2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)新洲幼兒園教學輔助人員招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動是（）。A.智育B.自學C.教育D.教學【答案】：D2.有的學生在限定的時間內能產生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.獨特性B.流暢性C.變通性D.靈活性【答案】：B3.為發(fā)展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.選修課程B.活動課程C.學科課程D.綜合課程【答案】：A4.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學反思能力B.師愛C.教學監(jiān)控能力D.教師的威嚴【答案】：C5.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.班級性質B.班級規(guī)模C.對教師的期望D.教師的領導風格【答案】：D6.教師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力稱之為（）。A.自我完善能力B.自我教育能力C.教學監(jiān)控能力D.教學反饋能力【答案】：C7.教學過程是“從做中學”的觀點是（）提出的。A.杜威B.夸美紐斯C.凱洛夫D.赫爾巴特【答案】：A8.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢B.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束C.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩(wěn)定性、確定性D.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大【答案】：C9.學校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為（）。A.教師、學生、學校B.教師、學生、課程C.教師、學生、領導D.教、學、環(huán)境【答案】：D10.按照美國教育哲學家謝弗勒對教育陳述的分類，“教育是對人心靈的陶冶”屬于（）。A.教育口號B.教育的描述性定義C.教育的綱領性定義D.教育隱喻【答案】：B11.下面四位小學教師的教學理念及行為與教育學家杜威最為接近的是（）。A.張老師在平時及課堂中只關心成績好的學生，對成績差的學生置之不理B.李老師認為應該給學生充分的自由，由此放任不管C.張老師的課堂生動有趣，充分調動每一位學生的積極性D.王老師在課堂上特別嚴肅，并且不允許學生討論和提問【答案】：C12.19世紀末20世紀初在美國興起的以杜威等人為代表人物的教育思潮是（）。A.批判教育學B.文化教育學C.現(xiàn)代教育學D.實用主義教育學【答案】：D13.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產婆術”，它體現(xiàn)的主要教學方法是（）。A.演示法B.講授法C.討論法D.談話法【答案】：D14.學習完《狼和小羊》這篇寓言故事后，小伙伴們一起玩扮演游戲，再現(xiàn)故事里的場景，小冬堅決不肯演小羊，他說：“羊太軟弱了，活著多憋屈，做人要是像大灰狼一樣就好了，大灰狼多霸氣，想干什么就干什么，誰也管不著”小冬的表現(xiàn)可以看出教育具有（）。A.顯性負向功能B.顯性正向功能C.隱性負向功能D.隱性正向功能【答案】：C15.根據德韋克的成就目標理論，具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是（）。A.掌握目標B.回避目標C.接近目標D.表現(xiàn)目標【答案】：D16.“教育是與種族需要相適應的、而不是后天獲得的表現(xiàn)形式；教育既無待周密的考慮使它產生，也無須科學予以指導，它是扎根于本能的不可避免的行為。”這一觀點反映了教育起源論中的（）。A.生物起源論B.勞動起源論C.心理起源論D.交往起源論【答案】：A17.個人可支配收入是指個人在一定時期（通常為一年）內實際得到的可用于個人開支或儲蓄的那一部分收入，其英文簡稱是（）。A.NIB.PIC.DPID.GNP【答案】：C18.下列哪一項不是陜西的文物古跡？（）A.衡山路北魏大墓B.漢長安城遺址C.唐高宗李治與武則天合葬陵墓D.隋文帝楊堅陵墓【答案】：A19.關于文學常識，下列說法不正確的是（）。A.《紅樓夢》原名《石頭記》B.《儒林外史》反映的是當時的科舉制度C.“楚辭”以屈原的詩歌為主D.《琵琶行》是杜甫的作品【答案】：D20.下列宋詞名句中，其作者不屬于婉約派的是（）。A.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴B.談笑間，檣櫓灰飛煙滅C.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路D.莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦【答案】：B21.近年來，我國財政對經濟發(fā)展和人民生活的宏觀調控和保障作用進一步加強，以人為本的公共財政特點日益突出。這表明（）。A.