遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

wújiàzhībǎo

jìngōng

zhàojí

dàchén

shāngyì

jiějué

chēngzàn

shāngliang

yǔnnuò

diǎnlǐ

dézuì

dǎnqiè

shìruò

jùjué

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫出加點(diǎn)字的意思。

吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）

弗能應(yīng)(

)

群兒戲于庭(

)

足跌沒水中(

)

誨人不倦(

)

有恒者(

)2）.【活動(dòng)二：龍言龍語】我國的龍文化歷經(jīng)千年而不衰，在成語、俗語、諺語及文學(xué)作品中頻頻出現(xiàn)。請你根據(jù)提示完成下面任務(wù)。

（1）我能寫一個(gè)含有“龍”字的成語：______。

（2）在古典名著中，有許多人物與“龍”有關(guān)?！段饔斡洝分须S唐僧師徒四人西天取經(jīng)的是______（角色），《三國演義》中有“臥龍”之稱的是______（人物）。3）.看拼音，寫詞語。

yōu

xiù

guāng

huá

jiǎn

shí

shū

xǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

zhuī

zhú

líng

lóng

xìng

shì

liáng

shi

(

)

(

)

(

)

(

)

dì

qū

shè

qǔ

miǎn

qiǎng

bèi

wō

(

)

(

)

(

)

(

)4）.小吉為前期報(bào)道做了一個(gè)總結(jié)，請寫出主要意思。

本次活動(dòng)既宣傳了有關(guān)春節(jié)的知識，又引導(dǎo)了同學(xué)們要關(guān)注字音字形，規(guī)范使用漢字，鼓勵(lì)大家多閱讀，多積累知識，具有重大意義。

____________________5）.看拼音，寫詞語。

cí

tuì

diào

zhe

kù

shǔ

jī

xiè

quán

wēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

táng

guǒ

yā

yì

péi

jià

zhǔ

fàn

zhěn

tou

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．所謂英雄B．哀老樸素C．厭煩某人D．篇章荒唐2）.不列各組詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．梳理

繁殖

攝氐度B．煤碳

追逐

玲瓏C．歇涼

飄浮

狹窄D．觸動(dòng)

殺茵

乖巧3）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．舉世聞明處心積慮兵慌馬亂民不聊生B．路不拾遺玲瓏剔透夜不閉戶人壽年豐C．生靈涂碳興高彩烈多事知秋流離失所D．哀宏遍野得意忘形詩情畫意金碧輝煌評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)語境和要求把句子補(bǔ)充完整。

（1）馬上就要上臺演出了，小明焦急地____________（直接寫出小明焦急的心理）

（2）馬上就要上臺演出了，小明焦急地___________（通過小明的動(dòng)作和神態(tài)寫出他焦急的心理）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列章回小說與其相應(yīng)的回目連起來。

《三國演義》

林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林

《水滸傳》

林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞

《西游記》

曹操煮酒論英雄

關(guān)公賺城斬車胄

《紅樓夢》

八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿2）.我會連。

而立

指女子年滿十五歲

不惑

指人七十歲

花甲

指人六十歲

古稀

指人三十歲

及笄

指人四十歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會將下面的句子排成一段意思連貫的話，將序號填在括號里。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

(

)將軍高興極了，想試一下弓，他用力一拉，沒想到，弓斷了。

(

)于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

(

)他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《草船借箭》改選自我國著名的長篇?dú)v史小說《三國演義》，作者是施耐庵，這個(gè)故事主要表現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的邊塞詩完成練習(xí)。隴西行[唐]陳陶誓掃匈奴①不顧身，_________。_________，猶是春閨④夢里人。【注釋】①匈奴：指西北邊境部族。②貂錦：這里指裝備精良的將士。③無定河：在陜西北部。④春閨：這里指戰(zhàn)死者的妻子。1．補(bǔ)全古詩。

2．從第一、二句詩中，我感受到了一種_____________的精神。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：為________點(diǎn)贊

