青春的價(jià)值素材積累【六篇】【篇一】青春的價(jià)值素材積累很多人都說(shuō)，青春是一生中最美好的時(shí)期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會(huì)想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、純潔的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價(jià)值。青春的價(jià)值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處最好的年華，努力奮斗是擁有光明未來(lái)的前提。“一寸光陰一寸金”，我們不應(yīng)浪費(fèi)每分每秒，應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事，學(xué)著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時(shí)，每個(gè)人或多或少都會(huì)明確自己未來(lái)的就業(yè)方向。朝著這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí)，我們應(yīng)樹(shù)立良好的價(jià)值觀與道德準(zhǔn)則：“做事先做人”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌辍＿@將使我們?cè)谖磥?lái)有能力成為社會(huì)的棟梁，回饋社會(huì)對(duì)我們的栽培。青春的價(jià)值在于熱忱付出，努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國(guó)家層面才能被稱為“好”。實(shí)際不然。我們?cè)谏钪械母冻鲆部梢怨膭?lì)到他人。在水滴籌上捐贈(zèng)十塊錢(qián)看似是件小事，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)十塊錢(qián)匯聚在一起對(duì)一個(gè)絕望的家庭來(lái)說(shuō)卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無(wú)法起身，你的一個(gè)攙扶則會(huì)成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難，我們應(yīng)盡力幫助而不是退縮;當(dāng)事情危害了我們的個(gè)人利益，我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個(gè)年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會(huì)將會(huì)十分美好。毋庸置疑，奉獻(xiàn)在國(guó)家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡，江竹筠面對(duì)嚴(yán)刑拷打誓死不從;現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生護(hù)士勇敢抗疫，救下千千萬(wàn)萬(wàn)人民。他們無(wú)一不是正值青春年少，可他們面對(duì)困境也無(wú)一不挺身而出。他們沒(méi)有因?yàn)楹ε滤劳龆丝s，而是堅(jiān)定地沖上前去，保家衛(wèi)國(guó)。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無(wú)一不肩負(fù)著使命。我們是祖國(guó)的“中流砥柱”，在面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任，不害怕奉獻(xiàn)、不抵制奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)會(huì)付出。青春的價(jià)值在于奮斗，在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，朝著成為更好的自己的方向努力前行?！酒壳啻旱膬r(jià)值素材積累青春，之所以稱之為“花季”，是因?yàn)樗侨松凶钌拾邤痰臅r(shí)期;中學(xué)生，只所以稱之為“少年”，是因?yàn)樗侨艘簧凶顚氋F的黃金時(shí)期。作為中學(xué)生的我們，是新世紀(jì)的希望，年輕地像清晨八九點(diǎn)種的太陽(yáng)，青春的朝氣在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。校園內(nèi)，我們生機(jī)勃勃;校園外，我們熱情奔放，演奏著一支支青春的旋律。作為初升的太陽(yáng)的我們，難免會(huì)遇到烏云狂瀾，隨著年齡的增長(zhǎng)和青春意識(shí)的萌發(fā)，所謂“煩惱”的事就會(huì)接踵而至，對(duì)獨(dú)立的渴望，對(duì)家長(zhǎng)的叛逆……使我們措手不及，但我們只要能夠一正確、平和的方式與心態(tài)面對(duì)它，并找到問(wèn)題所在，就不難解決了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，烏云是遮不住太陽(yáng)的，解決問(wèn)題后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己只是不知強(qiáng)說(shuō)愁，暗自嘲笑自己幼稚與無(wú)知。青春是人生的黃金時(shí)期，正是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和充實(shí)生命意義，生命價(jià)值的重要階段，面生命的充實(shí)最高離不開(kāi)的就是書(shū)籍的閱讀，幾乎在每個(gè)人的生命歷程中，印刷的話語(yǔ)都起了無(wú)比倫比的作用，一個(gè)不認(rèn)真對(duì)對(duì)待生活的人，莫過(guò)于他不曾醉心于一本嚴(yán)肅的書(shū)籍，因?yàn)樗麙仐壛巳说牡诙F(xiàn)實(shí)和第二經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)，欠在讀書(shū)時(shí)要選擇性地讀，讀一些名著和對(duì)我們的身心健康有益的書(shū)，讀書(shū)可以陶冶情操，當(dāng)你在讀書(shū)時(shí)能夠達(dá)到這樣的境界：感嘆歷史的悲涼黯淡，分享作家的悲歡離合，體悟命運(yùn)的凄慘荒誕，深察滄海桑田地變遷……那將會(huì)是多么愜意的精神上的享受啊!“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，讓我們趁著大好的青春時(shí)光，為充實(shí)生命、體現(xiàn)生命價(jià)而努力奮斗吧!青春因奮斗而精彩，生命因奮斗而輝煌!【篇三】青春的價(jià)值素材積累青春，是人生至為寶貴的黃金時(shí)期;也是生命價(jià)值體現(xiàn)的起始點(diǎn);更是人一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。未來(lái)的夢(mèng)想，都在青春歲月里打下基礎(chǔ);如果不在青春歲月里打下牢固的基礎(chǔ)，那人生也就沒(méi)有什么價(jià)值了。我生活在這個(gè)充滿春的氣息的世界里，我感覺(jué)精神抖擻，我認(rèn)真地過(guò)完每一分鐘，正所謂，“寸金難買(mǎi)寸光陰”。我努力在這如花如夢(mèng)，如詩(shī)如畫(huà)的青春里，好好學(xué)習(xí)，向光明的前程邁出幾大步，向成功的頂峰靠近幾小步。不同的人對(duì)青春有不同的詮釋。有的人在青春里展盡他活力四射的魅力，有的人卻在這僅有的青春里努力攀登，欲攀高峰的最上，將來(lái)成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。我，就是那些將來(lái)想成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)之一的人。