力1第7章

力推土機(jī)推土舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴

運(yùn)動(dòng)員踢足球馬拉車請(qǐng)你說(shuō)出在哪些地方常常提到力？觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)知道力的作用效果。（重點(diǎn)）02知道力、施力物體和受力物體的概念。（難點(diǎn)）0103會(huì)分析已知力的受力物體和施力物體。（重點(diǎn)）04知道力的作用是相互的，力問(wèn)題成對(duì)出現(xiàn)的。（重點(diǎn)）

我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的推、拉、提、壓等現(xiàn)象，都屬于力的作用。再腦補(bǔ)一些生活中情景：樹(shù)被風(fēng)吹彎；用力寫(xiě)字等。這些圖中的內(nèi)容，都能說(shuō)明生活中有力的作用。認(rèn)識(shí)力推土機(jī)推土舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴運(yùn)動(dòng)員踢足球馬拉車馬運(yùn)動(dòng)員推土機(jī)運(yùn)動(dòng)員拉舉推踢車杠鈴泥土足球力是物體對(duì)物體的作用。施力物體受力物體作用認(rèn)識(shí)力1.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用嗎？2.物體之間不接觸，能否產(chǎn)生力的作用？施力物體：磁體受力物體:鐵釘施力物體：太陽(yáng)受力物體:地球認(rèn)識(shí)力2.產(chǎn)生力的條件兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體有相互作用（可以不接觸）1.力不能脫離物體而單獨(dú)存在認(rèn)識(shí)力小結(jié)判斷幾個(gè)同學(xué)的想法是否正確1.單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用。2.沒(méi)有物體，也能產(chǎn)生力的作用。3.不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用。4.至少要有兩個(gè)物體才能產(chǎn)生力。練一練力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果呢？演示：（1）捏一下面團(tuán)；（2）拉伸一下彈簧。形狀改變1.力可以使物體發(fā)生形變力的作用效果2.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（1）從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；（2）從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；（3）運(yùn)動(dòng)快慢變化；（4）運(yùn)動(dòng)方向變化。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變力的作用效果改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使物體發(fā)生形變：力的作用效果形狀改變（拉伸、壓縮或彎曲）速度大小發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變力的作用效果小結(jié)

如圖表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物體發(fā)生

，乙主要是表示了力可以使物體的

發(fā)生改變。

形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)練一練小實(shí)驗(yàn)將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個(gè)相同的小車上，將兩個(gè)小車離開(kāi)一定距離放手，觀察現(xiàn)象。力的作用是相互的磁鐵吸引鐵塊，鐵塊受力，向前運(yùn)動(dòng)；磁鐵也向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明磁鐵也受到了力。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)穿上旱冰鞋推墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。人推墻，墻受力但人后退，說(shuō)明人受到向后的力。你還能舉出類似的事例嗎？力的作用是相互的

兩物體之間發(fā)生力的作用時(shí)，每一個(gè)物體既是受力物體，同時(shí)也是施力物體。它們之間力的作用是相互的，力總是成對(duì)出現(xiàn)的。施力物體受力物體A物體B物體受力物體施力物體力的作用是相互的1.一對(duì)相互作用力在任何情況下，方向相反、作用在不同物體上。3.施力物體同時(shí)也是受力物體。4.物體間的相互作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、沒(méi)有先后之分。對(duì)“力的作用是相互的”的理解力的作用效果小結(jié)2.一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)必然受到后者對(duì)它的作用力。練一練如圖所示，小羽用繩子拴著寵物狗蛋蛋遛彎，蛋蛋撒歡向左前行的同時(shí)，小羽也受到了向左的作用力，這個(gè)力的施力物體是（）A.手B.寵物狗C.繩子D.地面C力力力的作用效果力可以使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)概念：物體對(duì)物體的作用力的作用是相互的課堂小結(jié)1.某人拿著系著繩子的水桶從深井中打水，在把水提上來(lái)的過(guò)程中，手也感受到一個(gè)向下的拉力，對(duì)手施加拉力的物體是（）A.水桶

B.繩子C.手

D.地球B隨堂訓(xùn)練2.下列說(shuō)法正確的是（）A.相互作用的兩個(gè)力是同時(shí)發(fā)生的，沒(méi)有先后之分B.力的作用有時(shí)是相互的，有時(shí)不是，看在什么物體之間C.先有施力物體，后有受力物體D.磁鐵能把鐵釘吸過(guò)來(lái)，所以相互作用的兩個(gè)力大小不一樣A隨堂訓(xùn)練3.下圖中，可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是

，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變是

。(A)(B)(C)(D)(E)BCEAD隨堂訓(xùn)練4.如圖所示，小球靜止在和豎直墻壁相互垂直的光滑地板上并

與墻壁接觸，下列說(shuō)法正確的是（）A.小球與墻壁相接觸，因此墻壁和小球間有力的作用B.對(duì)小球受到的支持力而言，小球既是受力物體，

也是施力