慈母情深18統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)繼續(xù)拍攝“去工廠找母親”這個(gè)場(chǎng)景。在低矮濕熱的廠房里，在震耳欲聾的噪聲中，我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，看到了母親——現(xiàn)在拍攝“人”——母親

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……人進(jìn)工廠找母親“我的母親”一共出現(xiàn)了幾次？我們?cè)賮?lái)讀一讀，感受感受句子中連續(xù)出現(xiàn)的三次“我的母親”。

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……人進(jìn)工廠找母親

誰(shuí)的背直起來(lái)了？誰(shuí)的身轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了？誰(shuí)的眼睛吃驚地望著我？“我的母親”應(yīng)該放在每個(gè)句子的最前面才是?。〉?，課文呢？作者呢？卻把應(yīng)該放在最前面的“我的母親”放在了最后，是吧？特別！寫得太特別了！

按照常理，“我的母親”出現(xiàn)一次就足夠了，而且，完全應(yīng)該放在最前面才是。我的母親背直起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我……我們一起讀一讀（深色部分）。進(jìn)工廠找母親兩個(gè)句子，意思并沒(méi)有變化。但是，相同的意思，不一樣的寫法、不一樣的表達(dá)，什么發(fā)生了變化呢？請(qǐng)大家自由朗讀這兩個(gè)句子，體會(huì)兩句話的味道有什么不同。

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……人我的母親背直起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。

那大家一定都記得電影中有過(guò)的一些慢鏡頭吧？這樣，如果用電影中的慢鏡頭和快鏡頭來(lái)比喻這兩種寫法，那么，哪一句帶給你的是慢鏡頭的感覺(jué)？

想一想，為什么要用慢鏡頭來(lái)描寫母親的神情呢？請(qǐng)大家閉上眼睛，用心想象，隨著這個(gè)慢鏡頭地推移，你看到了什么？

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……背直起來(lái)了，我的母親：你看到了母親一個(gè)怎樣的背？

但是，不對(duì)呀！這是我母親的背嗎？在我的記憶中，我母親的背可不是這樣的?。∥夷赣H的背是——

切地說(shuō)，是結(jié)實(shí)的、豐滿的、健壯的，這才是我記憶中母親的背呀！可是，如今，現(xiàn)在，我分明發(fā)現(xiàn)，母親的背不再挺拔了，不再結(jié)實(shí)了，不再健壯了。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親：你看到了母親的臉，孩子們，那已經(jīng)是一張?jiān)鯓拥哪樍耍渴俏夷赣H的臉嗎？這是我母親的臉嗎？我母親的臉不是這樣的呀！她的臉是——

這才是我記憶中母親的臉??！她是那樣光潔、那樣紅潤(rùn)、那樣美麗?？扇缃瘢@張臉不見了，消失了。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……你看到了一雙怎樣的眼睛？細(xì)細(xì)地看，慢慢地看。這是我母親的眼嗎？孩子們，母親的眼睛曾經(jīng)是那樣的——

然而，這一切，如今都已經(jīng)不復(fù)存在了。此時(shí)此刻，我第一次真真切切地發(fā)現(xiàn)，母親的背不再堅(jiān)挺，母親的臉不再紅潤(rùn)，母親的眼睛不再清澈、不再炯炯有神。母親啊，我的母親！你怎么會(huì)變得如此憔悴、如此瘦弱、如此疲憊？

我們一起再來(lái)讀一讀描寫母親神情的這段文字。怎么讀呢？我讀三次“我的母親”，其余的文字你們一起讀。好！帶著你剛才的種種想像、種種疑惑，我們一起用自己的朗讀來(lái)重現(xiàn)這個(gè)慢鏡頭。一定要找到這樣一種感覺(jué)，用聲音、更用自己的心來(lái)朗讀這段文字。

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……來(lái)，我們重讀一遍。現(xiàn)在我們做一下調(diào)換，三次“我的母親”由你們來(lái)讀，注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的變化。好！就是這種感覺(jué)?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們把整段話連起來(lái)，用心用情地讀好這個(gè)描寫母親的慢鏡頭。

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

生活的重?fù)?dān)、工作的艱辛、歲月的煎熬，讓我的母親變得如此憔悴、如此瘦弱、如此疲憊，請(qǐng)問(wèn)，你的心里又是一番什么滋味兒？

懷著這種心情，讓我們?cè)賮?lái)動(dòng)心動(dòng)情地讀一讀。電影拍到這里，還沒(méi)有對(duì)話。

現(xiàn)在我們有請(qǐng)主人公——母親和“我”。

母親大聲問(wèn)：“你來(lái)干什么？”“我……”“有事快說(shuō)，別耽誤媽干活！”“我……要錢……”干脆利落吞吞吐吐“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角就行……”進(jìn)工廠找母親臺(tái)詞給給大家。怎么讀？到這里，第一個(gè)場(chǎng)景——進(jìn)工廠找母親已經(jīng)拍攝好了。第二個(gè)場(chǎng)景——

母親給“我”錢，需要同學(xué)們你們來(lái)拍攝。第一步，找鏡頭。母親給“我”錢母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。鏡頭1：母親用皸裂的手掏錢、數(shù)錢。鏡頭是什么？母親給“我”錢母親將錢塞在我手里母親立刻又陷入忙碌狀態(tài)母親數(shù)落了我一頓母親又給我湊足了錢鏡頭母親用皸裂的手掏錢、數(shù)錢。抓什么細(xì)節(jié)拍？一卷揉得皺皺的毛票，皸裂的手指。

