…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級化學上冊階段測試試卷977考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某同學對于化學方程式2H2O2H2↑+O2↑的描述中；不正確的是（）

A.2個水分子在通電條件下生成2個氫分子和1個氧分子。

B.水在通電條件下生成氫氣和氧氣。

C.9份質(zhì)量的水在通電條件下生成1份質(zhì)量的氫氣和8份質(zhì)量的氧氣。

D.水等于氫氣加氧氣。

2、下列實驗操作正確的是（）A.

稀釋濃硫酸B.

傾倒液體C.

稱量固體D.

過濾3、每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，下列措施不利于保護環(huán)境的是（）A.科學處理生活垃圾B.直接丟棄廢舊電池C.回收舊橡膠、輪胎D.使用可降解塑料制品4、在鎂帶燃燒的實驗中，能觀察到的實驗現(xiàn)象是()rm{壟脵}發(fā)出耀眼白光rm{壟脷}冒白煙rm{壟脹}放熱rm{壟脺}生成無色氣體rm{壟脻}生成白色固體rm{壟脼}發(fā)出淺藍色火焰A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}B.rm{壟脵壟脹壟脻}C.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脻}5、實驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關量隨時間變化的圖象正確的是

A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

7、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標簽。

8、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學式為C9H14NO．關于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

9、下列是某合作學習小組對物質(zhì)進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

10、下列有關原子的敘述，不正確的是（）A.原子在化學變化中不能再分B.原子在不斷地運動C.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成D.原子中不存在電荷，因而原子不帶電11、某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則rm{x}的數(shù)值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}12、如下圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是rm{(}rm{)}A.分子和原子的種類在化學反應中發(fā)生了改變B.該反應的反應類型為分解反應C.反應生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.乙分子中含有一個rm{A}原子，一個rm{B}原子評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、鐵有下列性質(zhì)：①鐵是一種銀白色的固體；②鐵能傳熱和導電；③鐵絲加熱后放入氧氣瓶會劇烈燃燒；④鐵在1535℃時變成鐵水．其中屬于鐵的化學性質(zhì)的是____．（填編號）14、二氧化碳rm{(CO_{2})}是_____種物質(zhì)rm{(}填“一”或“幾”rm{)}它是由碳、氧兩種_____組成的。15、分類；歸納是學習化學的重要方法．

rm{(1)}下列物質(zhì)：rm{壟脵}氧氣rm{壟脷}氮氣rm{壟脹}河水rm{壟脺}蒸餾水rm{壟脻}井水rm{壟脼}食鹽水rm{壟脽}二氧化碳rm{壟脿}食醋．

請你按一定的分類標準，將它們平均分為兩類rm{.}你的分類標準是______，包含物質(zhì)為______rm{(}填序號rm{)}

rm{(2)}如果rm{A}rm{B}兩圓分別表示化合反應和氧化反應；請你根據(jù)兩圓關系來回答下列問題：

rm{壟脵C}表示______反應的集合；

rm{壟脷}你能舉出rm{C}反應的例子嗎？寫出反應的文字表達式______．

rm{壟脹}你認為“石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水”屬于______rm{(}填“rm{A}”“rm{B}”“rm{C}”rm{)}反應；“硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫”屬于______rm{(}填“rm{A}”“rm{B}”“rm{C}”rm{)}反應．16、人類獲得所需物質(zhì)的兩條基本途徑是______和______rm{.}人類在利用化學反應過程中，能夠獲取生活和生產(chǎn)所需的______和______，另外人類還利用化學反應消除有害物質(zhì)rm{.}煤燃燒主要是獲取______，鐵礦石煉成鐵主要是獲取______rm{.}請再舉出一個放出能量的化學反應的例子______，用反應的文字表達式表______．17、構(gòu)建知識網(wǎng)絡有助于理解科學知識間的內(nèi)在聯(lián)系。請你將知識網(wǎng)絡圖補充完整。

（1）______；

（2）______。18、下列化合物能用金屬與酸直接反應制得的是______

A．FeCl3B．AlCl3C．CuSO4D．______19、在下列兩組物質(zhì)中；每組中有一種與其它物質(zhì)所屬類別不同，請將這種物質(zhì)填在下面的空白處：

（1）H2、O2、CO2、N2____；（2）燒堿、純堿、熟石灰____．評卷人得分四、簡答題(共2題，共4分)20、2013年我國西南地區(qū)遭遇持續(xù)干旱；造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是______．轉(zhuǎn)化硬水為軟水的方法是______．

（2）村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是______．為了除去水中的臭味和顏色，可以加入______進行吸附．

（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行______操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是______．