點(diǎn)贊是一種美意，是一種鼓勵(lì)。為善良的人點(diǎn)贊、為勤勞的人點(diǎn)贊、為英雄人物點(diǎn)贊、為身邊平凡的人點(diǎn)贊……你想為誰點(diǎn)贊，在他（她）身上發(fā)生了什么事情？請把題目補(bǔ)充完整，再選取典型事例，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，表現(xiàn)人物的品質(zhì)，內(nèi)容要具體，語句要通順，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在書香中發(fā)現(xiàn)思維的火花。文段一：跳水（節(jié)選）①正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。②撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。文段二：鯊魚（節(jié)選）①我們船上有兩個(gè)小孩，他們最先跳到水里。他們想到寬闊的海里去游泳、比賽。兩個(gè)人就像蜥蜴一樣，用力往前游，爭著游到錨上浮著水桶的那個(gè)地方。一個(gè)小孩開始趕上了他的伙伴，但接著又落后。這個(gè)孩子的爸爸是一個(gè)老炮手，正站在甲板上稱贊他的兒子。當(dāng)兒子落在后面時(shí)，他就大聲喊：“別落后哇！加油！”②突然甲板上有人叫了一聲：“鯊魚！”我們一看，水里現(xiàn)出一個(gè)海怪的背。鯊魚一直向著孩子們那邊游去?！巴?！往后！游回來，有鯊魚！”炮手大聲喊著。可是孩子們聽不見，還是一個(gè)勁地往前游。炮手的臉像麻布一樣發(fā)白，呆呆地瞧著孩子們。水兵們放開小船，跳到里面，用力搖槳，往孩子們那邊劃。但是鯊魚已經(jīng)離孩子們不到二十步了，那只小船離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。③孩子們起初沒有聽見有人叫他們，也沒有看見鯊魚，后來有一個(gè)回頭看了一眼。我們都聽到了一聲尖叫，兩個(gè)孩子立刻分開，各往一方游去。④這尖叫聲好像喚醒了炮手，他急忙離開他站的地方，跑到大炮跟前。他轉(zhuǎn)動(dòng)了一下炮架的后尾，俯在大炮上瞄準(zhǔn)，同時(shí)裝好引火線。船上的人都嚇呆了，愣在那里等待后果。大炮轟的一聲，我們看見炮手仰臥在大炮旁邊，用手捂著臉。這時(shí)候，誰也不知道鯊魚和小孩怎么樣，那一瞬間煙霧遮住了我們的眼睛。⑤水面上的水霧漸漸地散了，開始從各方傳來悄悄的聲音，接著聲音越來越大，最后到處發(fā)出震天動(dòng)地的歡呼。老炮手露出了臉，站了起來，也往海上看。死鯊魚的黃肚皮隨著海浪波動(dòng)著。⑥幾分鐘后，小船追上孩子們，把他們送到輪船上。1．文段一第①自然段中的“這時(shí)候”是指（

）的時(shí)候。A．千鈞一發(fā)B．激動(dòng)萬分C．興高采烈D．不由自主

2．通過人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫能深刻體會人物內(nèi)心活動(dòng)。細(xì)讀文段二第④自然段中畫“_________”的句子，此時(shí)老炮手可能在想：_________

3．細(xì)讀文段，梳理船長和老炮手的思維過程，把下圖補(bǔ)充完整。

4．船長和老炮手都在緊急關(guān)頭救下了孩子，我能選擇兩個(gè)四字詞語，精準(zhǔn)概括兩人的特點(diǎn)（

）A．機(jī)智果斷臨危不亂B．手足無措神機(jī)妙算C．機(jī)智勇敢舍己為人評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.幾位同學(xué)就“體會人物的內(nèi)心”交流了一些心得，判斷他們說法的對錯(cuò)。（對的打“√”）

（1）狀狀：在閱讀時(shí)，我們可以通過體會人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)來體會人物內(nèi)心的想法。（

）

（2）元元：在閱讀時(shí)我們可以通過體會人物的內(nèi)心想法來加深對文章內(nèi)容的理解。（

）

（3）成成：在閱讀時(shí)，我們可以通過文中人物的一系列變化來體會人物的內(nèi)心。（

）

（4）才才：能體現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫方法只有心理描寫。（

）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）這根橡皮管彈（dàn

tán）性很好，很適合做彈（dàn

tán）弓。

（2）大灰狼用兇惡（è

wù）的目光盯著小羊說：“可惡（è