在這鏡頭之下，哪些細(xì)節(jié)讓你念念不忘，請(qǐng)大家進(jìn)行批注。并進(jìn)行交流。母親給“我”錢人母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……反復(fù)這個(gè)鏡頭，老師想重點(diǎn)拍攝：一個(gè)詞，出現(xiàn)了四次。哪一個(gè)？母親給“我”錢人母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……反復(fù)

這一個(gè)詞，出現(xiàn)了四次，反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)詞不是詞匯匱乏嗎？大作家怎么會(huì)反復(fù)使用一個(gè)詞呢？

立刻就是不停歇，請(qǐng)你“立刻”讀讀這句話，說(shuō)說(shuō)感受。追問(wèn)：母親為什么要立刻工作？為什么非常忙？

母親掙錢養(yǎng)家的不容易，“我”的心疼，這種感受就藏在這個(gè)反復(fù)之中。像這樣“反復(fù)”的句子還有嗎？交流。

……七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”場(chǎng)景已經(jīng)搭建完畢，鏡頭已經(jīng)安排投檔，細(xì)節(jié)，我們也一一抓住。那天，我第一次覺(jué)得自己應(yīng)該是一個(gè)大人了。那天，我用這筆錢給母親買了一聽水果罐頭。那天，母親數(shù)落了我，然后又給我湊足了書錢。而我再不敢辜負(fù)母親，于是，買下了《青年近衛(wèi)軍》那天，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……后來(lái)，中國(guó)文壇便多了一個(gè)響亮的名字——梁曉聲。電影還在繼續(xù)播放著：也就是從那一天起，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，也就在那一天以后，我再也沒(méi)有向母親要過(guò)一分零花錢，也就在那一年后，我有了幾十本長(zhǎng)篇小說(shuō)。這，都是我自己掙錢買的。這是一個(gè)母親給予一個(gè)兒子的力量。后來(lái)，我終于成了大作家?！x自梁曉聲的《母親》他說(shuō):

我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……對(duì)母親的愧疚對(duì)母親的心疼是懂得要關(guān)心母親、幫助母親

梁曉聲，牢牢記住這次買書的經(jīng)歷，尤其是那次的“鼻子一酸”。對(duì)母親的愧疚令“我”鼻子一酸。向母親要錢時(shí)，“我”發(fā)現(xiàn)瘦弱疲憊的母親竟在那樣辛苦忙碌地工作，掙錢這么不容易，還毫不猶豫地、無(wú)私地供“我”看書，于是“我”鼻子一酸。對(duì)母親的心疼令“我”鼻子一酸。經(jīng)過(guò)這件事，“我”覺(jué)自己“應(yīng)該是一個(gè)大人了”，要關(guān)心母親，幫助母親。這樣的鼻子一酸還有很多很多：孟子回想起孟母當(dāng)初不惜三遷，為兒擇鄰處的事，鼻子一酸。孟郊看到“慈母手中線……臨行密密縫”，這種“兒行千里母擔(dān)憂”的情令他鼻子一酸。作者張煒月第一次抱母親，發(fā)現(xiàn)搶著干重活累活的母親居然這么輕，這種一生任勞任怨的愛(ài)，令他鼻子一酸……你有過(guò)“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？找到場(chǎng)景，刻畫細(xì)節(jié)，把自己“鼻子一酸”的經(jīng)歷記錄下來(lái)吧！細(xì)節(jié)被同學(xué)冤枉考試考砸被媽媽批評(píng)摔倒受傷場(chǎng)景………………………………那碗白粥塘棲第一小學(xué)

戚芾爾

寒冷的冬天來(lái)了，捧著那一碗白粥，望著那還是暗灰暗灰的天空——只有極遠(yuǎn)處有一小塊白花花的天空。雖然天還黑著，但那寒風(fēng)早醒了，吹著小草彎下了身子，吹得早起賣菜的老人家瑟瑟發(fā)抖……

白粥的熱氣氤氳著，把整個(gè)廚房變得濕噠噠的。我想我的奶奶了，我想她燒的白粥了。我用勺子挖了幾勺，那熱乎乎的白粥含在了嘴里。頓時(shí)，一股熱意油然而生。

徘徊在童年的河岸，奶奶常常抱著我在灶臺(tái)邊烤火，燒白粥。在記憶里，奶奶佝僂著身子，在冰冷的水里面淘著米，倒在鍋中。每次我都會(huì)問(wèn)奶奶：“奶奶，白粥是不是好了？”順勢(shì)，我就揭開了鍋蓋看著剛剛下鍋的米，沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。奶奶便笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“小傻瓜，這米剛剛放下去，連火都沒(méi)點(diǎn)，怎么就好了呢？”聽了這話，我就撓著小腦袋找了許久。見火灶臺(tái)就在那兒，便使出吃奶的勁兒，把八九根大木棍塞進(jìn)了火灶臺(tái)。但火越來(lái)越小，直到最后連影兒都不見了。我急得叫來(lái)了奶奶。奶奶見狀，抱著我說(shuō)：“哎呀！你還真是我的小傻瓜呀！”說(shuō)著把火灶臺(tái)的木柴拿了出來(lái)。不知過(guò)了多少時(shí)間，一碗碗白粥就放在桌上。

“我想我的奶奶了，我想她燒的白粥了?！蔽彝巴?，捧著一碗白粥，鼻子一酸……

我們可以通過(guò)聯(lián)系生活、聯(lián)系上下文、邊讀邊想象場(chǎng)景、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)等方法，體會(huì)作者描寫的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)中流露出的“慈母情深”?？偨Y(jié)：母親塞錢給“我”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背