（4）如圖所示，圖中的一項明顯錯誤是______．21、溶解是生活中的常見現(xiàn)象。rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的溶解曲線如圖所示。rm{(1)}如果要配制相同濃度的rm{A}rm{C}飽和溶液，需要把溫度控制在_____rm{隆忙}時。如果要配制相同濃度的rm{(1)}rm{A}飽和溶液，需要把溫度控制在_____rm{C}時。rm{隆忙}時，把rm{{(}2)t_{2}隆忙}放入rm{60gA}水中能得到rm{100g}的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_____rm{A}最簡整數(shù)比rm{(}

rm{)}當將一定量rm{(3)}的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r；下列說法不正確的是__________。

rm{B}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小。

rm{A.}溶劑質(zhì)量可能不變C.溶液質(zhì)量一定增大rm{B.}下圖是對rm{{(}4)}一定質(zhì)量的rm{20{隆忙}}溶液進行恒溫蒸發(fā)的實驗過程．

rm{B}蒸發(fā)前原溶液是____________rm{{壟脵}}填“飽和”或“不飽和”rm{(}溶液；

rm{)}的數(shù)值是rm{{壟脷}n}甲、乙、丙、丁四個燒杯中，溶液濃度相等的是____________。rm{g}評卷人得分五、推斷題(共1題，共3分)22、將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復燃的氣體rm{C}將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氣體rm{C}瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}．

rm{(1)}寫出它們的名稱：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______．

rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應中起______作用．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

A；根據(jù)化學方程式可以表示各物質(zhì)之間的粒子個數(shù)關系（即該物質(zhì)之間的粒子個數(shù)比）．所以可以讀作：2個水分子在通電條件下生成2個氫分子和1個氧分子．

B；根據(jù)化學方程式表示反應物、生成物和反應條件；所以可以讀作：水在通電條件下生成氫氣和氧氣．

C；根據(jù)化學方程式可以表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關系（即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比）；所以可以讀作：9份質(zhì)量的水在通電條件下生成1份質(zhì)量的氫氣和8份質(zhì)量的氧氣．

D；等號不能讀作等于；應讀作“生成”，同時水生成氫氣和氧氣是有條件的，所以讀法不正確．

故選D

【解析】【答案】化學方程式的含義有三個：（1）表示反應物；生成物和反應條件（可簡記為“反、生、條”）；（2）表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關系（即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比）；（3）表示各物質(zhì)之間的粒子個數(shù)關系（即該物質(zhì)之間的粒子個數(shù)比）．

可根據(jù)化學方程式的含義進行解答．

2、C【分析】【解答】解：A；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤．

C；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作正確．

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．

故選：C．

【分析】A；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

C；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．

D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．3、B【分析】解：A；科學處理生活垃圾可以減少對環(huán)境的污染；節(jié)省資源，有利于保護環(huán)境．故A不符合題意．

B；直接丟棄廢舊電池；會污染水和土壤等，不利于保護環(huán)境，故B符合題意．

C；回收舊橡膠、輪胎；可以節(jié)約能源、減少污染，有利于保護環(huán)境．故C不符合題意．

D；使用可降解塑料制品；可以減少白色污染，有利于保護環(huán)境．故D不符合題意．

故選B．

A；科學處理生活垃圾可以減少對環(huán)境的污染；節(jié)省資源．

B；根據(jù)廢舊電池會污染水土判斷．

C；根據(jù)回收舊橡膠、輪胎可以節(jié)約能源、減少污染分析．

D；根據(jù)白色污染的含義分析判斷．

本題從常見污染物的來源、危害來倡導對環(huán)境的保護，貴在從自己做起．【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】根據(jù)鎂燃燒的實驗現(xiàn)象進行分析。【解答】鎂帶燃燒發(fā)出耀眼白光，冒白煙，放出熱量，生成白色固體，所以rm{壟脵壟脷壟脹壟脻}正確。正確。rm{壟脵壟脷壟脹壟脻}故選D。【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】正確辨別坐標所表示的變化量，是解答此類問題的關鍵，分析變化中相關量的變化關系，是解答問題的基礎。【解答】A.加熱高錳酸鉀放出氧氣；剛開始沒有氧氣，當高錳酸鉀完全分解時不再生成氧氣，故A錯誤；