用這樣美妙的歲月來(lái)攀登，有的人覺(jué)得太浪費(fèi)，有的人覺(jué)得不懂得支配，但我，卻覺(jué)得大大的值得，反之，我要批評(píng)那些在青春里展盡他活力四射的魅力的人是笨蛋，是笨得不可以的人。我要勇往直前，在青春歲月里留下我努力的腳步，在美好未來(lái)里鋪下我的足步?！酒摹壳啻旱膬r(jià)值素材積累親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯?、跌跌撞撞。曾?tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己謀一份差事。父親的朋友問(wèn)他有何優(yōu)點(diǎn)，大仲馬只能搖頭，似乎絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。就在大仲馬羞愧地寫(xiě)下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻被父親的朋友叫住：“你的字寫(xiě)得很漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊?！睆拇?，大仲馬以這為起點(diǎn)，勤奮寫(xiě)作，一步一步地走進(jìn)了大作家的行列。想不到，放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響!巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高?！笔臍q的花季，雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的，我有權(quán)利主宰我的青春。偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)萬(wàn)千思緒涌上心頭。無(wú)意的翻開(kāi)而使的相冊(cè)，又有許多序幕浮現(xiàn)在眼前。我羨慕小孩的天真無(wú)邪，油然而生的是一股稚氣。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)起我童年的藍(lán)圖。如今的我們已褪去稚氣，往日心中的那幅藍(lán)圖已逐漸消散。我們應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，應(yīng)該向自己的世外桃源前進(jìn)。母親說(shuō)：“只要覺(jué)得對(duì)的就堅(jiān)持！”【篇五】青春的價(jià)值素材積累我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的.我們，樹(shù)立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天上的鳥(niǎo)兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢?人類的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂(lè)家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的夢(mèng)想，讓他對(duì)自己的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，終于成為世界著名的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想?！濒斞改晟贂r(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。同學(xué)們，讓我們把自己的青春夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上;風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒(méi)有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想!【篇六】青春的價(jià)值素材積累青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出對(duì)未來(lái)的向往；青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪出對(duì)理想的渴望；青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符。我們的青春打馬而過(guò)，與其在未來(lái)整天望著夕陽(yáng)憂傷、失望，不如把握現(xiàn)在，放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)青春。如詩(shī)的年華，便要過(guò)得如詩(shī)的瀟灑。青春是一場(chǎng)虛度的年華，他來(lái)也匆匆，去也匆匆，恰如指尖流逝的沙礫。如果過(guò)去的憂傷無(wú)法追溯，未來(lái)的愿望又難以觸摸，何不用夢(mèng)想將青春演繹地至真至純。青春意味著我們不再是孩子，不再是那個(gè)整天依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏挠變?，而是勇敢的、地掙脫庇護(hù)，獨(dú)立翱翔，屹立于天地間的雄鷹！倘若我們離不開(kāi)庇護(hù)與寵愛(ài)，那么我們的青春便一文不值，因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀?！如果說(shuō)青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠，那么青春便是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師；如果說(shuō)青春是百花爭(zhēng)艷的盛夏里的紅，那么夢(mèng)想便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁；如果說(shuō)青春是碩果累累的金秋里的黃，那么夢(mèng)想便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢；如果說(shuō)青春是“白雪皚皚”的寒冬里的白，那么夢(mèng)想便是撐著“無(wú)所畏懼”這根雪仗的攀登者。90后的”我們和、正值青春年少，讓我們激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想！風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。擁有了青春，便擁有了夢(mèng)想。什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是可以讓一個(gè)人為了它而奮斗一生的信念，是每個(gè)人心中最神圣的東西。許嵩緊緊抓住音樂(lè)的夢(mèng)想，成為IT行業(yè)最年輕的精銳；郭敬明緊緊抓住文學(xué)的夢(mèng)想，成為中國(guó)最大的出版業(yè)主。他們都在青春的歲月里緊緊抓住了自己的夢(mèng)想，成為時(shí)代的弄潮兒。且不說(shuō)這些與我們相距甚遠(yuǎn)的例子。在我們的校園中，不也有這樣的人存在嗎？高三的那位學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)為夢(mèng)想瘋狂了一個(gè)春秋，從最開(kāi)始的孤軍奮戰(zhàn)，到現(xiàn)在的滿園瘋狂。春寒中有他們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱有他們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有他們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有他們深深地腳印?；▓@成為校園里最獨(dú)特的風(fēng)景，而他們的瘋狂，他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，儼然已經(jīng)成為青春的一種象