動手操作等方式，成功地制作出了自己的帽子，并與同伴分享。通過這節(jié)課，我相信孩子們一定學(xué)會了關(guān)愛他人，培養(yǎng)了他們的同情心和善良品質(zhì)。2.拓展延伸：在課后，可以讓孩子在家里給爸爸媽媽講這個故事，讓他們也學(xué)會關(guān)愛他人。還可以讓孩子觀察身邊的人，發(fā)現(xiàn)他們的需要，用實際行動去關(guān)愛他們。重點和難點解析：1.引入環(huán)節(jié)的故事講述：我選擇了以老爺爺?shù)拿弊訛榫€索的故事，旨在激發(fā)孩子們的好奇心，吸引他們的注意力。在講述故事時，我注意語速和語氣的變化，使故事更加生動有趣。同時，我也會觀察孩子們的反應(yīng)，以便在后續(xù)活動中更好地引導(dǎo)他們。2.觀察環(huán)節(jié)的設(shè)計：在觀察老爺爺?shù)拿弊訒r，我引導(dǎo)孩子們注意帽子的顏色、圖案等細節(jié)，以此培養(yǎng)他們的觀察力。同時，我會鼓勵孩子們用語言描述他們所看到的，以此鍛煉他們的表達能力。3.討論環(huán)節(jié)的組織：在討論環(huán)節(jié)，我會拋出問題，引導(dǎo)孩子們思考老爺爺為什么沒有帽子。我會鼓勵他們發(fā)表自己的看法，并尊重每個人的想法。通過討論，我希望孩子們能夠?qū)W會表達自己的觀點，并傾聽他人的意見。4.動手操作環(huán)節(jié)的指導(dǎo)：在制作帽子的過程中，我會耐心地指導(dǎo)孩子們，幫助他們完成自己的作品。我會強調(diào)安全使用剪刀和膠水，并鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力，制作出獨一無二的帽子。5.分享與合作環(huán)節(jié)的實施：在分享與合作環(huán)節(jié)，我會鼓勵孩子們將自己的帽子與同伴分享，并講述自己制作帽子的過程。通過這一環(huán)節(jié)，我希望孩子們能夠?qū)W會分享和合作，培養(yǎng)他們的團隊精神。1.讓孩子們理解關(guān)愛他人的重要性：在這個年齡階段，孩子們可能還不太懂得關(guān)愛他人的意義。因此，我通過故事和實踐活動，讓他們在實踐中感受關(guān)愛他人的快樂，從而理解關(guān)愛他人的重要性。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、表達力和動手能力：在活動中，我會引導(dǎo)孩子們觀察、討論，并動手制作帽子。通過這些環(huán)節(jié)，我希望孩子們能夠鍛煉自己的觀察力、表達力和動手能力。3.引導(dǎo)孩子們學(xué)會分享和合作：在分享與合作環(huán)節(jié)，我會鼓勵孩子們將自己的帽子與同伴分享，并講述自己制作帽子的過程。通過這一環(huán)節(jié)，我希望孩子們能夠?qū)W會分享和合作，