甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.規(guī)范書(shū)寫(xiě)：把詩(shī)句規(guī)范整潔地抄寫(xiě)在田字格中，注意布局合理。

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

讀詩(shī)能悟其中情：“人閑桂花落，_____________”是詩(shī)人對(duì)春夜的喜愛(ài)之情；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”是戍邊將士視死如歸的豪情；“遺民淚盡胡塵里，_______________”是陸游臨終仍盼收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)情；“誰(shuí)言寸草心，______________”是孟郊對(duì)母親的感激之情；“________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”則是李白對(duì)朋友的一片深情。2）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)中的兒童是有趣的：有“____，____”的種瓜兒童；有“_____，______”的吹笛牧童。

（2）君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“_____，______。”小明熱心幫助盲人，媽媽稱贊他說(shuō)，做人應(yīng)該有同情心，正如《孟子》中所言“____，_____?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）從古詩(shī)中我們看到了古代勤勞農(nóng)民的農(nóng)忙生活，如《四時(shí)田園雜興》中描寫(xiě)的“晝出耘田夜績(jī)麻，____________”；還有《鄉(xiāng)村四月》中的情景“____________，才了蠶桑又插田”。

（2）親情和友情是古詩(shī)中常常被人們所贊頌的，當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：____________，____________；送別詩(shī)是詩(shī)人表達(dá)與朋友深厚感情的一種詩(shī)體，李白就在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫(xiě)到了朋友走后自己的孤獨(dú)之感：____________，____________。

（3）古代名言教給我們做人的道理?！癬___________，仁之端也?！笔恰睹献印分嘘P(guān)于“仁”的觀點(diǎn)；“____________，必自斃?！备嬖V人們不義之事做多了，一定會(huì)自受其害；“人有恥，____________?！笔恰吨熳诱Z(yǔ)類》對(duì)人們的勸誡；“____________，小人長(zhǎng)戚戚?！笔恰墩撜Z(yǔ)》告訴我們做人要光明磊落。5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

五年級(jí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了我們的視野。走進(jìn)“童年”單元，孩童抓（hú

dié）__________。捉蜻蜓、玩冰??自由自在地（xiā

nào）__________，讓我們感受到童年時(shí)光的珍貴；名著閱讀，與歷史人物對(duì)話，解開(kāi)了我們心中不少的（yí

huò）__________；異國(guó)風(fēng)情，（liáo

kuò）__________的牧場(chǎng)上（shēng

chù）__________們悠閑地生活，讓我們（yóu

zhōng）__________贊嘆人與萬(wàn)物和諧相處的美好。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在人物名片中，填入年齡別稱，正確的一項(xiàng)是（

）（一）毛岸英

將近

之年的毛岸英英勇?tīng)奚簧肋h(yuǎn)定格在二十八歲。（二）黃旭華

九十八歲的黃旭華即將踏入

之年，仍堅(jiān)持不懈地工作。（三）王亞平

1980年出生，已是

之年的王亞平出色地完成了航天任務(wù)。A．而立

期頤

不惑B．弱冠

古稀

不惑C．而立

古稀

花甲D．而立

花甲

不惑2）.一舉一動(dòng)顯性情，下列人物動(dòng)作描寫(xiě)中，加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．在供（gōng）給短缺的情況下，他在深山塢（wù）中和敵人頑強(qiáng)抵抗。B．刷子李舉著蘸（zhàn）了漿（jiāng）的毛刷，手臂在墻面上悠然擺動(dòng)。C．嘎子與胖墩兒揪（jiū）在了一起，他倆都想用腳腕（wàn）子去勾對(duì)方的腿。D．停泊（bó）的船走了，祖父駐足凝望，風(fēng)撩（liāo）亂了他整齊的銀發(fā)。3）.用恰當(dāng)詞語(yǔ)概括下列人物特點(diǎn)，詞語(yǔ)與人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）

嚴(yán)監(jiān)生

刷子李

小嘎子

魯肅A．吝嗇小氣

技藝高超

忠厚老實(shí)

機(jī)靈勇敢B．吝嗇小氣

技藝高超

機(jī)靈勇敢

忠厚老實(shí)C．忠厚老實(shí)

吝嗇小氣

機(jī)靈勇敢

技藝高超D．忠厚老實(shí)