增加財政收入最根本的是靠發(fā)展經濟B.財政工作應做到財政收支的基本平衡C.我國財政收支的出發(fā)點是滿足人民的需要D.我國稅收的本質是取之于民，用之于公【答案】：C22.下列各項中，正確表述客體含義的是（）。A.客體是主體實踐和認識的對象B.客體就是客觀存在的事物C.客體是主體創(chuàng)造出來的對象D.客體是外部自然界【答案】：A23.下列關于“附件說明”表述錯誤的是：A.附件說明處的標題應與正文內的提法、附件本身的標題一致B.附件名稱后不加標點符號C.如果附件名稱字數(shù)超過一行，回行時與冒號后的第一個字對齊D.附件說明是指公文正文的說明、補充材料【答案】：D24.“為了使災區(qū)的孩子們按時拿到各科的教材，縣政府根據上級機關的指示精神，要求全縣各有關部門和單位，把解決災區(qū)孩子們按時上學問題作為當前的頭等大事來抓，克服一切困難確保各項有關教學用具及設施落實到位，確保災區(qū)的中小學生如期到校上課?！睘榇?，縣政府應制發(fā)的公文是：A.指示B.通告C.決定D.通知【答案】：D25.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里，人與人之間那份純如清泉潔如百合的真情，已經日漸淡泊，圍城中人經營愛情的觀念日新月異，金錢的富有，成了左右人生感情的障礙，逢場作戲的人生，足以體現(xiàn)金錢的魅力，“執(zhí)子之手，與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情，已經成了海市蜃樓的幻影！下列表述中，符合作者觀點的是（）。A.金錢成了左右人情感的舵手B.現(xiàn)代社會正影響著人們經營感情的觀念C.愛情與金錢永遠是人們所關注的焦點D.建立在金錢基礎上的愛情難以持久【答案】：B26.在二審終審制的法律前提下，再審終審案件怎么也不應該是司法部門的本意，剩下的理由只能是“順應民意”了?！绊槕褚狻彪m然是天大的好事，但對于法律，“順應民意”應該體現(xiàn)在立法中，撇開司法的獨立性，就法律的穩(wěn)定性而言，朝令夕改的東西絕對不是法律，可以任意加以修改的文本同樣也不可能是法律，這是法律本身樹立強大權威的必要條件。對一宗殺人案的判決，竟然如此一波三折，即便最終殺了罪有應得的李昌奎，同時也讓法律的威嚴大打折扣。這段文字意在強調（）。A.法院的判決不應朝令夕改，應該保持穩(wěn)定性，以確保法律的威嚴B.法院的判決不應順應民意，應只關注法律自身C.我國二審終審制的案件審判程序不合理D.法律的穩(wěn)定性是法律本身樹立權威的必要條件【答案】：A27.《權謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年，是劉向在校書的過程中（）而成的。他編輯此書的目的也是有感于當時社會風俗的奢靡荒淫，禮教零落，用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.編寫警戒B.整理興趣C.分析警惕D.總結反思【答案】：A28.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭______并通過大腦活動、而非語音或動作做出_____的能力?！睔W文表示，“她決定與我們合作，根據我們的______想象特定的任務，這是一個清楚的____行為，確鑿無疑地證明，她有意識地認識自己和周圍環(huán)境。”依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.指令反應指令意向B.指示反應指示意識C.指令反映指令意識D.指示反映指示意向【答案】：A29.地震發(fā)生時，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動，主要是明顯的晃動。極震區(qū)的人感到大的晃動之前，有時首先感到上下跳動。這是因為地震波從地內向地面?zhèn)鱽恚v波首先到達的緣故。橫波接著產生大振幅的水平方向的晃動，是造成地震災害的主要原因。1960年智利大地震時，最大的晃動持續(xù)了3分鐘。地震造成的災害首先是破壞房屋和構筑物，如1976年中國河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯距和水平錯距，能反映出震源處的構造變動特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運動相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側沒有依托的條件下晃動使表土松垮和崩裂。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質泄漏可導致火災和毒物、放射性污染等次生災害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

