小學數(shù)學老師個人教研工作計劃文檔_第1頁
小學數(shù)學老師個人教研工作計劃文檔_第2頁
小學數(shù)學老師個人教研工作計劃文檔_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

?小學數(shù)學教師個人教研工作方案一、明確教學目的1.深化研究教材,理解教材的編寫意圖,確保教學目的與教材要求相符。2.結合學生的實際情況,設定合理的學習目的,確保學生可以掌握所學知識,進步解決問題的才能。二、吃透課程標準1.對課程標準進展深化研究,理解各個知識點的教學要求,確保教學內容符合課程標準。2.關注學生的個體差異,因材施教,使每個學生都能在數(shù)學學習中獲得成功。三、進步教學方法1.靈敏運用各種教學方法,如啟發(fā)式、探究式、小組合作等,激發(fā)學生的學習興趣,進步學生的學習積極性。2.結合現(xiàn)代教育技術,如多媒體、網(wǎng)絡等,豐富教學手段,進步教學效果。四、加強課堂管理2.關注學生的學習狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生的錯誤,引導學生正確學習。五、做好作業(yè)修改和反應1.及時修改學生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)學生的錯誤,找出問題所在。六、開展課外活動1.組織數(shù)學興趣小組,引導學生參加數(shù)學競賽、興趣數(shù)學等活動,進步學生的數(shù)學素養(yǎng)。2.結合數(shù)學知識,開展理論活動,如數(shù)學日記、數(shù)學小制作等,讓學生在理論中感受數(shù)學的魅力。七、加強業(yè)務學習1.參加各類教研活動,學習先進的教育理念和教學方法。2.閱讀數(shù)學教育專業(yè)書籍,進步自己的教育教學程度。小學數(shù)學教師個人教研工作方案補充點:九、注重學生思維才能的培養(yǎng)1.在教學過程中,注重引導學生進展考慮,培養(yǎng)學生的邏輯思維才能和解決問題的才能。2.鼓勵學生提出問題,擅長引導學生進展探究,激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。十、加強家校合作2.向家長介紹教學方法和要求,爭取家長的支持和配合,進步學生的學習效果。十一、關注學生的心理安康2.培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài),使學生在數(shù)學學習中可以保持樂觀和自信。十二、積極參與學術交流1.參加校內外的學術交流活動,學習借鑒別人的教學經(jīng)歷,豐富自己的教育教學理念。重點和考前須知:1.重點關注學生的學習需求和個體差異,因材施教,進步教學效果。2.注重培養(yǎng)學生的思維才能和解決問題的才能,使學生可以靈敏運用所學知識。3.加強家校合作,共同關注學生的成長,進步學生的學習效果。4.注重自身業(yè)務學習,不斷提升教育教學程度,為提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論