機(jī)靈勇敢

技藝高超

吝嗇小氣評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.外甥打燈籠——照舊（舅）（照樣子寫(xiě)兩句諧音歇后語(yǔ)）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩(shī)句、題目、作者正確連線。

山銜落日浸寒漪

《鄉(xiāng)村四月》

雷震

綠遍山原白滿川

《稚子弄冰》

翁卷

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

《村晚》

楊萬(wàn)里2）.將作品與對(duì)應(yīng)的字體連起來(lái)。

楷書(shū)

草書(shū)

行書(shū)

隸書(shū)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)碧溪河從村前流過(guò)。

(

)村后是一望無(wú)際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2）.給下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.依據(jù)課文《威尼斯小艇》的內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)作方法，是為了形成鮮明的對(duì)比，突出威尼斯這座城市的繁華與熱鬧。(

)

(2)課文描寫(xiě)的場(chǎng)面體現(xiàn)出“人動(dòng)則艇動(dòng)，人歇?jiǎng)t艇歇”的特點(diǎn)，突出了小艇為威尼斯這座城市的生活帶來(lái)的無(wú)盡情趣。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀賞析：母親的愛(ài)我們也愛(ài)母親

卻和母親愛(ài)我們不一樣我們的愛(ài)是溪流

母親的愛(ài)是海洋芨芨草上的露珠

又圓又亮那是太陽(yáng)給予的光芒

四月的日子半是燦爛半是輝煌

那是春風(fēng)走過(guò)的地方我們的快樂(lè)

是母親臉上的微笑我們的痛苦

是母親眼里深深的憂傷我們可能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)1．詩(shī)歌開(kāi)頭“我們也愛(ài)母親”一句用了一個(gè)“也”字，它是承接什么意思而來(lái)的？

___________________________________

2．“我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋”，這兩句詩(shī)采用了哪些修辭手法？（

）A．比喻、對(duì)比、對(duì)偶B．對(duì)比、擬人、夸張C．比喻、對(duì)比、擬人3．對(duì)詩(shī)中“我們可能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．母親不愿意我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。B．我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后還是要回來(lái)。C．我們雖然走得很遠(yuǎn)，但母親總是牽掛著我們，惦念著我們。D．我們和母親一起走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。4．這首詩(shī)歌抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個(gè)漢字都有豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)你和你喜歡的漢字之間發(fā)生的有趣的故事。

要求：圍繞中心，選擇典型的事例，把故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣，情節(jié)完整；注意語(yǔ)言活潑。

感情真摯；題目自擬，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.松鼠（節(jié)選）①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。②它們面容（

），眼睛閃閃發(fā)光，身體（

），四肢輕快，非常（

），非常機(jī)警。③（

）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。④它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。⑤它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。⑥可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。（有刪改）1．給文段中的括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填序號(hào)）

A．矯健

B．玲瓏

C．敏捷

D．清秀

2．選段第①句是對(duì)松鼠特點(diǎn)的總體介紹，在②③④句的具體介紹中，作者著重對(duì)松鼠的______進(jìn)行了描述，你認(rèn)為作者著重介紹這一身體部位的原因是______，這一段對(duì)松鼠外形的描寫(xiě)，在表達(dá)上有______的特點(diǎn)。

3．文中說(shuō)“松鼠最不像四足獸”，其原因是（

）。（多選）A．它們非常敏捷，非常機(jī)警B．它們的尾巴老是翹起來(lái)C．它們常常直豎著身子坐著D．它們用前爪往嘴里送東西吃4．試比較下面兩種表述，你更喜歡哪一種？為什么？

①松鼠襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

②松鼠尾巴蓬松，長(zhǎng)16—24厘米，超過(guò)體長(zhǎng)的一半，密生棕黑色長(zhǎng)毛。

______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在橫線上。

（1）知_____之為知之，不知為不知，是知_____也。

A．知識(shí)，學(xué)問(wèn)

B．同“智”，智慧

C．知道

D．知己

（2）敏_____而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

我非生而知之者，好古，敏_____以求之者也。

A．聰敏

B．疾速

C．勤勉

D．姓

（3）三到之中，心到最急_____。

急_____中生智

A．焦急

B．匆促

C．熱心幫助

D．要緊，重要2）.給下列句子中的“左右”選擇正確的釋義。

①紫睡蓮在七點(diǎn)左右陸續(xù)開(kāi)放。（_____）

②主席臺(tái)左