屬于地震“次生災害”的是（）。A.管道破裂B.通訊中斷C.山體滑坡D.橋梁斷裂【答案】：B30.①這樣的世界，顯然不適合于人類居住②它不能幫助人解決人生問題，它的存在，只是“一個夢、一則幻想”而已③誠如臺灣作家張大春所說，文學帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑”④一個語言無味的世界，必定是一個堅硬、僵死的世界⑤因為人心所需要的溫暖、柔軟和美好，并不會從這個世界里生產出來⑥這個時候，就不由得讓人想念起文學來了——文學的重要功能之一正是軟化人心、創(chuàng)造夢想將以上6個句子重新排序，語序正確的一項是：A.③④①⑥⑤②B.④⑤①②③⑥C.③②①④⑤⑥D.④①⑤⑥③②【答案】：D31.下列句子表意明確沒有歧義的是：（）A.曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無邪，充滿幻想。B.欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少的努力。C.只要你單位同意報銷差旅費，安排住處、領取大會出席證的問題可由我們解決。D.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝?！敬鸢浮浚篊32.一提到發(fā)展，有人就想到GDP。一季度各地GDP增速普遍放緩，難免引起一些地方的擔憂和顧慮，其實大可不必。GDP增速回落不但不會增加硬著陸的風險，反而有利于控制通脹水平。特別是在當前土地、能源資源等要素制約日益明顯，勞動力價格上漲較快，石油、鐵礦石等大宗商品價格大幅上漲的背景下，容忍GDP增速適度回落，其實恰是給經濟結構調整和發(fā)展方式轉變預留出更多的空間。

這段文字意在說明（）。A.GDP增速回落是轉變發(fā)展方式的需要B.社會應當容忍GDP增速適度回落C.GDP增速回落可以對沖大宗商品價格上漲D.GDP增速回落可能導致經濟硬著陸【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列體現(xiàn)了教育的社會流動功能的有（）。A.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才C.朝為田舍郎，暮登天子堂D.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期【答案】：BC34.下列教育話語出自《學記》的有（）。A.啟發(fā)誘導B.因材施教C.師道尊嚴D.長善救失【答案】：ACD35.民族精神的特征有（）。A.民族性B.開放性C.時代性D.發(fā)展性【答案】：ABC36.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.為人處世的根本要求D.關系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：AB37.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.獲得公正評價權B.獲得資助權C.申訴、訴訟權D.參加教育教學活動權【答案】：ABC38.古希臘教育具有代表性的城邦是（）。A.雅典B.底比斯C.斯巴達D.羅馬【答案】：AC39.教育手段是指教育者將教育內容作用于受教育者所借助的各種形式與條件的總和，它包括物質手段，精神手段等。下列屬于物質手段的是（）。A.教育設施B.教育方法C.教育的活動場所D.教育媒體【答案】：ACD40.下列屬于中國古代學校教育內容中“六藝”的有（）。A.樂B.御C.禮D.射【答案】：ABCD41.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復雜糾紛B.行政糾紛C.民事糾紛D.刑事糾紛【答案】：BCD42.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.教學方法是為教學目的服務的【答案】：ABCD43.人口因素在社會發(fā)展進程中的重要影響是（）。A.人口數(shù)量的多少可以改變社會的生產力B.人口因素是社會存在和發(fā)展的必要條件C.人口狀況能夠加速或延緩社會的發(fā)展D.人口可以影響社會的政治制度【答案】：BC44.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質的東西而已”。這一命題揭示了：A.人腦是意識的源泉B.意識是人腦產生的特殊物質C.觀念的東西同物質的東西是具有同一性的D.意識是客觀存在的主觀映象【答案】：CD45.西周末年思想家史伯說“和實生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有（）。A.對立面的同一是事物發(fā)展的動力B.不包含內部差別的事物就不能存在和發(fā)展C.事物是由不同方面、不同要素構成的統(tǒng)一體D.矛盾的同一是包含差別的同一【答案】：ABCD46.公文的作用包括（）。A.上情下達B.友鄰單位互通情報C.下情上達D.私人情感交流【答案】：ABC47.古代對年齡與其稱謂相對應正確的是（）。A.男子五十歲-天命之年B.男子一百歲-期頤之年C.男子三十歲-而立之年D.女子十五歲-豆蔻年華【答案】：ABC48.在社區(qū)服務(活動)方案執(zhí)行的服務或活動階段中，主要開展的工作有（）。A.志愿者管理B.服務品質管理C.預算管理D.時間進度管理【答案】：BCD49.社會工作者段瑞在工作的過程中，經常會面對一些倫理問題，她意識到只有解決好這些倫理問題，才能更好地為服務對象服務。社會工作者在服務的過程中遇到的倫理問題主要有（）。A.尊重與包容B.知情同意C.服務的中斷與終止D.隱私與保密性【答案】：BCD50.問題和答案是問卷設計的核心。下列問題和答案符合問卷設計原則的有（）。A.多子多福.你希望生幾個孩子?(1)1個(2)2個(3)3個及以上(4)不想生小