B.加熱高錳酸鉀放出氧氣；混合物物的質(zhì)量減少，當反應完，固體質(zhì)量不再變化，故B錯誤；

C.加熱高錳酸鉀放出氧氣；錳元素的質(zhì)量不變，剛開始，錳元素的質(zhì)量分數(shù)不為零，故C錯誤；

D.加熱高錳酸鉀放出氧氣；固體中氧元素質(zhì)量減少，固體中氧元素質(zhì)量分數(shù)減少，當高錳酸鉀完全分解時不再變化，故D正確。

答案D。【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)6、AB【分析】

A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進行判斷．

7、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

8、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

9、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

10、CD【分析】解：A；原子在化學變化中不能再分；正確。

B；原子在不斷的運動；正確；

C；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子；錯誤；

D；原子中存在帶正電荷的原子核和核外電子；錯誤；

故選CD．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成特點以及性質(zhì)進行分析解答．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關鍵．【解析】【答案】CD11、CD【分析】【分析】由題目中的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，再根據(jù)“在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，則可知rm{x}的數(shù)值。核外電子數(shù)”，而陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則可知rm{>}的數(shù)值?！窘獯稹坑深}意，該圖為某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則符合“陽離子中，核電荷數(shù)rm{x}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{>}的數(shù)值可能是rm{x}rm{11}故選CD。rm{12}【解析】rm{CD}12、AD【分析】解：rm{A}反應前的甲分子由三個rm{A}原子與一個rm{B}原子構(gòu)成，反應后的丙分子由兩個rm{B}原子構(gòu)成而乙分子則由兩個rm{A}原子構(gòu)成；可見反應前后原子種類不變而分子種類發(fā)生了改變；故A不正確；

B；該反應為甲物質(zhì)分解生成乙、丙兩種物質(zhì)；符合分解反應“一變多”的特點，反應為分解反應；故B正確；

C、丙物質(zhì)的分子由兩個rm{B}原子構(gòu)成；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，因此生成物丙屬于單質(zhì)；故C正確；

D、根據(jù)“兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子”，利用反應前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷乙的分子應由兩個rm{A}原子構(gòu)成，而非一個rm{A}原子與一個rm{B}原子構(gòu)成；故D不正確；

故選AD．

結(jié)合題目選項，需要從圖示中獲得的信息：對比各物質(zhì)的分子構(gòu)成得到變化前后分子、原子的變化情況；利用分子構(gòu)成確定變化前后物質(zhì)種類數(shù)，由丙物質(zhì)的分子構(gòu)成確定丙物質(zhì)的構(gòu)成特點，利用質(zhì)量守恒推斷乙物質(zhì)的分子構(gòu)成rm{.}利用獲得的這些信息；判斷選項的正誤．

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子．【解析】rm{AD}三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】

鐵絲加熱后放入氧氣瓶會劇烈燃燒；生成了四氧化三鐵．通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)．

故答為：③．

【解析】【答案】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．據(jù)此分析．

14、一元素【分析】【分析】

根據(jù)二氧化碳化學式的含義進行分析解答。本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的含義行分析問題、解決問題的能力。【解答】

二氧化碳rm{(CO}rm{(CO}rm{{,!}_{2}}有固定的化學組成它是一種物質(zhì)，由化學式可知它是由碳、氧兩種元素組成的。

故填：一；元素。rm{)}有固定的化學組成它是一種物質(zhì)，由化學式可知它是由碳、氧兩種元素組成的?！窘馕觥恳辉?5、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}氧氣rm{壟脷}氮氣rm{壟脺}蒸餾水rm{壟脽}二氧化碳都是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；rm{壟脹}河水rm{壟脻}井水rm{壟脼}食鹽水rm{壟脿}食醋都是由多種物質(zhì)組成；屬于混合物；

rm{(2)壟脵C}區(qū)的反應既屬于rm{A}化合反應，又屬于rm{B}氧化反應；說明此區(qū)的反應的特點為：兩種或兩種以上物質(zhì)其中有氧氣反應，生成一種物質(zhì)；

故答：既是化合反應又是氧化反應；

rm{壟脷}符合rm{C}區(qū)反應特點的反應為：只生成一種物質(zhì)的可燃物燃燒的反應；如木炭燃燒；鐵絲燃燒、紅磷燃燒等都是；

故答：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{(}其他合理答案也可rm{)}

rm{壟脹}石蠟和氧氣反應，屬于物質(zhì)與氧發(fā)生反應的氧化反應，生成二氧化碳和水兩種物質(zhì)，不屬于化合反應，所以屬于rm{B}區(qū)；“硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫”既屬于化合反應，又屬于氧化反應，屬于rm{C}區(qū)．

故答案為：rm{(1)}由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物；rm{壟脵壟脷壟脺壟脽}rm{(2)壟脵}既是化合反應又是氧化反應；rm{壟脷}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；rm{壟脹B}rm{C}．

rm{(1)}根據(jù)純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成；rm{(2)}根據(jù)圖示中兩圓的位置關系理解概念間的區(qū)別和聯(lián)系，并進行舉例說明和具體反應的判斷rm{.}兩圓的重疊部分rm{C}區(qū)表示反應既屬于rm{A}又屬于rm{B}非重疊部分則只屬于rm{A}或只屬于rm{B}．

