一塊奶酪

語文|三年級|上冊

你見過螞蟻搬東西嗎？它們成群結(jié)隊、齊心協(xié)力的樣子有沒有打動你？看看在面對一塊誘人的奶酪時，小螞蟻們是怎么做的。課文導入自由朗讀課文，讀準字音,讀通句子,遇到難讀的句子多讀幾遍。

自讀課文

奶酪

宣布誘人舔一下犯罪禁令處罰稍息猶豫

跺腳聚集毅力xuānyòutiǎnfànjìnchǔshàoyùduòjùyìlào會

認

字奶酪的味道到底怎么樣呢？奶酪多誘人啊！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。它低下頭，嗅嗅那點兒奶酪渣，味道真香！yòutǎnɡxiù

略讀課文學習方法

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關(guān)注課前學習提示，明確學習任務

《一塊奶酪

》課前學習提示：

默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了

一

件什么事，再說說你喜不喜歡文中的螞蟻

隊長，理由是什么。今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰。要是偷嘴的是您呢？照樣要受處罰。紀律嚴明，一視同仁宣布禁令一只小螞蟻在隊列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”

螞蟻隊長公正無私，對集體里的成員一視同仁，自己以身作則，不許任何人搞特殊。你對螞蟻隊長的第一印象如何？

大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。

寫了螞蟻們熱火朝天的勞動場面。從“爭先恐后”可以看出所有的螞蟻都非常積極，“搶”字表現(xiàn)了大家干活都很賣力，這個群體非常團結(jié)。在一個忙碌的早晨，螞蟻隊長集合好隊伍，向大家宣布了一項重要的命令：“今天搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰?！边@個命令立刻引起了大家的注意，尤其是隊伍中的一只小螞蟻，它在隊列里小聲嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊長毫不猶豫地回答：“照樣要受處罰?！标犻L的堅定態(tài)度讓所有螞蟻都明白了這次任務的重要性。就在大家忙碌的時候，螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。這塊奶酪實在是太大了，隊長左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八只小螞蟻當助手。面對這樣一塊誘人的奶酪，小螞蟻們知道，抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。這對它們的紀律性和毅力是一個巨大的考驗。螞蟻隊長叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個角拽掉了。盯著那一點兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一會兒！”聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開?！按蠹曳稚㈤_，哪里涼快就到哪里休息?！贝蠹乙琅f不動，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點兒奶酪渣子。為了給自己爭取一些思考的時間，螞蟻隊長只好下令：“休息一會兒！”聽到命令，大家雖然放下了奶酪，但并沒有立刻走開。螞蟻們心里都清楚，這不僅僅是一次普通的休息，而是一個充滿考驗的時刻。奶酪渣的誘惑讓每個螞蟻都感到難以抗拒，但他們也明白紀律的重要性。為了緩解緊張的氣氛，螞蟻隊長再次下令：“大家分散開，哪里涼快就到哪里休息?！比欢蠹乙琅f不動，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點兒奶酪渣子。螞蟻們雖然身體沒有行動，但心思早已被奶酪渣牢牢吸引。他們知道，這是一場對紀律和毅力的嚴峻考驗。盡管隊長已經(jīng)下令休息，但螞蟻們依然無法擺脫奶酪渣的誘惑。他們的眼睛時不時地瞟向那小塊奶酪渣，心里七上八下，掙扎不已。一方面，他們不想違反隊長的命令；另一方面，奶酪渣的誘惑實在太大，讓他們難以自持。每個螞蟻都在心里做著激烈的思想斗爭，思考著該如何應對這個艱難的抉擇。螞蟻隊長生氣了。他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”等小螞蟻們消失在草叢中，他才大叫：“立定！原地休息！”這時，奶酪旁邊只有螞蟻隊長，他要是偷嘴，誰也看不見。他低下頭，嗅嗅那點兒奶酪渣子，味道真香！可是，他猶豫了一會兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”螞蟻隊長心里清楚，自己作為隊長，必須以身作則，樹立榜樣。然而，面對如此誘人的奶酪渣，他的內(nèi)心開始了激烈的斗爭。一方面，他不想違反自己定下的紀律；另一方面，奶酪渣的美味讓他難以抗拒。隊長的心情七上八下，猶豫了一會兒，最終，他意識到自己必須做出一個艱難的決定。小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了，當他們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”螞蟻隊長看到所有隊員都到齊了，便命令年齡最小的一只螞蟻過來。他指著地上的奶酪渣說：“這點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”隊長的聲音堅定而慈祥，他希望通過這個決定，既不浪費食物，又能體現(xiàn)團隊的公平和紀律。螞蟻隊長選擇讓年齡最小的小螞蟻吃掉奶酪渣，是經(jīng)過深思熟慮的。他希望通過這種方式，既不違反“不許偷嘴”的規(guī)定，又能體現(xiàn)對年輕隊員的關(guān)懷和照顧。同時，這也是對其他隊員的一種教育，讓他們明白，在團隊中，紀律和關(guān)懷是可以并存的。事件心理奶酪渣剛掉下左右為難，矛盾大家牽掛奶酪渣不走開很生氣支開螞蟻們猶豫不決命令最小的螞蟻吃奶酪渣很堅定主題概括這篇課文講述了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運奶酪時，不小心拽掉了奶酪的一角，最終螞蟻隊長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令

的螞蟻吃掉了奶酪渣。贊揚了螞蟻隊長

、嚴守紀律和

的美好品質(zhì)。最小以身作則愛護幼小公正無私齊心協(xié)力一塊奶酪文章結(jié)構(gòu)螞蟻搬糧——搬運奶酪運回奶酪——隊長宣布搬糧紀律，一視同仁隊長以身作則，大家干勁更足隊長戰(zhàn)勝誘惑，讓最小的螞蟻吃掉奶酪渣隊長支開大家，內(nèi)心的掙扎和斗爭奶酪掉下一塊渣，隊長嘴饞隨堂練習在劃線處填入合適的字。（1）媽媽＿＿著我的眼睛，認真地＿＿囑我要好好照顧身體。（叮盯）（2）一＿＿來說，螞