關于化學反應的類型，一定要從本質(zhì)上去分析，化合反應特征是“多變一”，分解反應的特征是“一變多”，氧化反應的本質(zhì)是有“氧”參加．【解析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物；rm{壟脵壟脷壟脺壟脽}既是化合反應又是氧化反應；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；rm{B}rm{C}16、略

【分析】解：人類獲得所需物質(zhì)的兩條基本途徑是從自然界中獲取和人工合成；

人類在利用化學反應過程中；能夠獲取生活和生產(chǎn)所需的物質(zhì)和能量，另外人類還利用化學反應消除有害物質(zhì)；

煤燃燒主要是獲取熱量；鐵礦石煉成鐵主要是獲取新物質(zhì)；

酒精燃燒放出熱量，生成水和二氧化碳，反應的文字表達式為：酒精rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}二氧化碳．

故填：從自然界中獲??；人工合成；物質(zhì)；能量；熱量；新物質(zhì)；酒精燃燒；酒精rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}二氧化碳．

化學能夠為人類提供合成新物質(zhì)的有效途徑；也能夠提供化學反應為人類提供能量．

化學是一把雙刃劍，在為人類帶來好處的同時，也帶來了環(huán)境污染，要趨利避害，讓化學更好地為人類服務．【解析】從自然界中獲??；人工合成；物質(zhì)；能量；熱量；新物質(zhì)；酒精燃燒；酒精rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水rm{+}二氧化碳17、離子質(zhì)子【分析】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子、離子；原子得失電子可生成離子，原子分為原子核和核外電子，原子核由中子和質(zhì)子組成，所以①為離子，②為質(zhì)子。故填：離子；質(zhì)子。

根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒；原子的構(gòu)成。

解答本題關鍵是要知道物質(zhì)的構(gòu)成微粒，原子的構(gòu)成?！窘馕觥侩x子質(zhì)子18、BZnSO4【分析】解：A；鐵的位置排在氫的前面；可以與鹽酸反應，但鐵與鹽酸發(fā)生置換反應時生成氯化亞鐵，不能生成氯化鐵，故選項錯誤。

B；鋁的位置排在氫的前面；能與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，故選項正確。

C；銅的位置排在氫的后面；不能與鹽酸反應，故選項錯誤。

D；鋅的位置排在氫的前面；能與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣（合理即可）。

故答案為：

B；ZnSO4（合理即可）。

排在氫前面的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣；氫后面的金屬不與酸反應，鐵和酸反應生成亞鐵鹽，不能生成正三價的鐵鹽，據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，考查了金屬活動性順序的應用，掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在。【解析】BZnSO419、略

【分析】

（1）由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物，H2、O2、N2都只含有一種元素屬單質(zhì)，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物屬化合物，故（1）答案：CO2

（2）燒堿和熟石灰屬堿；純堿是碳酸鈉屬鹽，故（2）答案：純堿。

【解析】【答案】本題考查物質(zhì)的分類；根據(jù)其組成元素和性質(zhì)來判斷物質(zhì)的類別。

四、簡答題(共2題，共4分)20、略

【分析】解：（1）檢驗地下水是硬水還是軟水；可選用的物質(zhì)是肥皂水，產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；轉(zhuǎn)化硬水為軟水的方法是加熱煮沸．

故填：肥皂水；加熱煮沸．

（2）村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉；然后作為生活用水，其中明礬的作用是產(chǎn)生沉淀物．為了除去水中的臭味和顏色，可以加入活性炭進行吸附．

故填：產(chǎn)生沉淀物；活性炭．

（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)；需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．

故填：過濾；引流．

（4）圖中的一項明顯錯誤是漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁．

故填：漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁．

（1）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析；根據(jù)加熱煮沸可以降低水的硬度進行。

（2）根據(jù)明礬的作用進行分析；根據(jù)活性炭能夠吸附色素和異味進行分析；

（3）根據(jù)過濾的原理與方法進行分析；

（4）根據(jù)過濾的方法進行分析．

化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，要學好化學知識，為生產(chǎn)、生活服務．【解析】肥皂水；加熱煮沸；產(chǎn)生沉淀物；活性炭；過濾；引流；漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁21、rm{(1)t_{1}}

rm{(2)1}rm{3}

rm{(3)AC}

rm{(4)壟脵}不飽和

rm{壟脷10}乙、丙、丁【分析】【分析】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘獯稹縭m{(1)}通過分析溶解度曲線可知，在rm{t_{1}隆忙}時，rm{A}rm{C}物質(zhì)的溶解度相等，所以要配置相同濃度的rm{A}rm{C}飽和溶液，需要把溫度控制在rm{t_{1}隆忙}時；

rm{(2)t_{2}隆忙}時，rm{A}物質(zhì)的溶解度是rm{50g}所以把rm{60gA}放入rm{